괴물의 숲

괴물의 숲 ㅣ 환상책방 13
이혜령 지음, PJ.KIM 그림 / 해와나무 / 2021년 1월

글 - 이혜령

그림 - PJ. KIM

해와나무

멋진 경찰관이였던 아빠가 사고로 돌아가시고

아픔을 간직한 서준.

엄마와 아기 때 헤어져 살며 완고한 아빠에 의해 보지도 만나지도 못한 채

엄마에 대한 그리움을 간직한 아라.

이 둘이 겪는 공통된 그리움과 아픔에서

괴물의 숲을 함께 헤쳐나가며

위로와 치유를 하게 되는 이야기이다.

경찰관이였던 아빠가 범인 검거과정에서 사고로 돌아가시고

서준이는 학교에서 오해를 받고 학교폭력 가해자로

학교를 떠나 낯선 할아버지에게로 가게 된다.

민화를 그리시는 할아버지는 인간무형문화재이지만

무뚝뚝하고 낯설기만 한 할아버지에게서 벗어나려고 한다.

할아버지에게서 민화와 활쏘기를 배우는 아라는

엄마 얼굴도 모른채 자라면서 엄마를 그리워 한다.

서준이와 우연치 않게 엄마를 만나기 위해 함께 하게 된다.

할아버지가 운영하시는 "한국민화박물관"에 잠시 들렀다가

 파도처럼 일렁이는 거친 마음에 서준이는

호랑이 그림에 돌을 던지게 되고

그 때문인지 서준과 아라는 처음 보는 숲으로 들어가게 된다.

민화속에서 봤던 무호, 가린, 검거북, 겸겸과 만만이를 만나게 되고

괴물과도 맞닥뜨리게 되며 위험에 처하게 된다.

새로운 신수가 나타나 천계가 열리게 되면

서준과 아라는 다시 인간 세상으로 돌아오게 되는데

과연 새로운 신수는 누구이며

무서운 괴물로부터 살아남을 수 있을까?

한국 민화에는 전설 속에 존재하는 영물들이 나온다.

상상속의 동물인 만큼 생김새도 신기하고 특별한 능력을 지닌 듯 하다.

민화 속의 특별한 영물들이 등장하며 그들의 도움을 받기도 하고

위협을 받기도 하면서 신수와 괴물의 차이에서 헷갈리는 순간이 오기도 한다.

하지만 그들도 결국 자신들의 세상을 지키기 위한 선택이였으며

나중엔 모두가 힘을 합치며 인간과 함께 하게 된다.

마음에 일렁이는 것!

그 경계가 선이 될수도 있고 악이 될수도 있다.

여기에 나오는 괴물은 결국 나의 악한 마음이 아닐까?

나의 마음을 평안하게 다스릴 수 있어야 한다.

어른들의 오해로 인해 마음을 다친 서준의 마음이

악을 쓰게 만들고 삐뚤어진 마음을 만들어버렸다.

하지만 결국 서준은 나 뿐만 아니라 다른 사람을 위해서도 용기있게 행동한다.

무호 역시 겁쟁이라는 말을 들으며 자신없는 모습을 보였지만

결국 용기 있는 행동으로 서준이와 아라를 돕는다.

결국 나의 두려움을 이겨내고 나 자신을 믿을 때

진정한 용기가 생기는 것 같다.

민화로 그려진 호랑이를 본 적 있는데

정말 살아 있는 듯 생동감이 넘쳐 보이면서

뭔가 특별함이 있는 듯한 모습이다.

상상속의 동물들과의 만남, 결계를 넘나드는 판타지 이야기,

마음의 아픔을 이겨내기 위해 고군분투하는

아이들의 성장을 볼 수 있다.

빠르게 전개 되는 이야기에 술술 잘 읽혀진다.

아이들이 읽는 이야기라 스토리는 좀 단순한것 같다.

신기한 영물들의 종류를 그림으로 만나 볼 수 있어 좋았다.

* 출판사로부터 도서협찬을 받았지만

본인의 주관적인 견해에 의하여 작성되었습니다.

나무

나무
바두르 오스카르손 지음, 권루시안 옮김 / 진선아이 / 2021년 1월

지음 - 바두르 오스카르손

옮김 - 권루시안

진선아이

"저 나무 너머에는 뭐가 있을까?"

