25시 도깨비 편의점 3 특서 어린이문학 16
김용세.김병섭 지음, 글시 그림 / 특서주니어(특별한서재) / 2026년 3월
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25시 도깨비 편의점 3 

_"천년의 시간이 지나고 어린이 앞에 나타난 K도깨비들!" 


#25시도깨비편의점_3 #특서주니어 #김용세 #김병섭 #글시 


책갈피는 아니고 황금색 엽서?라고 생각된 종이가 책에 끼어 있었다. 

맨 위와 중앙에 여우 그림이 있는 황금색 엽서? 

책을 읽고 나서야 그것이 황금색 카드라는 것을 알았고, 그때서야 띠지에 쓰여 있는 문구를 읽었다. 

'책 속에 들어 있는 도깨비 초대장을 확인하세요.' 


책을 읽고 난 뒤 여운이 사라지기 전 아니 오래도록 사라지지 않게 하기 위한 장치가 사람을 기분 좋게 웃게 만든다. 

순간이동을 하듯 사라져서 도깨비의 시간 속으로 간 후 다시 현실로 돌아오듯, 책을 읽을 때는 주인공들처럼 도깨비의 시간을 함께하다가 현실로 돌아왔을 때에도 인간 세상의 도깨비 아지트에서 그 시간을 계속 이어가 주기를 바라는 작가의 마음이 녹아있는 듯하다. 

책에 넣지 않아도 누가 뭐라고 한 명도 하지 않을 카드를 생각해 낸 것 말이다. 

현실 속 도깨비 아지트~도 그렇다. 

착 그립은 두 개뿐이고, 껌은 이미 소진했고, 여우 동전도 3번 다 던졌는데 그 뒤에도 계속 이어갔으면 하는 긍정적이고 용기를 내는 마음을 붙잡아 주고 싶은 도깨비 같은 착한 어른들의 마음이 전해지는 듯하다. 


두 편의 짧은 이야기가 실려있다. 


첫 번째 이야기는 '착 그립' 


요즘 한창 열심히 하고 있는 운동이 배드민턴 이어서 그런가~복식으로 게임을 하는 중 협력과 배려의 마음을 중히 여기는 이야기를 참 재밌게 읽었다. 찐으로 공감을 많이 하면서 말이다. 착 그립을 내려놓고 자신에게 지금 필요한 것이 무엇인지 되묻고 씹기만 해도 달달해지는 껌을 매대에 올려놓는 장면에서 특히 흐뭇해지지 않을 사람이 누가 있을까? 생각했다. 


두 번째 이야기는 '행운 동전' 


하고 싶은 것이 있을 때 운에 기대고 싶은 마음이야 아이들이던 어른들이 건 간에 똑같지 않을까? 

하지만 전적으로 운에 기대는 모습에서 점점 내 노력으로 그 비중을 채워가는 여정이 기특하고 멋져 보인다.


도깨비는 심술궂고 장난이 심하지만 악독하기보다는 인간에게 뜻하지 않은 행운과 부를 가져다주는 캐릭터이고, 구미호는 최근에야 인간의 살과 영혼을 먹는 나쁜 괴수로 표현되지만 천일동안 인간의 고기를 먹지 않으면서 인간이 되기를 원하는 신수로 표현되는 것을 볼 때 도깨비 편의점의 두 캐릭터는 한번 꼭 만나보고 싶은 ~ 


도움이 필요한 아이들에게 도깨비 편의점까지 데려오고 상품을 보여주는 것까지 일정한 선을 긋고 나머지는 본인의 선택과 노력을 기대하는 모습도 맘에 든다. 하나에서 열까지 모든 것을 챙기려는 인간 부모와 가족의 모습과는 또 사뭇 대비되는 모습이라고 생각이 들어서 말이다. 


그림책에서 아동 문학, 청소년 소설까지 어수선한 시기에 반드시는 아닐지언정 해피엔딩이고 노력하며 용기 있는 모습을 보이는 주인공들의 모습을 읽을 수 있는 책들에 자꾸 손이 간다. 이 책을 읽을 아이들이 곤란한 상황에 빠지거나 상처를 입거나 어른들의 어이없는 선택에 죽음을 당하는 일이 없어야 할 텐데 라는 생각으로 또 기분이 가라앉기도 한다.


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소년병의 끝없는 이야기 특서 어린이문학 17
이상권 지음, 오이트 그림 / 특서주니어(특별한서재) / 2026년 4월
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소년병의 끝없는 이야기 


#소년병의끝없는이야기 #특서주니어 #특별한서재 #어린이문학 #이상권 


소년병의 끝없는? 이야기 

그냥 소년병의 이야기가 아니라 끝이 없는 이야기라니... 

