[도서협찬/리뷰] ‘나는 월 1,000만원 버는 온라인 셀러가 되기로 했다‘, 영영이 지음

나는 월 1,000만원 버는 온라인 셀러가 되기로 했다
영영이 지음 / 빈티지하우스 / 2025년 12월

책을 읽으며 가장 먼저 떠올랐던 감정은 ‘공감’이었다.

나 역시 온라인 셀러의 삶을 살아봤기 때문에 더 공감하는 부분이기도 했다.

이 책은 화려한 성공담을 담았다기 보다, 저자가 공무원이라는 안정적인 직업을 버리고, 다른 길을 선택한 과정과 셀러로서 살아가는 과정을 솔직하게 담아냈다. 저자는 공무원으로 지내는 동안 열심히 일할수록 오히려 손해를 보는 구조 속에서 점점 수동적인 사람이 되어가는 자신을 발견한다.

책임감 있게 일하면 일이 더 몰리고, 그렇지 않은 사람들은 더 편해 보이는 현실에 의욕은 점점 사라져간다. 그 반복 속에서 “내가 문제인가? 이 구조가 문제인가?”를 묻게 되는 장면은 낯설지 않았다.

효율과 성장을 중요하게 여기는 성향과 맞지 않는 환경에 오래 머물러 왔다는 사실을 깨닫고,

그곳을 벗어나야겠다는 결심이 이 책의 출발점이 된다.

온라인 셀러로서의 첫걸음은 ‘첫 상품’ 이야기에서 생생해진다.

저자가 처음 판매한 유아 스쿠터는 단순한 위탁상품이 아니라, 무엇을 팔까보다 누구에게 어떻게 보일까를 먼저 고민한 기획의 결과물이었다. 타겟을 30~40대 육아맘으로 명확히 설정하고, 기능만이 아니라 감성·디자인·사진의 분위기까지 고려했다. SNS에 아이와 함께 올릴 수 있는 장면을 상상하며 상품을 고르고, 체험단을 통해 실제 후기와 이미지를 확보해 상세페이지에 적극적으로 활용했다.

이 과정은 단순히 상품을 등록하는 일이 아니라, 상품에 설득력을 부여하는 일이었다.

주문이 늘어나고 검색 상단에 노출되며 매출이 빠르게 커졌다. 첫 상품 하나로 큰 매출을 경험하고, 스토어 등급이 빅파워로 올라가며 선순환 구조에 들어서는 과정은 온라인 판매의 매력을 실감하게 한다.

하지만 그 이후에 선정한 상품에 비슷한 전략을 반복해도 같은 반응이 나오지 않게 된다.

그때 저자는 그 성공이 ‘초심자의 행운’에 가까웠음을 인정하게 된다.

이 순간부터 저자는 단기적인 히트 상품이 아닌, 운에 기대지 않는 구조를 만드는 방향을 생각하게 된다.

중반부에 이르러 저자의 시선은 자연스럽게 매출과 수익을 분리해서 바라보는 지점으로 옮겨간다. 많이 팔리는 상품이 반드시 좋은 상품은 아니라는 사실, 오히려 판매량은 적더라도 마진이 남는 상품이 사업의 체력을 만든다는 것을 경험으로 배운다. 주문은 끊이지 않는데 통장은 늘 비어 있고, 바쁜 만큼 지쳐가는 상황이 반복되면서 그는 깨닫는다. 온라인 판매는 누가 더 많이 파느냐의 경쟁이 아니라, 어떤 구조로 남기느냐를 설계하는 일이라는 것을. 이 인식의 전환은 위탁판매의 한계를 분명히 드러내고, 더 많은 시간과 자금이 들더라도 직접 통제할 수 있는 방식으로 가야겠다는 결심으로 이어진다. 그렇게 사입판매로의 전환은 욕심이 아니라, 주도권을 되찾기 위한 선택처럼 보인다.

이 책이 현실적으로 다가오는 이유는, 사업이 커질수록 마주하게 되는 문제들을 숨기지 않기 때문이다. 개인사업자로 시작하는 이유와 한계, 이후 법인 전환을 고민하게 되는 지점, 판매채널에 따라 사업자 형태 변경이 불가능해 생길 수 있는 리스크까지 비교적 구체적으로 다룬다. 특히 정산 주기와 현금흐름에 대한 이야기는 초보일수록 놓치기 쉬운 핵심이다. 매출이 잘 나와도 정산이 늦으면 운영이 흔들릴 수 있고, 자금 회전 속도가 곧 지속 가능성과 직결된다는 사실을 여러 사례를 통해 보여준다. 이 과정에서 스마트스토어와 쿠팡의 구조적 차이, 플랫폼마다 다른 장단점을 알려준다.

사입판매로 넘어간 뒤에도 상황이 마냥 좋아지지는 않는다. 물건은 많이 팔리는데, 재고를 미리 확보해야 하는 구조 속에서 통장은 다시 비어간다. 이때 저자가 선택한 방식이 바로 마진 구조 분석이다.

원가, 수수료, 물류비, 포장 자재비까지 하나씩 정리하며 남는 구조를 들여다본다.

잘 팔리지만 실제로 남지 않는 상품은 과감히 정리하고, 판매량은 많지 않아도 마진이 남고 스스로 통제할 수 있는 상품의 비중을 늘려간다. 이 지점에서 이 책은 단순한 판매 노하우를 넘어, ‘장사’와 ‘사업’을 가르는 기준을 분명히 보여준다.

