세상에서 가장 멋진 새 - 2026 대한민국 그림책상 특별상 수상작 ㅣ Dear 그림책
김복희 지음, 이명애 그림 / 사계절 / 2026년 6월
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[이 글은 도서를 제공 받아 주관적인 견해에 의해 작성했습니다]




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김복희 시인과 이명애 작가님의 만남, 사계절 출판사의 신간 그림책 <세상에서 가장 멋진 새>입니다. 이중 표지가 신기하기도 하고 매우 멋진데요, 트레이싱 지를 활용하여 멋지게 표현해 주신 것 같아요. 알록달록 다양한 새의 새들이 날아오르는 듯한 표지 안쪽으로 꼬마 아이의 모습이 보입니다. 과연 어떤 이야기일까요? 세상에서 가장 멋진 새를 책 속에서 볼 수 있으려나요?

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이야기의 시작은 주인공 '나'의 출근길로부터입니다. 서점으로 출근해 홀로 고요한 시간을 보내고 있는 주인공. 차 한 잔과 책과 귤이 있는 달콤한 오전의 한가로운 시간.

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그 시간을 깨버린 것은 작은 아이입니다. 쭈뼛대며 다가온 아이는 새를 그려달라는 부탁을 합니다. 그냥 새가 아닌 세상에서 가장 멋진 새를요. 아이의 망설임과 머뭇거림을 아마도 귀엽게 보았을 주인공은 좋다고 말합니다.

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그런데 우리의 꼬마 손님은 반전의 까탈스러움을 가지고 있는 아이였어요. 아무리 새를 그려도 마음에 들지 않는 이유를 댑니다. 그런데 그 이유가 다 인정할 수밖에 없는 것들... 이 친구는 정말 새를 좋아하고 또 많이 아는 아이 같았어요. 그러니 세상에서 가장 멋진 새를 그려달라 했겠죠? 웬만한 새로는 성에 차지 않는 이 아이를 어떻게 만족시킬까요? 여기서부턴 주인공을 응원하는 맘으로 이야기에 빠져드는 것 같았습니다.

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급기야 주인공은 아이와의 대화가 마치 어린 왕자와 조종사의 것과 같다는 생각을 하게 되고, 의기양양하게 상자 그림을 그려줍니다. 어린 왕자와 같은 반응을 기대했으려나요? 그러나 우리의 꼬마 손님은 한 수 위였어요! 이 똑 부러지는 꼬마 손님은 이미 이 상자의 존재를 알고 있었던 것이지요. 이미 양이 있어 새를 키울 수 없다는 멋진 말을 하고는 다시 세상에서 가장 멋진 새를 기다립니다.

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결국 우리의 주인공은 방법을 바꿔 보기로 합니다. 아이에게 주도권을 넘겨버린 것이지요. 자 이제 세상에서 가장 멋진 새는 완성될 수 있을까요? 과연 꼬마가 원하는 새는 어떤 새일까요? 새를 그려달라고 했지만 아이가 진짜 알고 싶고 궁금하고 듣고 싶고 보고 싶었던 것은 무얼지 고민하게 만드는 그림책이었어요.

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이 책은 시 그림책입니다. 김복희 시인의 시 '세상에서 가장 멋진 새'를 다듬고 이명애 작가님의 그림이 더해져 멋진 시 그림책이 되었네요. 얼마 전 서울국제도서전에서 이명애 작가님을 뵈었는데 넘 멋져 보이셨어요.

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어쩌면 세상에서 가장 멋진 새는 누구나 될 수 있는 것은 아닐까요? 무언가에 몰두한 열정을 가진 모든 이들 말이에요. 뒤표지의 주인공 위에 덧대어진 노란 새처럼 말입니다. 꼬마 아이의 부탁을 허투루 생각하지 않고 진지하게 받아주는 성숙한 어른의 모습이요. 그렇게 어른인 주인공은 어느 정도 완성된 커다란 새의 모습이지만, 앞표지의 아이는 수많은 작은 새가 내재되어 있는 무수한 가능성을 가진 존재로 보여요. 내 맘대로 해석해 보기~ ㅎㅎ 아이는 나중에 어떤 멋진 새가 되어 있을지 넘 궁금하네요.

