2014의 트렌드

트렌드 코리아 2014 - 서울대 소비트렌드 분석센터의 2014 전망
김난도 외 지음 / 미래의창 / 2013년 11월

솔직히 트렌드가 너무나 자주바뀌어 트렌드를 못따라갈수가 있다...

그래서인지 많은 이들이 트렌드에 촉을 세우고 준비하는게 아닐까..

그렇기 대문에 그 트렌드의 감각을 가지고 있는 사람들을 뽑는게 아닐까...

2014년 갑오년의 트렌드는 무엇일까..

모든것을 다 말할수 없겠지만.. 관음의 시대라고 불리는 것이다...

우리들은 어디서 무엇을 했는지 다 알수가 있다.

아니 알아달라고 우리들은 페이스북 카카오 스토리등으로 우리들의 삶을

하나씩 하나씩 올리고 있다 오늘은 여기서 내일은 저기서..

이렇게 우리는 우리도 모르게 관음의 시대로 올라갔다...

물론 자신의 상태를 알림으로써 좋은 기능도 있지만..

우리들은 방심하면 안된다는것을 깨달아야 한다.

예전에 책에서 읽은것이 있는데 외국에서 한 사람이 취업을 위해

기업에 갔지만 취업이 되지 않았다 그 이유는 기업에서 페이스북을 찾아보고

그 사람에 대한 정보를 얻음으로써 그사람의 취업이 결정된것이다..

이렇게 우리들은 좋은 기능만을 생각할게 아니라는것이다..

즉 방심은 금물이라는것이다.

예전에 힙합디스전이라는것이 실시간으로 순위에 오른것을 보았다 

이제는 돌려말하는게 아닌 직구로 말한다...

그래서 돌직구라는 신조어가 생기지 않았는가?

어떻게 보면 시원한 말이지만 어떻게 보면 정말 불편한 직구...

하지만 이것이 마케팅으로써 우리들에게 시사하는 점은 너무나 크다

LTE광고를 볼때 타사 LTE는 전화가 오면 3G로 바뀐다는 직구를 보면

우리가 몰랐던 사실까지 말하는 베짱을 볼수가 있다.

이렇게 단순히 남을 비방할려는 직구가 아닌 서로가 좋아지는 직구를 하는것이 

서로에게 윈 윈 되는 전략이 아닐까...

트렌드로 본 2014년.. 곧 다가올 그해의 트렌드를 안다는것이 즐겁지만...

또 언제 바뀔지 모르는 트렌드를 따라가기에 너무나 힘들어지는게 사실이다..

이렇게 책으로나마 조금씩 트레드를 알아간다는것이 2014년을 기다리게 만드는게 아닐까...

아이들에게 해야할 일

토론의 힘 - 대한민국의 미래, 토론교육이 답이다 ㅣ 강치원의 토론이야기 1
강치원 지음 / 느낌이있는책 / 2013년 11월

솔직히 어린이뿐만 아니라 누구에게나 필요한것이 바로 토론이다.

세계에서 학습능력은 뛰어나다고 알려진 한국의 아이들..

하지만 저 외국의 명문대학을 차지하고 있는 학생들의 대부분은

바로 유대인들이다.. 세계에서 0.2%인 그들이 어떻게 외국의 명문대학에 많을수가 있는가?

그들에 관해 책도 읽어보고 다큐도 보았지만... 그들은 다른 이유도 있지만

항상 토론을 한다. 집에서부터 밥을 먹을때도 학교를 마치고 집에서 엄마와 대화할때마져도...

그들은 항상 토론을 한다.. 우리 한국도 대화를 한다... 하지만 그것은

예와  아니오를 말할수 밖에 없는 너무나 단답적인 대화일뿐이다.

하지만 그들은 생각을 하고 단순한 답을 이끌어 내는것이 아닌 토론을 한다.

그렇다면 우리들에게 필요한 토론을 하기 위해서는 어떻게 해야할까...

우리가 토론을 말하면 많은 이들이 이것을 잘하면 괜히

싸가지없고 말꼬리 잡는 아이가 되지 않을까?라는 생각을 한다.

