한권으로 끝내는 문해력 첫한자 2

한 권으로 끝내는 문해력 첫 한자 2단계 - 7~8세 ㅣ 한 권으로 끝내는
전기현 지음, 꽃비 그림 / 카시오페아 / 2022년 4월

아이를 낳고 기르며, 독서와 역사만큼은 꼭 좋아하고 잘 하게 키우리라 다짐했다. 다행이도 아이가 7살이 된 지금까지 우리집은 매일 책을 읽고, 다섯살때부터 자연스럽게 역사와 인물을 노출하여 아이도 나처럼 역사를 좋아하는 사람으로 자라고 있다. 여전히 내 육아관의 큰 흐름은 변함이 없지만, 아이가 혼자서도 꽤 책을 잘 읽게 된 후 놓쳐서는 안되겠다고 깨달은 것이 있다면 한자와 문해력이었다. 우리나라에서 한자를 모르고서야 무엇인가를 읽어내는 것도, 원활한 대화를 하는 것도 불가능한 일이 아닐까. 또 모든 학습의 바탕은 문해력이라는 것도 너무 당연한 이야기다.

8급한자를 자연스레 노출했고, 아이가 단어의 뜻을 물어올 때마다 한자풀이도 해준 덕에 한자에 대한 거부는 없었으나 조금 더 발전시켜줄 수 없을까 고민하던 찰나, 이 책을 만났다.

“한권으로 끝내는 문해력 첫한자”는 총 3단계로 이루어져있다.

두번째 단계는 7~8세를 대상으로 하는데 1단계보다 커진 수, 자연, 비교, 시간, 계절, 날씨 등을 담고 있어 보다 실용적이다. 하루치 한자공부를 끝낸 후에는 '두근두근 어휘력 키우기'에 있는 예문을 받아쓰기해보며 한글도 익히고 어휘도 소화시키도록 했다. 또 되도록이면 그날 배운 한자를 사용해 문장을 만드는 놀이를 해 그 어휘가 아이의 것이 되도록 도와주었다. 덕분에 아이도 나도 어느새 문장 만들기의 달인이 되어간다.  

나이에 따라 구분되어 있기는 하나, 꼭 나이를 따라가기보다는 아이의 한자 학습 수준, 어휘력 수준 등에 맞추어 진도를 선택하고 하루하루 꾸준히 학습한다면 어떤 아이라도 쉽게 한자와 어휘력을 키워갈 수 있을 만큼 교재의 완성도가 높다. 자신의 이름을 직접 쓰고, 학습 계획표에 따라 하루하루 한자를 채워나가다보면 어느새 꽤 많은 한자와 단어를 익히게 된다. 강요하지 않아도 매우 자연스럽게 말이다. 개인적으로 공부확인을 엄마가 하기보다는 아이가 스스로 자신의 감정을 신남, 설렘, 기쁨 등으로 나눌 수 있는 것도 너무 좋았다. 성취감은 타인이 도와줄 뿐, 스스로 만들어야 하는데 자신의 학습을 돌아보며 하루치 성취감을 마음에 담을 수 있는 것이다.

아이가 성적이 좋기를 바라는 것은 아니나, 무엇을 배우는 것이 재미있는 시간이기를 바라기에 어휘력과 문해력은 아이에게 중요한 도구가 될 것이다. 복잡하지 않고 직관적인, 그러나 체계적인 한자 학습지 덕분에 우리 아이의 도구를 재미있게 키워줄 수 있어 기쁘다.

한권으로 끝내는 문해력 첫한자

한 권으로 끝내는 문해력 첫 한자 1단계 - 6~7세 ㅣ 한 권으로 끝내는
전기현 지음, 꽃비 그림 / 카시오페아 / 2022년 4월

아이를 낳고 기르며, 독서와 역사만큼은 꼭 좋아하고 잘 하게 키우리라 다짐했다. 다행이도 아이가 7살이 된 지금까지 우리집은 매일 책을 읽고, 다섯살때부터 자연스럽게 역사와 인물을 노출하여 아이도 나처럼 역사를 좋아하는 사람으로 자라고 있다. 여전히 내 육아관의 큰 흐름은 변함이 없지만, 아이가 혼자서도 꽤 책을 잘 읽게 된 후 놓쳐서는 안되겠다고 깨달은 것이 있다면 한자와 문해력이었다. 우리나라에서 한자를 모르고서야 무엇인가를 읽어내는 것도, 원활한 대화를 하는 것도 불가능한 일이 아닐까. 또 모든 학습의 바탕은 문해력이라는 것도 너무 당연한 이야기다. 

