나는 대한민국 파수꾼입니다

나는 대한민국 파수꾼입니다 - 조국 독립에 평생을 바친 16인의 대한민국 임시정부 요인들
은동진 지음 / 초록비책공방 / 2022년 5월

태평양전쟁이 막바지로 치닫자 임시정부는 독립 국가를 세우려면 우리 힘으로 일제의 항복을 받아내야 한다고 판단했습니다. (p.227)

언제부터인지 독립운동가들의 책을 읽으면 자꾸 코가 시큰해진다. 이 책도 너무 읽고 싶어서 펼쳐놓고도, 과연 내가 울지 않고 이 책을 읽어낼 수 있을지 걱정부터 되더라. '나는 대한민국의 파수꾼입니다.' 제목부터 시큰했던 이 책 역시 읽고 난 후 이렇게 먹먹한 마음이 드는 것은 내가 그들의 희생 덕분에 이렇게 편안히 책을 읽을 수 있음을 겨우 알기 때문이겠지. 독립운동가들의 이야기를 담은 책은 많지만, 이 책이 다소 다른 점은 임시정부의 기반이 된 이들을 중점적으로 모았고, 역사 강사인 저자의 특성이 잘 담겨 구어체로 이야기가 이어져 마치 '꼬꼬무'를 보는 듯 편안하게 만날 수 있다는 것이다. 

한국광복군 총사령관인 지청천, 미완이지만 천황을 암살하고자 한 백정기, 고령에도 나라를 위해 헌신한 김가진과 그의 며느리이자 김의한의 아내, 김구가 명명한 한국의 잔 다르크 정정화, 윤봉길의 폭탄을 만든 김홍일, 임시정부의 법무부장을 지낸 박찬익, 임시정부의 감사장이자 책과 신문으로 독립의 뜻을 전해온 김철, 지청천과 함께 나라를 지킨 무장 이복원, 민족교육으로 나라에 이바지한 오광심, 한국독립당의 선전부장으로 김구의 최측근이었던 엄항섭, 신민회 출신으로 공군양성에 힘쓴 노백린, 안창호와 함께 신민회를 결성한 이동녕, 독립운동에 목숨을 걸어놓고 비통한 나라의 운명에 목숨을 끊은 예관 신규식. 학병에서 탈출하여 독립운동의 정보공작 담당이었던 한성수. 사회주의자 낙인으로 오래 걸리기는 했으나 여운형과 건국준비를 했던 공을 인정받은 조동호. (책에는 1인이 더 기록되어있으나, 개인적으로 이름을 옮겨 적고 싶지 않다. 일본어를 강제로 사용하는 것을 동의하여 전국 사찰에 국어전해운동을 전파한 부분은 민족 말살이라 생각한다..)  

비록 개인적인 견해차로 10장 남짓은 제외하고 읽었으나, 책 전반적인 내용과 흐름이 간결하여 누구라도 쉽게 읽고, 이해할 수 있을 것 같다는 생각이 들었다. 인물들의 서사 사이에 빨간 종이로 임시정부의 기반, 독립운동의 전개, 한인 애국단의 활약, 한국광복군의 활동을 간략하게 정리해두셨는데, 이 부분이 너무 이해가 쉬워 이 부분을 확대한 책이 나왔으면 좋겠다는 생각을 했다. 

사실 나도 독립운동가들의 서사를 많이 알지 못한다. 학생일 때는 시험에 나오는 이들의 이름만 기억할 뿐이었고, 어른이 되어 역사서를 부지런히 읽으며 독립운동가들의 이야기도 찾아 읽기 시작했다. 안다. 내가 책으로 읽을 수 있던 분들보다 이름조차, 얼굴조차 남지 않은 이들이 더 많다는 것을. 그렇기에 이 책을 읽으며 또 한 번 마음이 묵직해지고, 코가 시큰하겠지. 