하지만 이것은 토론의 능력이 향상될수록 바뀐다고 한다.

제일 중요한 경청이다. 예를 들어 우리가 수업을 들을때 

그 많은 학생들이 다 잘듣고 있는것일까...? 그렇지 않다.

이해가 안될수도 무시할수도 아예 딴생각을 할수도 있다.

잘 듣는 학생들은 좋은 질문을 한다. 그렇게 능력을 조금씩 높혀가는것이다.

하지만 우리나라의 교육은 토론교육이 없다.. 물론 지금은 조금씩 생겨났지만.

한창 내가 배울때는 단순히 객관적인 답을 요구하는 수업뿐이였다.

그때 선생님이 질문을 하라고 물을때는 선생님과 눈을 마주치지 않기 위해 고개를 숙이고 딴짓을 해야한다.

그때 만약 우리가 토론을 하고 더욱더 생각을 나눴다면 어떨까...

우리나라의 학생들이 뛰어난건 세계도 안다..하지만

그것이 대학을 들어가면서 바뀌는것이 문제다.. 너무나 단답적인 생각을 하던 아이들이

사고력을 요하고 토론을 요하는 세계적인 학교에서 따라가질 못하게 되는것이다.

회사든 어디에서든 필요한 토론... 우리는 토론의 힘을 알고 있지만

그것을 무시하고 획일적인 행동만 해오고 있다.

이것이 학부모들에게 인기있는 이유는 학부모들이 알지 못했기 때문이 아닐까...

조금더 우리 교육이 바뀌어야할 문제점이 아닐까...?

글쓰기를 하려면. 베껴쓰기를

최고의 글쓰기 연습법, 베껴쓰기
송숙희 지음 / 대림북스 / 2013년 11월

솔직히 베껴쓰기라고 하면 왠지 거부감이 든다...

왠지 남의 글을 내것마냥 쓰는것 같다라고 할까..

하지만 책을 읽으면 읽을수록 나의 생각이 너무나 안일하다고 생각이 되어진다

많은 작가들이 필력을 올리기 위해 대작의 소설을 베껴쓰기를 한다는것을 들었을때.

저것이 과연 자신의 능력으로 될까가 고민이 되었지만.

그것은 나의 바보같은 생각이라는것.

그리고 이 책에서 권하는 베껴쓰기는 바로 자신이 좋아하는 칼럼을 베껴쓰는것이다

칼럼은 대체로 기자들중에서 경력이 된 이들이 1000자 이내로 쓰는

최고의 글이라고 할수 있다.

그렇기 때문이 그들의 칼럼을 베껴씀으로써 더욱더 효과적인 글쓰기를 연습할수 있다고 한다.

한가지 제일 중요한것.. 그냥 베껴쓰기만 하는것이 아니다

우리가 어릴적 잘못햇을때 했던 그냥 10번 베껴쓰기가 아닌

정말로 자신이 베껴쓰고 그것을 다시 읽고 가공하고 그것을 쓰는

정말로 효과적인 베껴쓰기를 강요하는것이다

솔직히 나도 많은 책을 읽지는 못했지만..글쓰기에 대한 책을 많이 읽었다.

하지만 글쓰기라는것은 정말로 말로써 가르칠수가 없고 배울수도 없다.

백문이 불여일견! 즉 백번 읽는것보다 한번보는것처럼

자신이 한번 베껴쓰기를 하는것이 더 효과적이라고 할수 있다.

특히나 칼럼은 그 글을 쓴 이의 모든것이 녹아저있고

칼럼은 그？？의 트렌드를 말하고 있는것이기 때문에

더욱더 효과적이라고 할수 있다.

글쓰기에 대한 책에서도 이런것을 말해주는 책이 많이 없다.

아니 나는 한번도 본적이 없다.

이 책을 읽자마자 나도 칼럼을 한번 베껴쓸까 라는 생각이 들기 시작한다

그리고 손글씨가 아닌 타이핑으로 해도 되낟고 하니.

