창조의 탄생

창조의 탄생 - 창조, 발명, 발견 뒤에 숨겨진 이야기
케빈 애슈턴 지음, 이은경 옮김 / 북라이프 / 2015년 6월

창조의 탄생

창조, 발명, 발견 이런 단어를 들으면 무척이나 설레인다. 뭔가 새롭게 창조하고 만들어 놓기 때문이다. 기존에 없던 개념이나 서비스 혹은 제품을 세상에 널리 이롭게 활용하도록 돕기 때문이다. 나도 이런 창조하는 것과 아주 관련이 높은 사람으로써 창조를 너무나 좋아하지만 가장 어려운 것이 창조인거 같다는 생각이 든다. 뭔가 안개같이 손에 잡힐듯 잡히지 않는 너무나 거대한 무언가 인거 같은 그런 느낌말이다. 사실 이 책을 통해서 창조에 대해서 좀더 가닥이 잡혔으면 하는 바람이었다.

내가 느끼는 이 책은 '창조적인 생각은 이렇게 저렇게 하는거야'라는 듯이 책을 써내려간것이 아니라 창조를 실천한 사람들은 이렇게 생각을 하더라 라는 식이었다. 그래서 창조적인 생각을 한 사람들의 이야기를 따라가면서 나 또한 창조란 이런 것이구나라는 것을 느끼게 되었다.

창조란 단순히 어느날 갑자기 번뜩이는 아이디어에 불과한걸까? 그런 사람들만이 특허를 낼수 있는 자격이 주어지는 것일까? 하지만 모든 창조물이 특허를 받는것은 아니라 하였다. 서적, 음악, 연극, 영화등 다양하다. 사실 가만히 생각해보면 이런 다양한 문화는 인간만이 가지고 있다고 해도 과언이 아니다. 흔히 동물들은 책을 집필하거나 음악을 만들거나 영화를 만들거나 하지 않는다. 그저 한가로이 땅위에서 쉬는것이 그들의 여가방식일뿐이다. 생물학적으로 인간의 몸은 정말 불완전하고 불리한 조건을 갖추었다고 하였다. 주로 머리 빼고는 몸의 털이 거의 없고 그렇다고 위협적인 동물을 피해 빨리 달아날수 있는 4발 보행도 아니고 그렇다고 힘이 엄청 센것도 아니다. 그럼에도 불구하고 인간이 더 힘세고 더 빨리 달리는 동물들보다 더 우위에 설수 있었던 것은 아무래도 창조가 아닐까 싶다.

이 책에서도 그것을 말하고 있다. 현생 인류가 보다 독특하고 우세하게 된 원인은 혁신이라 하였다. 단지 우리 각자가 자신만의 방식으로 '개선하려는 동기'를 지니면서 인간을 인간답게 만들수 있었던 특징이 되었던 것이다. 이런 창조는 의외로 평범한 행동에서 비롯되었다 하였다. 매일 산책을 통해 식물에 대한 지식을 습득하면서 찰스 다윈등 식물학 분야의 발전을 이루었지 않은가.

그렇다면 가장 좋은 창조 방법은 무엇일까 궁금했다. 지은이는 가장 좋은 창조 방법은 혼자 일하면서 해결책이 떠오를 때마다 이를 평가하는 것이라 하였다. 반대로 가장 나쁜 창조 방법으로는 대규모 집단으로 일하면서 비판을 유보하는 것이라 하였다. 그런데 사실 한국인에게 비판적 사고와 행동은 자칫 주변을 불편하게 한다는 것때문에 제대로된 비판적 토론이 이루어 지지 않는 것이 사실이다. 조금만 생각이 다르면 그 사람의 지식에 대한 다름을 보는 것이 아니라 사람에 대한 성품이 나쁘다고 까지 하니까 말이다. 이런 사고 방식들이 조금씩 달라졌으면 좋겠다는 생각을 해보았다.