앞으로도 많은 분이, 역사의 그늘에 숨은 분들을 많이 세상으로 꺼내주셨으면 좋겠다. 포털 역시 얼굴조차 나오지 않은 독립운동가들의 정보를 자주 업데이트해주셨으면 좋겠고. 이 책을 통해 몰랐던 독립운동가 두 분의 이름을 배웠다. 그들의 업적을 잊지 않기 위해 이 책은 재독해야겠다. 언젠가 생각했던 '매일은 기억하지 못하더라도, 잊지는 말아야지.' 그 다짐에 다시 기름을 채우는 독서였다. 

솔이는 끊기 대장

솔이는 끊기 대장 ㅣ 내책꽂이
김리하 지음, 윤유리 그림 / 크레용하우스 / 2022년 6월

순한 기질을 가진 덕분에 키우며 잔소리 한 번 안 하게 해준 '순한 맛 육아' 대표주자, 나의 딸. 그러나 어느 집에나 각자의 사정은 있듯, 나는 다른 아이들과 다른 것 때문에 고민이 들 때가 있다. 배려심이 많아 거절도 하지 못하고, 싫다는 말도 잘 못 해서 속앓이를 하는 것. 종종 친구들과 놀 때 우리 아이가 가지고 놀고 있는 놀잇감을 뺏기거나, 자기 마음대로 하자고 우기는 드센 친구를 만나고 온 날이면 우리 아이는 '엄마 충전'이 필요하다며 나에게 안기곤 했다. 친구들과 이야기를 나누다 보면 고집이 세면 센 대로, 성격이 강하면 강한 대로 걱정이 있음을 알기에 되도록 동요하지 않고 아이 마음이 단단해지게 도와야겠다는 생각으로 내 마음도 다스려본다. 

아이와 함께 읽은 '솔이는 끊기 대장'을 읽으며 아이와 여러 친구의 모습에 관해 이야기할 수 있어, 나처럼 아이의 '사회생활'을 걱정하는 집에서 읽어보시면 좋을 듯하여 소개할까 한다. 우유부단하여 거절도, 먼저 손 내미는 것도 어려운 은반이. 친구에게 소유욕이 있는 지인이. 다정하고 사교성 좋은 유선이, 그리고 그 친구들 사이에서 절친을 끊기로 한 주인공 솔이까지. 여기에 솔이 엄마와 엄마의 절친 은지아줌마까지 모여 다양한 성격의 친구들 모습을 만나볼 수 있었다. 

자신의 절친이 다른 친구랑 노는 것에 섭섭해진 솔이는 은빈이를 끊기로 한다. 그러던 찰나 유선이와 친구가 되고, 엄마에게 섭섭하게 말한 은지아줌마랑 엄마가 멀어지길 바란다. 솔이가 극단적으로 사람을 끊는다고 자꾸 표현을 하자, 엄마는 솔이에게 교훈을 주고자 리본을 싹둑 자르고, 어른도 마음이 상한게 쉽게 풀리지는 않지만 친구의 나쁜 점보다는 좋은 점은 보는 눈을 가지게 조언을 한다. 솔이도 그 과정에서 마음을 풀고 친구와 화해하게 된다.

아이와 책을 읽으며 각각 친구들의 마음을 이야기해보았다. 은빈이는 왜 그랬을까, 솔이는 어떤 마음이었을까 등을 이야기나누다보니 아이는 내 생각보다 훨씬 깊이 타인의 마음을 이해하고, 자신의 마음도 잘 표현하고 있더라. 최근에는 자신이 가지고 노는 것을 달라는 친구에게 기다려달라는 말을 할 만큼 아이가 성장한 것 같아 기특하고 뿌듯했다. 

나 역시도 솔이 엄마가 솔이의 눈높이에서 이야기를 풀어가는 과정이 큰 도움이 되었다. 아이가 친구 관계로 힘겨워하면, 아이의 눈높이에서 어떻게 설명해주는 것이 좋을까 고민하곤 했는데 사물에 빗대거나, 이렇게 책의 힘을 빌려 설명하니 한층 이해가 쉬운 것 같았다. 아마 작가님이 평소에 아이에게 저런 화법으로 이야기하시지 않을까 생각하며, 또 하나 배웠다. 