후반부로 갈수록 저자의 관심은 진입장벽을 만드는 방향으로 확장된다. 어린이 KC 인증, 화장품 책임판매업 등록, 상표권 등록, 계절성 제품을 위한 추가 인증까지. 이 모든 과정을 대행사에 맡기기보다 직접 알아보고 부딪히며 진행해나간다. 시간이 오래 걸리고 번거롭지만, 그 과정을 스스로 경험하는 것이 결국 자신만의 자산이 된다는 태도를 보여 주는 것 같아 인상 깊었다.

OEM과 ODM의 차이, 지식재산권의 중요성, 물류를 직접 관리할지 3PL을 이용할지에 대한 판단 기준, 심지어 쿠팡 계정 정지로 매출이 0원이 되었던 순간의 감정과 이후의 대응까지, 실패와 시행착오 역시 빠짐없이 담겨 있다. 이 책은 잘된 순간보다 흔들렸던 순간에서 더 많은 것을 보여준다.

결국 나는 <월 1,000만원 버는 온라인 셀러가 되기로 했다>가 전달하고자 하는 핵심 메시지는 분명하다. 이 책은 ‘월 1,000만 원’이라는 숫자를 목표로 삼으라고 말하지 않는다.

얼마나 팔고 있는가가 아니라, 얼마를 남기고 있으며 그 구조가 앞으로도 유지 가능한가를 묻는다.

운 좋게 터진 상품에 기대는 방식이 아니라, 내가 통제할 수 있는 구조를 하나씩 만들어가는 것,

가격 경쟁이 아니라 가치로 선택받을 수 있는 기반을 쌓는 것, 그리고 그 과정을 끝까지 감당할 수 있는 태도가 중요하다고 말한다. 그래서 이 책은 성공담이라기보다, 흔들리면서도 방향을 수정해온 한 사람의 기록에 가깝다. 온라인 판매를 시작하려는 사람에게는 현실적인 기준을, 이미 시작한 사람에게는 다시 구조를 점검하고 새로운 시도를 해볼 수 있는 용기를 건네는 책이다. 무엇보다 이 일은 ‘얼마나 빨리 가느냐’보다, 얼마나 오래 갈 수 있느냐의 문제라는 사실을 또렷하게 남긴다.

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'채성모의 손에 잡히는 독서(채손독) @chae_seongmo'를 통해

'빈티지하우스 출판사' 도서를 협찬 받아 주관적으로 작성한 리뷰입니다.

[작성자]

#하놀 블로그 https://blog.naver.com/hagonolza84

#하놀 인스타 @hagonolza

무엇보다 힘들었던 것은, 열심히 일할수록 오히려 손해를 보는 구조였다. 처음에는 열성적으로 업무에 임했지만, 어느 순간부터 ‘왜 나한테만 일이 몰리지?‘라는 생각이 들기 시작했다.
책임감 있게 일을 처리하면, 다음에도 나에게 일이 돌아왔고, 조용히 시간만 채우는 사람들은 오히려 더 편하게 지내는 모습이 반복됐다.
일하는 사람만 더 일하고, 월급은 다 똑같은 구조. 점점 불합리하다는 생각이 들었다. - P13

[도서협찬/리뷰] ‘옵서버‘, Lanza, Robert,낸시 크레스 지음 (리프/포레스트)

옵서버
로버트 란자.낸시 크레스 지음, 배효진 옮김 / 리프 / 2025년 12월

생각보다 훨씬 쉽게, 그러나 오래 남는 이야기

이 책을 읽기 전, 사실 조금 겁이 났다.

‘양자역학을 다루는 소설’이라는 말을 들었기 때문이다.

괜히 어렵고 이해하기 힘들어 포기하게 되는 책이 되는 건 아닐까 걱정했다.

(아직 읽지도 않았는데 혼자 앞서 걱정하는 타입이다.)

그러다 문득, 이왕 이렇게 고민하는 김에

‘양자역학이 대체 뭔지’ 한 번쯤은 찾아보고 시작해보자는 생각이 들었다.

그렇게 찾아본 양자역학은,

아주 작은 세계—원자나 전자처럼 눈에 보이지 않는 입자들이—

어떻게 움직이는지를 설명하는 현대 물리학의 기본 이론이었다.

우리가 일상에서 보는 공처럼 큰 물체는

어디에 있고 얼마나 빠른지를 비교적 정확히 알 수 있지만,

아주 작은 입자들은 그렇지 않다.

양자역학은 이런 입자들이

때로는 ‘알갱이’처럼, 때로는 ‘물결’처럼 행동할 수 있다는 사실과,

측정하려고 들여다보는 순간

오히려 어떤 정보는 더 정확히 알기 어려워지는 현상을 설명한다.

하지만 막상 들여다본 양자역학은,

공식과 계산만 가득한 학문이라기보다

오히려 생각의 방향을 바꾸는 이야기처럼 느껴졌다.

아주 단순하게 말하면,

양자역학은 세상이 우리가 보기 전까지는

하나로 정해져 있지 않다는 생각에서 출발하는 것 같았다.

『옵서버』는 바로 이 생각을 이야기의 중심에 둔다.

그래서 이 책에서 말하는 양자역학은

어렵고 낯선 이론이라기보다,

내가 어떤 선택을 했기 때문에

지금의 내가 존재한다는 메시지에 훨씬 가깝게 다가온다.

