어른을 위로하는 동시집

할머니가 바늘을 꺼내 들었다
백민주 지음, 윤봉선 그림 / 책내음 / 2020년 11월

『할머니가 바늘을 꺼내 들었다』/백민주/책내음/2020

정겨운 동시집을 만났다. 제목부터가 『할머니가 바늘을 꺼내 들었다』이다. 표지화에서 등장하는 할머니 모습이 오래전 방에서 바느질하던 할머니 모습을 떠올리게 해서 그런지 친근감이 생긴다.

백민주 선생님 고등학교에서 국어를 가르치고 있는 교사로서 2015년 시와 소금으로 등단했고 그해 글벗문학상을 2019년에는 한국 안데르센상을 수상했다. 지금까지 낸 동시집으로 『달 도둑놈, 『첫눈에 대한 보고서, 『구름버스 타기와 청소년 시집으로 『보름달 편지』가 있다.

B가 내려요.

그 B 먹고

C가 자라요.

C가 자라 열매 맺으면

그 열매 먹고

새들이 R을 낳아요.

그 새 소리 듣고

I들이 자라요.

새가 날고 I들이 웃는 세상에

또

B가 내려요.

- 「영어 공부, 자연 공부」 전문 14쪽

재밌는 시다. 이런 식으로 아이들에게 영어 공부와 자연 공부를 시키면 아이들이 즐겁게 공부할 수 있지 않을까. 시를 읽으면서 미소 짓게 된다. 재밌고 미소 짓게 하는 작품만 있는 것은 아니다. 다음 시를 보자.

몇 점 받았니?

몇 등 했니?

몇 시간 공부했니?

이런 질문만 하는 우리 엄마

창의적인 엄마가 되기는 다 틀렸다.

- 「좋은 질문」 전문 24쪽

뜨끔하다. 아마도 책을 어른 독자 상당수가 공감하지 않았을까 싶다. 창의적인 엄마에서 낙제를 받는 나 역시 이 시를 읽고 살짝 반성 모드에 돌입했다.

할머니네 동네에 평생학교가 생겼다.

평생, 학교라고는 못 가 볼 줄 알았는데

평생학교에 평생학생이 된 할머니들

평생, 평생학교 결석 안 할 거라고

평생, 안 해 본 약속들을 했다.

- 「평생학교」 전문 53쪽

요즘은 교육열이 지구상에서 두 번째 가라면 서러워할 우리나라지만 일제강점기, 한국전쟁을 거치면서 그 당시를 살아온 분들은 교육보다 먹고 사는 일이 더 바빴다. 살아계신 증조할아버지, 증조할머니 세대 중에는 교육을 못 받은 분들이 계신데 뒤늦게 평생학교에 등교해 공부를 하시는 분들이 더러 계신다. 늦게 공부한다고 꾀부리는 일 없이 열심히 하는 모습에서 지금이라도 배움의 기회를 갖게 된 게 얼마나 다행인지 모르겠다. 평생학교에서 한 약속이 오래오래 가기를 빈다.

할머니는

아무것도 묻지 않고

들썩이는 어깨와 등을 쓸었다.

가스러운 그 손이 너무 따듯해서

펑펑 울었다.

니 어릴 적에 심한 장난하다가

바지에 구멍 나고 양말에 구멍 나면

감쪽같이 꿰매 주던 것 기억 안 나나?

할매가 니 구멍 나난 마음 하나

못 꿰맬 줄 아나?

걱정 마라.

새것같이 꿰매 줄끼다.

- 「할머니가 바늘을 꺼내 들었다」 전문 56쪽

표제작이다. 손주들의 영원한 지지자 할머니, 그 품이 그리워지는 시다. 옷과 마음, 다 같이 어루만져 주는 손길에서 많은 독자의 눈이 머물지 않을까. 이렇게 백민주 시인의 시에는 독자를 따스하게 어루만져 주는 힘이 있다. 위로 받고 싶은 사람들에게 더 많이 읽혔으면 좋겠다.

전래 놀이에 대한 관심이 싹 트다

실뜨기 별 ㅣ 단비어린이 문학
함영연 지음, 황여진 그림 / 단비어린이 / 2021년 3월

실뜨기 별/함영연 글 황여진 그림/단비어린이/2021

전래 놀이에 대한 관심이 싹 트다

전래 놀이

어릴 때 동네 아이들과 골목에서 구슬치기, 숨바꼭질, 제기차기, 말타기 같은 놀이를 하며 정신없이 놀 때 엄마가 밥 먹으라고 부르면 하나둘 집으로 사라졌는데 놀이를 더 이상 못해 아쉬웠다. 그때는 지금과 같은 컴퓨터나 게임기, 휴대폰이 없었다 보니, 주로 활동 중심의 놀이가 대부분이었다. 그런 놀이 덕분에 건강도 챙기고 했는지 모르겠지만 놀이가 주는 재미는 요즘 아이들의 놀이와는 다른 재미였다. 물론 지금도 숨바꼭질, 제기차기, 투호 던지기와 같은 놀이를 하는 아이들도 있지만, 대부분은 기계와 같이 노는 일이 많다.