8급한자를 자연스레 노출했고, 아이가 단어의 뜻을 물어올 때마다 한자풀이도 해준 덕에 한자에 대한 거부는 없었으나 조금 더 발전시켜줄 수 없을까 고민하던 찰나, 이 책을 만났다. 

“한권으로 끝내는 문해력 첫한자”는 총 3단계로 이루어져있다. 

6~7세를 대상으로 하는 1권은 수, 자연, 방향, 몸, 가족, 학교생활 등을 주제로 8급에 나오는 수준의 한자들을 주로 익힌다. 하루 두 글자씩 60자를 배우게 되는데, 각 한자마다 주제와 급수, 부수를 기록해두었고 그림과 함께 한자의 모양과 뜻, 소리를 익히게 한다. 아이가 뜻과 소리를 따라쓰고 한자 자체도 필순에 따라 써보기도 하며 한자를 익힐 수 있다. 이 책이 특히 좋은 점은 오늘 배운 한자가 어떤 단어를 만드는지 제시하여 자연스럽게 어휘력을 키울 수 있다는 것이다. 또 5일간 10개의 한자를 배우고 나면 놀이를 통해 스스로 복습을 할 수 있어 아이의 성취력을 높인다. 

나이에 따라 구분되어 있기는 하나, 꼭 나이를 따라가기보다는 아이의 한자 학습 수준, 어휘력 수준 등에 맞추어 진도를 선택하고 하루하루 꾸준히 학습한다면 어떤 아이라도 쉽게 한자와 어휘력을 키워갈 수 있을 만큼 교재의 완성도가 높다. 자신의 이름을 직접 쓰고, 학습 계획표에 따라 하루하루 한자를 채워나가다보면 어느새 꽤 많은 한자와 단어를 익히게 된다. 강요하지 않아도 매우 자연스럽게 말이다. 개인적으로 공부확인을 엄마가 하기보다는 아이가 스스로 자신의 감정을 신남, 설렘, 기쁨 등으로 나눌 수 있는 것도 너무 좋았다. 성취감은 타인이 도와줄 뿐, 스스로 만들어야 하는데 자신의 학습을 돌아보며 하루치 성취감을 마음에 담을 수 있는 것이다. 

아이가 성적이 좋기를 바라는 것은 아니나, 무엇을 배우는 것이 재미있는 시간이기를 바라기에 어휘력과 문해력은 아이에게 중요한 도구가 될 것이다. 복잡하지 않고 직관적인, 그러나 체계적인 한자 학습지 덕분에 우리 아이의 도구를 재미있게 키워줄 수 있어 기쁘다.   

엄마와 딸의 심리학

엄마와 딸의 심리학 - 서운한 엄마, 지긋지긋한 딸의 숨겨진 이야기
클라우디아 하르만 지음, 장혜경 옮김 / 현대지성 / 2021년 3월

하지만 엄마가 안정적이지 못하면, 아이에게 '다 잘될 거야'라는 느낌을 전해주기가 힘들다. 스스로 고통에 젖어 위로가 필요한 상황이라면 아이의 스트레스 해소를 도와주기 힘들고, 심한 경우 엄마가 스트레스의 원인이 된다. (p.64) / 말 그대로 피부밑까지 침투하여 아이의 존개 가치를 공격한다. 그런 경험은 오래도록 아이의 인간관계에 영향을 미친다. (p.59)

아이가 어렸을 때는 육아서에 치중된 독서를 했다면, 아이가 좀 자란 후에는 심리서를 부지런히 본다. 나는 내가 육아서를 많이 읽지 않은 편이라고 생각했는데 어느 날 책장을 정리하다 보니 백여 권은 읽었더라. 사실은 그것을 발견한 즈음부터, 심리서로 갈아탔다. 타인의 '육아 기록' 이나 '육아 자랑'이 나에게 큰 영향을 끼치지 않았고 오히려 타인의 '심리공유'는 많은 인상을 남긴 까닭이었다. 아들의 엄마는 몸이 고되고, 딸의 엄마는 정신이 고되다는 말을 누가 처음 한 것인지는 몰라도 “정신이 고된 날이 오지 않도록 아이와 꾸준히 소통하고 아이의 마음에 귀를 기울이자.”라는 마음으로 심리서의 문을 두드렸다. 그리고 이 책은 꽤 오래도록, 내 책장 1열에서 육아에 감정이 휘둘릴 때마다 나에게 “stop. 숨 한번 쉴까? 어느 페이지를 다시 읽으면 좋을까?”하고 말을 걸듯 하다. 