끝이 없는... 끝나지 않는.... 이야기.... 

답은 모두 짐작하는 대로 정부군과 반군, 부족 간의 전쟁이 끊이지 않는 아프리카, 지금도 강제로 전쟁에 동원되는 이야기라서 그렇단다. 

지금도... 계속되는... 이야기... 


아프고 슬픈 이야기에는 언젠가 끝이 있을 거란 희망이 있어야 하거늘 도대체... 


여기 책에 실린 이야기들을 모아서 소년병이 되는 과정을 기록해놓고 싶다. 

이렇게 적을 수 있다면 수업 시간에 난 실감 나고 사실적인 전달을 학생들에게 할 수 있을 터이고 아이들 중에 그 누구라도 이 비극적인 이야기의 주인공인 소년병들 이야기를 끝낼 수 있는 사람이 되리라 믿고 싶다. 


마을에서 아이들이 납치된다. 

납치하는 사람들은 군인, 그리고 그 군인들에는 소년병이 함께한다. 

그 소년병은 그 마을 출신일 가능성이 크다. 

나이는 우리가 대략 생각하는 것보다 서너 살 더 어리다고 생각하면 된다. 10살이 채 안 되는 상태에서 납치가 가장 빈번하다고 한다. 

물론 빵과 돌려받지 못할 돈이 입금되는 월급 통장으로 유혹하기도 한다. 

군사 훈련 후 무지막지하며 무리한 전투에 동원되고 낙오되는 경우 폭력과 고문을 받는다. 

탈영, 탈출은 꿈도 꿀 수 없다. 사실 갈 곳이 없는 것이다. 

이미 군인이 되고 나서 소년병은 자기가 살던 마을을 다녀왔을 것이다. 그 마을에서 다시 아는 동생과 친구를 납치하고 방화하고 절도를 했기에 다시는 고향으로 돌아가 가족과 이웃들을 볼 수 없는 지경에 이른다. 


극한 상황의 작전에 계속 투입되며 작은 체구로 총알을 잘 피한다고 칭찬도 듣지만 어쩔 수 없이 큰 부상을 입게 된다. 

부상은 그나마 나은 편, 어이없는 이유와 명령 불복종 등으로 사살당하는 사례도 적지 않다. 

공포 분위기를 조성하여 협박이 하면 순응하는 편이고 조금만 먹으면서도 작전을 수행할 수 있기에 소년병은 계속해서 최전선과 무리한 작전에 투입된다.


운 좋게 구출되거나 탈출에 성공했다 하더라도 다시 끌려갈 것을 걱정하거나 악몽에 시달리면서 술과 약에 손대는 경우가 많고 이를 못 견뎌 다시 자신이 몸담고 있던 부대로 복귀하는 경우가 종종 있는데 이때는 가장 친한 친구를 죽이는 등의 무모한 요구를 수용하는 대가로 신뢰와 허락을 구한다고 한다. 


결국 도시의 부랑아가 되거나 코발트를 맨손으로 캐는 광산으로 들어간다. 

코발트에 오래 노출되면 청각장애, 폐질환, 선천성 기형과 암이 유발되며 아동의 성장에 치명적인 것을 알면서도 말이다. 


소녀들이 소년병과 같이 군대에 들어가서 당하는 대우는 더욱 심하다. 

허드렛일부터 성적인 학대까지.. 

탈출하더라도 낙인 찍힌 몸이 되어 매춘 외에는 사회에서 할 수 있는 일이 크게 제한된다. 


이런 소년병을 납치하고 부대로 조직한 지휘관 역시 소년병 출신인 경우가 많다. 

보코하람의 경우 아예 어린아이를 활용하여 자살 폭탄 테러를 일으키거나 주로 학교를 대상으로 테러를 일으키는 일이 자주 발생한다. 


끝없는... 이야기... 

이 이야기를 끝내기 위한 노력을 책을 통해 처음 알았다. 

매년 2월 12일 소년병 반대의 날, 붉은 손(소년병 징집을 반대하는 국제적인 노력의 상징)의 날, 총을 버리고 펜을 잡자 캠페인... 

난 무엇을 할 수 있나 생각해 본다. 

무엇을 하려는 사람이 소년병에 대해 몰랐던 것이 많았다는 생각이 든다. 우선 이런 상황을 나처럼 모를 수 있는 학생들에게 잘 전달하고 알리는 것부터 당장 시작해봐야 하지 않을까~싶다.


