복지의 문법

복지의 문법 (2023년 세종도서 교양부문) - 부유한 나라의 가난한 정부, 가난한 국민
김용익.이창곤.김태일 지음 / 한겨레출판 / 2022년 11월

작가님이 책을 쓴 이유는 

내가 이 책을 끝까지 읽은 이유와 일맥상통하지 않을까?라는 약간 과장된? 생각을 해본다. 

책에서는 

우리 사회의 오래된 세 가지 난제를 언급한다. 

'양극화', '저출산', '고령화'다. 

이 문제들이 넓은 교집합을 갖고 여러 고리로 연결되어 있음을 지적하고 이 문제를 여러 숱한 사회문제를 차치하고 이 문제에 대해 깊게 파고든 이유가 바로 우리나라가 한 단계 더 도약할 수 있는 계기가 될 것이라고 생각했기에 이런 책을 쓰게 되었다고 밝히고 있다. 

그렇다고 공감한다. 

겨우 고등학교 현장에서 두어 과목을 담당하는 교사임에 불과하지만..(내가 국가의 정책을 기획하고 수립하며 이를 고민하는 그릇이 못 된다는 말이지 교사라는 직업에 대해 폄하하고 자책하는 뜻은 아님을 동료 교사들이 알아주기를...^^;;) 내가 담당하는 어느 과목의 단원을 가르치더라도 위에 세 가지 난제는 어느 지역, 어느 시대를 걸쳐서 늘 갈등과 다툼의 요인이었으며 공존의 시대로 진입하는 장애물이란 생각을 한다. 

그럼 어떻게 해결하면 될까? 

그 대안과 대처방안 역시 새로운 문제점과 더불어 제시된다. 

하나를 해결하기 위해 또 하나를 해결해야 하는 상황... 

얼마 전에 읽은 '세금이 공정하다는 착각' 책이 생각난다. 

읽는 내내 내 수준에서 어려워서 다시 한번 읽어야지 했는데 지금이 바로 그 타이밍일 듯하다. 

세금과 복지, 그리고 진정 양극화, 저출산, 고령화만 해결하면 다 된다는 생각도 스스로 경계하면서 말이다. 

오늘 읽은 #난 미래를 꿈꾸는 이주민입니다 와 같이 '우리'라는 테두리, '함께'라는 테두리를 다시 설정하는 것도 더불어 고민해야 할 것이다. 

개인이 중심이 되어가고 있는 지금의 시대, 사회에서 가족과 마을이 해주지 못하는 부분을 국가가 해줄 수 있어야 한다. 

다시, 국가의 역할을 묻고 작지만 큰 역할을 해내며 복지의 사각지대가 생기지 않도록 눈을 부릅뜨고 넓은 시야와 안목을 갖고 있는 그런 국가 말이다. 

'한국형 복지 국가'를 고민한다. 별개의 난제가 아닌 연결고리로서의 난제 해결을 위해...

그리고 이런 행보를 위해 정치가 발전하고 정부조직이 개편되고 국가 재정을 확보하기 위한 구체적인 세부 실현 전략을 온 국민이 고민하고 중지를 모아야 하지 않나?라는 정말 이 시대에 꼭 필요한 질문을 던져주고 조언해주는 책이라고 생각된다. 

타 국가와의 비교, OECD 평균과도 비교해주는 친절함이 보이지만 상대적이지 않고 절대적으로 도움이 필요한 곳이라면 온 국민이 도울 수 있어야 하고 따스한 복지를 이뤄낼 수 있는 복지의 인프라를 구축하는 데에는 누구 하나 빠짐없이 모든 사람이 함께 해야 하지 않을까?라는 생각을 하게 된다. 

정치적인 합의와 

국민의 이해........ 

지금의 상황으로 왜 그 지점이 멀리 느껴지지?라고 불안하지만 반드시 도달해야 할 목표라고 힘내자고...

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나는 미래를 꿈꾸는 이주민입니다

나는 미래를 꿈꾸는 이주민입니다 - 더 나은 ‘함께’로 나아가는 한국 사회 이주민 24명의 이야기
이란주 지음, 순심(이나경) 그림 / 한겨레출판 / 2022년 11월

24명의 화자가 등장하는 책이다. 