밥이 바라 본 저 나무 뒤에는 미지의 세계가 있었다.

무언가 궁금함이 가득하고 호기심 많은 밥이였지만

섣불리 모험을 나서지 못하는 소극적인 모습이다.

그러던 중  힐버트가 밥에게 그 너머의 진실을 알려준다.

하지만 선듯 "아하!"하고 수긍하기는 좀 어려운

뜨뜻미지근한 힐버트의 답변에 의아함이 남긴한다.

힐버트의 당당함에 어찌됐든 나무 너머에 무엇이 있는지

알게 되었지만 밥은 끝까지 자신이 직접 가서 눈으로 확인하진 않는다.

왜 그럴까?

아이들은 호기심과 궁금증을 잘 참지 못하는 편인데

소극적인 성격이라서?

멀리 가면 안된다는 교육을 잘 받아서?

그냥 다른 사람의 말을 잘 믿는 편이라서?

이 책의 시작과 끝에는 말줄임표가 있다.

말줄임표는 무언가 함축적인 의미를 담고 있기도 하고

상상을 하게 만드는 힘이 있다.

시작하는 말줄임표는 "뭐지?"하는 궁금증을 주고

끝내는 말줄임표는 "이런거?"하고 상상력을 만들어 준다.

큼지막한 크기의 책에는

여백의 미를 느끼게 하는 단순한 그림 배경과 함께

나무, 밥, 힐버트만이 등장한다.

멀리 있는 나무 한그루의 뒤에는 그 어떤 것이 있는지

전혀 힌트를 주는 것이 없다.

오로지 어린 독자들의 상상력을 이끌어낼 뿐이다.

글의 내용도 주저리주저리 많은 글이 담아있지 않다.

밥의 호기심을 자아내는 질문과

힐버트의 허풍같은 대답에도

나무 저너머의 또다른 풍경을 떠 올리게 만드는 것 같다.

5살 막둥이에게 "나무 뒤에는 무엇이 있을까?"라고 질문을 하자

나무 뒤까지 안가고 딱 그나무에서 상상이 멈췄다.

"나무에 도토리가 많아서 다람쥐가 나무속에서 먹고 있어!"라며

나무에서 일어나는 상황을 상상했다.

좋아, 좋아, 이렇게 자신이 알고 있는 것을 떠 올리며 상상하는 것도 좋다.

초 3인 딸 아이는 힐버트의 말을 믿어주었다.

동화가 들려주는 상상력을 그대로 받아들여 주었다.

어른이 " 강아지처럼 생긴 힐버트가 어떻게 하늘을 날겠어? 거짓말이지!"라고

생각한 반면 아이는 "날수도 있지!"라고 생각했다.

나무 너머의 궁금증!!

아이들은 항상 가려진 무언가의 너머는 궁금증의 대상이다.

어른들에겐 현재에서 그 너머의 삶이 궁금함의 대상이 아닐까 싶다.

저 너머에 무엇이 있든 좋은 것만 생각하고 바라보면 참 좋을 것 같다.

* 출판사로부터 도서협찬을 받았지만

본인의 주관적인 견해에 의하여 작성되었습니다.

프로젝트 수업의 즐거움

프로젝트 수업의 즐거움 - 함께하기를, 궁금증을 참을 수 없는 아이들을 위한
김석주 지음 / 더블북 / 2020년 12월

지음 - 김석주

더블북

프로젝트 수업이 뭘까?

인터넷 검색을 해 보니 프로젝트에 대한 궁금증을 갖고

질문한 것이 여러개 검색되었다.

모둠을 구성해 한가지 주제를 가지고 다양한 방법으로 접근해

생각을 확장시키는 수업이라고 요약해 볼 수 있다.

지은이는 교사로서 아이들이 프로젝트 활동을 통해

즐겁게 배워나가는 모습을 보았고

엄마로서 아이들에게 프로젝트를 하며

성장해 나갈 수 있도록 했던 경험들을 이 책에 기록해 놓았다.

프로젝트 수업은 아이들이 계획하고 의논하며

모둠끼리 서로 협업을 통해 배우고 경험하고 깨달음을 얻는 것이다.