앞으로도 우리 아이가 자라며 문제에 부딪힐 때마다 적어도 엄마에게만큼은 속마음을 이야기할 수 있기를, 나도 솔이 엄마처럼 지혜롭게 아이의 마음을 달래줄 수 있기를! 

꽃속에는 뭐가 있을까?

꽃 속에는 뭐가 있을까?
레이철 이그노토프스키 지음, 박소연 옮김 / 달리 / 2022년 5월

사실 이 책은 출간 소식을 들을 때부터 '나를 위해' 기다렸다. 우리 꼬마도 그림책을 무척이나 좋아하지만 나도 워낙 좋아하는데, 특히나 이렇게 예쁜 일러스트를 자랑하는 책 앞에서는 속수무책이 된다. 출간과 동시에 구매한 이 책은 표지부터 나를 설레게 하더니, 내용까지 완벽하여 이렇게 '그림책예찬'을 하게 만드는 거다.

먼저 내용을 이야기해보자면, 꽃이 자라는 지역, 꽃으로 자라고 피어나는 과정, 꽃의 구조 등을 매우 상세하게 만날 수 있다. 물론 자연 백과도 이 역할은 충실히 수행하지만, 조금 더 서정적으로 꽃의 성장 과정을 만날 수 있게 하는 거다. 상세함은 자연관찰 책이 우위겠지만, 보여주고자 하는 부분만을 확대하고 강조하는 것은 이런 종류의 책이 더 우세하다. 그래서 두 가지 종류의 책을 병행하여 보여준다면 아이에게 더 생생한 정보를 전달할 수 있다고 생각한다. 

더욱이 아기자기한 일러스트와 함께 말 주머니로 표현된 설명은 아이에게 더 재미있게 느껴지는지, 내용을 더 잘 기억하게 해주는 역할을 한다. (특히 산소와 이산화탄소 왜 이렇게 귀엽게 그리신 거죠? 피식피식 웃었잖아요.)

다음은 일러스트! 선명한 색을 사용해 그려졌기에 일러스트를 보는 것만으로도 아름다운 한 폭의 그림을 본 것 같은 생각이 절로 든다. 어디 그뿐인가. 각각의 요소들을 매우 상세히 그려두어 일러스트 자체가 학습적인 역할도 철저히 수행한다. 우리 아이의 경우 그림 그리는 것을 워낙 좋아하기에 이 책을 보며, 꽃의 성장 과정을 따라 그려보기도 하고, 한참 관찰하기도 하며 다양한 방법으로 이 책을 즐겼다. 나 역시 아이패드를 펼쳐놓고 일러스트를 따라 그리며 색감에도 감동하고, 작가의 표현력에도 감동하는 듯, 책의 다양한 매력을 마음껏 누렸다.

문득 세상을 관찰하고 이렇게 예쁜 그림으로 표현할 수 있다면, 그 사람의 세상은 얼마나 아름다운가 하고 생각해본다. 우리 아이에게 부지런히 예쁜 세상을 보여주어, 우리 아이도 나이 먹어도 여전히 세상을 아름답게 바라보는 사람으로 크게 도와주어야지. 또 이 책을 이렇게 아름답게, 행복하게 바라볼 수 있는 사람으로 키워주심에도 감사하다. 

꽃처럼 아름다운, 어떤 면에서는 꽃보다 더 아름다운 그림책이었다. 

코끼리에게 필요한 것은?

코끼리에게 필요한 것은?
나딘 로베르 지음, 발레리오 비달리 그림, 지연리 옮김 / 달리 / 2019년 11월

오랜만에 달리의 '코끼리에게 필요한 것은'이라는 책을 꺼내 보았다. 