'이주'라는 공통적 배경을 가진 이주노동자, 결혼이주민, 이주민 자녀 1.5세와 2세 그 뒤 세대, 노년의 이주민, 미등록 이주민과 그 자녀, 귀화인, 난민, 이주민 자영업자, 이주민 운동가, 귀환 이주자 등 적어도 24명이 겪었던 부당하고 안타깝고 화나고 슬픈 이야기를 담아 놓았다. 

설마~이렇게까지?라고 생각된 사례는... 

+상호 문화교육 강사로 일하는 일본인 화자가 초등학교 1학년 교실에 수업하러 들어갔더니 한 학생이 벌떡 일어나 손가락질을 하며 "살인자! 일본 사람은 다 살인자야!"라고 소리쳤다는 이야기, 뒤이어 한 중학교 수업에서는 학생들이 약속한 듯 '독도는 우리 땅'노래를 부르기도 했다는... 

책에 나온 이야기를 전부 옮기지는 못하더라도 이렇게 숨이 턱 막히는 사례를 이어 적어봐야겠다. 

+외국인 아동 출생 등록제에 관한 이야기 지금까지도 유기, 학대, 불법입양, 인신매매와 같은 범죄로부터 '한 아이'를 어떻게 지켜왔을지... 

+고용허가제 테두리 안에서는 가족과 함께 살 권리를 빼앗기고 있다는 가장 기본적인 것도 지켜지지 않는 법이 있다는 사실... 행복하고자 하는 인간의 가장 기본적인... 겨우 변명은 내국인의 고용을 보호하는 것이므로 외국인의 기본권을 침해하는 것이 아니라는 판단... 내국인의 행복을 위해 외국인은 희생시켜도 된다는 인식이 깔려있는 판결.. 둘 다 행복해질 수 있는 방법을 모색하려고는 하는지... 

+여기 사는 고려인 아이들 중에 한국어를 배우는 데 적극적이지 않은 아이들이 상당히 많은데 이유가 어차피 앞으로 막노동하면서 살 건데 꼭 한국어를 잘할 필요가 있느냐는.. 희망이 하나도 없는 그런 절망적인 상황에 놓인 이야기 

+한국 영화에서 조선족은 왜 늘 악당이죠?라는 질문의 이야기 

+한국 사람인데 한국어를 가르쳐주는 곳이 없는 안타까운 이야기 

+무례하고 다정한 참견 이야기 

+ 

이렇게 많이... 

이렇게 많은 사례로 고통받고 힘들게... 

+로 표시하다 보니 더욱 그런 느낌이...

첫 번째 사례에서 나온 '한 아이를 키우려면 온 마을이 필요하다'라는 말을 다시 소환해본다. 

한 아기가 누구이건 간에 지금 우리와 같이 이곳에서 살고 있다면... 우리 모두의 도움이 필요할 것이다. 

우리 모두가 '젤리'처럼 이주해 온자와 그들을 맞이하는 자 모두 서로의 마음을 치유하는 그런 사람이 되어야 할 것이다. 

문득 아미두 디아바테 씨가 연주하는 바랄 폰 연주가 듣고 싶다. 

그리고 천천히 정성 들여서 뒷짐 진 열 살 소년 '한달라'를 따라 그려서 이 어설픈 서평과 함께 게시물에 올려야겠다.

한겨레출판사로부터 책을 제공받아 작성했습니다.

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2023 콘텐츠가 전부다

2023 콘텐츠가 전부다 - 광고 품은 OTT부터 K-예능과 웹툰, 소셜 메타버스의 세계까지 최신 콘텐츠 트렌드 완전정복
노가영.김봉제.이상협 지음 / 미래의창 / 2022년 11월

2023콘텐츠가 전부다 책을 받은 시기에 떠오르는 제자가 한 명 있었다. 

미디어컨텐츠, 언론홍보 등 학과를 지원해서 면접을 준비 중인 학생으로 학생부 종합 전형으로만 희망하는 대학에 응시한 상황인...

1학기에 사제동행 책읽기 같은 책을 읽고 책에 대해 이런 저런 이야기를 나누며 독서 토론 활동을 했던 학생이기도 했고 면접을 준비하는데 큰 도움이 될 것으로 생각이 들기도 했다. 

