이 세상 모든 은찬이 화이팅!!

으랏차차 뚱보 클럽 - 2013년 제19회 황금도깨비상 수상작 ㅣ 일공일삼 83
전현정 지음, 박정섭 그림 / 비룡소 / 2013년 4월

으랏차차 뚱보클럽

비룡소

요즘 내가 아이에게 밥 먹듯이 하는 말이 있다. "밥 그만 먹어."

또래 아이들보다 키도 크고 덩치도 있고, 먹는 걸 좋아하기에..먹는 걸 조절해 주지 않으면 않되겠다는 생각에 습관처럼 하는 말이다.

이 책의 주인공 고은찬도 엄마에게 살이 더 찌는 것들은 철저하게 금지당하며 지내고 있다.

은찬이는 엄마도 뚱뚱한 몸을 갖고 있으면서 왜 자기한테만 살을 빼라고 하는건지 도무지 이해할 수가 없다.

예전에 다니다 식겁을 했던 '비만 교실'에 다시 나가라는 엄마의 말씀에 은찬이는 슬프기만 했다.

그러던 중..은찬이에게 구세주와 같은 존재가 나타나는데....역도부 선생님이셨다.

역도를 하기에 알맞은 체격을 갖추고 있다며 선생님께서 역도부에 들기를 권유하신 후..은찬이는 고민에 빠졌다.

반대하시는 엄마에 맞서야하기 때문이다..

뚱보라고 놀림을 받기만 했지만, 뚱보도 잘하는 것이 있다는 걸 보여 주고 싶은 은찬이.

당뇨 합병증으로 시력을 잃어가고 계신 할머니의 눈을 고쳐 주고 싶어 역도 대회에 참가하고 싶은 은찬이.

늘 당당하기만 하다고 생각한 엄마가 일자리에서 작아지신 모습을 보고 가슴 뭉클해지는 은찬이.

새로 전학온 짝꿍 예슬이가 다리를 절룩거려도 그 모습마저 예쁜..순수하고 착한 은찬이.

아빠와 지키지 못한 마지막 약속때문에...냉면을 먹지 않는 은찬이. 

책을 읽는 내내 은찬이의 모습 하나 하나가 좋아 보였다. 은찬이를 둘러싸고 있는 힘든 환경과는 달리...

스포트라이트를 받지 못하는 어두운 곳에 서 있는 은찬이의 이야기가 함께 책을 읽는 아이와 내게 큰 가르침을 준 것 같다.

책을 덮는 순간까지 은찬이를 열렬히 응원하고 있는 내 자신을 발견했으니 말이다.

은찬이가 가르쳐 주었다. 지금 있는 나 그대로를 사랑하는 것이 얼마나 소중한 것인지를....

아빠가 그리워도 울지 않고, 가족을 위해 애쓰는 엄마와 할머니의 사랑에 힘을 내고,

외모가 아닌 은찬이의 마음을 좋아해 주는 예슬이를 보며 즐거워 하고, 바벨을 들어 올리며 꿈을 꾼다.

그렇게 우리도 내가 처한 모든 것을 순순히 받아들이고..자연스럽게, 쉽게, 즐겁게 지낼 수 있어야겠다. 은찬이처럼.

다소 호흡이 길었지만 단숨에 읽어 버린 책, 제 19회 황금도깨비상 수상작 '으랏차차 뚱보클럽'이다.

이 세상의 모든 고은찬...화이팅!!!

 

누가 숲을 사라지게 했을까?

누가 숲을 사라지게 했을까? ㅣ 와이즈만 환경과학 그림책 3
임선아 글.그림, 와이즈만 영재교육연구소 감수 / 와이즈만BOOKs(와이즈만북스) / 2013년 5월

 

와이즈만 환경과학 그림책 03

누가 숲을 사라지게 했을까?

표지의 그림을 보면 나무 그러터기만 남아 있고 그 위 나무들은 점선으로 표현되어 나무라 잘려 나간 것을 상징하고 있다.

울창하던 숲의 나무들이 저렇게 모두 잘려 나간 건 누구 때문일까?

길게 생각하지 않아도 대부분 그 답을 알아낼 수 있다. 숲을 사라지게 하는 장본인은 다름아닌 바로 나, 너, 우리다.

사람들이 무엇 때문에 숲을 사자리게 만드는지, 숲이 사라지면 어떻게 되는 것인지,

숲이 더이상 사라지지 않게 하려면 어떻게 하면 되는지..