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아이들의 시선에서는 어떤 것이 세상에서 가장 멋진 새 인지 궁금해지는 그림책이었어요. 하지만 세상에서 가장 멋진 새는 모두에게 다 다른 모습일지도요. 그러니 결국 주인공은 애초에 아이가 원하는 그 새를 그려 줄 수 없었던 것인지도 모르겠습니다 ^^ 답은 아이만이 가지고 있으니까요.

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이명애 작가님은 다른 그림책들로 이미 잘 알고 있었고, 이 그림책을 보고 나니 김복희 시인이 궁금해졌어요. 이 시가 실려 있는 시집 <스미기에 좋지>를 찾아 읽어보아야겠습니다.

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잠깐만요, 문어 할아버지 ㅣ 책이 좋아 1단계
윤지혜 지음 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2026년 6월
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표지 속 씽씽이를 타고 신나게 질주하고 있는 소녀가 바로 이 책의 주인공 송이입니다. 때는 무더운 한여름. 그럼에도 송이는 반려묘 초코와 함께 나들이를 나갑니다. 시원한 바다를 닮은 모자를 쓰고요. 이야기는 여기서부터 출발해요.

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커다란 모자 덕에 강한 햇살에도 끄떡없는 송이는 옥수수밭 옆을 지나가다 반짝이는 무언가를 보게 돼요. 처음엔 뭘까 궁금한 맘이 듭니다. 이 글을 읽는 아이들도 송이도 마찬가지예요. 그 반짝이던 것은 다름 아닌 문어 할아버지의 동그랗고 매끈한 머리였어요! 전작인 <대레대댑댑>, <바라바라박박>에서도 알 수 있었지만, 유머를 좋아하시는 작가님 ^^ 재미난 상상력과 웃음 코드가 이야기와 그림 속에 가득합니다.

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땅 위로 처음 여행을 나온 문어 할아버지는 더운 여름 날씨를 감당하지 못하고 추욱 늘어져 계시던 거군요. 송이는 그런 할아버지를 위한 행복한 하루를 선물하기로 합니다. 자신의 모자를 할아버지 머리에 먼저 씌어드리지만 어딘가 어색하고 불편해 보이네요. 그렇게 송이는 할아버지에게 딱 맞는 모자를 찾아 나섭니다.

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살랑살랑 옥수수수염 모자, 간질간질 애벌레 모자, 힘이 솟는 초콜릿 모자! 그 외에도 송이의 모자 찾기는 계속되지만 역시나 문어 할아버지에게 딱인 것은 찾기 어려웠어요. 그럼에도 문어 할아버지를 생각하는 마음으로 열심히 모자를 찾아봅니다. 바닷속을 떠나 육지로 여행 온 할아버지에게 좋은 추억을 선사하기 위해 노력을 거듭하는 송이의 마음씨가 너무 예뻤던 것 같아요. 누군가를 위해 마음을 담아 생각을 하고 행동을 하는 것은 자신의 기쁨이 되기도 한다는 걸 자연스레 알려줄 수 있는 이야기란 생각이 들었습니다. 모자가 달라질 때마다 문어 할아버지의 표정을 보는 재미도 쏠쏠했고요.

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문어 할아버지의 육지 여행은 과연 어떻게 마무리될지, 잊지 못할 추억이 될 수 있을까요? 초등 저학년 친구들이 읽기 좋은 그림 동화책이었어요. 바다 밖으로 여행을 온 문어 할아버지, 생각지도 못한 것들로 만들어내는 모자까지, 아이들과 재미를 느낄 요소가 가참 많아 좋았던 그림 동화책입니다.