꼭 우리가 잃어버린 것만을 애도해야 하는 것은 아닙니다. 우리는 바라던 경험을 못했다는 사실 또한 애도해야 합니다. 결핍감을 느끼는 대부분은 자신이 나빠서, 사랑받을 가치가 없어서 그런 일을 겪었거나 나쁜 일이 일어나게끔 스스로 허락했다는 기분에 사로잡히거든요. (p.116)

이 책을 읽는 내내, 옮겨적을 것이 너무 많아 손이 아플 지경이었다. 책이 끈끈해지는 것이 싫어 인덱스를 붙이고 옮겨적자마자 떼어내는 성향인 내가, 그냥 인덱스를 붙여두어야겠다고 생각할 만큼 옮겨적고 싶은 구절이 많았다. 이 책은 “엄마의 아픔에서 나를 지키고 싶은 딸들을 위한 심리학”이라고 하지만, 사실 이 책은 “엄마와 딸, 서로의 아픔을 치유하는 심리학”이다. 나의 상처가 나아지면, 상대방의 아픔도 조금 유연하게 받아들일 수 있는 것이다. 딸의 입장으로든 엄마의 입장으로든, 한쪽 감정이 좀 묽어지면 반대편의 감정도 그러할 수 있게 된다. 그래서 이 책은 양방향 치유서다. 또, 아이에게 엄마의 감정을 주입하지 않게 하는 엄청난 육아서이기도 하다.

엄마와 함께 느끼고 엄마의 삶을 이해하는 것은 매우 유익한 작업이다. 엄마에게 감사하면 모든 것이 변한다. 아팠던 부위에 흔적이 남을 수도 있었겠지만 어쨌든 상처는 아문다. 그런 후 우리는 자신이 엄마와 닮았다는 것을 더이상 부인하지 않을 것이다. (p.237)

얼마 전 엄마가 “네가 옆에 살아서 별말을 다한다. 근데 속이 시원하네.” 한다. 나도 모르게 눈시울이 붉어졌다. 엄마는 나의 감정을 다 품어왔을 텐데 이제야 겨우 터놓는 당신 속내를 미안해하다니. 긴 세월, 엄마는 “괴롭힘당하는 며느리”였다. 참으로 정정한 할머니는 60이 훌쩍 넘은 며느리를 아직도 괴롭힌다. 시누이에 시동생까지 합세하여 엄마를 볶아도 꾹꾹 눌러온 스트레스를, 40년 만에 조금씩 털어내는 거다. 어느새 40이 다 된 '옆에 사는 딸'에게. 나는 이제라도 들어줄 수 있어 다행인데 엄마는 미안해한다. 오늘 엄마에게 “엄마, 내가 왜 작가가 못 되는지 알았어. 이 책에 나오는 딸들처럼 사연이 없어서야. 그러니 사연 좀 되게 어디 김 씨 일당들 이야기 좀 잘 해봐” 하며 커피를 내렸다. 엄마는 평소와 달리 유달리 길게 끼고 읽는 이 책을 뒤적이며 이야기를 시작한다. 아마 엄마에게는 이 수다가 치유의 시간이 될지도 모른다. 다행히 나는 엄마를 한 사람으로 바라볼 수 있을 만큼은 어른이 된 것 같다. 있는 그대로의 엄마와 수다를 떨며, 엄마를 괴롭히던 감정을 같이 털어드려야지. 

이 책은 감사하게도 나를, 조금 더 나은 엄마, 조금 더 나은 딸이 되도록 노력하게 한다. 

쭈글쭈글 애벌레

쭈글쭈글 애벌레 ㅣ 과학 그림동화 9
샬럿 보크 그림, 비비언 프렌치 글, 장석봉 옮김, 김성수 감수 / 비룡소 / 2001년 9월

벌써 4월이다. 식목일이면 나무도 심고, 묘목도 나눠주고 했던 것 같은데 우리 아이들은 코로나 사태로 잃어버린 것들이 정말 너무나 많은 듯하다. 식목일에 개별적으로나마 마당이 있으면 나무를 심고, 아파트라면 화분이라도 좀 들이면 좋겠지만, 여력이 안 된다면 책으로라도 아이와 나무 한 권(!) 심어보면 어떨까? (나무를 베어 만드는 책으로 나무를 사랑하라고 하면 너무 모순일까) 아무튼 자연을 주제로 읽기 좋을 책을 소개하고자 한다..