숲을 둘러싼 환경 문제에 대한 이해와 각성을 할 수 있게 해 주는 이 책은, 와이즈만북스 환경과학 그림책의 세번째 책이다.

표지를 넘기면 본문 시작 전에 바로 보이는 인상 깊은 그림이 나온다.

우리의 폐를 연상시키는 숲의 사진인데..한쪽 폐의 모습을 한 숲이 2/3가 잘려 나갔다.

그리고 잘려 나간 한 쪽 숲에서는 여전히 사람들이 땅을 파고 불을 질러 숲을 없애고 있다.

인간을 비롯한 모든 지구의 생명체들의 삶의 터전이 되어 주는 숲이 사라지고 있는 현실을 똑바로 이해해보자.

 

숲은 많은 생명체들의 맛있는 밥상이고 재미있는 놀이터이고 포근한 이불이며, 넉넉한 선물 상자이다.

그런 소중한 숲이 점점 사라지고 있다고 한다.

그로 인해 동물이 사라져 가고 자연기후에 변화가 생기고, 지구는 더 뜨거워지고 있다.

숲을 사라지게 해서 이렇게 여러 피해를 주는 이들은 우리이기 때문에 다른 누구를 비난할 수도 없다.

숲이 사라지는 것은 우리가 뭘 하기 때문일까?

나무젓가락을 쓰기 때문이고, 공책을 헤프게 쓰기 때문이고, 새 휴대폰을 쓰기 때문이고, 햄버거를 먹기 때문이다.

구체적인 이유까지 상세히 알려 주고 있는데, 아이들이 이해하기 쉽도록 비교해서 알려 준다.

예를 들어, 전 세계가 하루에 사용하는 종이를 화장지로 만들어 이으면 달까지 200번이나 왕복할 수 있다.

우리가 평소에 별 생각없이 쓰고 먹는 일들이 숲을 아프게 하는 건지 새삼 깨닫게 된다.

책을 읽고 아이들이 작은 생활 습관들을 하나씩 고쳐 나가게 되지 않을까..

아이들 뿐 아니라 본보기가 되는 어른인 나부터 실천해야겠다. 숲을 위해서, 우리를 위해서..^^

용선생의 시끌벅적 한국사 9권

용선생의 시끌벅적 한국사 9 - 일본의 지배에서 해방으로 ㅣ 용선생의 시끌벅적 한국사 9
금현진 지음, 이우일 그림, 배민재 정보글, 조고은 지도, 최병택 외 감수 / 사회평론 / 2013년 4월

용선생의 시끌벅적 한국사

9. 일본의 지배에서 해방으로

사회평론

'용선생의 시끌벅적 한국사'가 처음 선을 보이게 되던 때, 아이가 역사를 쉽고 재미있게 배우기를 바라는 부모의 마음으로 기대감이 컸다.

하지만 선뜻 읽어볼 용기가 나질 않았던 건 사실이다. 두꺼운 두께감에 압도당했고, 아이가 어려워하면 어쩌나 하는 걱정이 기대감을 눌렀다.

그런 걱정을 하는 사이에 벌써 '용선생의 시끌벅적 한국사'는 9번째 책이 나오게 되었다.

최근 서대문형무소에 아이들과 다녀온 후 일제강점기 우리 역사에 대한 관심이 커졌고,

그동안 '용선생~ 용선생~'하는 칭찬을 제법 들어 왔기 때문에 한 번 읽어볼 용기가 생겼다.

이 책을 읽어본 결과..왜 용선생의 칭찬이 저절로 들려올 수 밖에 없었는지..그 이유를 알았다.

'용선생의 시끌벅적 한국사'에는 역사를 바로 알려 주는 정보와 이야기, 역사를 통해 미래를 대비하는 지혜가 함께 들어 있다.

처음엔 아들에게 먼저 권해주지 않고 어서 용선생을 만나보고 싶은 마음에 책을 혼자서 읽기 시작했는데..

읽는 내내..아들이 부러워졌다. 이렇게 쉽고 재미있게 한국사를 배울 수 있는 책이 있으니 말이다.

학창시절 달달 외우며 공부하던 그 어려운 국사 때문에 한때는 학창 시절이 괴로울 때가 있었다.

나도 용선생을 그 옛날에 만났었더라면..지금 내가 갖고 있는 한국사 공부에 대한 선입견은 없었을 것이고,

아들에게 한국사 공부를 시킬 생각에 머리 아파 잠 못 이루는 일은 없었을 것이다.

