『한여름 밤의 셰익스베어』

한여름 밤의 셰익스베어 ㅣ 북극곰 무지개 그림책 106
루이 스토웰 지음, 이소벨 룬디 그림, 김지은 옮김 / 북극곰 / 2024년 7월

진실한 사랑을 위한 길이 순탄했던 적은 한 번도 없었지. 

모르긴 몰라도 당신은 셰익스피어의 작품 두 가지는 알고 있을 것 같다. 모른다고.? 세상 달콤한 “한여름 밤의 꿀”과 “나도 햄릿처럼 지금 죽는 거냐, 사는 거냐~”이 두 가지 노래를 따라불렀지 않나. 그것 봐, 알잖아. 셰익스피어의 4대 비극 중 가장 먼저 집필된 “햄릿”과 대표적 희극인 “한여름 밤의 꿈”. 희극과 비극 양대산맥을 알았으니, 나머지는 차차 알아가기로 하자. 왜냐. 오늘의 주인공은 셰익스피어가 아니거든. 오늘 주인공은, “셰익스베어”라고. 

오늘은 루이 스토웰과 이소벨룬디의 책, 『한여름 밤의 셰익스베어』를 소개할 예정이다. 꼬마 시인들을 위한 잠자리 그림책으로 최고이니, 감성 넘치는 아이를 키우시는 분이라면 눈 크게 뜨고, 귀도 쫑긋하고 어서 따라오시길 바람!

『한여름 밤의 셰익스베어』는 표지에서부터 어떤 이야기가 펼쳐질지 무척이나 궁금해지는 책이다. 그도 그럴 것이 무대의상을 입은 동물들과 멋진 달의 풍경으로 문을 열기 때문. 우리 꼬마 역시 “숲에서 어떤 작품이 펼쳐지려나.”라며 표지에서부터 호기심을 드러냈다. 우리 집 꼬마도 “나무 위로 어둠이 소복이 쌓였어”, “하늘이 구름으로 악보를 그리네” 등의 표현을 자주 사용하는 음유시인이기에 이 책은 더욱 흥미를 느낀 듯했다. (이 기세 그대로 셰익스피어도 만나볼래?) 

표지에 등장했던 곰이 바로 우리의 주인공, 셰익스베어 빌 이다. 빌은 『한여름 밤의 셰익스베어』라는 제목에 걸맞은 극작가. 동거인 토끼와 여우도 빈터극장 무대에 오르는 배우로, 이들의 작품은 여왕벌에게까지 사랑을 받는다. 오 그런데! 우리의 빌은 새로운 작품이 떠올라 잠들지 못한다. 빌의 작품활동은 다른 친구들의 잠도 깨우고, 여왕벌도 깨우고 만다. 잠이 오지 않는 빌은 춤도 춰보고, 잠든 연기도 해본다. 그래서 어떻게 되었냐고? 우리의 명배우 빌은 “쿨쿨 잠든 연기”를 한 덕분에 숲 모두가 평화로워졌지! 

북극곰의 그림책답게 『한여름 밤의 셰익스베어』에도 깨알 재미로 “쿨쿨 잠든 연기”를 무척 잘하는 “진짜 잠자는 곰”이 등장해 아이들에게 웃음을 선사한다. 놀 거리가 많아 더 잠자기 싫은 여름밤. 아이들과 함께 셰익스베어를 만나보면 어떨까? 분명 한여름 밤의 달콤함도, 재미도, 느끼고 배울 거리도 가득한 독서가 될 터! 

또 혹시 아는가. 우리 아이에게도 셰익스피어처럼 명문장의 씨앗이 숨어있을지! 

『한여름 밤의 셰익스베어』를 더 재미있게 감상하는 법!

1. 빌이 연출한 각각의 작품에 이야기를 붙여보자. 우리 꼬마작가들을 위해 등장인물(동물?)을 꼼꼼히 소개해두었지만, 막상 연극은 “연극이 시작되었어요. 참 멋진 공연이었어요”로 마무리되는데 이걸 그냥 둘 수 있나. 아이들과 '등장 동물'을 활용하여 다양한 이야기를 만들어보면 책 속의 책이 수십 권 탄생할 수 있다. 