우리가 매일 아무렇지 않게 내리는 선택 하나하나가

수많은 가능성 중 하나의 세계를 고정시키는 행위라는 것.

이 소설은 그 사실을

과학이라는 언어로 설명하면서도

감정의 결로 전달한다.

소설의 주인공 캐로는 신경외과 의사다.

그는 오빠의 죽음 이후 가족과 멀어졌고,

미혼모 동생 엘렌과 조카 두 명—

케일라와 장애가 있는 안젤리카—를 책임지며 살아간다.

병원에서는 성추행 피해를 신고했지만,

그 선택은 보호가 아니라 고립으로 돌아온다.

그의 삶은 이미 충분히 벼랑 끝에 와 있다.

그래서인지, 현실을 넘어서는 실험 제안 앞에서도

캐로는 쉽게 물러서지 않는다.

그가 참여하게 되는 실험은

인간의 뇌에 칩을 이식해

의식과 관찰을 통해 다른 세계를 인식하게 하는 프로젝트다.

다중우주, 관찰자 효과 같은 단어들이 등장하지만

이야기는 결코 복잡하게 흘러가지 않는다.

오히려 이 소설은

우리 모두가 한 번쯤 해봤을 법한 질문을 꺼내 놓는다.

“그때 그 선택이, 지금의 나를 만든 건 아닐까?”

“만약 그날 다른 결정을 했다면, 내 인생은 얼마나 달라졌을까?”

캐로가 겪는 혼란과

현실이 어긋나는 듯한 체험들을 따라가다 보면,

이 소설의 세계관은 설명 없이도 이해된다.

『옵서버』는 지식을 가르치기보다,

세상은 하나로 정해져 있지 않고

선택에 따라 달라질 수 있다는 생각을

이야기로 전한다.

그리고 특히 인상 깊었던 건,

이 책이 죽음을 바라보는 방식이었다.

『옵서버』는 죽음을

모든 것이 완전히 끝나는 순간으로만 그리지 않는다.

만약 우리가 알지 못하는 다른 세계가 있다면,

의식은 그곳에서 이어질 수도 있고,

사랑했던 사람 역시

어딘가에서는 계속 살아 있을지도 모른다는

가능성을 조심스럽게 보여준다.

이 생각은 분명 위로가 된다.

하지만 그 믿음이

지금 이 세계의 삶을 대충 살아도 된다는

핑계가 되어서는 안 된다고

이 소설은 조용히 말하는 것 같다.

죽음 이후의 가능성을 상상하는 일은

우리를 견디게 해줄 수는 있지만,

그 상상이 지금 여기에서의 삶을

대신해 주지는 않는다.

그래서 이 책은 죽음을 이야기하면서도

오히려 지금 살아 있는 시간과

지금의 선택을 더 소중히 바라보게 만든다.

이 지점에서 나는

이 소설이 굉장히 현실적인 이야기라는 생각이 들었다.

다중우주라는 설정은 멀게 느껴질 수 있지만,

“다른 선택을 했다면 더 나았을까?”라는 질문은

누구나 하루에도 몇 번씩 품고 살아가기 때문이다.

이 책은 그 질문을

과학이라는 언어로 풀어냈을 뿐,

결국은 우리가 어떻게 살아가고 있는지에 대한 이야기다.

그래서 『옵서버』를 읽으며,

지금 내가 보고 있는 이 세계가

내가 선택하고 바라봐 온 결과일지도 모른다는 사실을

한 번쯤 떠올려보면 좋겠다.

이 책은 다른 세계가 아니라,

지금 여기의 삶을 더 또렷하게 바라보라고 말하는 소설이다.

그리고 이 세계의 내가

어떤 선택을 하며 살아가고 있는지를

조용히 묻게 만든다.

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'이키다 @ekida_library'님을 통해 '리프/포레스트북스 출판사'로부터

도서와 소정의 제작비를 지원받고 작성한 리뷰입니다.

[작성자]

#하놀 블로그 https://blog.naver.com/hagonolza84

#하놀 인스타 @hagonolza

[도서협찬/리뷰] ‘수학을 못한다는 착각‘, 다비드 베시 지음 (두시의나무 출판사)

수학을 못한다는 착각 - 우리 스스로 수학 지능을 구축하는 놀라운 생각의 기술
다비드 베시 지음, 고유경 옮김 / 두시의나무 / 2025년 9월

수학은 한 번 막히기 시작하면, 그 뒤로 오래 힘들어진다.

수학 시간, 칠판에 적힌 문제를 보는 순간 머리가 하얘졌던 날이 있고, 시간 안에 못 풀어 연필만 만지작거리던 날도 있다. 시험 성적을 확인하고 한숨이 쌓이다 보면 결국 마음속에는 한 문장이 남는다.

“난 원래 수학이랑 안 맞아.”

다비드 베시의 『수학을 못한다는 착각』은 바로 그 문장부터 다시 묻는 책이다.

프랑스에서 순수수학으로 박사학위를 받고 연구와 교육을 해온 저자는,

우리를 수학에서 멀어지게 만든 가장 큰 이유가 공식이나 계산 자체가 아니라 수학을 바라보는 방식이라고 말한다.

그래서 그는 아인슈타인과 데카르트의 생각을 제대로 이해하려면,

먼저 수학에 대해 우리가 너무 자연스럽게 믿어버린 세 가지를 내려놓자고 권한다.