자유로운 분위기에서 자신의 생각을 적극적으로 발표하고

서로 다른 의견에서 삐걱거리고 힘들어하지만

또 다른 생각이 문제를 해결해 내기도 한다.

긴 시간으로 진행되는 수업인 만큼 힘들어 포기하고 싶은 친구에게

용기를 주는 말한마디로 모두가 함께 똘똘 뭉쳐

무사히 끝맺음을 하는 부분에선 보는 이로 하여금 기특하기도 했다.

대안학교에서의 프로젝트 수업이 다소 자유롭게 이루어지며

아이들의 행복하고 활기찬 분위기에 비해

일반학교에서의 아이들 모습은 절제되어 있고

소통과 참여가 약함을 비교해 놓았다.

대안학교에서의 수업과 아이들 태도가 좋다고 강조하는 느낌이 들었다.

우리나라 교육 환경과 수업 방식에 대해 직접 경험한 교사로서

어떤 교육이 아이들을 위해 좋은지 의견을 내는 것은 좋지만

어느 한쪽의 우월함을 결정짓는 듯한 것은 조금 아닌것 같다.

프로젝트 수업을 진행하기 위해선 오랜 시간 공들여야 한다.

아이들이 중심이 되어 앞으로 나아가기도 하고 부딪친 문제를 해결해나가며

서로 상호보완적인 관계로 성장해 나가는 아이들이 기특했다.

프로젝트마다 아이들 모습은 다들 진지하고 재미있어 하고 즐기는 것 같았다.

우리 아이들도 어린이집 다닐 땐 프로젝트 활동을 많이 했던 것 같다.

개미하나를 배워도 언어, 수, 음률, 과학, 미술 등이 모두 통홥되어 배운 것 같았다.

그래서 개미 하면 생김새만 말하는 것이 아니라

통합적으로 이미지와 배운 것을 떠 올리며 쉴새 없이 이야기를 했던 것 같다.

친구들과 함께 하면서 친구들의 다양한 생각을 들어보고

친구들에게서 배워나가기도 하는  것 같다.

솔직히 학교에서 프로젝트 수업을 하긴 어려운게 사실이다.

교과진도 나가기 바쁘니까...

이 책에 지은이는 교사이지만 엄마로서도 아이들을 위해

고민하고 고민하며 엄마들끼리 뭉쳐 신나는 프로젝트를 기획하고 실천한다.

나는 교사는 아니지만 엄마로서 가정에서의 프로젝트를

해 볼 수 있을 거란 생각이 들었다.

프로젝트에 대해 좀 더 알아보고 쉬운것 부터

재미있게 아이들과 도전을 해봐야겠다는 생각이 들었다.

*출판사로부터 도서 협찬을 받았지만

본인의 주관적인 견해에 의하여 작성되었습니다.

엔들링 1 - 마진막 하나

엔들링 1 - 마지막 하나 ㅣ 엔들링 1
캐서린 애플게이트 지음, 서현정 옮김 / 가람어린이 / 2020년 5월

글 - 캐서린 애플게이트

옮김 - 서현정

가람어린이

엔들링이란 제목을 마주한 느낌은 마지막?

드넓은 세상에 홀로 남겨진 나를 마주하게 되는 상황이 된다면 어떨까?

가족, 친구, 이웃을 모두 잃고 홀로 남겨져 살아가야 한다면 나는 어떻게 받아들일까?

인간의 사악하고 끝없는 욕심과 거짓이 특별한 능력을 가진 종족들의

생명을 앗아가고 구속하려는 무서운 음모가 숨어 있다.

속고 속이며, 권력과 힘의 지배가 난무하고

부족간에 존중은 하되 뚜렷한 경계가 있으며

손해를 보지 않으려는 견제와 날카로움이 숨어 있다.

멸종위기에서 살아남은 데언족의 빅스는

작고 약한 존재이지만

친구들을 만나 함께 모험을 떠나면서

우정을 쌓고 많은 것을 배우고 강해지며 지혜롭게 성장해 나간다.

호기심도 많고 질문도 많이 하고 모험심이 강한 막둥이 빅스는

어느 날 몰래 집 밖으로 나왔다가 사냥꾼들에게 쫓기게 되고

뗏목에서 위태롭게 구조를 바라는 워빅의 토블을 구하게 된다.