오늘 소개할 책은 “쭈글쭈글 애벌레”이다. 아이의 눈으로 나비의 생애를 그려내는 책으로, 작은 풀잎 하나, 애벌레의 변화 하나 허투루 보지 않는 고운 눈으로 생명을 이야기한다. 아이는 우연히 만난 알에서 애벌레, 고치, 나비에 이르기까지 천천히 관찰하고 기다리며 자연과 하나가 되어간다. 일러스트도 매우 상세해, 아이와 읽는 재미가 쏠쏠하다. 

글 밥이 적은 편은 아니다. 그러나 그 문장들 속에서 분명 자연의 소중함을 만날 수 있고, '나'가 관찰하는 시선을 따라간다면 다양한 표현, 어휘 등을 익히는 것도 가능하다. 완전한 관찰자의 시선으로 정원과 나비의 생장 과정을 묘사하기 때문에 마치 잘 기록된 관찰일지 같다. 작은 화초를 키우거나 생명체를 키우며 아이가 직접 관찰하고 기록하게 한다면 더할 나위 없이 좋은 교육이 되리라 생각하여, 아이가 유치원에서 받아온 화분 옆에 수첩을 가져다 두었다. 

우리 집에서는 일러스트를 따라 자연관찰도서를 찾아보며 실사 상태로 쐐기풀, 완두콩 줄기, 애벌레, 번데기, 공작나비, 쐐기풀나비 등을 관찰하며 독서를 확장했다. 여아들이 성장할수록 자연관찰도서를 점점 멀리하는 경향이 많은데, 이렇게 다정한 일러스트의 그림책과 연계하니 거부감없이 자연관찰 책을 읽어 더욱 좋았다. 장기적으로 관찰할 수 있는 밭이나 정원 등이 있으면 가장 좋고, 혹시 없다면 곤충박물관이나 식물원 등을 방문한다면 특별한 독후활동 없이도 아이가 자연의 소중함을, 생명의 귀함을 배울 수 있으리라 생각한다. 더욱 확장한다면 마무리로 환경관까지 방문하여, 나비가 오래오래 살 수 있는 환경을 이어나가도록 하면 정말 완벽한 독후활동이다!

우리는 주말농장과 생태공원, 지구과학관 등을 연계하여 매우 알뜰히 독후활동을 할 수 있었다. 요즘 우리 아이의 최고 관심사는 “지구”로, 환경이 오염되어 지구의 온도가 5℃ 상승하면 지구는 정말 멸망하는지, 막으려면 어떻게 해야 하는 지 등이었기에 우리에게는 더욱 알찬 독서였다. 실제 요즘 나비 개체 수가 많이 줄었다는 기사를 본 적이 있는데 이 책으로 나비를 보여준 후, 환경에 대해서도 다시 이야기해줄 수 있어 더욱 좋았다. 아이가 블로킹하며 나비 같은 작은 생명이 살기 좋은 지구를 만들어감에 일조하고 있다는 즐거운 마음을 갖게 하기도 했다. 

우리가 어릴 때는 자연에서 쉽게 만나던 친구들을 이제는 만나기가 어렵다. 자연이 오염되며 점점 만나지 못할 친구들이 많아진다 생각하니 걱정이 앞선다. 이렇게 좋은 책들을 통해 아이에게 자연의 아름다움을, 자연의 소중함을 알려준다면 그 걱정이 줄어들 수 있겠지? 많은 엄마가 이렇게 고운 책을 아이들에게 많이 보여주시면 좋겠다.

우리는 이렇게 읽었어요.

1. 책의 일러스트를 따라 자연관찰 책을 같이 읽어요.

2. 할아버지의 농장, 식물원을 방문하고 집 근처 지구과학관에도 다녀왔어요.

3. 나비나 쐐기풀 등, 우리가 쉽게 지나칠 수 있는 작은 생명을 일상에서 관찰해요.

4. 작은 생명도 귀해서, 우리가 잘 지켜주어야 한다는 것을 이야기 나누어요. 

(조금 더 큰 아이라면, 주인공처럼 자연관찰일지를 써봐도 좋아요!) 

