학업적 자기 효능감이 높은 학생들은 도전적인 과제를 두려워하지 않고, 주어진 과제를 수행하고자 더 많이 노력한다. 그럴수록 성취감이 더 쌓이니 학습전략 또한 발전한다. 자기조절 능력도 같이 향상되어 여러모로 선순환의 구조로 달려가는 셈이다. - P198