2. 큰 글씨로 표현된 여러 어휘를 활용해보자. 『한여름 밤의 셰익스베어』에는 “잠”, “말똥말똥”, “세끼 모두”, '명령' 등이 굵은 글씨로 표현되어 있다. 이것들을 활용해 새로운 문장을 만들어보자. 말이 되도 되고, 그렇지 않아도 격려해줄 것! (원래 유명한 작가들도 모두 옹알이로 시작했다.) 

3. 빌처럼 잠이 오지 않을 때 우리 꼬마들은 어떻게 하는지 이야기해본다. 물론 오늘 밤에도 우리 꼬마들은 조금 더 놀기 위해 “잠이 안 오는 척”을 하겠지만 말이다.

4. 조금 큰 꼬마들은 셰익스피어의 작품이 어떤 것이 있는지까지 확장 독서를 해보면 오늘도 완벽한 북극곰라이프~!

『요상한 도깨비집과 수상한 천재』

요상한 도깨비집과 수상한 천재
이조은 지음, 이주미 그림 / 오늘책 / 2024년 6월

나 때문에 속상해하지 말고, 엄마도 하고 싶은 것을 했으면 좋겠어.” (p.84) 

오빠보다 똑똑한 천재가 되면 행복할 줄 알았어. 

그런데 이런 일이 생기다니. 생각지 못한 일이었어. (p.50) 

엄마 얼굴에서는 웃음이 떠나지 않고 행복해보였어. 

그런 엄마를 보니 왠지 뿌듯했어. 나도 덩달아 기분이 좋아졌어. (p.60) 

여름방학, 초등학교아이들이 꼭 한 번 만나보았으면 좋겠다 생각이 드는 책을 만나 소개해보고자 한다. 그리고 한가지 덧붙이자면, 『요상한 도깨비집과 수상한 천재』는 아이만 읽히지말고 꼭 엄마와 아빠도 함께 읽어보셨으면 좋겠다. 책 속에는 무척 진한 메시지가 담겨있기 때문이다. 

『요상한 도깨비집과 수상한 천재』는 제31회 눈높이아동문학상동화수상작으로, 잘하는 것과 좋아하는 것, 그저 얻은 것과 내가 노력하여 얻은 것 등에 대한 교훈을 얻을 수 있는 책이다. 그래서 점차 성장하며 '책임감'과 자아를 키워나가는 초등학생들이 꼭 한번 읽어보기를 추천드린다. 더불어 엄마와 아빠들도 이 책을 읽으며 아이를 성장하게 하는 것은 권유라는 이름으로 행하는 '부모의 강요'가 아닌 것을 깨달 을 수 있을 터. (어린 시절의 나를 돌아볼 수 있는 것도 무척 좋았다.)

시험을 망친 승희는 소원을 들어주는 독갑방에 가게 되고, 이곳에서 도깨비를 만나게 된다. 이 도깨비는 원하는 모든 것을 해주는 조건으로 승희가 잘하는 것 하나를 달라고 요청한다. 그렇게 '오빠보다 공부 잘하는 수학천재'가 된 승희는 매스컴의 1면을 장식하기에 이른다. 천재소녀가 된 승희는 이 상황을 즐기지만 금새 시들해지고 만다. 그제야 자신이 내어준 소중한 것이 무엇이었는지 생각해보게 된 승희. 원래대로 되돌려달라고 하지만, 이미 승희의 진짜 모습을 빼앗은 도깨비는 쉬이 허락하지 않는다. 결국 승희는 쉽게 얻은 것을 스스로 내려놓고, 진짜 내가 좋아하는 것, 진짜 원하는 것을 위해 새 출발을 결심한다.

어쩌면 우리는 모두 승희같다. 자신이 가진 재주보다 남의 것이 더 대단하다 생각하기도 하고, 눈앞에 다가온 욕심을 채우고자 중요한 것을 잃어버리기도 한다. 때로는 우연히 얻은 기회를 으스대기도 하고, 진짜 중요한 것을 놓치기도 한다. 그래서 우리 아이들이 꼭 한번은 이 책을 만났으면 좋겠다. 『요상한 도깨비집과 수상한 천재』처럼, 당장의 욕심을 채우느라 진짜 중요한 것은 잃어버리지 않았는지, 지금 나에게 가장 중요한 것은 무엇인지를 잊지않고 살았으면 좋겠다. 