예전에 내가 이 책을 읽고 “내가 힘들 때 내 곁에서 함께 울어준 나의 코끼리이자, 나의 생쥐인 친구들과 함께 보고 싶은 책이다. 또 우리 아이가 힘들어하는 어느 날, 내가 아이에게 생쥐가 되어주고 싶은 마음이 드는 책이다.”라고 적어두었듯, 이 책은 마음이 슬플 때 위로와 힘을 건네주는 책이기 때문이다. 

우리 아이 유치원에는 말썽꾸러기가 하나 있다. 작년에도 우리 아이에게 “돼지”라고 놀려 상처입힌 녀석인데, 어제도 급식을 먹을 때 우리 아이에게 그 소리를 또 했다는 것. (이 녀석 때문에 운 아이들이 한둘이 아니라고 한다. 한 엄마는 유치원에 찾아가기까지 하셨다고 ㅠㅠ) 그 녀석에게 키 작다는 놀림을 받은 다른 친구가 화를 내고, 많은 여자아이가 합세하여 제지한 듯하나, 아이의 마음이 상한 것은 너무도 당연한 일. 아이를 달래주고 같이 이 책을 읽었더니 자기는 친구들이 달래줄 때 마음이 다 회복되었다고, 슬픈 코끼리는 되지 않아 다행이라고 말하더라. (언제 다 컸니. ᅮᅲ) 그러더니 “oo가 엄마는 다른 사람에게 상처 주면 안된다고 안 가르쳐주는 걸 잊으셨나 봐.” 라고 하셔서 부모의 역할에 대해 또 한 번 생각해보기도 했고.

이 책에는 매우 우울한 코끼리가 나온다. 그늘에 누워 아무것도 하지 않고, 먹지도 웃지도 않는 코끼리. 친구들은 코끼리가 안쓰러운 마음에 웃긴 이야기를 하고, 웃긴 춤을 추기도 하며, 선물하는 등 기분이 좋아지는 수많은 행동을 한다. 그러나 그럴수록 코끼리는 더 외롭고, 슬프고, 속상해한다. 그러던 어느 날, 우연히 힘든 생쥐 한 마리가 오게 되고, 그저 옆에 앉아 쉬는 것만으로 둘은 마음을 터놓게 된다. 같이 울고, 같이 회복을 시작한다. 진짜 위로가 무엇인지를 생각해보게 되고, 진짜 친구가 무엇인지를 생각해보게 되는 책이다. 

아이가 이 책을 처음 만났을 때도 코끼리를 쓰다듬어주며 마음 아파했는데, 그사이 더 성장한 아이는 자기는 슬픈 코끼리가 아니라고 말한다. 자기는 엄마도 있고, 가족들도 친구들도 마음을 잘 알아주어서 괜찮다고, 코끼리에게도 생쥐가 있어서 다행이라고 말한다. 아이의 고운 마음이 내게 전해오는 것 같아 온 마음이 찌릿했다. 

이 책을 읽으며, 슬픈 코끼리 같은 아이가 세상에 하나도 없으면 좋겠다는 생각을 했다. 슬픈 아이에게도 꼭 자신만의 생쥐는 하나쯤 있기를 바라는 마음이 가득했다. 가는 길을 비춰줄 것이라는 코끼리의 말이 마치 내게 하는 말인 듯 가슴이 묵직하게 울려왔다. 아이에게도 어른에게도 완벽한 그림책이다. 몇 년이 지나 다시 꺼내 보아도 위로의 메시지를 주는 책. 참 고마운 책이다. 

사료로 읽는 서양사

사료로 읽는 서양사 5 : 현대편 - 제국주의에서 세계화까지 ㅣ 사료로 읽는 서양사 5
노경덕 지음 / 책과함께 / 2022년 6월

제국주의는 분명 현대의 문을 여는 현상이다. 하지만 제국주의가 근대성의 표현이자 지리적 확장이라고 할 때 그것은 여전히 근대의 원형안에 있는 것이기에 그 자체로만 새로운 시대를 규정할 수는 없다. 새로운 시대는 이에 대한 저항이 체계화, 본격화한 시점. 즉 근대성에 대한 대안을 꿈꾸기 시작했던 시점에서 찾아야 할 것이다. (p.10)