"한번 읽어보고 싶은 책 아니니?"

"우와 선생님 이런 책이 있군요. 저 읽어보고 싶어요!"

"그럼 선생님이랑 거래를 하자! 너랑 나랑 다 읽고 너도 서평을 써보는 것으로 약속!"

그렇게 두번째 사제동행 책읽기 2023 콘텐츠가 전부다. 책으로 사제 간 서평 쓰기가 시작~

아이가 정리해 온 서평은 다음과 같다. 

아무래도 면접을 준비하다보니 예상 질문이 나오면 책에서 본인이 인상 깊었던 내용을 예상 답변으로 구성해 본 느낌이다.

내 서평보다 아이의 서평이 훨씬 잘 썼다는 생각에 아이의 동의를 얻어 옮겨봅니다. ^^

한국의 콘텐츠 

한국은 그 자체로 콘텐츠가 됐다. 한국 콘텐츠가 많이 유명해지면서 사람들은 한국 그 자체로 콘텐츠로 여긴다. 그 예시로는 파친코가 있다. 파친코는 한국의 일제강점기 역사를 그대로 보여준 내용인데도 불구하고 전 세계사람들이 관심을 가지고 시청했다. 이제는 우리가 해외의 정서에 맞추기보단, 한국만의 특색을 살리는 게 오히려 강점이 될 것이다. 이는 ‘가장 한국적인 것이 가장 세계적이다’라는 것으로, 한국의 전통이나 사회상을 살리면 특수성이 되어 차별화가 되는 것이다. 일본이 콘텐츠가 되어 닌자, 야쿠자 등 콘텐츠가 그냥 콘텐츠의 ‘장르’로 여겨졌듯이, 한국도 ‘한국의 콘텐츠’가 장르로 여겨졌으면 좋겠다. 

잘 쓴 드라마 대본이란 무엇일까? 

기획팀에서 대본을 선택할 때는 두 가지 측면을 우선적으로 고려한다고 한다. 첫 번째는 세상에 없던 새로운 소재의 이야기인지, 두 번째는 새로운 이야기가 아니라면 이미 다른 작품에서 보여줬던 것과 다른 시각의 접근인지이다. 이 두 개가 충족되었다면 재미의 여부를 중요시한다고 한다. 그런데 이 부분은 개인의 취향을 많이 타는 부분이라 시청자 입장에서 ‘보편적인 공감대 형성’이 가능한지, ‘주인공의 캐릭터가 매력적인지’ 중심을 살펴본다고 한다. 드라마 PD를 꿈꾸는 학생으로서 어떻게 하면 잘 쓴 대본 일지 기준을 알려준 것 같아 좋았다. 사람들은 특히 내 이야기 같으면 더 관심을 가진다는 말이 있듯이, 사람들이 공감하고 흥미를 가질 수 있는 소재를 다루는 게 중요했다. 매력적인 대본이란 기본적으로 재미있고, 거기에서 작가가 말하고자 하는 메시지가 명확한 것임을 알게 됐다.

시청자들과 함께 하는 콘텐츠 제작자가 되기 

콘텐츠는 결국 큰 자본과 직결되는 일이다 보니 작품이 흥행하는 것이 중요한 요소이다. 그리고 이 흥행을 위해서는 대중들이 무엇을 원하는지 파악하는 것이 가장 필요하다. 이를 위해선 시대적으로 대중들이 무엇에 관심이 있는지, 원하는 것이 어떤 것인지 짚어낼 수 있는 ‘통찰력’이 필요하다는 것을 알게 됐다. 

그럼 이 통찰력을 키우기 위해선 어떻게 해야 할까? 

평상시에 사회와 관련된 책을 자주 읽고, 성공한 작품들을 많이 보고, 인기 요인에 대해 분석해보는 과정이 중요하다. 그래서 나는 삶터에서 흥행한 ‘이상한 변호사 우영우’의 성공 요인에 대해 알아봤는데, 사람들이 원하는 것이 무엇인지 알아내는 통찰력을 키우는 과정이라니 보람찼다. 

커뮤니케이션 능력이 필요하다. 