이렇게 다양한 창조에 대한 이야기를 읽으면서 창조의 역경에 대해서도 알게 되었다. 아니 창조에도 역경이 있단 말인가 하고 피식 웃게 되었다. 창조자들은 거부를 예상해야 한다고 하였다. 거부를 피하는 유일한 방법은 그 어떤 새것도 만들지 않는 것이라 하였다. 이는 포기하라는 것이 아니라 거부는 정보가 된다 하였다. 이 말은 지피지기와 같다 여겼다. 사실 나만 잘 알면 전투에서 싸워서 이길 확률이 높다 그만큼 나의 장점과 단점을 잘 활용하기 때문이다. 그런데 상대도 알고 나도 안다면 그건 백전백승이라 하였다. 그만큼 창조도 이와 일맥상통하지 않나 싶다. 거부에서 독성을 빼내고 나면 남는 부분은 유용할 수도 있다고 하였다. 창조에서 가장 중요한것이 아마도 이것이 아닐까 싶다. 거부 혹은 실패에서 얻을수 있는 교훈들을 귀기울이는 것이 삶에서 열심히 하는 것보다 좌절하고 실패 했을때 딛고 일어 서는  힘이 가장 큰 힘처럼 말이다.

그럼에도 불구하고 정말 창조는 쉬운것이 아니다. 이는 경험이 많고 시간을 많이 가지고 지식이 많이 안다고 해결되는 것이 아니기 때문이다. 그렇다고 창조를 위해 보상을 주는 것은 창조성을 더 흐리는 결과라고 강조하고 있다. 역시나 창조는 스스로 우러나와서 진심으로 하는 것이 맞나 보다. 억지로 해서도 안되고 남이 시켜서도 잘안되니까 말이다.

그렇다고 창조가 잘 안된다고 해서 창조가 스스로 나올때까지 기다리는것이 최선일까? 창조는 우리의 본성이자 정신이라 하였다. 인간의 창조 행위는 새에게 있어서 비행과 같은 이치라 하였다. 창조가 내 마음대로 잘 안된다 하여 창조가 나와 상관이 없다고 생각할 필요도 없는 것이다. 그저 끊임없이 창조에 대해 생각하고 실천하며 세상을 혁신하는것이 옳은것이 아닐까 싶다.

인생독해

인생 독해 - 나의 언어로 세상을 읽다
유수연 지음 / 위즈덤하우스 / 2015년 7월

인생독해

이 책의 저자가 유수연이란 것을 보고 살짝 의아했다 내가 아는 영어강사 유수연인가? 아니면 보험설계사 유수연인가? 그것도 아니면 다른 분인가? 이렇게 말이다. 평범한 이름도 아니지만 유수연이란 이름이 겹치는 몇몇 내가 아는 인물들이 겹쳤고 누군지 궁금했다. 인생에 관한 이야기를 하는 것으로 보아서는 영어강사도 아니고 보험설계사도 아니고 그냥 내가 잘 모르는 작가인가 보다 싶었다.

그런데 이 책을 보는 순간 놀라지 않을수가 없었다. 지은이 소개를 읽어 내려가도 도저히 감이 안잡히다 거의 마지막 단락에서 겨우 알게 되었다. 영어강사 유수연이었다. 이분의 영어에 대한 열정을 티비에서 보았기에 이 책이 이분에 의해 쓰여졌다는 것이 도저히 믿겨지지가 않았다. 왜냐하면 이 책은 영어와는 전혀 관련없는 정말 인생에 관한 이야기가 담겨 있기 때문이었다.

그렇지만 이 책을 읽고 나서 그녀만의 색깔이 묻어나는듯 싶었다. 그렇지만 아직도 그녀가 이런책을 쓰리라곤 상상도 못했기에 그저 놀라울뿐이었다. 어쨋든 그녀만의 색깔이란 그녀가 독설가로 유명한데 나긋나긋 조용조용하면서도 세상을 경험 하고 경험해서 많이 둥글둥글해지고 겸손해진 모습이 아니라 오히려 거칠고 솔직하며 개성적이고 그녀만의 철학을 직설적으로 이야기하는 독설로 유명한데 이 책은 인생에 관해서 그녀가 느끼고 생각한것을 솔직하게 그녀만의 생각으로 풀어쓴 스타일이 배어 나왔다.

그녀의 목소리로는 주로 20~30대에게 영어를 가르친다면 이 책을 통해서는 20~30대에게 그녀가 삶에서 느낀 인생에 관해 그리고 희망에 관해서 이야기 하고 있다.

 타인보다 우수하다고 해서 고귀한 것이 아니다.

진정한 고귀함은 과거의 자신보다 우수해지는 것이다.

-어니스트 헤밍웨이-

인간의 유일한 의무는 자기 자신의 삶에 의미를 부여하고, 스스로를 완전히 연소시키는 것이다.

