VR 역사 올림픽

VR 역사 올림픽 명군 1 : 한국 ㅣ VR 역사 올림픽
안형모 지음, 유희석 그림, 심용환 기획 / 주니어김영사 / 2021년 9월

역사 속의 명장과 명군에 대한 학습만화.

그냥 쭉 이야기해주는 거 라면 지루할 만도 한데~ 지루하지 않게 명장과 명군에 관한 문제를 풀고 다음 단계로 진출하는 방식으로 서바이벌 대결을 하죠. 한국의 명장, 동양의 명장에 등장하는 인물들이 한국의 명군에서 같이 나았으면 더 좋았을 거라는 개인적인 바람(생각)입니다. 갑자기 바뀌니까~ 앞에 두 권에서 익숙해진 친구들의 이름과 캐릭터와 헤어지고 새로 알아가야하는 시간이 필요한 거죠. 캐릭터는 우리 주위에도 흔하게 있을 수 있어서 친근 해요. 이름의 문제. 우리 아이들에게는 전혀 문제가 되지 않을 수 도 있다는 생각도 해요.

VR? AR? 차이도 알려주네요~ 몰랐는데~

초등학교 친구들의 경쟁인데 학교의 명예가 걸리고 선생님들 사이의 경쟁도 심해지네요. 경쟁에서는 반드시 이겨야 한다?는 생각에 부정행위도 하게 되는데~. 지식을 겨루는 퀴즈 대결은 이기고 지는 것을 떠나서 준비하는 동안의 배움과 학습을 통해 나의 앎의 영역이 넓어지는 결과가 더 소중하다는 걸 어린이 들이 알았으면 해요. 이런 부분 강조 부탁드려요~동양의 명장에서 장군들을 선택하고 그 장군이 전투에서 이기면 통과, 지면 탈락. 역사를 잘 알아야 한다는 뜻도 있겠지만 승자와 패자를 나누고 승자를 선택하면 통과되는 방식도 좀 거북한 느낌. 아이들에게 승자와 통과, 우승만 중요하게 생각하게 만들 위험성이 있을 거 같아요. 그렇잖아도 역사는 승자에 의해 기록되어 패자에 대한 건 오류와 왜곡이 있을 수 있다고 들었거든요~ 제가 ‘걱정이 팔자라서 그런가 보다’

이야기 속에서 한국의 명장과 명군으로 선택되신 분들에 대해서는 모두들 동의하실 거라고 생각해요. 더 많은 분들이 계시고요. 아시아 중 동양의 명장에서 인도네시아 가자 마다 장군은 신선한 등장이라고 생각해요.

인물 카드 10장과 업적 카드 10장으로 구성된 카드가 포함되어 있네요. 게임 방법도 설명해 주고 있어요. 지루하지 않은 학습 만화책으로 내용을 자세히 알게 되고 카드로 게임하면서 역사의 재미를 알고 친숙해질 수 있을 거 같아요.

이 리뷰는 몽실북클럽 서평 이벤트의 소개로 출판사로부터 도서를 제공 받아 주관적으로 작성하였습니다.

좋은 책 감사합니다.

3000년의 비밀 다윗학습법

3000년의 비밀 다윗학습법
최창욱.유민종 지음 / 러닝앤코(LEARNING&CO) / 2021년 9월

다윗과 골리앗? 교회를 다니지 않는 사람들에게도 익숙한 이름들이다. 익숙함은 한가지 사건에 집중되어있다. 작고 어린 다윗에 장대하고 위대한(?) 골리앗과 기죽지 않고 맞서 싸워 골리앗을 쓰러뜨리는 장면이다. 그 상황에 이르게 된 사건의 전체, 그 장면에서 다윗의 준비의 치밀함은 모르는 분들이 몰랐던 분들이 많을 거라고 생각한다.

처음으로 다윗을 알게 된 계기도 어린시절 영화를 통해서 였다. 그 당시는 종교가 없었던 시기였고~ 교회를 다니고 있지만 여전히 처음 접한 다윗에 멈춰져 있었다. “어린 나이에 대단하다.” 정도의 느낌으로~ 이 책을 읽으면서 그 생각은 바뀐다.