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주니어RHK의 저학년을 위한 책이 좋아 1단계 시리즈, <문어 할아버지> 더운 여름철 더위를 잊고 신나게 웃어볼 수 있는 예쁜 동화책입니다. 초등 저학년 읽기 독립으로 너무 좋을 것 같아요. 책 다 읽고 아이들이랑 모자 만들기나 꾸미기 활동을 해보도 너무 좋을 것 같아요. 다이소에서 저렴한 썬캡이나 밀짚모자를 구매해 아이가 좋아하는 것들을 그리거나 꾸며 넣으면 재미난 독후 활동이 되겠죠? 문어 할아버지를 위한, 나를 위한, 엄마나 동생을 위한 모자 만들기 함 해보시기를요~^^

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하물며 돌
허은미 지음, 조원희 그림 / 만만한책방 / 2026년 6월
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<진정한 일곱 살>로 만났던 허은미 작가님과 애정해 마지않는 조원희 작가님의 그림책, <하물며 돌>을 만나보았습니다. 제목부터 심상치가 않습니다. 역시나 그림책을 쭈욱 보고는 한참을 생각에 잠기게 만듭니다. 어린아이들도 나름의 생각을 하게 되겠지만, 역시나 그림책은 모두의 책이 맞는 것 같아요. 어른 아이 할 것 없이 모두 공감하며 읽을 수 있는 그림책, <하물며 돌>입니다 ^^

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조원희 작가님의 그림에는 정말 큰 힘이 있는 것 같아요. 참으로 간결하고 심플한 그림 속에 맣은 이야기와 감정이 담겨 있음을 느낍니다. 그림이 간결해질수록 생각은 넓어지고 깊어지는 기분이랄까요. 물론 마음은 조금 덜어내며 심플해지기도 합니다.

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표지 속 그림에도 이런 느낌이 고스란히 담겼어요. 뒤집어진 빨강 돌 하나, 그 표정이 무에 그리 생생한 건지. 줄지어 지나가고 있는 개미들은 재미를 더합니다. 뭔가 '쟤 뭐니? 왜 저러고 있니?' 이런 말을 하고 있을 것만 같아요.

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표지만으로도 이야기가 길어지는군요. 본책으로 들어가기 전 면지에서부터 이야기는 시작되는데요, 책 속 주인공 아이는 친구들과 어울리지 못하고 홀로 있습니다. 그러다 발에 챈 작은 돌멩이 하나. 아이는 가만히 돌을 바라보며 생각에 잠깁니다. 그리곤 이렇게 이야기해요.

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차라리 난, 돌이 되고 싶어.

작지만 단단한 돌.

혼자 있어도 아무렇지 않은 돌.

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아우... 첫 페이지에서부터 눈물 찔끔 나게 만드는. 차라리가 이렇게나 슬픈 단어였나요? 아이의 마음이 어땠을지 가늠하기 어렵지는 않습니다. 아마 우리 모두 그렇지 않을까요? 비슷한 경험은 누구에게나 있을 거예요. 이 그림책을 함께 보는 아이들도 어른들도 모두요.

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감정이 없는 무생물 돌. 그런 돌멩이가 되고 싶다는 아이의 마음이 무척 안타깝고 속상했어요. 친구와 다투거나 잘 어울리지 못하는 아이가 있다면 아마 더 크게 공감하실 것 같아요. 앞으로 이야기가 어찌 진행될지 무척 궁금해졌습니다.

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그런데 페이지를 넘기면, 아이쿠!!! 아이는 진짜 돌이 되어버렸어요. 저도 쓴 부사 '그런데'가 등장했네요. 부사를 활용한 그림책인 만큼 아이들과 어휘 활동으로 연계해 보는 것도 좋을 것 같습니다.

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돌 탑 위에 오도카니 놓아진 빨강 돌. 두 눈만 있는데도 깜짝 놀란 그 마음이 전달되는 것 같아요. 놀랍고 조금은 무섭고 또 조금은 설레기도 했으려나요? 뭔가 대단한 일이 벌어진 것이니 말입니다.

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하마터면 떨어질 뻔한 돌은 마침 눈도 오고 이대로가 좋다고 생각합니다. 그러다 툭 떨어지고 말아요. 하지만 괜찮아요. 돌이잖아요! 이렇게 부사가 빨간색으로 표시되며 이어집니다. 이런 게 부사구나~ 배울 수도 있고 내가 쓰는 말이나 교과서 속에서 부사 찾기를 해보아도 좋겠죠?