세상에는 수많은 역사서가 있다. 그 역사서 중에는 호평을 받는 '작품'도 있고 혹평을 받는 '종이뭉치'도 있다. 역사 속 인물 역시 그렇다. 위인과 악인이 반드시 존재한다. 그런데 역사는 '기록되어 전달된' 것이기에 기록한 사람에 의해, 또 전달되는 과정에 의해 선과 악이 호와 불호가 뒤바뀌기도 한다. (물론 예외도 있다. 절대적 악인도 존재하고, 절대적으로 종이뭉치라고 말하고 싶은 역사도 존재한다.) 처음에는 선생님들이 알려주는데로, 유명한 책에 적힌대로 역사를 배우고 읽었는데, 읽으면 읽을수록 내가 아는 역사가 얼마나 빙산의 일각인지를 깨닫는다. 

나는 우민이지만, 그래도 많이 읽다보니 역사서에 있어 역작과 졸작은 판매량과 별개로 제대로 된 '사료'를 얼마나 잘 분석하고 제대로 전달했는지로 판단되어야 하지 않을까 하는 생각도 하게 되었는데, 어떤 사료가 좋고 도움이 될지 판단하는 것은 여전히 어렵다. 그래서 나는 이런 류의 책이 참 반갑다. 나보다 훨씬 역사를 많이 공부하신 분들이 온갖 어려운 자료를 찾아 정리하고  분석 해주시니 얼마나 감사한 일인가. 물론 이 책이 쉬운 책은 절대 아니다. (작가도 '무난한 현대사 사료모음집을 지향하지는 않았다'라고 말한다.) 우리에게 익숙한 시간의 흐름이 아니라, 역사적 쟁점을 기준으로 나열되었기에 더 낯선 느낌이었으나, 읽다보니 오히려 깊게 이해할 수 있었다. 

1차 세계대전을 '1914 사라예보 총격'으로 발발한 전쟁이라고 배웠으나 어른이 되어 읽은 여러 책에서는 이것은 전쟁을 위한 구실일 뿐이었다. 1차 세계대전을 예로 들었을 뿐, 수많은 역사적 사건들은 점수와 관계없는 이야기가 될 때 더 풍성하고 깊어졌다. 이 책이 내게는 현대사를 조금 더 깊게, 심층적으로 이해하게 도와주었다. 

'제국주의와 서양의 정치 변동', '대공황과 자유주의의 위기', '냉전,탈식민주의 그리고 세계화'. 큰 주제 3가지 안에 유기적으로 관련을 가지는 사건 혹은 이념들을 잘 연결하고 풀이해주셨다. 개인적으로는 66개의 사료를 바탕으로 풀어나간 '대공황과 자유주의의 위기'가 제일 도움이 되었다. 우리나라는 2차 세계전쟁의 직간접적 피해를 입은 나라이기에 2차 세계대전을 세계적 시각에서 바라보기 어려웠다. 학교에서도 다소 연결지어 가르치기도 하고, 나 역시도 그랬고. 이 책을 통해 나는 소련, 2차 세계대전, 영국과 프랑스 등 각국의 태도, 우리나라 외 국가들의 참상을 객관적으로 바라볼 수 있었다. 물론 앞으로도 내가 그것을 완전히 분리한 시각으로 바라볼 자신은 없지만, 조금은 너른 눈으로 바라볼 수 있을 것 같다. 

역사에 대해 물으면 현대사가 가장 어렵다고 이야기하는 사람이 꽤 많다. 고대에 비해 가깝지만 자료가 더 방대하고, 그것이 미치는 영향을 받고 있기에 그럴지도 모른다. 나 역시 늘 읽으면서도 어렵게 느껴지기 일쑤였던 현대사를 이 책 덕분에 한걸음 가까이 다가간 것 같다. 여전히 내가 아는 역사는 빙산의 일각일테지만 말이다.