잘 만든 콘텐츠를 위해선 많은 사람들과 만나 그들의 삶의 이야기를 듣는 것이 중요했다. 그리고 혼자서 작업하기보단 여러 사람들과 함께 공동작업을 하는 경우가 많기 때문에 사람들과 커뮤니케이션하는 능력과 공감 능력이 중요함을 알게 됐다.

타깃을 정하는 것이 중요하다. 출연진은 시청자들의 마음을 대변하는 ‘샤먼’ 역할을 한다. 

최근 인기리에 종영한 뿅뿅 지구 오락실은 익숙한 포맷을 사용했음에도 화제가 되었다. 이유가 무엇일까? 바로 MZ세대를 ‘대변하는’ 캐스팅으로 신선한 케미를 보여줬기 때문이다. 

현재 숏 박스, 어덜트 같은 스케치 코미디가 유튜브에서 인기가 많다. 이유가 무엇일까? 

1. 철저한 현실 고증을 하기 때문이다. 

누구나 한 번쯤 경험해 볼 만한 소재로 콘텐츠를 만든다. 아까 얘기했듯이 사람들이 가장 큰 흥미를 가지는 것은 ‘내 이야기 같은 콘텐츠’이다. 부부, 남매, 형제 등 이 관계에 속해있다면 누구든 몰입하고 재미를 느낄 만한 이야기를 풀어낸다.

2. 자극적이지 않고 친근하기 때문이다.

스케치 코미디의 영상은 보기에 불편함을 줄 자극적인 요소가 없고, 평범하고 친근한 이야기 속에서 큰 재미와 웃음을 준다. 기존 TV나 초반 유튜브 크리에이터 방송에서 자극적인 소재에 피로감을 느꼈던 시청자들은 우리 주변에 있을 법한 사람들이 친근하게 전해주는 이야기에서 더 큰 매력을 느낀다고 한다.

-> 오히려 재미를 위해 자극을 쫓기보단 요즘은 사람들이 마음 편히 공감할 수 있는 것을 더 선호한다는 것을 알게 됐다. 

이젠 내가 녀석에게 답장을 써야겠다. 부끄럽지 않을 정도로~ 그리고 합격과 함께 같이 다시 한번 책과 콘텐츠에 대해 이야기 하는 시간을 갖으면 좋겠다. 

잠시 행복하네. ^^

출판사로부터 책을 제공받아 작성했습니다.

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공간 시대를 기억하다

공간, 시대를 기억하다 - 사회적 아픔 너머 희망의 다크 투어리즘
김명식 지음 / 뜨인돌 / 2022년 11월

고등학교 2학년 주제별 체험학습(예전엔 수학여행이라 불렀던...) 코스를 학급에 모두 맡겼던 적이 있다. 

업무담당자와 담임교사들에겐 큰 부담이었지만 그 시절 좀 많이 못된 학년부장이었기에...(지금에서야.. 죄송할 뿐이다...) 

3월부터 학급회의를 통해 학생들이 코스를 정하기 위해 (모든 반 한라산 정상 등반 하루는 제외) 서로 추천하는 코스로 투표를 하고 의견을 모아가는 과정을 거쳤다. 제주에 대한 정보가 백지일 것을 대비해서 다양한 테마를 추천해주는 정도의 도움과 이동 거리를 효율화하는 정도의 조언을 보탰을 뿐이다. 

추천해주는 테마 중 다크투어리즘이 있었다. 

일본의 태평양 전쟁 준비 흔적_송악산을 중심으로 알뜨르 비행장까지 와 4.3 항쟁에 관련된 기념관, 오름, 넙궤 등 그리고 해군기지 건설에 따른 갈등이 존재했던 강정마을까지... 슬쩍 넣어서.. 

온전히 하루를 위 코스를 돌겠다고 하는 반이 과연 나올까? 했다. 

다행히? 주제별 체험학습 취지를 잘 이해한 한 학급이 강정마을에 들러 모은 책을 동네 서점에 기부하며 마을에서 환경을 지키기 위해 노력하는 분의 강의를 듣고 4.3 기념관을 들르는 코스를 정한 반이 있어서 나도 함께 했던 기억이 난다. 

백비... 