수학은 논리로 푸는 것이라는 생각, 어떤 사람은 숫자에 강하고 어떤 사람은 도형에 강하지만, 대부분은 애초에 수학이 어렵다는 생각, 위대한 수학자들은 애초에 우리와 다른 뇌를 타고났다는 생각이다.

이런 믿음들이 쌓이면 우리는 수학을 ‘배워야 하는 과목’이 아니라,

내가 잘하는지 못하는지를 가르는 기준처럼 느끼게 된다.

그래서 수학은 어느 순간부터 괜히 손대기 무서운 과목이 되버린다.

다비드 베시의 『수학을 못한다는 착각』은 바로 그 지점에서 출발한다.

우리가 놓쳐왔던 사실을 다시 꺼내 보여준다. 수학의 중심은 논리보다 직관에 가깝고,

그 직관은 타고나는 재능이 아니라, 연습으로 조금씩 키울 수 있는 감각이라는 것이다.

그런데 많은 사람은 이 이야기를 듣기도 전에 마음부터 닫아버린다.

“나는 안 되는 쪽이구나.” 저자는 바로 그 순간이 가장 위험하다고 말한다.

그래서 이 책은 질문을 한 번 더 던진다. 우리가 수학 잘하는 사람이라고 떠올리는 이미지 자체가 애초에 틀렸을 수도 있지 않을까? 수학을 잘하는 사람은 처음부터 논리로 완벽하게 밀어붙이는 사람이 아니라, 직관을 붙잡고 그것을 조금씩 키워가는 사람에 가깝다.

실제 수학자들은 처음부터 깔끔하게 논리로 밀어붙이지 않는다. 오히려 머릿속에서 그림을 그려보고, 이리저리 굴려보고, 손으로 만지는 것처럼 상상하며 “이쪽이 맞는 것 같은데?”라는 느낌을 먼저 붙잡는다. 그리고 그다음에야 논리를 꺼내어 그 감각을 단단히 묶고, 다른 사람에게 설명할 수 있게 정리한다.

즉, 논리는 출발점이 아니라 마지막에 붙는 설명의 언어에 가깝다. 이런 흐름을 알게 되는 순간, 수학은 더 이상 ‘나를 가르는 기준’이 아니라, 누구나 다시 시작할 수 있는 훈련의 영역으로 돌아온다.

이 지점에서 이 책은 수학을 두 갈래로 나눈다. 교과서에 적힌 기호와 증명으로 이루어진 공식 수학, 그리고 수학자들의 머릿속에서 먼저 움직이는 비공식 수학, 즉 직관의 수학이다.

문제는 우리가 이 둘의 순서를 거꾸로 배워왔다는 데 있다.

음악을 한 번도 들어보지 못한 채 악보 해독부터 배운 셈이다.

그러니 수학이 재미있을 리 없고, 살아 움직일 리도 없다.

이 책이 특별한 이유는 “직관이 중요하다”는 말에서 멈추지 않는다는 점이다.

저자는 직관이 타고나는 재능이 아니라 훈련을 통해 자라는 능력이라고 말한다.

그래서 수학자들의 비밀을 세 가지로 정리한다.

수학은 머리만 쓰는 일이 아니라 보이지 않는 동작을 반복하는 신체 활동에 가깝고,

수학을 잘하는 데는 학교에서 거의 가르치지 않는 방법이 있으며,

위대한 수학자들의 뇌 역시 우리와 같은 방식으로 작동한다는 사실이다.

차이를 만드는 것은 유전자가 아니라, 오랜 시간에 걸쳐 형성된 정신적 습관과 태도다.

여기서 등장하는 인물이 장 피에르 세르(Jean-Pierre Serre)다.

이 책에서 세르는 ‘보는 법을 가르쳐준 수학자’로 소개된다.

세르는 추상적인 수학 개념을 다룰 때도 언제나 공간적 이미지와 감각적 직관을 놓치지 말라고 강조했다. 예를 들어 어떤 복잡한 수학적 대상을 상상할 때, 그것을 손바닥 위의 작은 물건처럼 떠올릴지, 사람 크기의 구조물처럼 볼지, 혹은 그 안을 직접 걸어 다니는 공간처럼 볼지에 따라 사고의 깊이가 완전히 달라진다는 것이다. 논리적으로는 동일한 대상이라도, 크게 상상할수록 뇌는 더 많은 자원을 동원해 사고한다는 것이 세르의 통찰이다.

베시는 이 점을 빌려 말한다. 수학을 이해하지 못하는 가장 큰 이유 중 하나는 대상이 너무 작게, 너무 납작하게 다뤄지기 때문이다. 숫자와 기호를 언어처럼만 대하면, 실제 대상과의 연결이 끊어진다.

그래서 그는 숫자 3을 볼 때도 ‘기호 3’이 아니라 오렌지 세 개를 떠올리라고 권한다.

아이처럼 추상적인 대상과 물리적으로 관계 맺는 태도, 이것이 바로 올바른 수학적 사고의 출발점이다. 세르의 기법은 결국 수학을 다시 보이게 만드는 기술이다.

책 중반에 등장하는 다차원 이야기나 정이십면체의 투영 사례도 같은 맥락에 있다.

우리는 2차원 사진을 보면서도 자연스럽게 3차원 공간을 재구성한다.

심지어 머릿속으로 입체를 돌려볼 수도 있다.

이 능력은 특별한 재능이 아니라, 인간이 원래 가지고 있는 상상력이다.

