점프 에피소드 3 : 전우치가 간다 - EBS 어린이 역사드라마
EBS교육방송 기획, 김광원 지음, 김숙 그림 / 꿈꾸는사람들 / 2008년 8월
평점 :
절판


 
며칠 전,친구와 운동장에서 놀기로 했는 데, 다른친구가

와서 자기랑 놀지 말라고 해서 자신은 놀고 싶었는데

친구들이 저랑 놀지 않고 가버렸고 가면서 소근소근하고

갔다면 울면서 들어온 아이생각이 가장 먼저 들었다.

아이도 이 책을 보았을 텐데 무슨 생각을 하면서 보았

는지 물었더니 자신도 전우치가 되어 보고 싶었다고

한다.

도술을 사용해 보고 싶어인지 물었더니 그렇다고 하는

아이, 나 역시 한번쯤 이런 생각을 가지면서 어린시절을

보낸것 같다.

전우치가 되었던 전우진이 가장 큰 걱정이 되어 얼른

읽게 되었는데 약한 사람을 도와 주고 나쁜 사람들을

혼내주고 임금님에게도 충성을 하는 전우치를 함정에

빠지게 하자 전우치 역시 꾀를 써서 그 자리를 피한다.

무엇보다 이 책을 보면서 감명받은 점은 서화담과

내기를 한 후, 내기에 진 전우치에게 서화담이 한

말이다. 서화담의 부탁으로 스승에게 편지를 가져다

주려고 도술을 쓰지만 다시 그자리로 돌아온다.

그러자 서화담이 약속을 지키지 못하였으니 죽어야

겠다고 한다. 이에 화가난 전우치가 그 이유를 묻자

지금까지 해 온 일은 산적두목 엄준과 다를게 뭔가

라고 묻고 궁궐에서 자네 편이 된 사람이 몇이나

되는 지 묻지만 전우치는 대답을 하지 못한다.

서화담은 마음을 얻어야지 힘만 믿고 내세우면 언제나

더 큰 힘에 눌리는 것이라며나라는 임금과 신하 몇몇이

만들어 가는 것이 아니며 세상을 지키는 것은 힘이

아니라 마음을 움직이는 힘라며 세상에 돌아다니면

헤치려는 사람들이 있을테니 산으로 들어가 수련이나

하러 가자고 하면서 전우진으로 돌아와 일진회선배

도우에게 "선배! 힘을 내세우면 더 센 힘에 눌리기

마련입니다."라고 당당하게 말하는 장면이 가장

기억에 남는다.

우리 아이도 이 책을 보고 자신의 생각을 똑바로

말하는 용기는 아이로 자라나길 바란다.

 

 맨 뒤에 전우치전에 대하여 설명이 나오고 한글소설

에 대해서도 자세히 나온다.

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점프 에피소드 1 : 주몽의 꿈 - EBS 어린이 역사드라마
김숙 지음 / 꿈꾸는사람들 / 2008년 7월
평점 :
절판


 
워낙 만화를 좋아하지 않는 나와 만화라면 잠자는 것 조차 잊어버리는 아이를

둔 엄마입니다.

새벽에 뭐하나 보면 몰래 불을 켜고 만화를 볼 정도로 만화를 좋아하는 아이

덕분에 뭐 그리 재미있을까하고 보기 시작했는 데, 한페이지한페이지 넘기다

보니 아이의 마음을 이해하게 되고 나도 모르게 다음 장에 손이 가 있고

어느 덧, 맨 뒷장까지 보게 되었는 데, 그저 단순히 만화로 끝인줄 알았는 데,

주몽시대 역사정보에서 동명성왕과 고구려,동부여와 금와왕,오녀산성그리고

만화속에 나오는 팔주령에 관한 정보가 속속들이 잘 나와 있어서 만화말고

이런 정보도 있구나라는 생각이 들었습니다.

드라마속 팔주령의 설명으로 만화속의 팔주령에 대해 좀 더 자세히 알수 있었고

아이들이 만화를 본다고 화만 내지 말고 같이 보아주는 여유를 갖는 다면 아이와

좀 더 많은 이야기를 나눌 수 있겠다는 생각이 들었다.

 

 시간은 사람의 것이 아니고 별하고 달하고 해하고 우주에 있는 모든 것들이 서로

대화를 하면서 생겨나게 되는 바로 자연의 것이라 가끔  시간들이 깜짝 선물로

시간으로 여행을 보내 주기도 했는데 요즘은 사람들이 시간을 사람이 만든기계로

재단하고 가둬 넣어 버리면서 달라져서 그런 깜짝 선물도 갇혀버려서 사라지게

되었는 데, 팔주령이 그 갇힌 시간을 잠깐 동안 풀어  줄 수 가 있다며 아주 오래전

 5학년이 되어도 제대로 한글을 익히지 못했는데, 팔주령이 나타나서 역사속으로

데려가 세종대왕이 되어 집현전 학자들과 훌륭하게 역활을 해내어서 현재로 돌아

올 수가 있었다면 너희들도 어느 날 이 팔주령이 나타날지도 모른다고 한다.