나는 내 자신의 삶에 의미를 부여하려고 부단이 애쓰고 있다. 내가 무엇을 생각하는지 내가 무엇을좋아하는지 내가 무엇을 원하는지 끊임없이 되내이고 끊임없이 생각한다. 그래서 내가 나아갈 방향들을 생각해 보면서 의미를 부여한다. 그런데 이렇게 온전하게 내가 무엇인가를 원하는지를 알고 스스로를 완전히 연소시키기 위해 노력하는가에 대해서는 약간 주춤거린다. 왜냐하면 나는 아직도 내가 진정으로 무엇을 원하는지 모르기 때문에 연소시킬 준비가 제대로 되지 않았다고 느끼기기 때문이다. 그래서 끊임없이 생각하고  또 생각한다. 과연 이런것이 옳은 방향인지에 대해서 궁금증을 가지게 되었다. 이 책을 통해서 이런 생각들을 많이 하게 되었다. 나에 대해서 말이다.

그녀는 정말 다양한 문학작품들을 읽나 보다 정말 다양한 문학작품을 통해서 그녀 자신이 생각하는 견해들을 잘 풀어나가고 있기 때문이다. 내가 아직도 좋아하는 어린왕자 이야기, 헤르만 헤세의 작품, 심지어 이솝 우화 이야기도 등장한다. 영어만 잘하는줄 알았지 이렇게 문학에도 관심을 많이 가지고 있으리라고는 생각도 못했는데 좋은 사진들과 더불어 마음이 차분해 지면서 좋은 글귀들로 인해 좋은 이야기들을 접할수 있어서 너무나 좋았다.

나도 문학 작품을 그냥 읽는것이 아닌 지은이처럼 이렇게 스스로 질문하거나 생각을 하면서 읽어 내려간다면 진정으로 얻고 깨닫고 문학을 즐길수 있지 않을까 하는 생각이 든다. 흔히 인생을 긴 여행이라고 한다. 인생의 여행중에 이런 책을 만나 내가 어떤 태도로 삶을 살아가야 하는지에 대해서 좀더 생각할수가 있었다.

그림책으로 읽는 아이들 마음

그림책으로 읽는 아이들 마음 - 소아정신과 의사 서천석의
서천석 지음 / 창비 / 2015년 6월

그림책으로 읽는 아이들 마음

나는 이분의 얼굴을 보면 마음이 놓인다. 그리고 이분의 목소리를 들으면 차분해진다. 그리고 나는 이분의 이야기를 듣고 있으면 마음이 따뜻해져 온다. 이런 느낌은 이분의 인터넷 동영상을 통해서 느꼈다. 내가 무척이나 마음의 상처를 받아서 울쩍해 하고 있을때 우연히 이분이 마음의 심리에 관한 이야기를 하는 동영상을 발견하였다. 10여분 정도밖에 안되는 짧은 동영상이었기 때문에 그냥 들었는데 이분의 동영상을 듣고 정말 마음이 따뜻해짐을 느낄수 있었다. 그 내용은 마음의 상처를 받은 소심한 사람 이야기 였다. 공감을 하면서 상처받은 마음을 이분을 통해서 치유를 할수가 있었기 때문에 나는 이 분이 아직도 기억에 남는다. 그런데 이분의 책이 나온다기에 너무나 기쁜 마음에 책을 읽게 되었다.그림책으로 읽는 아이들 마음이었다. 내가 디자인 전공을 하였고 개인적으로 미술과 관련이 많은 만큼 무척이나 반가운 내용이 아닐수가 없었다.

책 표지는 책내용 답게 어떤 의미적 창을 통해서 아이를 바라보는 성인의 모습이 그려져 있는 디자인이다. 이런 컨셉은 책의 내용과도 연관성이 있어서 무엇보다도 책이 마음에 들었다.

이 책은 총 4파트로 나뉘어져 있다.