4.3 기념관에서 백비를 보고 강정마을로 이동하는 중 한라산 산복도로 중턱에 걸린 구름 위로 버스를 타고 이동하면서 참 많은 생각을 했던 기억이 난다. 

그런 곳이 한 권의 책에 정리되어 있는... 

내가 알고 있지만 어설프게 알고 있는... 그리고 몰랐던... 그런 곳들... 슬프고... 아픈 곳... 

보통 책 소단원? 중간 제목을 서평에 옮겨 적지 않는데... 

나중에 분명 이 게시물을 다시 볼 일이 생길 것이기에... 꼼꼼하게 적어놓아야겠다. 장소와 그 장소에 묻어있는 슬픈 이야기를...

+보통 역사화된 기억공간 

*4.3의 기억_성 베드로 성당의 피에타, 콜비츠의 죽은 아이를 안은 여인, 독일 신 위병소에 죽은 아들을 안은 어머니, 그리고 4.3 평화공원의 비설, 그 돌담에 새겨진 윙이 자랑이 띠 형태의 오석에 음각으로 새겨진 자장가 

*봄 길 저편의 기억_마래 제2터널(브루털 리즘 건축 연상)_오림 터널 공원_망치와 정으로 하나하나 깬 자연암반 일제강점기 군사 터널과 여순 사건 만성리 학살지. 

*시간의 관문_라제통문(기미니굴)과 노근리 쌍굴다리(총탄 흔적만 있으면 동그라미, 탄환이 박혀있으면 세모, 명확히 밝혀지지 않은 곳은 네모) 오징어 게임 같은... 

*사월병, 4.16 안산시 단원구 4.16 생명안전공원, 국가적 재난에 대한 정부의 대응과 역할의 부재 참사 자체의 경각심 인식과 반복 방지의 노력 요구 

*오월 걸상에 앉은 5.18_부산 서면, 목포역 광장, 서울 명동성당 앞, 남양주 마석 모란 공원, 경기도청 앞, 서울 기독교회관 앞 

*아름다운 청년 전태일, 평화공원, 전태일 기념관 

*노희찬을 기리며, 무덤 공원과 죽은 자와 산자 모두를 위한 무덤 건축, 모란 공원 

+일상의 기억공간

*추모시설의 새로운 시각언어_매헌 시민의 숲 일상의 추념, 베를린의 유대인 박물관에 있는 추방의 정원, 콘크리트 기둥 위에 올리브나무들이 심어짐 

*9/2 거사_뉴욕 9.11 세계무역센터 부재의 반추, 9월 2일 강우규 어느 한 노인(66세)이 던진 폭탄, 서울역에 새겨진 정초는 사이토 마코토의 휘호, 서울 마포구 래미안 푸르지오 아파트 단지 진입로에 '선통물'표지석은 6대 총독 우가키 가즈시게의 휘호 

*도시 재생의 빛과 그림자_소덕문 터 표지석(양팔과 머리칼이 십자가에 묶여 행형장(서소문공원)으로 끌려가는 가톨릭 신자를 실은 마차가 가파른 비탈이 시작되는 소덕문에 이르러 울퉁불퉁하고 돌이 많은 내리막을 마구 달리도록 사형집행인이 소를 채찍질하는 장면과 그로 인해 극심한 고통을 받아 곧 죽게 되는 순교자를 떠올려 보게 된다. 뉴욕 하인리히 공원, 파리 선형 공원 쿨레 베르트 르네 뒤몽, 도시 미관을 해치는 흉물의 상징을 보존하고자 재생하는 꼴... 

*시월의 문샤인_도시화로 사라진 물에 비치는 달_윤슬 

*서소문 밖 행형지의 변신, 효수경중, 서소문 형지 지상 공원 노숙인 예수 

*매일이 3.1절 

*건축의 공간과 공간 공동체 

*봄 길 저편의 기억 영월 젊은 달 와이파크, 클라우스, 오클로스 

+해외의 기억공간 

*대지는 창공을 그리며 

*전범국가 독일의 세세한 장

우리의 지척에 사회적 아픔 너머 희망의 이야기를 담고 있는 장소, 공간, 건축이 이렇게 있다...

뜨인돌 출판사로부터 책을 제공받아 작성했습니다.