『회사에서 안 가르쳐주는 업무 센스』

회사에서는 안 가르쳐주는 업무 센스 - 전체 프로세스를 꿰뚫는 87가지 일의 기술
이동조 지음 / 경이로움 / 2024년 7월

직장에서 일할 때는 논리적으로 상대방이나 의사결정자를 설득해야 할 경우가 많다. 제안, 의견, 아이디어를 논리적으로 설득하는 방법은 생각보다 간단하다. 짝을 찾아 서로 연결하면 된다. 논리를 구축하는 대표적인 짝은 '원인-결과', '기준-결정', '전제-판단', '주장-근거', ;'증명-예시', '추세-예측' 등이다. (p.51~52) 

나는 어느새 14년 차 직장인이다. 심지어 학업의 종료와 동시에 취업하여, 아이를 낳기 5일 전까지 근무하고, 아이가 200일도 되기 전에 복직했던 “일 욕심”많은 직장인이었다. (지금은 그 욕심을 많이 덜어냈다. 내가 아등바등 욕심낸다고 잘 되는 게 직장생활은 아니더라. 지금은 '복합기'를 꿈꾸지만 '옛날 버릇이 문득문득 나와 자제하려 노력하는, 뼛속까지 일꾼'을 담당하고 있다.)

직장생활에서 요구하는 기술은 참으로 다양하지만, 아무래도 으뜸은 '업무능력'이라는 생각이 든다. 그런데 이왕이면 그냥 능력보다는 '업무 센스'를 갖춘다면, 더욱 수월하면서도 성과 높은 결과를 낳을 수 있지 않을까? 그래서 『회사에서 안 가르쳐주는 업무 센스』는 일잘러에 필수적인 책이 아닐까 싶다. 일잘러 양성에 적극적으로 도움을 주는 책, 『회사에서 안 가르쳐주는 업무 센스』를 소개해본다. 

『회사에서 안 가르쳐주는 업무 센스』는 말 그대로 신입부터 경력자까지, 일잘러가 될 수 있는 87가지 일의 기술을 다루고 있다. '일 통찰과 혁신기술', '업무향상기술', '커뮤니케이션 기술', '조직문화 이해 기술', '자기 창조기술' 등 회사생활의 전반적인 부분에서부터 디테일까지 빠짐없이 다루었다. 

『회사에서 안 가르쳐주는 업무 센스』의 첫 장인 '일 통찰과 혁신기술'에서는 위기와 변화에 대응하는 방법을 다루고 있다. 일을 장악하는 법, 일의 우선순위 정하는 법, 업무 직관력을 높이는 법, 마인드맵 활용법, 데이터 댐 구축법 등 업무 마인드를 다지는 기술을 다루고 있었다. 두 번째는 '업무 향상 기술'은 제목처럼 주어진 일을 완벽하게 해내는 법을 다루고 있다. 이 장에서는 정말 실무에서 곧바로 활용할 수 있는 다양한 기술을 만날 수 있었다. 기획안 작성에서부터 사업계획서 쓰는 법, 고객 분석 방법, 재무계획, 업무계획 등 내일 당장 써먹을 기술을 꼼꼼히 다루고 있어 무척이나 도움이 되더라. 

그러나 개인적으로 『회사에서 안 가르쳐주는 업무 센스』에서 가장 큰 도움을 받은 것은 3장과 4장이었다. 직장생활도 사회이기에 업무의 효율성을 높이는 방법과 조직문화를 이해하고 건강한 조직을 향하는 방법들을 다루고 있어서 업무의 심리적인 측면에 많은 도움을 얻었다. 

소위 '일머리' 좋은 직원의 비법을 고루 담은 책, 『회사에서 안 가르쳐주는 업무 센스』였다. 