한국사 공부에 대한 모든 편견과 걱정을 버리고 용선생의 시끌벅적 한국사 수업에 동참하는 기분으로 책을 읽었다.

용선생님과 제자들의 대화로 풀어가는 재미있는 역사 이야기에 점점 빠져들었다.

쉽게 술술 풀어가는 재미있는 이야기가 주된 매력이지만 그 외에도 이 책이 가진 장점은 많다.

'곽두기의 국어 사전', '나선애의 개념 사전', '왕수재의 지리 사전', '장하다의 호기심 사전' 등의 깨알같은 정보를 주는 코너도 있고,

한 장의 내용을 정리하고 기억하는 데 큰 도움을 주는 '나선애의 정리 노트'도 있다.

'한국사 퀴즈의 달인을 찾아라' 코너에서는 아이들이 스스로 읽은 내용을 퀴즈로 확인해 볼 수도 있다.

처음보는 진귀한 유물과 유적, 인물 사진과 정보 핵심을 보여주는 인포그래픽, 일러스트가 거의 모든 페이지에 들어가는 것은 놀라웠다.

한국사를 공부하는 모든 학생들을 위해 심혈을 기울여 만들었다는 걸 느낄 수 있었다.

아직 3학년인 아들과 함께 용선생의 시끌벅적 한국사를 천천히 읽으면서 한국사를 제대로 배워보고 싶다.

 

내가 만드는 식물 스티커 도감!

식물 스티커 도감 ㅣ 붙였다 떼었다 재미있게 만드는 스티커 도감
윤주복 글.사진, 김명곤 그림 / 진선아이 / 2013년 5월

식물 스티커 도감

진선아이

진선아이에서 나오는 책들은 색깔이 뚜렷하고 창의적이다. 그런 굳어진 인상에 걸맞는 책 한 권을 또 만났다.

바로, '식물 스티커 도감'이라는 책인데, 이제껏 이런 도감은 없었다.

영유아들이 스티커를 마음껏 떼서 붙이는 그런 스티커북하고는 또 다른 매력이 있는 책이다.

'식물'은 아이들이 다소 흥미가 덜 할 수 있는 주제일 수 있고, 더군다가 '도감'은 그 보다 더 흥미가 덜 할 수 있는 책이지 싶다.

그럼 '식물'과 '도감'이 만나는 '식물 도감'은 아이들이 펼쳐 보지 않는 책이 될 수도 있다.

(개인적인 차이는 있겠지만, 자연 과학 영역 중 아들들이 가장 관심이 없는 분야가 '식물'이다.)

자칫 딱딱하고 지루할 수 있는 '식물 도감'이지만 '식물 스티커 도감'은 전혀 다른 느낌의 책이다.

아이들이 열광하는 '스티커'가 들어가 있기 때문이다. 스티커의 힘이란? 아이들에게 스티커란? ^^

어쩜 도감을 이렇게 스티커를 붙였다 떼었다 하면서 아이들이 스스로 꾸며 가게끔 만들 생각을 했는지..정말 기발하다.

책머리에 식물 스티커 도감에 대한 소개가 나와 있고, 어떻게 이 책을 잘 활용할 것인지에 대한 지도법이 나와 있다.

스티커를 떼어서 붙이는 가장 큰 장점 외에, 식물도감을 이루는 각 장의 주제들이 흥미롭다.

봄, 여름, 가을, 겨울..사계절의 변화에 따라 관찰할 수 있는 식물들을 모아 두었고,

꽃의 색깔, 채소, 과일, 곡식 등 아이들이 친숙하게 느낄 수 있는 주제별로 식물들을 살펴볼 수 있다.

아이들이 떼었다 붙였다 할 수 있는 스티커들을 모아 둔 스티커북은 별책처럼 따로 분리가 된다. 편리하다.

(처음에 분리가 안 되는 줄 알고 습관처럼 찢었다.)

식물들의 모습을 볼 수 있는 사진 스티커는 선명하고 생생해서 좋다.

관심 없는 줄로만 알았던 식물인데..'식물 스티커 도감'의 스티커를 붙여 가면서 신기하게도 아들이 웃었다.

스티커의 식물 모습이 너무 우습단다. 정말 외계인의 얼굴을 닮은 것도 있고, 동물의 꼬리를 닮은 것도 있다.

각 식물이 무얼 닮았는지 아들과 이야기 나누다 보니 나도 덩달아 신이 났다.