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지금 여기, 포르투갈

지금 여기, 포르투갈 - 산티아고 순례길, 지금이 나일 수 있는 마지막 시간이라면
한효정 지음 / 푸른향기 / 2022년 11월

#책제공 #협찬

지금 여기, 포르투갈 

혼자 걷기 위해... 떠나는? 

혼자 여행했던 적이 있었던가? 학부생 때 답사와는 다른 것일 테고... 

온 가족 9명이 총출동해야 하고 그중 한두 명만 빠져도 뭔가 텅 빈 듯하고 그 빈자리가 커 보이고... 

계획 때부터 1명이라도 빠지면 안 되는 일정을 고르느라... 비용, 여행지의 날씨 그 무엇보다 그것이 일 순위였던... 

그런데 작가는 혼자... 해외로... 

난 외국어 능력도 한참 현지에서 소통에 큰 어려움이 있을 정도여서... 

매제가 꼭 동행하면 마음이 편안했고, 이제는 아들과 조카에게 의존해야 할 듯... 한데... 

혼자... 

그것도 저기 멀리 대서양 인근 포르투갈... 

내가 못하는 것을 하는 사람의 이야기는 부럽다는 마음이 깔려서인가 잘 읽고 듣는다. 

최대한 내 기억 중에 그 수준에 도달되는 것들을 찾으면서 말이다. 

최대한 스스로 위로하려는 쓸데없는 자존감으로... 

어째서 포르투갈이었을까? 

프랑스에서 스페인 북부를 따라 걷는 순례길을 이미 한번 다녀왔기에? 

라고 하기엔... 포르투갈로 선택한 이유는 따로 있을 듯했다. 

혼자 걷지만 성인 야고보를 만나기 위해? 

노란 트램? 에그타르트? 우리의 한 서린 판소리나 전통민요 같은 파두를 듣기 위해? 

한번 다녀온 후 다시 찾고 싶은 곳이 진정 매력적인 여행지라고 하던데... 

포르투갈의 포르투와 리스본 그리고 해안길 곳곳의 마을에는 어떤 매력이 있길래... 

그 길 곳곳에 노란 화살표와 가리비는 어떤 의미이길래... 

종착지 산티아고 성당에 도달했을 때의 감정은 무엇이길래...

일본 규슈를 여행할 때 

"어? 이게 왜 여기에?" 

일본 규슈에서 올레길을 나타내는 '간 세말' 파란 상징물을 본 적이 있다. 

'게으른 말'이란 제주어로 '간 세말'인데, 현대카드와 협업해서 만든 파란 말 모양의 상징인데 말머리 방향으로 걸으면 된다는... 

물론 파랗고 때론 빨간 화살표와 함께 말이다. 

그런 느낌일까? 포르투갈의 노란 화살표, 가리비 모양의 상징이 자연스럽게 새겨진 돌과 벽... 

안 그래도 어딘지 모를 해외이고 

유명한 도시를 벗어난 해안길, 내륙길... 

게다가 안개 속이고... 빗 속이고... 

한없이 걷기만 하다가 눈에 띄는 노란 화살표를 만났을 때 어떤 기분일까? 

처음부터 걷기로 시작한 것도 사실 답을 찾으려 걷기 시작한 것은 아닐지라도... 

종착지까지 걷겠다는 목적 외에도 하루하루 순간순간마다 목적 없이 걷겠다 했지만 노란 화살표는 목적을 달성하고 있다는 안정감과 행복감을 줄 터 

걸어본 적 없는데 그럴 것 같다. 

포르투갈은 느낌표가 많은 나라다.라고 소개하고 있다. 

책을 읽고 난 내 나름의 느낌을 적어보아야겠다. 

'부러움'이다. 

혼자 든 여럿이 든 훌쩍 떠날 수 있는 용기 

노란 화살표와 숨바꼭질하면서 걷는 목적이 있다면 있고 없다면 없는 그런 여행을 한 작가님이 부럽다. 

'부러움'을 잘 간직해놓는다면.... 

언제든 천천히 꼭 한 번은 비슷하게라도 내 삶 중에 따라 할 거라 믿으며... 

푸른 향기 출판사로부터 책을 제공받아 작성했습니다.

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