사냥꾼들에게 무참히 죽임을 당한 모습을 마주하게 된 빅스는

살기위해 도망치고 자신을 구해준 빅스를 돕기 위해

토블은 곁을 지킨다.

길잡이 역할을 하며 생계를 꾸려가던 카라산드 도나티(카라)는

마지막 남은 엔들링 빅스를 도와줄 수 있는

학자 페루치에게 가기 위해 우르시나섬으로 가게된다.

하지만 페루치의 배신으로 이들은 위험해 처하고

빅스는 지하 감옥에 갇혀 목숨이 위태로워진다.

감옥에서 펠리벳의 갬블러를 알게 되고

페루치의 조수 루카 덕분에 무사히 빠져나온다.

이곳에서 데언족의 멸종을 애도하는 의식이 치러지고

예언자인 에락틱이 데언의 멸종을 선언한다.

숨어있던 빅스일행은 발각되어 쫓기게 되고

위급한 상황에서 탑에서 뛰어내린 빅스는

숨은 날개를 펼쳐 비행을 하게 되고

데언족의 엔들링임이 드러난다.

붉은기사단에게 쫓기며 위급한 상황에 처해지면서

산넘어 산이라는 무색할 정도로 손에 땀을 쥐게 한다.

오늘의 친구가 적이되기도 하며

반전에 반전을 거듭하는 판타지 이야기이다.

숨은 날개, 엄지손가락, 인간의 말을 하고 거짓과 진실을 구별할 줄 아는 데언의 빅스,

네다라의 빛이라고 알려진 검을 마법으로 가려 가지고 다니는 남장여자인 카라,

위대한 종족에 속하지 않지만 그 누구보다도 용감하고 의리가 강한 워빅의 토블,

두려움의 대상이지만 일행을 지키며 강한 울타리 역할을 해주는 페리벳의 갬블러,

마지막에 합류하는 도둑 렌조.

과연 이들은 데언들이 살고 있다는 "살아있는 섬"을 찾고

살아남은 데언들을 만나게 될까?

딱 그 순간에 끝나버려 뒷이야기가 너무나 궁금하다.

2권을 빨리 읽어보고 싶어진다. ^^

사람이나 동물이나 가족을 생각하고 사랑하고 그리워 하는 건 똑같은 것 같다.

특별한 종족으로서 위기를 맞이하게 되고

단 하나의 엔들링으로 살아간다는 것은 얼마나 슬플까?

하지만 엔들링 옆에 함께하는 그 우정들 덕분에

엔들링인 빅스는 또다른 가족을 갖게 되고

희망이라는 것에 기대를 걸게 된다.

6개의 위대한 종족이 아니여도 모두가

가치있는 존재임을 깨닫게 된다.

가장 작고 6개의 위대한 종족은 아니지만

위험한 상황에선 몇백배의 엄청난 용기가 솟구쳐

친구들을 도와주고 귀여움 담당을 하고 있는

토블의 반전매력이 너무나 좋았다.

이상하고 요상한 동물들이 하늘, 땅, 바다에서

인간과 동등한 위치에서 살아가며

특별한 능력과 마법이 함께 하는 판타지 세상의

재미를 느껴 볼 수 있었다.

쫓고 쫓기는 긴박한 순간들

절망과 포기 앞에서도 희망과 용기를 갖고

마지막 엔들링이라는 두려움을 극복하기 위한

빅스의 도전과 다짐을 느껴 볼 수 있었다.

찐우정을 느낄 수 있는 판타지모험 이야기였다.

* 출판사로부터 도서협찬을 받았지만

본인의 주관적인 견해에 의하여 작성되었습니다.

매직 돋보기 - 공룡이 궁금해

매직 돋보기 : 공룡이 궁금해 ㅣ 똑똑한 책꽂이 21
카밀라 드 라 베도예 지음, 도노그 오말리 그림, 장혜진 옮김 / 키다리 / 2021년 1월

 

글 - 카밀라 드 라 베오예

그림 - 도노그 오말리

옮김 - 장혜진

키다리

 큼지막한 크기에 가운데에는 사각으로 푹 파여 입체감을 느낄 수 있는 책이다.