왜? 다윗이었고, 다윗은 어떤 사람인지, 다윗이 골리앗을 쓰러뜨리고 이길 수 밖에 없었던 이유?를 하나씩 차근차근 설명해주고 있는 이 책을 통해 새롭게 눈을 떴다. 또한 그 일들과 관련된 성경 구절을 국문과 영문으로 곁들여 설명해준다. 이렇게 성경 구절이 눈에 쏙쏙 들어오고 마음 속에 자리잡는 경험은 처음이다. 우리 교회 담임 목사님은 성경 이외에 성경 구절을 다루는 해설서는 읽지 말라고, 본인의 설명만 옳고 충분하다는 이야기를 자주 하셨고 그 말을 따랐다. 이 책은 성경의 해설서는 아니지만 다윗의 위대함 속에 담긴 기독교의 교육, 학습법과 하나님의 임재하심을 보여주고 있다.

다윗은 양치기를 하면서 수도 없는 연습을 통해 물매질의 달인이 되었다. 한번에 골리앗을 쓰러뜨릴 수 있는 충분한 실력이지만 돌 다섯 개를 준비했다. 지팡이로 현혹시켜 사정거리 안으로 들어갈 수 있었다. 목을 벨 것이라고 선언했지만 칼을 들고 싸우진 않았고 물매를 낮고 쓰러진 골리앗을 목을 골리앗의 큰 칼로 베었다. 이로서 다윗 혼자만의 승리가 아니라 유대 민족, 하나님의 승리가 되었다. 왕이 아니었던 이새의 아들 다윗은 하나님의 선택을 받고 교육을 받아 위대한 왕으로 성장한다.

우리는 유대민족의 우수성을 잘 알고 부러워하고 따라하려고 노력한다. 무조건 따라한다고 같아질까? 그렇지 않다. 방법도 중요하지만 그 속에 녹여져 있는 정신을 배우고 따라 하는 것이 우선이다.

4장에서 Think-Loud 등 다윗학습법을 설명해주고 있다. 무조건 따라하기는 안되요. 5장에 우리 나라의 ‘열방 교회-다니엘 공동체’, ‘오륜 교회-꿈미 학교’사례를 들어준다. 더 많은 성공 사례를 기대해 본다.

“ 내 자녀를 다윗처럼 키울 수 있다.”는 확신을 갖자.

이 리뷰는 몽실북클럽 서평 이벤트의 소개로 출판사로부터 도서를 제공 받아 주관적으로 작성하였습니다.

좋은 책 감사합니다.

안녕, 디자인!

안녕, 디자인! - 어린이를 위한 첫 디자인 수업
이사벨 토마스 지음, 오렐리 귈르리 그림, 김선희 옮김 / 주니어김영사 / 2021년 11월

이 책은 창의적이고, 그림 그리기, 만들기를 좋아하는 우리 막내와 함께 읽으려고 선택했어요. 물론 큰아들이나 둘째 아들도 같이 읽으면 좋구요~ 그런데 둘째가 먼저 읽었어요. 둘째 아들은 책 읽기를 좋아해서 어떤 책이든 잘 읽는데, 이 책 읽으면서 깊이 빠져들어가 엄마가 부르는 소리 못 들어서 혼났어요. “아빠 이 책 재밌네요. 디자인이 뭔지 조금은 알 거 같아요.”라는 말을 남기면서 책을 막내에게 전달. 막내는 피곤하다고 “내일~”하고 자러 들어가는데, 큰 아들은 아무런 관심도 보이지 않네요. 저는 창조적이지 못하고 디자인이나 그림 그리기, 운동을 포함해서 예체능에는 별로 관심이 없어서 실력이 없는 건지? 실력이 없어서 관심도 없어진 건지 모르겠지만… 아이들이 관심을 보이고, 좋아하고, 하고 싶어 하는 것들을 가르쳐주고 싶어요. 아직은 학원에 보내서 실기를 가르쳐주는 거 보다는 집에서 책보고 따라하고, 글을 통해 의미를 먼저 이해하는 게 필요하다고 생각했어요. 제가 잘 못 생각하는 것일 수도 있네요. 이게 우리나라 교육의 병폐인가요?