나의 먹이

나의 먹이 - 팍팍한 세상에서 나를 지키는 간소한 먹거리 생활 ㅣ 쏠쏠 시리즈 2
들개이빨 지음 / 콜라주 / 2022년 3월

말 나온 김에 말하자면, 저는 00이랑 xx랑 꼭 같이 먹어줘야 한다는 속칭 '국룰'적 정서에 꾸준히 거부감을 느꼈던 것 같습니다. 먹어'줘'야 한다는 표현부터가 벌써 뒷걸음질을 치게 합니다. '줘'라는 글자에서 남의 설렁탕에 다짜고짜 깍두기 국물을 부어놓고, 이게 제대로 먹는 거라며 껄껄대는 자들과 비슷한 악취를 느낍니다. (p.185)

솔직히 말하면 나는 웹툰을 보지 않아 들깨이빨이라는 작가님을 몰랐다. 내가 이 책을 읽고 있으니 내 주변인 3명이나 “들깨이빨!”이라고 외쳐서 유명한 분임을 알았다. (죄송함돠) 그런데도 내가 이 책을 간절히 읽고 싶었던 이유. 꿔다놓은 보릿자루로 살고 싶다는 말 한마디 때문이었다. ENFJ(전 세계의 2~3%, 대한민국 1% : 말하는 직업, 작가나 디자이너 군에 많음)인 나는 분명 꿔보의 삶을 지향하지 않았다. 그런데 어느 날 문득, 도망치듯 휴직계를 내고 보니, 와 이거 뭐야! 혼자 식탁에 앉아서 노는 거 왜 이렇게 재밌지? (비록 꿔보테스트는 “활발한 활동가”로 판명 났지만) 나는 문득 꿔보로 사는 것도 참 좋다는 생각을 하던 찰나, 작가님의 책을 만났다. 

그런데 책을 읽다 보니 이 사람 나랑 비슷한 점이 꽤 있었다. 식자재 자체의 맛을 탐험하고, 통한 쪼가리, 계란 한 알에도 의미를 두고 바라본다. 또 하루하루 살아가는 것 자체에 흥미와 행복을 느끼는 소확행스타일같다. 뭐 물론 다른 점도 많다. 가장 이해할 수 없던 것은 채소를 “그나마” 맛있게 먹는다니! 그나마는 채소에게 붙을 말이 아니다. 채소는 그 자체로 맛있는 음식이라구요! 

서리태 : “나는 지금 건강식을 먹고 있다”라는 블랙푸드 특유의 플라시보 효과도 톡톡히 느낄 수 있죠. 자신에게 선물을 주고 싶은 날, 큰맘 먹고 손을 떨며 주문합니다. (P.45)

어쨌든 지금은 채소 맛의 광활한 스펙트럼을 탐험하는 게 무척 재밌습니다. (P.31) 

이 책을 읽는 동안 난 꽤 많이 낄낄거렸다. 만화가들은 천재라는 “호적같이 쓰는 남자”의 말에 동의의견을 가지게 되었다. 사물을 바라보는 눈도 대단하고, 그것을 문장으로 술술 풀어내는 문장력도 대단하다. 군데군데 그려진 그림도 재미있고, 레시피같지 않은 레시피들은 흥미롭다. (몇 개 따라 해본 것은 안 비밀)

“쓰고 보니 이만하면 엄청 복 받은 인생이네요. 가능하면 오래도록 그랬으면 좋겠습니다. (P.215)”

사실 나는 꽤 오랜 시간을 글을 쓰고 싶어 병을 앓아온 사람이다. 그런데 정작 내가 왜 글을 쓰고 싶은지는 몰랐던 것 같다. 글이 좋아 글이 쓰고 싶은지, 좋은 글이 쓰고 싶은지, 글을 써서 다른 뭔가를 얻고 싶은지 나도 몰랐다. 그런데 최근 식탁꿔보로 살면서 내가 꽤 행복한 사람이고, 어쩌면 그것을 잊지 않기 위해 글을 쓴다는 생각을 했었다. 그래서 작가님의 마지막 문장은 오래도록 마음에 남더라. 

어쩌면 우리가 무엇을 먹는 것, 책을 읽는 것, 음악을 듣는 것, 글을 쓰는 것, 그림을 그리는 것. 그 모든 것이 “행복”이 주된 목적인데, 우리는 그것을 잊고 산다. 심플한 상태로 만들고 나면 그 모든 것이 더 명확해지는 데 말이다. 작가님의 글을 통해, 나는 명확한 행복이 무엇인지 가까워진 느낌이다. 작가님의 '먹이'가, 나에게도 '행복의 도구'가 되어 기쁘다. 

그래서 오늘 나에게, 서리태 한 봉지를 사주어야겠다.