한번쯤 한시간정도 한다면 1년뒤.. 자신의 글쓰기 실력이 어떻게 될지 한번 기대하는것도 좋지 않을까...

언제까지...

언제까지 일만 할 것인가?
백만기 지음 / 이담북스 / 2013년 11월

이 언제까지 일만 할 것인가는.. 어떻게 보면 대단하다..

이 글을 적은 작가 역시도 50대에 은퇴를 하고 아름다운인생학교를 만든 사람이기 때문이다..

자신이 하고 싶은것을 하는 사람들이다.

우리들은 은퇴할때까지 일을 한다. 무엇을 위해서인지도 모른채..

단지 돈이 필요하기 때문에 일을 하고 은퇴를 하고 

그 많은 시간을 어떻게 할지 몰라 방황의 시간을 거치게 된다.

100세 시대가 되어버린 지금.. 약 50대에 은퇴를 하게 되면

다시 50년의 시간이 남는다.. 이때까지도 그냥 돈을 벌기 위해 일을 할것인가?

저자 백만기는 말한다.. 자신의 인생을 즐길줄 알라고...

자신이 하고 싶은것을 하라고..그것이 남은 또 다른 인생을 살기위한 방법이라고..

막연이 어떻게 해야할까 생각만 할수도 있다...

때로는 생각해보던것을 할수도 있고 배우고 싶었던 공부를 할수도 있다.

그전에는 가로막던 장애물이 조금씩 치워지는 나이가 된 50대...

그때는 정말로 자신을 위한 삶을 살아야 한다.

자식? 노후대비.. 물론 자식들도 중요하다.. 하지만 예전에 책에서 한 말이 기억난다.

정말로 노후대비를 하고 싶다면 자식에 대한 지워을 끊으라는것..

그것이 아니라면 노후대비는 되지 않는다는것이다...

물론 냉정할수도 있지만.. 그 나이때가 된다면 아이들은 거의 다 크고 

자신들의 미래를 준비할때가 아닌가......

그렇기 때문에 이제는 남은 50년을 준비하는 자신을 위해 인생을 준비해야 한다...

인생을 즐기줄 아는 정말 멋진 중년이 되야 하지 않을까...

정말로 언제까지 일만 할것인가...?

집속에 있는 칸트

칸트의 집 ㅣ 블루픽션 (비룡소 청소년 문학선) 71
최상희 지음 / 비룡소 / 2013년 10월

자기형 때문에 시골로 내려온  열무 그리고 엄마...

자신에게 갇혀사는 형 나무

그리고 매시간 산책을 하는 건축가 칸트....

그를 만나면서 우리들은 건축에 대해 알아간다.

우리들은 소통에 어려움을 겪는다.. 그래서 형은 자신만의 이야기를..

건축가 칸트 역시 산책이라는것으로 소통을 대신한다...

건축가 칸트를 만났을때 그는 말했다..

사람들은 자신의 집에 똥을 집어넣고 그것을 더 집어넣기위해 똥같은 짓을 한다고..

하지만 나무는 자신이 좋아하는것만 넣는다고 말한다...

우리들은 언제부터인가 건축을 단순히 보는것으로만 여겨왔다..

자신이 좋아하는것보다 이쁘게만 하는 뭔가 덜 떨어진 건축을 좋아해왔다..

그것을 깨달은 칸트는 자신의 건축과 소통하지 못했다...

그리고 산책으로 소통을 하려고 했다...

이렇게 아이들과 만남으로써 건축에 대해 소통이 가능해지고.

다시금 건축을 하게 만들어진다... 나 역시도 건축에 대해서 하나도 알지 못하지만.

우리가 건축에 대해 잘못알고 있다는것...

그것이 너무나 마음에 걸린다... 

하지만 자신에 갇혀버린 형 나무는 그것을 알고 있다는것...

때로는 자신이 아는것과도 소통을 하지 못하는 이들이 많다...

이 칸트의 집은 우리가 조금더 소통을 가능하게 만드는..

집으로 가는 길이 아닐까.....