“은구 엄마는 전래 놀이를 연구하는 모임에서 활동하고 있어요. 그래서 은구에게 여러 가지 전래 놀이를 가르쳐 주지요. 팽이치기, 딱지치기를 하면 시간이 달리하듯이 빨리 가요.” (9쪽)

누군가는 전래 놀이를 전수시키고 또, 이어가는 사람이 있어야 하는데 이 책에서처럼 은구와 은구 엄마 같은 분이 많았으면 싶다. 학업이나 취업 때문에 당장에는 경모와 같은 유형의 아이가 많다 보니 힘들겠지만 인성을 중요시하는 사회로 변하고 있으니 기대해도 되지 않을까도 한다.

“경모가 만세를 불렀어요. 그러더니 시무룩해졌어요.

“벌써 네 시 반이야. 다섯 시까지 오라고 했는데, 시간 엄청 빠르게 간다, 그치?”

콧등의 땀을 닦으며 설아도 아쉬운 표정을 지었어요.

“한참 했는데 하나도 힘들지 않아. 난 계속할 수 있을 것 같아.”

경모가 더 놀고 싶은 표정을 지었어요.”(72~73쪽)

전래 놀이의 재미에 눈뜬 아이들이 참 귀엽다. 아마도 몸과 마음이 훨씬 더 튼튼하고 단단한 아이들로 자랄 것이다. 물론 체력이 받쳐주니 공부는 덤으로 따라갈 수 있을 것이다. 무언가 사라져간다는 건 참 슬픈 일인데 이렇게라도 책으로 알리려는 시도가 있어서 명맥이 이어지고 있다. 이 책으로 전래놀이에 대한 관심이 많아졌으면 좋겠다.

*이 책은 허니에듀 카페와 단비어린이에서 제공 받은 책으로 필자의 주관적인 생각으로 쓴 서평입니다.

어떻게 살아야 할까에 대한 고민

극한 직업! 저승 차사 ㅣ 단비어린이 문학
정종영 지음, 미우 그림 / 단비어린이 / 2021년 3월

어떻게 살아야 할까에 대한 고민

극한 직업! 저승차사/정종영 글/미우 그림/단비어린이/2021

한때 극한 직업을 찾아서 그들이 하는 일을 소개하는 프로그램이 있었다. 냉동창고에서 일하는 사람이나 고온의 환경에서 일하는 직업을 가진 사람들 등 일반인들이 힘들어서 꺼리는 일을 하는 사람을 보면서 존경스러운 마음이 절로 들었다. 누군가는 해야 하는 일이지만 그들이 있기에 세상은 또 굴러가는 것이기 때문이다. 좀 다른 직업이지만 이번 기회에 정종영 작가가 쓴 극한 직업! 저승 차사를 만났다.

저승에서 차사가 있다는 걸 처음 알았다.

“맨 앞에 있는 저승사자는 이승의 일을 맡은 일직차사였다. 구 뒤에는 이승 길 안내를 맡은 이원차사였고, 인성이 바로 옆에는 저승명부를 든 명부차사였다. 저승사자가 이승으로 갈 때 월직차사, 이원차사, 명부차사가 한 조가 되어 항상 같이 움직였다.” (40쪽)

지금의 세상이 시대가 변하면서 과학적으로 되었듯이 저승도 똑같다고 생각하면 되는 걸까? 정종영 작가의 책에 등장하는 ‘인성’이라는 아이는 작가의 다른 책에도 종종 등장하는 이름인데 지난번 꼬마귀신의 제사 보고서에서도 인성의 활약이 대단했는데 이 책에서도 나이 많은 상제나 염라대왕, 차사들보다 인성이 차근차근 생각하고 문제를 해결하는데 큰 활약을 한다. 그래서 인성은 저승국에서 큰 인물이 되겠다는 생각이다.

“상제는 인성의 총명함을 예전부터 알았다. 재작년에 제사 문제가 불거져 저승이 발칵 뒤집혔을 때, 인성이가 지혜롭게 해결하였다. 그 뒤로 고민거리가 생길 때마다 상제는 인성에게 물어보고 생각을 듣곤 했다.” (18쪽)

저승사자도 제례청 저승사자와 상례청 저승사자로 나눠진다. 제례청 저승사자는 망자와 함께 제사에 다녀오는 것이고, 상례청 저승사자는 초상 날에 망자를 데려오는 것이다. 일감이 많아지다 보니 서로 간에 갈등이 생기고 그 갈등을 해결하기 위해 상제는 인성을 다시 이승으로 내려보내는데 이승에서 해피(개)의 장례식도 보고 바쁘게 일하던 택배 기사의 교통사고로 갑작스럽게 사망한 망자를 데려오기도 한다. 하지만 그 택배기사에게 저승사자는 집을 잘 찾는 팁을 얻게 되고 그 일을 계기로 망자들도 구분해 새로 설치한 특례청과 교통정보안내소로 배치한 결과 저승사자의 일이 한결 수월해졌다. 컴퓨터를 사용하고 이승과의 모습이 마냥 다른 것은 아니어서 슬쩍 웃음도 난다.