수학은 이 능력을 억누르는 학문이 아니라, 오히려 가장 깊이 사용하는 학문이다.

후반부에서 저자는 수학의 또 다른 얼굴도 조심스럽게 꺼낸다. 수학은 어딘가 ‘좀 다른 사람’에게도 성취의 길이 열려 있는 드문 분야지만, 때로는 한 사람의 사고를 한쪽으로만 밀어붙여 취약한 균형을 더 흔들어놓을 수도 있다는 이야기다.

그 예로 책에서 언급되는 인물이 테드 카친스키, 이른바 ‘유나바머’다.

그는 IQ가 높아 어린 나이에 학년을 건너뛰고 하버드에 들어갔고, 박사학위를 받은 뒤 UC 버클리에서 수학을 가르치기도 했다. 그런데 어느 순간 학계를 떠나 몬태나의 외딴 오두막에서 은둔 생활을 시작했고, 1978년부터 1995년까지 ‘기술 문명’에 대한 증오를 앞세워 우편 폭탄을 보내는 테러를 이어갔다. 그 폭탄은 여러 사람을 다치게 했고, 일부는 목숨까지 잃었다. 1995년에는 자신의 선언문(일명 ‘유나바머 선언’)을 신문에 실어 달라고 요구하며 폭력을 멈추겠다고 협박했고, 결국 1996년 체포된다.

저자가 이 이야기를 넣는 의도는 수학이 위험하다는 말을 하려는 게 아니다.

오히려 수학이 가진 강력한 몰입과 사고의 힘이, 현실과 관계, 감정 같은 안전장치와 분리될 때 얼마나 쉽게 왜곡될 수 있는지를 보여주려는 쪽에 가깝다. 그래서 이 대목은 수학을 두려워하라는 경고가 아니라, 깊이 몰입하는 힘에는 균형도 함께 필요하다는 메시지를 남긴다.

『수학을 못한다는 착각』이 끝까지 전하려는 말은 분명하다. 수학은 재능을 가르는 시험이 아니라, 직관을 키우는 연습이다. 변화는 느리고 처음에는 거의 느껴지지 않는다. 하지만 어느 순간, 마치 운전이 갑자기 손에 익듯이, 사고의 방식이 달라진다. 중요한 건 빨리 가는 게 아니라, 멈추지 않는 것이다.

수학이 당신을 밀어낸 적은 없다. 다만 우리는 수학을 너무 빨리 정답부터 보게 배웠고, 너무 일찍 스스로에게 한계를 붙였다. 이 책은 그 한계를 조심스럽게 떼어낸다. 기호를 읽기 전에 상상하고, 틀리면서 감을 만들고, 조금씩 직관을 키우는 것!

그렇게 수학은 다시, 누구에게나 열려 있는 세계가 된다.

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'채성모의 손에 잡히는 독서(채손독) @chae_seongmo'를 통해

'두시의나무 출판사' 도서를 협찬 받아 주관적으로 작성한 리뷰입니다.

[작성자]

#하놀 블로그 https://blog.naver.com/hagonolza84

#하놀 인스타 @hagonolza

정신적 가소성의 법칙을 무시하면 타인은 물론 자기 자신까지 과소평가하게 된다.
정신적 가소성의 핵심은 뻔뻔함을 자신감으로 바꾸는 것이다.
과정은 느리고 눈에 보이지 않으며, 처음에는 성공할 수 없을 것처럼 보인다.
그게 바로 우리의 학습 메커니즘이 가진 생물학적 현실이다.
안타까운 우연의 일치지만, 이는 좌절을 부르는 완벽한 공식이기도 하다.
혼란스럽고 느리고 불확실한 과정을 끝까지 해내려면 상당한 자기 통제력과 자신감이 필요하다.
그래서 우리는 공식적으로 배울 수 있는 것(입문 강좌나 직업 훈련 과정), 타인을 모방해 배울 수 있는 것, 혹은 자연스럽게 익힐 수 있는 것만 배우는 데 그치는 경우가 많다.

[도서협찬/리뷰] ‘외우라고 했지만 왜라고 했다‘, 배진시 지음 (탐구당 출판사)

외우라고 했지만 왜라고 했다 - 논술과 토론에 강해지는 바칼로레아 철학 토론서
배진시 지음 / 탐구당 / 2026년 1월

『외우라고 했지만 왜라고 했다』는 제목 그대로, 오랫동안 우리 교육에 익숙했던 “외워서 맞히는 공부”에 정면으로 질문을 던지는 책이다. 이 책은 철학 개념을 많이 아는 것이 목적이 아니라, 생각하는 방식 자체를 바꾸는 데 초점을 둔다. 그래서 이 책이 논술과 토론에 강해지는 바칼로레아 철학 토론서로 불리는 이유도 여기에 있다.

바칼로레아(Baccalauréat)는 프랑스의 국가 졸업·대학입학 시험으로, 특히 철학 논술 시험이 유명하다. 프랑스 학생들은 고등학교 마지막 해에 철학을 필수로 배우고, 시험에서는 정답을 고르는 문제가 아니라 “진리는 최종적인가?”, “이성은 모든 것을 설명할 수 있는가?”, “자유에는 책임이 따르는가?” 같은 질문을 놓고 자신의 생각을 논리적으로 서술해야 한다. 중요한 것은 ‘맞는 답’이 아니라, 질문을 이해하고, 근거를 제시하고, 반론을 검토하며, 스스로의 결론에 이르는 사고의 과정이다. 『외우라고 했지만 왜라고 했다』는 바로 이 바칼로레아식 철학 사고 훈련을 한국 독자에게 가장 친절한 언어로 옮겨온 책이라고 볼 수 있다.