1. 연령별 발달 과제와 그림책 읽기

2. 아이들의 마음을 사로잡는 상징

3. 심리적 어려움에 처한 아이를 위해

4. 부모가 권하는 그림책, 아이가 원하는 그림책

첫번째 파트는 아이들이 연령대 별로 겪어야 하는 것들에 대한 이야기이다. 예를들어 사물의 이해, 반복과 학습에 대한 이해, 몰입과 탐색에 관한 이야기, 애착과 사랑, 자아 존중감, 사회성 발달, 주체성 확립 등의 이야기들이다. 이런 것들은 우리가 커가면서 접하게 되는 것들인데 언제 접하고 어떻게 받아들이느냐에 따라서 한사람의 인격이 형성이 되는 중요한 토대이니 무척이나 중요하지 않을수가 없다고 생각이 드는 심리이야기 였다. 내가 생각하기에는 아이와 부모를 이해하는 파트라고도 할수 있지 않나 싶다. 아이가 가지는 애착과 사랑, 자아 존중감의 형성 등 비록 아이이지만 하나의 인격체로써 발달해 가는 과정을 이해하기 위한 이야기들로 구성되어 있고 발달 과정별로 관련 그림책을 보면서 어떻게 발달해야 하는지에 대해서 설명해주고 있기 때문이다. 나는 이 파트를 읽으면서 어릴때 이런 책을 나도 읽었을까? 나도 이런 책을 읽었으면 어땟을까 이런 저런 생각들이 났다. 사실 아주 어릴때 읽었던 동화책이 잘 기억이 안나서 내가 어떤 책을 읽었는지는 모르겠지만 이렇게나 많이 좋은 책들을 읽었다면 분명 좋은 어린시절을 보낼것임이 틀림없다는 생각이 들었다.

두번째는 상징이 될만한 것들에 대한 이야기가 담긴 그림책들이 소개가 된다. 예를 들어, 똥, 곰, 기차, 숲, 구름, 바다, 그림자, 할아버지와 할머니, 눈 이런 것들이다. 우리 주변에서 흔히 볼수 있는 이런것들이 소개가 되는 그림책을 통해서 아이들의 심리를 이야기 하고 있다.

세번째는 비록 아이들이지만 마냥 천진난만 할수만은 없을 만큼 심리적 어려움에 처한 아이들에 관한 이야기를 하고 있다. 예를들어 화가 난 아이, 두려움이 많은 아이, 말썽꾸러기 아이, 떼쓰는 아이, 반항하는 아이, 장애가 있는 아이 등 다양하게 우리 주변에서도 흔히 볼수 있는 현상들이 많이 있었다.

이 책에는 다양한 그림책이 소개가 되면서 그림책 안에서 벌어지는 이야기들을 심리적은 측면에서 설명해주고 있다. 대부분이 내가 잘 모르는 그림책이긴 하지만 이야기를 이해하기에는 무리 없을 정도로 아주 쉬운 편에 속한다. 이 책을 보면서 그리고 든 생각은 그저 그림책이 어린아이들이 이해할만한 짧은 이야기들로만 생각하면서 스토리따위 뭐가 있겟어라는 생각이 대부분이었는데 스토리도 스토리지만 그림책안에 소개가 되는 다양한 그림책 속의 인물들의 심리적 묘사가 정말 흥미롭고 사람들과 크게 다르지 않다는 것을 알수가 있었다. 그래서 그런가 무척이나 공감도 많이 되었다.

특히나 마지막 파트인 심리적으로 어려움에 처한 아이들 이야기를 보면서 너무나 마음이 동요되었던 것이 비록 어린아이들이라고 해서 아무 생각이 없고 그저 눈앞에 것밖에 모르는 생각이 짧은 아무것도 모르는 아이들이라고 생각해 버릴것이 아니라 비록 생각이 짧더라도 마음속 깊이 깊이 상처가 되는 것들은 남고 아픔이 되는 것들은 남는다는 것을 다시금 알게 되었으며 비록 아이들이지만 표현을 제대로 못해서 그렇지 감정을 못느끼는 것은 절대 아니라는 것을 말이다. 그리고 이 책을 통해서 아이들이야 말로 정말 약자라는 것을 다시한번 되새기면서 아이들의 심리에대해서 좀더 관심을 가지게 되었다.

끝으로 이런 아이들을 대해야 하는 부모들에 관한 이야기를 하고 있다. 그저 옛날처럼 낳기만 하면 저절로 크는 것이 아이들이 아니라 사랑으로 관심을 가지고 아이들의 심리를 깊이 헤아려야 하는 것이 비록 어렵더라도 그래야 하지 않나 싶다.

