메가스터디 / 메가독서논술 P1 - 유초등 교육과정 주제로 배우는 논술 ^^

메가 독서 논술 P단계 1 : 나와 가족 - 6세, 7세, 초등1학년 독서논술 ㅣ 메가 독서 논술 P단계 1
엄은경 외 지음, 이현주 외 그림 / 메가스터디북스(참고서) / 2015년 3월

윤양은 메가스터디 교재들로 초등 국어 준비중인 예비초등입니다.

벌써 열므방학이 다가오고... 금새 입학한다 하는 날이 오겠죠?

사실 단기간에 집중 공부해서 성적을 올리거나 실력을 키울 수 있는 과목들은 많지만

그게 정말 쉽지 않은 과목이 있지요. 시간을 들이고 공을 들여야 하는 과목, 바로 국어!!!

특히 국어는 다른 과목의 기본 바탕이 되는 것이라 더더욱 중요합니다.

수학에서도 국어 때문에 발목잡히는 일이 생겨버리니까요.

문제를 읽어내는 독해력 어휘력이 없고 독서가 쌓이지 않으면 답 안나오는 경우를 많이 보았어요.

그래서 윤양 국어 과목만큼은 미리미리 독서와 함께 공부시키고자 생각해 왔답니다.

메가스터디에서 마치 패키지처럼 출간된 것이

메가 허이력, 메가독해력, 메가독서논술이에요.

국어 과목을 모두 아우르는 교재들이라 볼 수 있습니다.

차근히 고루고루 공부해 나가고 있는데, 이번엔 메가독서논술 만나보았어요. 

메가스터디의 메가독서논술은 P단꼐부터 B단계까지 모두 3개의 단계로 이루어져 있고

초등 4학년가지 대비할 수 있도록 구성된 책입니다.

무엇보다 유초등 교과과정과 하나로 연결된 주제로 독해활동을 해 볼 수 있어 더욱 유익하지요.

각 단계는 또다시 5개의 교재로 나누어집니다.

윤양이 공부하게될 P단계의 경우 나와 가족, 건강과 안전, 편리한 생활,

동물과 자연환경, 자랑스러운 우리나라로 이루어져 있는데, 누리과정 주제들과도 일맥상통함을 알 수 있어요.

가장 먼저 만나 본 교재는 메가독서논술 P1 <나와 가족>입니다.

모두 4주차로 나누어져 있어요.

앞에 3주차까지는 지문을 통해 독해를 실질적으로 배우고 글스기를 연습하는 과정이구요,

마지막 넷째주는 어휘나 문법같은 것들을 공부하는 시간입니다.

옛이야기, 동시동요, 설명문으로 글감도 다양합니다.

첫째주는 옛이야기로 잘 알고 있는 <반쪽이> 이야기가 실려 있었어요.

이미 읽었던 내용이라 수월하게 진행하였답니다.

교과서 속 이야기들을 미리 읽어두면 학교에서 매우 유리하다는 걸 새삼 느끼게 되었지요.

알고 다시 선생님의 설명을 듣는 것과 아닌것은 정말 달라요.

수학처럼 미리 너무 알고 가면 지루한 것이 아니라, 알고 있기에 할 이야기가 많고 발표거리가 많아진달까요..

한 주의 공부는 다시 읽기전에와 읽으면서,그리고 읽고나서의 3단계로 나누어집니다.

말 그대로 읽기전에는 책을 읽기 전 배경지식이나 어휘확장을 해보는 부분이구요,

읽으면서는 지문을 차근차근 읽어가면서 간간히 핵심 내용을 퀴즈 형태로 확인하는 과정이에요.

마지막으로 읽고나서는 이야기를 잘 읽었는지 되짚어 보는 시간이랍니다.

문제풀이나 워크북 풀이를 좋아하는 윤양에겐 넉넉한 독후 문제들이 참 좋더라구요.

일주일 분량이긴 하지만 읽는 속도가 더디거나 독해에 어려움이 있다면 조금 천천히 나가도 될 것 같아요.