『도서관의 야식』

도서관의 야식
하라다 히카 지음, 이소담 옮김 / 알에이치코리아(RHK) / 2024년 7월

“또 그 사람의 책장을 봐도 그래. 책장에는 그 사람의 갈망이 담겨있어. 어떤 인간이 되고 싶은지 그걸 보면 알아.” (p.353) 

“사람은 닮을수록 복잡한 감정을 품는 법입니다.” (p.292)

나는 커피를 만들며 물었다. 나는 커피를 그다지 좋아하지 않지만, 카페 사람에게 어떻게 만드는지 배웠다. 이모가 “맛있다, 맛있어”하고 칭찬해서 커피 내리는 일은 내가 이 집에서 하는 유일한 일이 되었다. (p.326) 

한적한 도서관. 우리가 아는 열람실 운영시간과는 달리, 저녁 7시부터 자정까지 문을 여는 특별한 도서관. 이 자체로도 이상한데 이게 시작이다. 또 하나의 특별한 점을 말하자면 이 도서관에는 오직, 죽은 작가의 작품만 존재한다. 살아있는 작가의 책은 진열될 수 없다. 그뿐인가. 이곳에서는 밤 10시가 되면 야식을 먹는다. 그런데 여기에 등장하는 야식은 책 속의 요리들이다. 앤과 다이애나의 버터오이샌드위치, 모리 요코의 통조림 등의 요리라니. 어쩐지 책을 좋아하는 사람들은 얼른 따라 만들고 싶다. 자, 이쯤 되니 이 책이 뭔지 궁금해지지 않는가? 

『낮술』, 『할머니와 나의 3천엔』 등으로 전 세계 독자들의 마음을 사로잡았던 하라다 히카의 신간, 『도서관의 야식』은 100만 독자가 기다렸던 힐링소설. 그저 책을 읽는 것만으로 마음에 위안과 잔잔한 감동을 얻을 수 있으니 여름휴가 철에 읽기 너무 좋은 책이란 생각이 든다. 

『도서관의 야식』가 더욱 마음에 닿는 이유는 등장인물 각각의 특성이 참 우리의 모습 같다. 현실과 괴리에 슬퍼하고, 좋아하던 것을 예전처럼 좋아할 수 없어 의기소침해지고, 사람에 따라 다른 모습으로 가면을 쓰기도 한다. 각자의 마음에 비밀을 품고 서로에게 거리감을 두기도 하지만, 그것이 답답하고 가식적으로 느껴지기보다는 우리의 모습 같아서 왠지 슬퍼지고, 공감하게 된다. 그래서 그들의 성장과 변화에 위안을 얻기도 하고 감동을 얻기도 한다. 그뿐인가. 특정 작가의 책을 쫓는 사람, 책을 모두 처분하고자 하는 작가의 가족들, 서점의 녹록지 않은 현실들을 여실히 느낄 수 있어 더욱 현실감 있게 느껴졌다. 그 때문인지 『도서관의야식』을 읽는 내내 고개를 끄덕이며 공감했다. 때때로는 찡한 감정이 들기도 했고, 때때로는 알 수 없는 속상함이 들기도 했다. 

“뭐라도 터놓고 싶은 하루의 끝, 당신에게도 허기진 밤이 있나요?”라는 책소개처럼, 소곤소곤 이야기를 터놓는 소설책. 마치 오래된 친구와 수다라도 떨듯, 잔잔하게 속을 전하는 소설이라는 생각이 드는 『도서관의야식』. 

힐링소설이 세상에 많이 등장한다는 것은, 그만큼 세상이 팍팍하다는 소리이기도 하기에 속상한 마음도 들지만- 그럼에도 오늘도 수고한 당신에게 이번 여름휴가 엔 『도서관의야식』을 권하고 싶다. 당신의 마음도 터놓으라고, 허기진 마음에 위로를 가득, 채워가라고. 

『초등문해력 교과 어휘가 답!』

초등 문해력 교과 어휘가 답! 사회, 과학 1단계 - 교과서가 쉬워지는 신기한 어휘력 학습 ㅣ 답! 시리즈
박재찬(달리쌤) 지음 / 서사원주니어 / 2024년 7월

“우천시 행사 장소 변경” - 근데 우천시는 어디 있어요? 부천 옆에 있나요?

“교과서 소지” - 소지는 뭐예요? 쿠*에 팔아요?