이 책의 저자 배진시는 프랑스에서 철학 박사 과정을 수료한 인문학자이자 작가다.

현재 몽테뉴인문학연구소 소장이며, 몽테뉴해외인문연대 대표로 활동하고 있다.

기업, 도서관, 학교 등 다양한 기관에서 철학과 토론, 인문 교육을 주제로 강연을 이어가고 있으며,

특히 청소년과 시민이 함께 사유하고 토론하는 인문 교육 프로그램을 운영하며 ‘생각하는 힘과 질문하는 용기’를 키우는 일에 집중하고 있다. 이력만 보아도 이 책이 단순한 철학 입문서가 아니라 실제 교육 현장에서 오랜 시간 다듬어진 결과물이라는 점이 자연스럽게 이해된다.

이 책에는 그녀가 오랫동안 몸으로 익힌 프랑스식 철학 교육의 핵심을 고스란히 옮겨 놓았다.

이 책의 첫 장은 ‘진리와 인식’이라는 가장 근본적인 질문에서 출발한다.

토머스 쿤은 과학적 진리가 절대적인 것이 아니라, 시대가 공유하는 인식의 틀, 즉 패러다임 속에서 성립된다는 점을 보여준다. 진리는 쌓이는 것이 아니라 전환된다는 그의 주장은, 우리가 당연하게 여겨온 ‘정답’에 균열을 낸다.

이어 블레즈 파스칼은 이성이 강력한 도구임을 인정하면서도, 이성만으로는 감정과 신앙, 인간의 내면을 모두 설명할 수 없다고 말한다. “마음에는 이성이 알지 못하는 이유가 있다”는 그의 말은, 논리 중심 사고에 익숙한 독자에게 중요한 균형을 제시한다.

르네 데카르트는 여기서 한 걸음 더 나아가, 확신보다 의심의 중요성을 강조한다. 모든 것을 의심해 본 끝에 도달한 “나는 생각한다, 고로 존재한다”라는 명제는, 스스로 사고하는 주체로 서는 철학의 출발점이 된다.

존 로크는 인간의 인식이 경험에서 비롯된다고 보며, 감각과 경험이 앎의 출발점임을 말한다.

그러나 이 책은 경험 역시 오류 가능성을 지닌다는 점을 함께 짚으며, 경험과 이성이 함께 작동해야 함을 강조한다.

‘자유’에 대한 장으로 넘어오면 질문은 훨씬 현실적인 무게를 갖는다.

장 폴 사르트르는 인간이 자유롭기 때문에 책임을 진다고 말한다.

자유는 축복이 아니라 감당해야 할 조건이며, 선택을 피할 수 없다는 사실이 인간을 불안하게 만든다.

미셸 푸코는 기술과 제도가 자유를 확장하는 동시에 감시와 통제를 강화할 수 있음을 보여주며,

우리가 누리는 자유가 과연 얼마나 자율적인지 묻는다.

장 자크 루소는 자유를 ‘하고 싶은 대로 하는 것’이 아니라, 공동체 안에서 스스로에게 부여한 법을 따르는 상태로 정의한다.

임마누엘 칸트는 자유를 더욱 엄격하게 사유하며, 진정한 자유란 욕망이 아니라 이성이 세운 도덕 법칙에 스스로 복종하는 것이라고 말한다. 이 장에서 자유는 더 이상 추상적인 이상이 아니라, 선택과 규범, 책임이 얽힌 복합적인 문제로 드러난다.

‘노동과 기술’ 파트에서는 현대 사회의 불안을 정면으로 다룬다.

카를 마르크스는 노동이 본래 인간의 자아를 실현하는 활동이었으나, 자본주의 사회에서는 오히려 인간을 소외시키는 구조가 되었다고 분석한다. 자크 엘륄은 기술이 인간을 해방시킬 것이라는 낙관에 의문을 제기하며, 기술 자체가 하나의 체계로서 인간을 지배할 수 있음을 경고한다. 권터 안더스는 기술 발전 속도를 인간이 따라가지 못하는 상황을 지적하며, 인간이 스스로 만든 기술 앞에서 도덕적 판단 능력을 잃어가고 있다고 말한다. 이 세 철학자의 논의는 기술이 편리함을 넘어 인간의 삶과 사고방식 자체를 어떻게 바꾸는지 생각하게 만든다.

‘예술’에 관한 장에서는 사고의 결이 또 한 번 달라진다. 넬슨 굿맨은 예술 작품의 의미가 작품 그 자체에 고정되어 있는 것이 아니라, 해석의 체계 속에서 생성된다고 본다. 플라톤은 예술을 모방으로 보며, 진리에서 멀어질 수 있다는 경계의 시선을 던진다. 롤랑 바르트는 “저자의 죽음”을 말하며, 작품의 의미가 창작자의 의도를 떠나 독자의 해석 속에서 새롭게 태어난다고 주장한다. 예술은 이 장에서 규칙과 의미, 통제와 해석 사이의 긴장 속에서 사유된다.

‘도덕과 사회’에서는 개인과 공동체의 관계가 중심에 놓인다.