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땅에 떨어진 돌은 고양이를 만나게 돼요. 그런데 고양이에게 빨강 돌이 조금은 요상했던 모양입니다. 감자나 빵이면 좋으련만 하필이면 돌인 바람에 그냥 가버리는 고양이. 돌은 아니 돌이 되어버린 아이는 또다시 혼자가 되었어요.

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그렇게 그만 뒤집혀 버린 채 홀로 있게 된 돌은 그냥 그대로 주어진 시간과 장면에 집중합니다. 갑자기 돌이 되어 뒤집혀 버리기까지 한 돌은 눈앞에 거꾸로 펼쳐진 세상을 어찌 바라볼까요? 돌은 정말 이대로 영영 거꾸로만 세상을 보게 될까요? 우리의 주인공은 돌이 되어버린 모험을 마침내 끝내고 다시 원래의 모습으로 돌아갈 수 있을까요? 그리고 사라졌던 고양이는 어떻게 될까요?

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짧은 글이지만 그 안에 많은 이야기를 담고 있다는 생각을 해봅니다. 더불어 글로 다하지 못한 부분들을 그림이 꽉꽉 채워주고 있다는 느낌도 들고요. 두 분의 만남이 너무 좋았어요~ 책 속 친구들처럼 말이지요. 이거 스포가 되려나요? ㅎㅎ

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아이는 하필이면 진짜 돌이 되어버린 경험을 해본 건지도 모르지요. 어쩌면 아이의 재미난 상상력이 발휘된 것인지도 모르고요. 아무튼 중요한 것은 혼자 있던 아이에게도 친구가 생겼다는 것 아닐까요? 나중엔 다른 친구들에게도 먼저 '안녕?'이라고 말할 수 있게 될지도 모르고요. 친구 사귀기가 힘든 친구들에겐 작은 위로와 응원이 되어 줄 그림책이란 생각이 듭니다.

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뒤집어진 세상을 바라보는 아이의 마음은 오히려 평온해졌을지도 모르겠어요. 조금 다른 시선으로 바라보고 생각하는 것이 필요한 순간이 늘 있습니다. 가끔은 홀로 있어도 괜찮을 필요도 있고요. 언제든 다른 인연이 닿게 되는 순간이 오니까요. 홀로 있어 볼 수 있고 만날 수 있는 이들이 있다는 걸 이 그림책을 보는 이들이 알게 되면 참 좋겠습니다. 그러니 지금 홀로 있는 시간을 너무 외롭게 여기지 말기! 고개를 들고 혹은 고개를 돌려 새로운 장면을 찾아보기! 하물며 돌이어도 재미난 일들은 일어나니까요~^^

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반짝이는 안녕 ㅣ 우리학교 소설 읽는 시간
황영미 지음 / 우리학교 / 2026년 5월
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담백하게 써내려간 문장들이 오히려 마음에 와 닿는 그런 이야기. 꼭 나같고 내 친구같고 그런 정유와 친구들, 그 외 등장 인물들의 소리에 귀기울이게 되는 그런 내용. 다양한 형태의 여러가지 이별의 모양에 맞게 대처하는 법을 깨닫게 되는 예쁜 청소년 소설. 어른들에게도 참 좋다~

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반짝이는 안녕 ㅣ 우리학교 소설 읽는 시간
황영미 지음 / 우리학교 / 2026년 5월
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<체리 새우 : 비밀글입니다>, <고백해도 되는 타이밍>에 이은 황영미 작가님의 성장통 3부작의 마지막 소설 <반짝이는 안녕>을 만나보았어요. 체리 새우를 중학생 아이도 저도 재미나게 읽었던 터라 이번 작품도 매우 기대가 되었습니다. 다 읽고 나니 얼른 <고백해도 되는 타이밍>도 읽어야 할 것 같은.