이제 진지함으로 말하라

이제 진지함으로 말하라
리 시걸 지음, 이종인 옮김 / 세종(세종서적) / 2015년 6월

이제 진지함으로 말하라

참으로 흥미로운 책을 접하게 되었다. 진지함에 대해서 고민해 볼수 있었던 책이다. 진지함이란 무엇일까? 나는 과연 진지한 사람일까? 진지하다는 건 좋은 것일까? 나쁜것일까? 그것도 아니면 무엇이 진지하다는 것이며 진지하다는건 필요한것일까? 여러가지로 정말 궁금했다. 진지함이란 폼잡고 다른사람의 말을 잘 들어주는 것을 진지함이라 하는지 무척이나 궁금했다.

이 책은 이야기구성식이라서 읽어 내려가는데에는 어려움 없이 쉬이 읽어 내려 가게 되었다. 이런 이야기 속에서 진지함에 대해서 다양한 견해를 알수가 있었다.

진지해지는 것이 어려울수록 '과도하게 진지해지는 것'은 더욱 쉬워진다고 한다. 이건 진지하다기 보다는 경직된 모습의 진지가 아닐까 싶다. 그러면서 보통은 진지하다는 것은 칭찬으로 보여질수 있고 진지하지 않다는 것은 좋지 않게 보는 경향이 있다고 하면서 오바마 대통령이 그의 정치적 가치를 공유하지 않는 사람들의 지지도 이끌어내 대통령에 선출된 사례를 들어서 그가 객관적 사실들을 정직하게 대응하는 '진지한'사람이라고 믿음을 주었기 때문이다. 이런 공로로 진지함이 빛을 발휘한 것이었다. 말이 많지 않고 허풍을 떨지 않고 단순히 이런것들만을 의미하는 것은 아니었다.

미디어 매체에서의 진지함이란 어떻게 활용이 되고 있나를 통해서 진지함이라는 것에 좀 더 현실적인 예시를 알수가 있었다. 미국에서 유명한 프로그램들 중에 리얼리티(reality)라는 단어를 붙여서 나온 프로그램들이 많이 있다. 상속녀들의 생활을 알수 있었던 프로그램을 통해서 패리스힐튼이 유명세를 얻었고, 치터스라는  프로그램은 연인들을 보여주는 방송이었는데 연인에 대한 의구심이나 바람피는 느낌이 들때 치터스에 의뢰를 해서 티비가 방송이 되면서 현장을 급습하여 현장을 목격하는 프로그램으로써 많은 논란이 되기도 하였다. 이렇듯 거짓보다는 현실에 가깝고 꾸밈이 최소화된 모습들을 통해서 흥미와 관심을 가지게 되는 것이었다.

진지함이란 사전적으로 양가감정을 가지는 단어가 될수도 있다는 말을 언급하면서 예로 든 단어로는 fucking이란 단어를 예로 들었다. 이 단어는 사실 사전적 의미가 있긴하지만 어떻게 사용하느냐에 따라서 의미가 달라질수 있기 때문이다. 가령 보통은 사전적 의미로 나쁜 뜻이 있지만 그것은 빌어먹을 정도로 멋지다(It is fucking great)라고 좋은 의미에도 표현을 할수 있기 때문이다. 진지함도 마찬가지라는 것이다.

진지하게 말하고 싶은 것이 있으면, 당신이 말하고자 하는 것과 똑같은 내용을 말하는 사람들로부터 일정한 거리를 두는 것으로 시작해야만 한다고 한다.  

이 책을 통해서 이책을 읽는 내내 진지함에 대해서 많이 생각을 했다. 내게 진지함이란 무엇이며 차분하고 얌전하고 조용히 말하는 것이 결코 진지함은 아니라는 것을 알수는 있었다. 다만 이런 진지함의 반대말이 '어리석음'이 아니라 '웃음'이라는 의미있는 견해를 통해서 많이 배웠던거 같다. 유머와 재치를 가미해야만 좀더 지은이가 말하는 진지함에 다가갈수 있는거 아닐까 하면서 오늘 나는 진지했다.