책은 잠에서 깨어나 일어나 아침 밥 먹는 것부터 저녁에 양치질 하고 침대에 쏙 들어가 다시 잠에 빠질 때까지 우리가 특히 어린이들의 하룻동안 필요한 물건, 사용하는 물건과 주위 환경에 있는 물건들에 담긴 디자인을 보여주고 설명해주고 있어요. 스포츠카처럼 디자인은 멋진데 실용적이지 않다거나 하는 장단점도 이야기해줘요. 책을 펼치면 두 페이지에 그림이 가득~ 그림 속 물건에서 볼 수 있는 디자인. “디자인이 뭘까?”라는 질문에 어려운 답을 알려주는 게 아니라 우리의 생활 속에 담긴 디자인을 보여주고 생각하게 하고 직접 디자인해 보라고 시키면서(아이들은 잘 따라해요) 저자가 설명해주고 싶은 디자인에 대한 생각과 느낌들이 아이들에게 자연스럽게 스며들고 있어요. 말로 길게 어렵게 표현해서 알려주는 것보다 훨씬 아이가 이해하기 쉽고 진정으로 이해하게 되는 거 같아요. 말로 설명할 때는 아는 거 같아도 시간이 지나면 잊어버리고 기억 못하는 경우가 많은데~ 이 책에서 사용하는 방식은 아이들이 알아가고 기억하는데 도움이 되는 거 같아요.

디자이너로 다양한 직업을 소개해주는 것도 좋았어요. 의상 디자인, 산업디자인 정도만 알고 있었는데~ 세상에는 많은 디자이너들이 있네요. 세상 모든 것이 디자인을 담고 있으니까 그걸 디자인  찾아보기 페이지는 각 페이지에 여러 디자이너들의 작품들을 찾아볼 수 있게 색인 해주고 있어요. 빅토리아 알버트 박물관에서 각 작품의 상세한 정보를 알 수 있다고 하네요~ 아이들의 흥미를 유발하고 함께 확인해보는 또 다른 즐거움을 주고 있어요.

이 리뷰는 몽실북클럽 서평 이벤트의 소개로 출판사로부터 도서를 제공 받아 주관적으로 작성하였습니다.

좋은 책 감사합니다.

아들과 싸우지 않는 엄마의 비밀

아들과 싸우지 않는 엄마의 비밀 - 사춘기 아들이 버거운 엄마가 알아야 할 34가지
야나기사와 유키오 지음, 최현숙 옮김 / 앤에이북스 / 2021년 12월

이런 엄마라면 아이와 싸우지않을 수 있을까? 가능하다. 나의 사춘기 시절(?)에 우리 엄마가 이런 내용을 잘 알고 계셨으면 얼마나 좋았을까? “절대로 싸우지 않을 것 같다.”는 아니고 거의 싸우지 않았을 거 같다.

지금 우리 큰 아들이 사춘기인 듯하다. 사사 건건 퉁명스럽고 화는 내는 경우도 많아졌다. 그렇게 살가웠던 아들은 아니었지만 조금 더 거리가 생긴 것 같다.

5학년이 되어 안 하던 행동도 한다. 여러 명의 여자 친구를 계속 사귀다 헤어지고~ 그 일로 엄마한테 혼나는 일까지 생겼다. 친구를 살펴봐야 한다. 절친이라고 하는 세명의 친구가 있는데 그 친구들도 비슷하게 행동하는 것 같다. 만나지 말라는 말은 하지 않지만 나가서 같이 어울릴 수 있는 시간의 제약을 두고 있다. 학교는 가니까 학교에서 만나는 거 까지 말릴 수는 없고… 와이프는 근처에도 가지 말고 그 친구의 여자 친구와도 말 하지 말라고 하는데~ 옳은 일이지? 이 책을 읽기 전까지는 나도 같은 행동을 했을 텐데~ 지금은 고민이 되고 결국 빠뀌어야 할 건 우리 아이의 생각과 태도이니 조근 조근 이야기 하는 시간을 가져야겠다.

이 책을 와이프에게 꼭 권하기로~ 하지 말라는 말을 와이프도 나도 그 동안 많이 해서 우리 아들의 사춘기를 지옥으로 만들었다는 생각이 든다. 도전할 수 있는 많은 선택지를 주고 스스로 선택하도록 해주고 독려하고 위로하는 부모가 되어야 한다. 부모를 보고 배우는 아이들에게 본이 되는 행동과 말을 해야 한다. 같은 말도 듣기 좋게 해야한다.

남자아이와 여자아이의 차이를 4번의 걸쳐 설명해주고 있다. 그 차이를 인정하고 남자아이에 맞는 육아를 해야 한다. 어제도 아이들은 엄마에게 혼났다. 미리 하지 않고 놀다가 밀린 거 하느라 시간에도 쫓기고 원래 글씨 못 쓰는 아이들이 더 엉망으로 글씨를 써서 다시 쓰기를 두 번~ 결국 엉덩이에 불이 났다.

