• 학생들이 검색과정에서 첫 번째로 뜨는 사이트나, 심지어 첫 번째 화면의 것들도 가장 유용한 정보가 아닐 수 있음을 인식하도록 도와주어라.(...)• 한 사이트에서 시간을 낭비하지는 말되, 그 사이트가 읽을 만한 가치가 있어 보이는지 타당한 평가를 할 수 있을 만큼 충분히 시간을 써라.