피할 수 없는 죽음이라는 일이라 늘 진지하게 생각해보기보다는 회피하고 했는데 이 책을 읽고는 죽음은 때를 알 수 없기에 늘 받아들일 준비를 하며 바르게 살아야 겠다는 생각이 든다.

저승국으로 가는 사람이 많아서 걱정이라니 은근 걱정이 앞선다. 어떻게 살아야 할까 고민이 있는 사람이라면 이 책을 정독해 보면 좋겠다.

반짝이는 호기심에 응원을~

어디로 갔을까? ㅣ 밝은미래 그림책 48
린지 지음 / 밝은미래 / 2021년 3월

어디로 갔을까?/글. 그림 린지/밝은미래

엄마 물건 중에는 호기심이 생기는 것들이 많다. 화장대 앞에 진열된 각종 화장품부터 시작해 메니큐어, 립스틱, 손에 끼는 반지, 귀걸이, 목걸이, 팔찌까지. 거기다가 그런 보석에 반짝거리는 루비나 사파이어, 진주 같은 것이 박혀 있으면 더, 더 예뻐보이고 갖고 싶은 마음이 마구 생겨난다. 이 책은 그런 아이의 심리를 잘 포착해 그리고 쓴 그림동화이다.

엄마 방을 부러워하는 아이가 엄마의 반지를 서랍에서 꺼내 학교로 가져갔다. 물론 가져갈지 말지 갈등도 있었지만 가져가고 싶은 욕망이 더 컸기 때문에 가져갔고 여러 친구에게 자랑했다. 여자아이들은 반지가 예쁘다며 부러워했고 남자아이들은 반지보다는 트럭에 관심이 많다. 이 부분에서도 아이들의 관심사가 드러난다.

집에 와서는 다시 제자리에 두고 내일 또 가져가기로 마음을 먹었다.

“오늘은 민아한테 꼭 자랑해야지. 그리고 레나가 껴 보고 싶다면 껴 보게 해 줘야지. 그리고 순호한테도 보여주고. 모두 내가 진짜 멋지다고 할 거야. 그리고 또…. 그리고 또….”

반지 하나로 친구와 같이 놀 수 있는 여러 가지를 생각하는 것만 봐도 반지를 얼마나 아끼는지 알 수 있다. 그런데 어쩌나 반지가 없어졌다. 찾을 수 있는 데는 다 찾아봤다. 반지가 없어진 뒤 생겨날 모든 걱정이 한꺼번에 몰려왔다.

내가 어릴 때 엄마한테는 크게 신기한 것이 많지 않았다. 다만 집에 옛날 동전이(엽전) 있어서 가지고 학교에 가다가 풀숲에 흘려 잃어버렸던 기억이 있다. 여자아이가지를 찾았는지 궁금한 사람은 당장에 책을 읽어보자.  색감이 참 예쁘고 아이들의 심리가 읽히는 책이다. 어린아이들이 한번쯤 품는 생각이어서 자녀를 둔 부모와 아이가 같이 읽으면 좋겠다.

* 이 책은 허니에듀와 밝은미래 출판사로부터 도서 협찬을 받았지만,

본인의 주관적인 견해로 작성되었습니다.

모두가 행복할 세상을 꿈꾸며

코끼리가 나타났어요 - 어린이와 어른을 위한 동화
이민정 지음, 이규경 그림 / 아동문예사(세계문예) / 2021년 2월

동화구연과 시낭송을 하시는 이민정 선생님의 신간 동화집 "코끼리가 나타났어요"에는 7편의 단편동화와 김종헌 문학평론가의 해설이 실려 있다.

작가는 이 동화에서 다문화가족 문제, 왕따 문제, 학교폭력, 동물학대 문제 등, 우리 사회의 다양한 문제를 한 번 더 상기시켜 주었다. 그동안에도 여러 작가의 손을 거쳐 다루어진 문제이기도 하지만 이민정 작가의 시선이 머문 곳에서 또 다른 등장인물의 모습으로 이런 문제를 꼬집는다.

이제는 모두가 행복한 세상을 꿈꾸어도 되지 않을까?

열린 결말을 제시하는 동화 속 내용에서 보듯이 이제는 모두가 희망을 노래하는 밝고 환한 모습이길 기대하게 된다.

곧 더 환하게 살아가는 이들의 모습이 궁금해진다.