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대현 씨는 지금 미래에 대해 생각하지 않는다
김성은 지음, 양양 그림 / 문학동네 / 2026년 4월
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대현 씨는 지금 미래에 대해 생각하지 않는다 


#대현씨는지금미래에대해생각하지않는다 #문학동네 #김성은 #양양 #문학동네 


보통 게시물을 올릴 때 요즘 가로 사진으로 많이 올렸다. 

그냥 작년 게시물과 좀 다르게 구분해 보려던 단순한 생각이 그런 루틴을 만든... 

가끔 실수로 가로 사진을 올려서 패턴이 달라진 경우가 종종 있었지만 보통은 의도해서 가로 사진으로... 


헌데 이번 그림책 사진은 가로로 담기에는 부족하다. 

누가 사진을 찍어 올리더라도 이 표지 그림은 무조건 세로로 찍어 올려야 할 것이라는 생각을 감히 해본다. 


목숨을 걸고 하는 직업이 꼭 소방관 하나는 아닐 테지만... 

지금의 인류를 있게 해 준 불이지만 한 순간 우리 모두와 문명을 시커먼 재로 만들어 버릴 수도 있는 무서운 불... 

그 불과 연기 속에 구해내야 하는 사람이 있다면 미래에 대해 생각하지 않고 그 속으로 달려드는 그런 직업이란... 


위험한 상황 속에서 아이의 울음소리가 들리고, 구해달라는 도움의 요청이 들리면... 

가족이 떠오르면서 분명 선택의 기로에 설 텐데... 


대현 씨는... 용기를 낸다. 


그 용기를 어찌 설명해 낼 길이 없어 이 서평이 참으로 마음에 들지 않는다. 


긴 산문시를 그림책의 문법으로 살짝 수정하며 그림으로 완성해 낸 책이 참 새롭다. 

출판사 편집부의 조언대로 맨 뒷 장에 실린 시 전문을 다시 읽어본다. 


"왜 맨날 엄마가 걱정하는 소방관이 되었냐?" 

"불이 무섭지 않냐?" 


이 질문에 대답이 쉽지 않았을 텐데 지금도 우리를 지키기 위해 대기했거나 현장에 출동했을 우리나라의 수많은 대현 씨의 대답은 모두 똑같지 않을까? 싶다. 

그저 고마울 뿐이고, 가족들에게 응원과 격려를 보낼 뿐이다.


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엄마는 그것도 몰라? 알맹이 그림책 81
이만경 지음 / 바람의아이들 / 2026년 4월
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엄마는 그것도 몰라? 


#이만경 #엄마는그것도몰라 #바람의아이들 #그림책 #알맹이그림책 


세상에 모르는 것이 없어 보이는 사람이 있다. 

동료들 중에도 있고, 선배들 중에도 있다. 

살짝 동일 선상에서 봐서 그렇고 아이들 눈에는 누가 그렇게 보일까~싶다. 


아빠, 엄마, 우리 조카들에게는 외삼촌 ^^ 


분야를 나눈다면 더 많아지겠다고 생각이 든다. 

세상에 모든 것을 다 아는 것은 힘든 거 아닌가? ^^ 

쉽게 쉽게 세상의 모든 것을 쪼개서 나눠보자! 

전문가들이 훨씬 많이 늘어날 거야 


갑자기 친구들의 전문분야가 생각나네 


자동차 운전은 황사장에게 

대학 입시는 배댕이에게 

중국과의 무역은 양이사에게 

건강과 약은 유상무에게 

아주대학교 병원에 대한 모든 것은 문장로 님에게 말이다. 


그럼 요리는? 


온 세상 아이들에게 요리에서 모르는 것이 없는 사람은? 

당연히 엄마겠지~라는 편견은 이제 그만.. 


그림책 주인공 꼬마에게는 아빠가 요리왕이다. 

특히 바로바로 잡채에 관해서는 최고!!! 


그럼 엄마는? 


음... 요리 앞에서 고장 난... 모습.... 

아이는 화내지 않고 핀잔을 주지 않는다? 

"엄마는 그것도 몰라?"라는 제목에서 느껴졌던 내가 혼자 상상했던 어떤 목소리 톤이 틀렸음을 책을 읽으며 알았다. 

아이는 엄마랑 바로바로 잡채 만들기 큰 요리판을 만든다. 

'흑백 요리사' 저리 가라 이다. 

레시피를 따라가는 듯 하지만 창의적으로 그리고 안전하게 ^^ 

그렇지만 콜라를 넣는 장면에서는 '윽' 


책을 읽는 내 표정은 퇴근한 아빠의 표정과 같다. 

하지만 곧 난 엄마와 아이의 표정으로 바뀐다. 

