글쓰기를 통한 새로운 소통

중학생 톡톡톡 - 우리들의 솔직 담백 유쾌한 이야기
유현승 엮음 / 뜨인돌 / 2011년 2월

[글쓰기를 통한 새로운 소통]



슬픈 일이지만 요즘 학교에서 만나는 교사들 가운데 아이들의 고민을 진정으로 들어주는 이는 많지 않다. 이미 교사라는 직업은 유망직업의 한 군으로 자리잡은지 오래되었다. 가슴이 시린 일이기는 하지만 그래도 자신의 일을 하면서 아이들과 자신의 방식으로 소통하려 하는 교사들을 만나면 그 기쁨은 이루 말 할 구 없이 기쁘다.

올해 중학교 입학한 딸아이가 자기 반에서 행해지는 특별한 일에 대해서 들려준다. 아침마다 선생님께서 좋은 말씀을 한가지씩 칠판에 적어주는데 아이들은 자신의 비타민 노트에 이 말을 따라적고 자신의 느낌이나 각오를 적는단다. 별인 아닌 듯하지만 그 한마디에 대해서 잠깐 생각해보는 시간이 의미있다고 한다. 더구나 아이들의 느낌을 일일이 읽어보고는 한줄씩 댓글을 달아주시는 선생님에게 고마움이 느껴진단다.

아주 작은 일이지만 아이가 감동을 받는 것은 자신의 생각에 대한 상대의 표현을 들었기 때문이다. 즉 커뮤니케이션이 이루어졌다는 것에 대한 만족이다. 작은 소통이라도 아이들에게 필요한 것이 바로 소통이 아닌가 싶다.

저자는 아이들과의 소통을 글로 한다. 아이들이 쓴 글에 일일이 답변하는 방식이 아니라 공통의 주제로 자신의 이야기를 맘껏 함으로써 소통을 하게 하는 것이다. 이 책에 나온 아이들의 글을 읽으면서 하나에 대해서도 참 다른 생각을 가진 아이들 마음을 새삼 이해하게 된다. 어렸을 적 아이들과 돌려썼던 교환일기나 편지함이 왜 요즘 아이들 교실에는 없는 것인지 참 안타깝다. 이러한 글쓰기에 오랫동안 관심을 갖고 자료를 모아 책으로까지 엮어낸 저자의 열의에 감동한다. 우리 시대에 필요한 또 다른 교사의 모습이 아닌가 싶다. 가장 민감한 시기인 사춘기에 자신의 이야기를 톡톡 터뜨릴 수 있는 아이들의 감성, 우리가 좀더 받아들여줘야 할 것 같다.