이름처럼 노란 돋보기가 있어 슬쩍 만져보니 "어? 움직인다!!!"

상하좌우로 매직돋보기가 사각틀 안에서 이리저리 움직이며

누구의 것인지 모를 하얀 뼛조각을 살짝살짝 보여주며 호기심을 자아냈다.

표지에 커다란 뼛조각과 발자국, 그리고 무섭게 생긴 공룡의 모습을 보고

아이는 대번에 "공룡이다! 여기도 있고 저기도 있다!"라며

책 속에 공룡이 등장할 것을 예측했다. ^^

 

  아이는 지금 고생물학자가 되어 지구상에서 사라지고

화석이 된 공룡들을 탐험하고 있다.

네모난 공룡화석 발굴지에서 매직돋보기는 아주 중요한 도구이다.

바로 숨어 있는 공룡들의 뼈를 찾아내기 때문이다.

전체가 보이지 않고 동그란 돋보기 안에서만 보여지는 부분을 보고

오히려 "뭐지?"하는 궁금증을 만들어 내며 더 열심히 손을 움직여 관찰을 했다.

과학은 궁금증과 호기심과 질문이 있어야 한다.

그리고 사실적 근거자료를 가지고 결과를 찾아낸다.

 자신이 본 뼈의 부분을 보고 전체를 나타내는

공룡들 중에서 누구의 것인지 찾아내었다.

물론 아직 어리기 때문에 엄마가 포인트를 살짝살짝 이야기해주면

이리저리 살펴본 후 찾아내며 좋아한다.

이것이 발견의 즐거움이 아닐까 싶다. ^^

<차례>

 화석 발굴하기

 공룡은 어떤 동물일까

 초식공룡

 포식자 공룡

 하늘과 바다의 공룡들

 공룡은 왜 멸종했을까?

 용어 풀이

 7개의 주제로 이루진 책 속엔 4개의 발굴지와 매직돋보기가 나온다.

그래서 중간중간 두툼한 페이지가 나온다.

시중엔 공룡에 관한 책들이 많이 나와 있다.

초식공룡, 포식공룡, 하늘, 땅, 바다에 사는 공룡, 공룡뼈에 관한

내용은 반복되어 아는 내용이 많을 수 있다.

 이 책의 즐거움은

1. 화석을 찾아내 연구하는 과학자인 고생물학자가 되어

   독자가 직접 발굴에 참여 할 수 있다는 것이다.

   공룡들이 묻혀 있는 발굴지에서 다양한 모습으로 일을 하는 고생물학자들을

   볼 수 있고 내가 직접 매직돋보기로 발굴해 내는 재미를 느낄 수 있다.

2. 발굴에서 끝나지 않고 어느 공룡의 화석인지, 공룡의 어느 부분인지

    직접 설명부분에서 찾아 볼 수 있다.

    사실적 근거와 함께 추론하고 결론을 이끌어 내기!!!

3. 공룡들을 분류하여 그들만의 생활습성이나 생김새에 대한 특징을 설명해준다.

    험한 자연속에서 살아남기 위해 자신만이 무기를 갖고 살아갔던 공룡들의

    신기하면서도 상상력을 이끌어내는 부분이기도 하다.

4. 오래전에 멸종된 공룡들을 발굴하고 연구하며 베일에 쌓인 이야기들을

    밝혀내는 고생물학자라는 직업과 화석이 묻혀있는 발굴지에 대한 흥미를

    느낄 수 있다. 이들의 노력이 있었기에 우리가 공룡의 모습을 보게 된 것이다.

5. 아이들이 다소 어렵게 느껴질 수 있는 용어들을 간단히 용어풀이를 해 놓아

    내용의 이해를 도와주고 있다.

 공룡이야기는 언제 봐도 흥미롭고 재미난 존재인 것 같다.

사라져버린 존재를 잊지 않기 위해 노력하는 고생물학자나

책을 통해서나마 공룡에 관심을 갖는 우리 아이들에게 사랑받는

존재임은 틀림 없는 것 같다.

공룡의 세계로 떠난 모험은 정말 즐겁고 재미있었다.

* 출판사로부터 도서협찬을 받았지만

   본인의 주관적인 견해에 의하여 작성되었습니다.