누가 뭐래도 아이와 엄마가 오늘의 요리사이니까~ ^^


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나의 친구들
프레드릭 배크만 지음, 이은선 옮김 / 다산책방 / 2026년 3월
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나의 친구들 


#나의친구들 #프레드릭베크만 #장편소설 #이은선 #다산책방 


난 사실 요아르가 어느 순간 죽음을 당해 소설 속에서 자취를 감출 것이라 속단했다. 

어머니를 위해 아버지를 해하려 하다가 실패하는 과정에서 아니면 아버지를 해한 징벌로... 인간이 만든 법이든 하늘의 법이든 간에 말이다. 

그리고 

책에서는 친구들의 기억, 추억, 회상 장면에서나 다시 살짝 언급되는 정도로 이름이 회자되겠지~라는 생각을 기저에 깔고 계속 책을 읽은 듯하다. 


아버지의 폭력이 계속 언급되는 장면이 나올 때마다 그 불쾌함이 '누적'되고 끝이려나 싶으면 또 쌓이는 그런 영향에서인지 요아르의 미래는 그 아버지의 분명히 다가오고 있는 최후, 죽음과 연관 지어 그 순간의 언저리 어디 즈음에서 불행스러운 결말을 맺을 거라 생각했다. 



뜬금없이 작가의 다른 작품 <오베라는 남자> 결말이 생각났다. 

괜히 요아르가 살아서 소설 속 끝까지 이야기를 이어나가는 것을 보고 <오베라는 남자>가 그와 비슷한 결말이라는 생각이 들어서가 아닌가 싶었다. 

주인공은 본인이 죽을 마음을 먹었고 곧 죽을 줄 알았으나 이웃과 얽히며 다시 세상과 소통하고 삶의 희망을 찾아가는 결말로 기억이 난다. 

주변의 도움으로 스스로의 목숨을 살린... 

아마 요아르도 아버지를 어찌한 후 죽을 줄 알았을 것이다. 

이쯤 되면 내 서평만 읽은 사람들은 요아르가 독보적인? 이 책의 주인공인 줄 알겠다. ^^ 아니라고 밝혀둔다. 


이런 류?라고 해도 될지 모르겠지만 늘 비슷한 내용의 소설을 읽고 나면 두 가지 생각이 든다. 

하나는 왜 이렇게 어른들은 다 못되고 폭력적이고 아이들에 대한 이해력이 떨어져서 참고 기다려주지 못하고 공감해주지 못하는가? 

그리고 

나머지 하나는 그 와중에 숨 쉴 딱 하나의 구멍 같은, 삶의 막다른 곳에서 돌파구가 되어줄 아이 같은 어른이 등장한다는 것이다. 요아르가 좋아하는 '영웅'같이_물론 멋진 등장 음악과 배경이 깔리는 것은 아니지만_그 역할을 분명히 해내고 만다. 


더불어 


열 어른 부럽지 않은 진짜 영웅 같은 친구들이 곁에 있다는 것이다.


물론 이웃일 수도 있고, 택시기사일 수도 있고, 아이 엄마일 수도 있고, 길고양이일 수도 있다. 


늘 효율만을 추구하는 세상 속 예술의 힘을 보여주고 있는 이 소설이 참 좋다. 

어른들의 폭력과 미흡함이 익숙해서 불편하지만, 그 뻔하고 반복되는 불편함이 익숙해질 때 즈음 아이들의 일탈이 그 루틴을 깨 주는 일이 짜잔 하고 나타난다. 돈, 돈, 돈 하는 사회 속에서 예술의 힘을 볼 수 있는 것도 묘미이다. 


익숙함... 그래서 모두 그렇게 하니까 너도 그렇게 해야 평범한 거야~평범함... 


그래서 소설 속 이 말을 옮겨 놓고 싶다. 


'다른 아이들과 비슷해지려고 해 봐' 

'다른 애들이 하는 대로 해보라고...' 

'다른 애들처럼 해, 평범해지려고 해 봐' 


부모가 이렇게 조용히 큰 상처를 내는 이야기할 때 다른 이야기 하나 


"평범하지 않다는 게 얼마나 특별한 일인지 절대 이해하지 못하는...." 


무지막지한 폭력 말고도 

그저 위와 같이 다른 아이들과 같아지거라! 평범해지면 안 되겠니?라는 부탁, 요구, 당부, 강요 그 어떤 말로 표현해도 역시 폭력인 듯한 이야기까지~ 

과거와 현재, 그리고 열차 속에서 지붕 위로 이어지며 계속되는 이야기에 지루할 틈이 없다. 

그리고 읽는 내내 계속해서 마음이 따스해지는 것을 알 수 있다. 물론 '욱'하는 순간 주인공들처럼 잘 참아 넘겨야 한다. 


반드시!


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