그대로 진행하면 한권을 한달만에 마칠 수 있으니 조금 여유있게 진행해도 좋을 것 같아요. 

마지막 넷째주에는 우리말 바른 글쓰기로, 어휘 문법 글쓰기로

실질적인 논술 테크닉을 배우는 부분이라고 보심 좋을 것 같아요.

윤양은 이미 여러차례 반쪽이 이야기를 읽고 접한 터라 휘리릭 나가버렸다는요 ㅎㅎ

얼른 문제풀고 싶어서 열심히 읽고 퀴즈 풀고~

실제로 이야기를 읽어준 시간보다 윤양이 제게 반족이 이야기를 알려줬던 시간이 더 길었던 거 같은 ㅎㅎ

암튼 재미나게 확인 문제풀이 하는 중입니다 ^^

단어의 뜻을 정확하게 알고 있는지 체크해 보는 문제입니다.

어휘 풀이말을 읽고 알맞은 단어와 연결~~

찬찬히 잘 풀어주었습니다.

떡시루나 상투가 조금 헷갈리기는 했지만 설명해주고 그림과 매칭시켜보니 금새 이해하더라구요.

사실 실제로 시루를 보여주면 더 좋을텐데, 박물관 함 다녀와야겠습니다 ㅋㅋ

글을 읽으며 퀴즈 풀면서 내용 파악하며 읽기 마치고 문제 풀어보았어요.

이야기 글에서 중요한 일이 일어난 시간의 순서대로 배열하는 문제 역시 등장하네요.

또 반쪽이의 형들과 부잣집 영감에게 하고픈 이야기도 써봅니다.

차례로 나가는 것도 좋지만 독서 하나 하고 나면 뒤로 넘어가 4주차 문제들을 나누어 풀기로 했습니다.

그러면 아이가 덜 지쳐하고 지루해하지도 않고 좋은 것 같아요. 

물론 차례대로 해야 좋아하는 친구들도 있으니 아이 성향에 맞추어 하시길요~

문제를 소리내어 읽게 하는 것은 참 중요한데요,

매번 그럴 수 없다면 한 두문제 혹은 지문 중 한페이지 정도는 낭독을 시켜보심 어떨까 해요.

직접 소리내어 말하는 것 만큼 좋은 교육도 없으니까요 ^^

1주차 학습을 마치면 그림 읽기가 등장합니다.

그림 속에 숨어 있는 것을 찾아내는 건데, 처음 접하는 것이라 그런지 무슨 이야긴지 잘 몰라해서

비슷한 다른 그림 문제를 찾아 보여주었어요. 그래도 잘 눈에 띄지 않나봅니다 ^^;;;

살짜기 힌트를 주니 그제서야 아하~~ 우와~~ 신기한지 자꾸 쳐다보네요 ^^

독후 문제 중 상장 형식의 문제입니다.

반쪽이에게는 힘 상을 주고 본인에겐 아이돌상을 주었어요.

처음엔 왜 무슨 상을 어떻게 본인에게 주냐며 어려워 하길래,

지금이든 나중이든 맏고 싶은 상이 있냐고 물었더니 아이돌상이라고 ㅎㅎㅎㅎㅎ

암튼 잘 만들어 주었어요~

각 주차별로 되짚어 보기 문제가 한 페이지로 간략히 등장합니다.

복습에 복습이 가능한 구조라 참 맘에 드네요 ^^ 

앞으로 점점 단답형보다는 서술형 논술 문제들이 늘어납니다.

이미 초등학교의 상시평가 문제들은 서술형 유형으로 바뀌어 있어요.

세련되고 깔끔한 문장으로 답을 논리적으로 잘 적어내기 위해서는 연습이 필요합니다.

다독과 토론으로 다져질 수 있으니 우리 아이들 그리 시간이 넉넉치는 않지요.

좋은 초등 독서논술교재로 시간 절약하고 공부 효과 높이고~

메가스터디 메가독서논술로 예비초등도 미리미리 논술공부중입니다 ^^