“금일 3시” - 금요일 3시에 오면 되나요?

“심심한 사과” - 지루하고 재미없는 사과

이게 무슨 소리야 싶겠지만, 놀랍게도 요즘 아이들 대부분이 모르는 어휘들이라고 한다. 못 믿겠다면 슬쩍 아이에게 물어보라. 아이가 “뭘 이런 걸 물어”하는 표정이라면 다행인 거고, 세상 천진한 얼굴로 갸우뚱거린다면 당장, 지금 바로 어휘학습을 시작해야 한다. 어휘력이 부족하면 점점 교과서를 이해하기 어려워지고, 당연히 수업이 어렵게 느껴진다. 그렇다고 걱정할 필요는 없다. 우리에게는 『초등문해력 교과 어휘가 답!』이 있으니 말이다. 

『초등문해력 교과 어휘가 답!』은 “답! 시리즈”로 출간되었던 한자어휘에 이어, 초등교과서를 기반으로 교과서어휘를 완벽히 이해하고 써먹기까지 할 수 있도록 돕고자 출간된 달리쌤 박재찬 선생님의 신간! 그중에서도 아이들이 가장 어렵다고 생각할 '사회과학 1단계'를 직접 만나보았다. 사실 교과서어휘는 3학년부터 어려워지기에, 『초등문해력 교과 어휘가 답!』 사회과학 1단계 역시 3, 4학년을 기반으로 출간되었기에 아직 2학년인 우리 아이에게 다소 어렵지는 않을까 걱정을 했다. 하지만 달리쌤 앞에서 걱정은 기우! 어찌나 쉽고 재미있게 풀어주었는지 새로운 어휘를 배우는 것을 마치 게임이라도 하듯 신나게 척척 이해하는 아이의 모습에 나도 신이 나더라. 혹 아이가 책을 읽으며 “엄마, 00이 뭐야?” 할 때 명확하기 대답하기 어려웠던 부모님이라면 반드시 『초등문해력 교과 어휘가 답!』을 들이실 것. 어찌나 명쾌하게 해석하고 응용하는지 찰떡같은 설명이라는 생각을 순간순간 했다. 

『초등문해력 교과 어휘가 답!』을 완벽하게 활용하고자 한다면, 첫째, 교과서에 수록된 문장을 소리 내 읽어볼 것. 교과 문장을 소리 내 읽다 보면 해당 단어가 어떻게 사용되는지 자연스럽게 익힐 수 있고, 실생활에서도 더 자연스럽게 사용할 수 있게 된다. 둘째, 단어의 뜻을 익힌다. 단어의 뜻을 눈으로 읽고 가족들에게 설명해주고를 반복하다 보면 어휘는 자연스럽게 아이의 것이 된다. 그 외에도 초성에 맞는 단어를 넣어 대화하기, 단어를 사용한 글쓰기를 하다 보면 해당 어휘에 대해 폭넓게 이해하고 응용할 수 있음을 느끼게 될 것이다.

더불어 선정된 단어들은 실제 교과서에 등장하기도 하고, 사회나 과학면 신문 등에도 자주 등장하다 보니, 『초등문해력 교과 어휘가 답!』을 다 풀고 나서도 각종 기사나 책에서 해당 어휘들을 찾아보고 확장 공부를 할 수 있어 더욱 좋더라. 개인적으로는 '단어를 내 것으로 만드는 글쓰기'가 무척 마음에 들었다. 길지 않더라도 아이가 직접 어휘를 사용해 문장을 만들다 보면 어휘에 대한 이해뿐 아니라 문장력과 문해력도 함께 키울 수 있음을 알기에 이런 과제들이 무척 반갑게 느껴졌다. 

하루 한 장, 두 개의 어휘를 배우다 보면 우리 아이들도 금방 어휘 부자가 될 수 있을 터. 우리 아이들이 『초등문해력 교과 어휘가 답!』을 통해 초등 필수어휘를 배우고 이해한다면, 아이들의 수업시간은 더 알차고 즐거워질 것이다. 

세상에서 가장 쉽게 교과 단어를 배우는 지름길, 『초등문해력 교과 어휘가 답!』이었다.