존 스튜어트 밀은 최대 다수의 최대 행복이라는 기준을 통해 도덕을 사유하며, 개인의 자유와 사회적 이익 사이의 균형을 고민한다. 아리스토텔레스는 인간을 사회적 동물로 규정하며, 공동체 안에서 덕을 실천할 때 비로소 인간은 더 나은 존재가 된다고 말한다. 몽테스키외는 법이 자유를 억압하는 것이 아니라, 권력을 분산함으로써 자유를 보장할 수 있음을 강조한다.

‘정치’의 장에서는 국가와 시민의 관계가 질문의 중심에 선다.

토머스 홉스는 자연 상태의 불안을 벗어나기 위해 강력한 국가 권력이 필요하다고 보았고, 존 롤스는 공정성의 원리를 통해 민주주의가 정의에 접근할 수 있는 조건을 제시한다. 헨리 데이비드 소로는 법이 정의롭지 않을 때 시민의 불복종이 도덕적 선택이 될 수 있음을 주장하며, 개인의 양심을 정치의 한가운데로 끌어온다.

마지막으로 ‘인간과 자아’에서는 질문이 다시 개인에게 돌아온다.

소크라테스는 “너 자신을 알라”는 물음을 통해 자기 성찰의 중요성을 강조한다. 지그문트 프로이트는 무의식의 개념을 통해 인간이 스스로를 완전히 인식할 수 없음을 드러낸다. 데이비드 흄은 기억이 자아를 구성한다고 보며, 우리가 하나의 고정된 자아가 아니라 경험과 기억의 연속 속에서 형성된 존재임을 보여준다.

『외우라고 했지만 왜라고 했다』에서 철학자들은 ‘정답을 알려주는 사람’으로 등장하지 않는다.

오히려 우리가 이미 알고 있다고 믿어 온 생각을 흔들고, 질문을 한 단계 더 깊게 만들어 주는 사유의 도구로 등장한다. 저자 배진시는 청소년과 시민이 함께 생각하고 토론하는 현장에서 쌓아 온 경험을 바탕으로, 철학을 시험을 위한 과목이 아니라 삶을 이해하는 언어로 다시 살아나게 한다. 그래서 이 책을 읽고 나면 철학자 이름을 많이 외우게 되기보다, 내 생각을 말과 글로 정리하고, 근거를 세우고, 다른 관점도 함께 살피며 토론하는 힘이 자란다. 결국 이 책이 말하는 공부는 암기가 아니라, 끝까지 “왜?”라고 묻는 태도다. 그 태도가 쌓일수록 논술과 토론은 물론, 내 삶의 선택까지도 더 단단해진다는 사실을 이 책은 자연스럽게 보여준다.

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'채성모의 손에 잡히는 독서(채손독) @chae_seongmo'를 통해

'탐구당 출판사' 도서를 협찬 받아 주관적으로 작성한 리뷰입니다.

[작성자]

#하놀 블로그 https://blog.naver.com/hagonolza84

#하놀 인스타 @hagonolza

"결정이 무서운 게 아니라, 아무것도 안 하고 후회하는 게 더 무섭지 않을까?"
덴마크 철학자 키르케고르는 "결정이란 자유 속에서 불안을 감수하는 용기"라고 했다. 나도 아직 어리지만, 그 말이 뭔지 조금은 알 것 같다. 뭔가를 결정하는 건, 나의 불완전함을 받아들이면서도 나 자신을 믿어보는 일이라고 느껴진다. 그리고 중요한 건, 큰 결심만 중요한 게 아니라는 것이다. 아침에 스스로 일어나는 습관, 오늘은 휴대폰을 조금 덜 보겠다는 다짐, 친구에게 먼저 인사하기,부모님께 고맙다고 말하기 ㅡ 이런 일상의 작은 결심들이 모여 지금의 나를 만들고 있다.

[도서협찬/리뷰] ‘호모 인두투스 입는 인간‘, 이다소미 지음 (해뜰서가 출판사)

호모 인두투스 : 입는 인간 - 고대 가죽옷부터 조선의 갓까지, 트렌드로 읽는 인문학 이야기
이다소미 지음 / 해뜰서가 / 2025년 12월

아침마다 옷장 앞에서 한 번쯤 이런 생각을 한다.

“입을 옷은 많은데, 왜 입을 게 없지?”

옷이 부족해서가 아니라 오늘의 기분과 만날 사람, 그리고 만나는 사람에게 어떤 느낌으로 보이고 싶은지를 생각하다보면 선택하는 시간이 길어진다. 옷은 단순히 몸을 덮는 천이 아니라, 내가 어떤 존재인지 보여 주는 표식이자 언어에 가깝다. 말하기 전에 이미 나를 소개하고, 때로는 내가 의식하지 못한 내 욕망과 관계의 거리까지 드러낸다. 그래서 누군가의 옷차림을 보면 취향이나 직업뿐 아니라, 그 사람이 속한 시대의 규범과 분위기, 즉 그 시대의 공기까지 함께 느껴지기도 한다.

『호모 인두투스, 입는 인간』은 우리가 평소 막연하게 느끼던 이 감각을 출발점으로 삼아,

옷을 단순한 물건이 아니라 의미를 담아 말하는 하나의 언어로 풀어낸다.