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표지 속 투명한 웃음을 보이고 있는 아이는 누구에게 안녕이란 말을 전하고 싶을까요? 문득 책을 읽기 전 '안녕'이란 단어에 대해 생각해 봅니다. 누군가의 안부를 묻는 이 흔하디흔한 말은 사실 경우에 따라 참 하기 어려운 말이기도 합니다. 안녕을 전하기가 쉽지 않음을 우리는 종종 느끼며 살고 있지 않나요?

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12살이라는 어린 나이에 맞은 엄마와의 이별, 절친 중 한 명인 승아의 캐나다 유학으로 인한 이별, 그리고 짝사랑 이슈로 멀어지게 된 혜빈, 마지막으로 곧 기숙사 학교로 가게 될 수지와의 이별까지. 이 책의 주인공인 정유에겐 줄줄이 이별이 기다리고 있습니다.

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엄마와의 이별은 벌써 여러 해가 지났어도 정유에겐 현재진행형이고요, 승아와의 이별은 어색한 거리감을 만들어냈습니다. 또 앞으로 맞게 될 수지와의 이별은 새로운 학교생활에 더 큰 허전함으로 다가오겠죠? 짝사랑하는 남자아이와의 삼각관계가 되어버린 혜빈과의 사이는 다시 예전으로 돌아갈 수 있으려나요? 그 외에도 정유의 인생엔 여러 가지 형태의 이별이 찾아옵니다. 우리들 모두가 그러하듯이요.

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정유의 감정을 따라가며 이별에 어떻게 마음을 추스리고 다독일지 고민해 보게 되었던 것 같아요. 때론 아직 중학생인 정유가 더 어른스러워 보이기도 하고, 같은 감정을 느꼈던 어린 시절의 나를 소환시키기도 하고, 여전히 쉽지 않은 이별에 마치 중학생이 된 듯 버거움을 느끼는 자신을 발견하게도 됩니다. 이별은 어쩌면 나이와는 상관이 없는 일인지도 모르겠어요. 정유의 마음이 헤아려지다가도 얘야 좀 더 감정을 토해내어도 괜찮다 말해주고 싶어지기도 해요.

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책 속에 나오는 다양한 캐릭터들이 모두 나와 내 주변인들 같아 감정이입 제대로 하며 흥미롭고 재미나게 읽었던 것 같아요. 쉽게 술술 읽히는 것이 청소년 대상 소설의 장점이지만, 어떤 나이건 충분히 공감하며 이야기 나눌 수 있다는 점을 더 큰 장점으로 꼽고 싶습니다. 적어도 황영미 작가님의 작품들은 그랬어요. 어린 시절의 나를 보는 것 같으면서도 지금의 나와도 꼭 닮은 모습을 찾게 되거든요.

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마지막 장면에선 정말 울컥한 기분을 제대로 느꼈는데요(스포가 되니 밝히진 않겠습니다), 정말이지 인생이란 삶이란 바로 그 모습 그대로구나 싶더군요. 이별과 만남 그 모두에 쓸 수 있는 예쁜 말 '안녕'. 정유의 삶에 이별의 안녕도 있겠지만 만남의 안녕도 분명히 있음을 꼭 기억하길 바라봅니다. 이 글을 읽는 우리 아이들 모두 정유와 같을 테고요. 저 역시 마찬가지일겁니다. '안녕' 누군가에게 전해야 한다면 망설이지 않기를 또한 바라보게 됩니다. 그래야 반짝이는 '안녕'이 되지 않을까요?

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p. 68 어른이고 애들이고 보나 같은 애들을 비난하기만 한다. 비난은 쉽다. 이해하기 싫으면 비난하면 된다.

p. 106 좋아하는 사람이랑 헤어져도 잘 사는 이들이 이제야 이해가 간다. 마음은 사람을 따라다닌다. 떨어져 있는 거리만큼 마음에 틈이 생기나 보다.

p. 159 이제 누구도 미워할 수 없을 것 같다. 내가 미워하는 그 누군가도 언젠가는 죽을 테니까.

p. 208 그러고 보면 살아 있다는 건 수많은 기적이 만들어 낸 결과야. 그렇지, 이모?

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