쿠킹클래스 '건강한 맛! 간식 & 디저트 편'

니콜 선생님과 함께하는 EBS 쿠킹클래스 : 건강한 맛! 간식 & 디저트 편 ㅣ 니콜 선생님과 함께하는 EBS 쿠킹클래스
니콜 지음 / PUB.365(삼육오) / 2015년 4월

쿠킹클래스 '건강한 맛! 간식 & 디저트 편'

요가 요즘 대세이다. 그래서 그런가 많은 요리사들이 요리로 눈과 귀를 즐겁게 해주고 있다. 나도 한번 요리를 해볼까?라는 생각에 요리를 시작하려는데 막상 요리책들의 재료들은 내가 들어본적도 없는 재료들을 요구하고 있어서 요리를 시작할 엄두가 안나기도 하는데 이렇게 고르고 고른 요리를 시작을 한다해도 영 맛이나 모양새가 나오지 않기에 참으로 난감한 적이 한두번이 아니게 되어 그럴때마다 결국에는 라면을 끓여 먹기 일쑤가 되곤 하였다.

내가 요리를 싫어하는 것이 아니었다. 요리를 시작하기 힘든 위치를 만들게 해준 지은이들이 미울 뿐이었다. 그런데 이 책은 요리도 너무나 쉽고 간편했으며 무엇보다도 영어공부를 하면서 요리를 배울수가 있다는 것에 굉장히 흥미로웠다. 이 책은 특히나 간식 및 디저트 편이어서 그런지 모르겠지만 건강한 간식을 먹을수 있는 요리들을 선보이고 있었다.

그래서 그런가 주요 요리 재료로써 두부가 많이 사용이 되기도 한 이유가 괜히 그런것이 아니었다. 두부를 굉장히 좋아하는 나로써는 두부관련 간식요리들이 많다는 것이 무척이나 반가울 따름이었다. 건강한 재료에 건강한 요리방법 그리고 간단하고 손쉽게 구할수 있는 요리재료들로도 이 책을 두고 두고 활용할수 있도록 할것같아서 무척이나 즐거운 책이다.

이 책의 요리가 주요한 장면들만을 찝어서 한눈에 요리과정들을 보여주면서 요리를 알려주고 있다. 그래서 간단하면서도 건강한 음식들을 만날수가 있었던거 같았다. 어렵지도 않으면서 쉽게 따라할수가 있어서 어떤 요리든 도전해보고 싶은 마음이 들었다. 무엇보다도 음식들이 하나같이 맛있게 보여서 너무나 먹고 싶을뿐이었다.

이 책을 보다 보면 이렇게 요리 일기를 쓸수 있는 코너가 있다. 요리를 직접 만들어 보고 내가 만들어본 요리의 과정을 되짚어 보고 내가 만든 요리에 대한 평가를 통해서 기록을 남길수 있는 것이다. 단순히 한국말로가 아니어서 영어로 작성하는 만큼 영어공부에 더욱 도움이 되는 것은 말할것도 없었다.

또한 요리과정만을 보여주는 그냥 요리책이 아니라 해당요리에 영양정보를 알려주는 것까지 볼수가 있었다. 그래서 나에게 어떤 영양소가 필요한지에 따라서 참고해서 요리를 할수가 있는 장점이 있었으며 영향 성분 표시를 통해 이 요리가 얼마나 건강한 음식인지를 알수가 있었다.

그리고 흥미로운 코너는 간혹 이렇게 요리와는 조금 관련이 없어 보이는 것들을 영어로 배울수 있는 코너도 마련되어 있었다. 물론 요리랑 완전히 동떨어진것은 아니지만 요리 주변 내용으로써 '아삭아삭'을 영어로 표현하면 어떻게 표현할수 있는지, 왼쪽, 오른쪽 위치를 표시할수 있는 영어적 표현은 어떻게 하는지, 또는 요리재료가 되는 수박에 대해서는 어떻게 영어로 표현하고 있는지 등의 다양한 영어적 표현을 배울수가 있었다.

그리고 이렇게 동영상으로 요리과정 및 요리를 배워나가는 영어적 표현을 배울수 있는 것이 있다. 이런 무료 강좌를 모바일 또는 피씨에서 로그인만 하면 무료로 시청가능하니 이 얼마나 엄청난 혜택인가 싶었다. 영어도 똑소리나게 잘 가르쳐 주시는 니콜 선생님과 재미있는 쿠킹클래스가 되지 않을수가 없었다.

요리는 정말 귀찮은데 이 책을 통해 요리는 영어를 배울수도 건강을 챙길수도 있다는 사실을 배우면서 접했기에 무척이나 알찬 책이 아닐까 싶다.