저자 이다소미는 옷의 1차 목적이 맨몸의 부끄러움을 가리고 외부 환경으로부터 몸을 보호하는 데 있다고 말하면서도, 인류는 곧 옷을 통해 자신이 어떤 사람인지 드러내고 신분과 욕망, 바람을 표현해 왔다고 설명한다. 그래서 프랑스 철학자 롤랑 바르트가 옷을 언어적 기호로 보았다는 이야기가 자연스럽게 이어진다. 옷은 개인의 취향을 넘어 한 시대를 기록하는 역사적 문서이며 이런 복합성을 담아 저자는 ‘입는 인간’—호모 인두투스라는 개념을 제시한다.

이 책은 인간이 언제부터 옷을 입기 시작했는지라는 질문을 창세기의 이야기로 풀어낸다.

선악과를 먹은 아담과 하와가 무화과 잎으로 치마를 엮는 장면은 옷의 시작이 부끄러움과 맞닿아 있음을 보여준다. 이어 신이 두 사람에게 가죽옷을 입히는 대목에서 옷은 보호와 생존을 위한 도구로 확장된다. 인간은 강한 신체를 타고난 존재가 아니라, 취약함을 도구로 보완해 온 존재였고, 옷은 태초부터 그 곁을 지켜온 가장 오래된 기술이었다.

바지의 변천사는 옷이 어떻게 문명을 바꾸었는지를 보여준다.

말 위에서 살아야 했던 스키타이 유목민에게서 시작된 바지는 실용성과 기동성이라는 필요를 충족시키며 퍼져나갔고, 제국의 확장과 함께 동서로 전파되었다.

처음에는 ‘야만인의 옷’으로 배척되었지만, 결국 군사 개혁과 혁명을 거치며 평등과 저항의 상징이 된다. 프랑스 대혁명에서 귀족의 무릎 바지를 거부한 ‘상퀼로트’는, 옷 한 벌이 정치적 선언이 될 수 있음을 보여준다.

옷이 사회의 규범을 얼마나 강하게 조여오는지도 인상적으로 드러난다.

<바람과 함께 사라지다>에서 스칼렛 오하라가 날씬한 체격임에도 코르셋을 조여 입는 장면은,

미적 선택이 아니라 사회가 요구한 여성성의 표준을 따른 결과다.

코르셋은 몸을 꾸미는 장치이자, 자세와 행동을 규율하는 통제의 도구였다.

옷은 자유의 표현이면서 동시에 억압의 장치가 될 수 있다는 사실이 선명해진다.

산업혁명은 옷의 세계를 다시 흔들었다. 직물의 대량생산이 가능해지며 왕실과 귀족의 전유물이던 실크와 레이스가 시민들에게 확산되었고, 화학 산업의 발전은 염색의 가능성을 폭발적으로 넓혔다. 그러나 화려함에는 대가가 따랐다. 비소가 포함된 셸레 그린, 에메랄드 그린 염료로 만든 ‘죽음의 초록 드레스’는 실제로 건강과 생명을 위협했고, 결국 역사 속에서 퇴출되었다. 아름다움의 이면에 기술과 윤리의 문제가 늘 함께 있었음을 보여주는 대목이다.

트렌치코트의 역사 역시 옷이 기능에서 상징으로 이동하는 과정을 보여준다.

참호전의 진흙과 냉기 속에서 병사를 보호하기 위해 탄생한 트렌치코트는 전쟁 이후 거리와 스크린으로 옮겨가며, 품위와 쓸쓸함을 동시에 상징하는 클래식이 되었다.

실용이 시간이 지나 미학이 되는 순간이다.

이 흐름은 에르메스와 버킨백 이야기로 자연스럽게 이어진다.

1984년, 제인 버킨이 비행기에서 에르메스 CEO 장 루이 뒤마에게 가방 사용의 불편함을 털어놓자,

그는 즉석에서 냅킨 위에 새로운 가방을 스케치한다.

그렇게 탄생한 버킨백은 기능성과 세련미를 동시에 갖춘 아이콘이 되었고,

오늘날까지도 명품 시장의 정점에 서 있다. 에르메스의 가치는 단순한 사치가 아니라,

수작업을 고수하는 장인 정신과 흔들리지 않는 경영 철학에서 비롯된다.

대량생산 대신 희소성을 택하고, 가족 지분을 통해 철학을 지켜온 선택은 브랜드를 가격 경쟁 밖으로 밀어 올렸다.

결국 『호모 인두투스, 입는 인간』은 옷을 통해 인간이 사회 속에서 어떻게 규정되고 또 스스로를 드러내는지를 보게 만든다. 한 벌의 옷은 단순한 취향의 결과가 아니라, 그 시대가 정해 놓은 기준과 기술의 변화, 권력의 작동 방식, 그리고 우리가 품은 욕망이 겹쳐진 결과물이다. 그래서 이 책을 읽고 나면 옷은 ‘무엇을 입었는가’가 아니라, ‘왜 그렇게 입게 되었는가’를 묻게 된다.

결국 옷을 바라보는 눈이 달라진다는 건, 내가 어떤 규범 속에서 살아왔고 어떤 방식으로 나를 만들어 왔는지를 다시 들여다보게 된다는 뜻이다. 이 책은 ‘입는 행위’가 곧 자기표현이면서 사회와의 협상이라는 핵심 메시지를 흥미롭고 설득력 있게 보여준다.

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'단단한맘 @gbb_mom / 하하맘 @wlsdud2976' 서평단을 통해,

'해뜰서가 출판사' 도서를 협찬 받아 주관적으로 작성한 리뷰입니다.

[작성자]

#하놀 블로그 https://blog.naver.com/hagonolza84

#하놀 인스타 @hagonolza