평소에 주변에서 보았던 식물의 모습을 책 속에서 보니 반가웠고, 모습은 알았지만 이름을 몰랐던 식물도 많았다.

아들이 만든 '식물 스티커 도감'을 들고 나가 곧 다가올 여름 식물들을 한번 살펴 보기로 했다.

이때까지 본 식물과 '식물 스티커 도감'을 만들고 본 후에 보는 식물은 느낌이 다를 것 같다.

더 예쁘고 사랑스럽지 않을까?

스티커로 만드는 나만의 식물 도감! '식물 스티커 도감'으로 식물 박사가 될 준비는 마쳤다.^^

 

세계 문화유산 답사

세계 문화유산 답사 - 인류의 비밀과 역사가 담긴 보물 ㅣ 세계 유산 3
서관순 지음, 허용선 사진 / 사계절 / 2013년 4월

인류의 비밀과 역사가 담긴 보물

세계 문화유산 답사

사계절

 

작년에 큰아들과 미국여행을 다녀오면서 절실히 느낀 것이 있다.

여행 가기 전 그곳(우리나라든, 다른 나라든)의 역사와 문화를 알고 가서, 현장에서 살아있는 학습을 하는 것도 좋겠다는 것이다.

물론 배움을 떠나 그냥 그곳의 환경과 사람들을 보고 느끼는 여행이나 편안하게 휴식을 취하다 오는 여행도 좋겠지만.

한창 역사와 문화에 대해 관심을 갖고 배우는 시기에 있는 아이가 있다 보니, 준비없이 떠난 여행이 그저 아쉬운 생각이 들었다.

다음에 또 기회가 닿아 세계의 여러 나라를 돌아볼 수 있다면, 사전에 관련 책도 읽어 보며 미리 공부하는 즐거움을 만끽해 볼 거다.

'세계 문화유산 답사'라는 이 책은 아쉬운 미국 여행 후 내가 아이와 읽어 보며 또다른 여행을 계획하게 해 주었다.

세계 문화유산으로 등재된 문화유산을 이렇게 책으로 먼저 만나 그에 얽힌 이야기를 들어보고 배울 수 있다니 얼마나 좋은가.

만약 중국으로 여행을 가게 되어서 자금성을 보는 것과, 미리 자금성에 대한 정보를 알고 가서 자금성을 보는 것은 엄연히 다르다.

미리 책을 통해 답사를 해 보는 것은 가치있는 일이라는 생각이기에 이 책이 내게도 아이에게도 보물같은 책이 되었다.

여행가서도 알지 못하는 내용을 알 수 있게 해 주는 책이니 그런 생각이 드는 것은 당연할 것이다.

 

 

이 책을 펼쳐 들면 가장 먼저 눈에 띄는 것이 생생한 현장 사진이다.

책으로 떠나는 답사여행이라면 이 정도의 사진은 품어 주어야 한다는 생각이다.

선명하고 큼직한 사진자료 덕분에 비록 책으로 떠나는 답사여행이지만 충분한 만족감을 안겨 주었던 것 같다.

세계 문화유산의 이름, 국가명, 등재 연도, 확장 연도, 유산의 종류 등과 같은 기본적이고 핵심적인 정보와 함께..

각 문화유산이 가지는 의미와 역사, 상세한 정보 등이 담겨 있는데, 이야기를 듣는 것 같은 글의 표현에 지루한 줄 몰랐다.

세계 문화유산으로 선정된 이유는 세계적으로 보호받아야 할 소중한 의미가 담겨 있기 때문일 거다.

그래서 이 책에 담겨 있는 세계 문화유산만이라도 꼭 한번쯤은 아이 손잡고 직접 만나러 가보고 싶다.

책을 통해 본 세계 문화유산들 중에서 페루의 '마추픽추'에 가장 가보고 싶다.

흔한 여행지도 아닐뿐 더러, 높은 산들로 둘러 쌓여 있는 신비로운 도시이기에 범접해 보고 싶은 마음이 들기 때문이다.

 

우리 아이들이 앞으로 꿈을 펼쳐 나갈 무대는 다름아닌 세계일 것이다.

세계를 무대로 꿈을 키울 아이들이 세계 문화유산을 잘 알고 그 속에 담긴 비밀와 역사를 이해해야 함은 당연할지도 모르겠다.

꼭 그 곳에 가 보지 않아도 좋다. 책을 통해서라도 충분히 보고 알고 느낄 수 있으니까..

집안에서 세계 문화유산 답사 여행을 즐겨 보라.