그러던중 일찍 아버지를 여의고 가장이라는 중압감으로 살아가는 주용이가 주몽이

살던 시대로 간다 그곳에서도 역시 험한일을 당하지만 "네가 하고자 한다면

하지 못할 게 없다."

"너 자신을 믿어라."라고 이야기해 주는 어머니 유화부인,주몽이 무슨 일을

하든 믿고 따르는 친구들 그 속에서 주용이는 주몽이 되어 새로운 나라를

만들고자 떠나면서 주용이는 현재로 돌아온다.

주몽을 보면서 희망을 얻은 주용은 몰라보게 변한다.

 

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선물이 숑숑 솟아나는 숑숑 올림픽 개막!!

쑝쑝 올림픽 아이들이 보면 같이 한다는 느낌이 강해 공부라기 보다는 게임을 한다는 것으로 인식하여 자연스러운 공부가 될 것이라는 기대가 된다.

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[백설 공주는 공주가 아니다?!] 서평단 알림

이 책을 다 읽고 난 느낌은 이 동화는 우리가 알고 있는 어린아이들에게 잠 잘때 들려 주거나, 혹은 아이의 동화책 전집에 있는 그런 책이 아니라는 점에서 가장 놀랐다.더불어 아쉬움점이 있다는 기왕이며  CD에 작가가 직접 배운 독일'옛이야기'의 전통적인 낭송을 들을 수 있었다면 더욱 좋았을 것 같다.

이 책에서 좋았던 점은 논술이 화두인 지금 아이에게 좋은 교본이 된 것 같습니다.

논술의 창의성은 꼼꼼한 책읽기와 깊이 있는 헤아림을 통해 알 수 있고 옛이야기 되새기를 통해 우리 아이들의 생각하는 힘,올바른 헤아림을 키워보게 하게 위해 쓰셨다는 말씀이 가장 기억에 남습니다.

아이에게 너는 어째서 이것 밖에 못하는 지 묻기전에 아이의 질문에 성실해 답해 주는 것이 중요하다는 생각을 해 보았고, 아이가 꼬치꼬치 물을 수 있도록 좀 더 꼼꼼히 읽고 세심한 관심을 가져야겠다.

독일어와 영어 한국어로 쓰여 있어서 아이에게 또 다른 호기심을 주는 점도 좋았다.

순금아이는 아이가 읽고 난 뒤에 작가가 던지는 질문이 있는 데, 아이가 읽었던 내용을 다시금 기억하게 하고 논술 즉, 정리를 어떻게 해야 좋은 지. 아이가 미쳐 생각하지 못한 부분까지 질문으로 나와 있다.


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논리.추리 - 민사고 형제 동준.승준이와 함께 떠나는, 두뇌 놀이 퍼즐 어드벤처 2
민사고 형제 이동준.이승준 지음 / 케이앤피북스 / 2008년 7월
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아이가 방안에서 무언가를 보고 있는 데, 무엇인지 궁금해 들여다 보니 두뇌놀이 퍼즐어드벤처2-논리주리였다. "너 그거 다 본 것 아니야?"라고 물었더니 "응"한다. 그런데 왜 또 보는냐고물었더니 재미있어서라고 말한다.  다른 대답을 원한 것은 아니지만 그렇게 재미가 있나 싶어서 보았더니 수학처럼 복잡한 답이 있는 것이 아니고 설사 맞추지 못해도 창피하지 않고 그래 틀리수도 있겠다 싶은 것이 일단 부담이 없어서 좋아하나보다.

본문중에 쉬어가기 나오는 데,  내가 몰랐던 것들에 대해 자세히 나온다. 다잉메세지의 경우 전혀 들어본적이 없는데 추리를 바탕으로한 이야기에서 간혹 스치듯이 나온 것이 내가 몰랐던 다잉메세지였다. 그리고 아서 코난 도일도 만화속 주인공 이름이라고 생각했는 데, 셜록 홈스를 탄생시킨 최고 추리소설의 작가였다. 셜록 홈스는 잘 알고 있었는 데........,

이 책을 보면서 느낀점은 꼼꼼히 잘 읽어야한다는 점이다. 해답을 보면 내가 놓친 답이 문제에 있다는 것을 알려준다.

우리 아이도 이점을 알까?

조금은 황당한 문제도 있고 억지스러운 문제도 있지만 대부분 그럴  수도 있구나! 싶은 문제인 것 같다.

아무튼 아이가 부담없이 편안하게 보아서 엄마입장에서 좋았다.

기왕이면 우리 아이 이런 문제를 스스로 만들고 풀 수 있다면 좋겠다. 이 책을 보면서 문제가 꼭 어려워야 할 필요도 없고 복잡하지 않고 그저 우리 일상에서 흘려보냈던 것을 다시금 생각했다는 점을 내 아이가 배우면 좋겠다.

민사고 형제 동준●승준이와 함께 떠나는 두뇌퍼즐 어드벤처를 보고 민사고 형제가 말한 것 처럼 두뇌의 용량은 쓰면 쓸 만큼 충분하다는 것을 아이도 아는 계기가 됐을 것이다.

 


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