이 책을 통해 배운 것들을 행동하려고 한다. 34가지를 전부 기억하고 정확하게 행동하기는 어려울 것 같다. 이 책은 여러 번 읽기로 결심한다. 초등학교 5학년 큰 아들과의 대화와 큰 아들의 행동을 기록하기로 한다. 잘 극복하자. 조금 성장한 어른 대 어른으로의 즐거움을 위해 육아는 졸업하자. 조금은 천천히~ 아직 초등학생이니까~ 둘째 셋째 육아에 좀 더 신경 쓰면서~

모든 엄마들에게 권한다. 사춘기라는 특수한 상황을 남자아이와 다른 성의 엄마가 조금 더 이해하고 조금 덜 스트레스 받고 아들과 함께 슬기롭게 통과하는데 도움이 되는 책이다.

이 리뷰는 몽실북클럽 서평 이벤트의 소개로 출판사로부터 도서를 제공 받아 주관적으로 작성하였습니다.

좋은 책 감사합니다.

마지막 항해

마지막 항해
황인규 지음 / 인디페이퍼 / 2021년 12월

이 소설은 헨리 허드슨의 항해, 탐험 이야기이다. 헨리 허드슨은 아들 존 허드슨과 같이 항해를 한다. 그전의 항해들은 짧게 다루고 있다. 존 허드슨과 함께 한 항해를 1차 항해로 해서 책의 제목과 같은 마지막 항해, 4차 항해로 본문은 끝난다.

뒤에 에필로그로 헨리 허드슨을 찾기 위한 노력과 그를 기리는 의미로 뉴욕의 허드슨 강과 캐나다의 허드슨만의 명명에 대한 이야기를 해준다.

다양한 크기와 모양의 배, 배의 구조, 항해 용어, 배에서 선장의 권위 등에 대한 설명을 잘 들을 수 있다. 탐험에 사용되는 배는 크지 않은 이유도 이야기 해준다. 헨리 허드슨은 둘째 아들 존과 함께한 모든 항해에서, 출발하면서 달성하고자 했던, 얻어야만 하는 목적에는 실패했지만, 나름대로 많은 이익을 주는 결과를 얻었다. 고래가 많이 잡힐 수 있는 바다를 발견하여 영국이 먼저 고래 잡이로 부를 얻게 해주었고, 네덜란드의 신대륙 개척에 영향을 미쳐 뉴암스테르담(뉴욕)이 발견되고 식민지를 건설하는 계기를 주었다.

지금은 쇄빙선이 있고 왠만한 유빙이나 부빙과의 충돌로 파괴되지 않는 튼튼한 강철(?)로 만든 배를 이용하기 때문에 북극 항로의 항해도 문제가 없지만 목재로 만든 배로는 그 한계가 명확하고 또한 다른 탐험가들에게 수 많은 실패를 안겼던 항해에서 선원들의 생명을 지키고 귀향이 가능했던 것은 선장으로 헨리 허드슨의 리더십과 결단력의 결실이라고 생각한다.

결국 후대에 헨리 허드슨이 개척하고자 했던 북서항로를 개척하고 항해에 성공하였지만 그의 사후 358년이라는 엄청나게 긴 세월이 흐른 후였다.

우리가 지금은 당연하게 잘 알고 있는 대륙과 나라의 위치, 바닷길과 하늘길이 헨리 허드슨 같은 선장들, 선원들이 목숨을 걸고 탐험한 결과라는 걸 잊지 말아야 한다. 이제 인류는 지구에선 더 이상 탐험할 곳이 남아 있지 않아(?) 우주로 눈을 돌렸다.

미지에 대한 끝없는 도전과 실패로 주저 않지 않고 다시 일어서 도전하는 사람들에 의해 현재의 인류가 존재하며 앞으로의 인류도 그 분들의 도움을 크게 받을 것이다. 돈, 부귀, 한 국가의 식민지 착취의 수단과 방법으로 시작되어 그 목적이 인류애(人類愛)니 하는 숭고한 의미는 없었지만 수 세기 후 탐험의 이득을 공유하고 있다고 생각한다.

기록의 중요성을 다시 한번 기억하자. 기억은 오래가지 않지만 기록은 오래 간다.

배를 타고 같이 항해를 하는 듯한 느낌을 살짝 받으실 분들에게 추천드립니다.

헨리 허드슨과 함께 내린 존, 선원들은 어떻게 되었을까요?

이 리뷰는 몽실북클럽 서평 이벤트의 소개로 출판사로부터 도서를 제공 받아 주관적으로 작성하였습니다.

좋은 책 감사합니다.