맨프레드 케츠 드 브리스의 리더의 마음

맨프레드 케츠 드 브리스의 리더의 마음 - 이해받지 못한 자들의 마음을 읽다
맨프레드 케츠 드 브리스 지음, 윤동준 옮김 / 생각의서재 / 2019년 7월

저자는 유럽 최고의 경영대학원 인시아드(INSEAD)의 리더십 분야 교수로 세계에서 가장 영향력 있는 경영 사상가 50인이 선정된 리더십 심리학의 권위자이다.

저자는 화려한 자질을 소유하면서 오늘날 리더들의 리더십을 깊이 연구했다.

어떤 조직이든 리더의 사상과 철학이 중요함을 역사적으로도 많이 보아왔다. 리더는 사회, 경제, 문화, 정치 다양한 분야에서 활동하고 있다. 이들은 다양한 리더십을 소유하고 있다. 그들의 리더십은 조직의 색깔로 표현되고 있다. 조직의 색깔로 표현된 리더십은 조직원들에게 리더의 철학과 마음이 흘러갔기 때문이다.

그런데 조직을 이끌어가는 리더들의 마음이 무엇일까.

옛날에는 조직을 이끌어갈 때 필수적이라고 할 수 있을 만큼 권위적이었다. 그러나 시대적 흐름속에서 권위적 리더십은 조직원들이 함께 하지 않는다 .

저자는 시대에 맞는, 조직이 선호하는 리더들의 필요와 효과를 말하고 있다. 리더는 건강해야 한다. 건강한 정신과 마음을 가지고 있어야 건강한 조직을 이끌어갈 수 있다. 편협적이고 균형을 잃은 리더는 조직을 편파적으로 이끌어간다.

저자는 조직을 이끌어가는 리더에게 필요한 균현이다. 그 균형은 마음에서 나온다. 많은 이들이 자신을 숨기며 살아간다. 아니 가면을 쓰고 살아간다. 그러나 진짜 균형적인 사람들은 자신의 것을 살아간다. 조직을 이끌어가는 리더 또한 자신에게 주어진 재능을 가지고 조직원들과 함께 하고자 한다. 자신을 감추고 가면을 씌우고 조직을 리더하지 않는다.

리더는 스스로 권위를 가질 수 없다. 귄위는 조직이 주어야 한다. 조직이 리더의 마음에 함께 할 때 그곳에서 권위가 나타난다. 그러하기 위해서는 리더가 높은 자리에서 낮은 자리에 내려와야 한다. 아니 공동체와 함께 해야 한다. 그들의 생각은 무엇이고, 마음은 어떠하느지를 알아가기 위해서는 함께 해야만 한다. 그렇지 않으면 알 수 없다. 조직원들의 삶이 무엇이며, 무슨 생각과 마음으로 살아가고 있는지 알 수 없다.

감정에 따른 리더가 되지 않기 위해서는 리더의 마음을 조직과 소통해야 한다. 소통은 조직을 이끌어가는데 중요한 요소이다. 서로를 알아가는 것이기 때문이다.

오늘날 정치, 경제, 문화, 교육 등의 리더들은 힘들다. 그러나 국민들을 적으로 간주하지 않는다면 국민들과 함께 가야 한다. 함께 가는 리더들은 국민들의 마음을 읽을 수 있다. 이 책은 조직원들과 함께 가는 리더가 진정한 마음을 갖게 됨을 말하고자 한다.

이 책을 통해 리더의 마음 또한 우리들의 마음과 같다는 것을 알 수 있다. 리더의 마음을 헤아리고, 리더는 조직들의 마음을 헤어리며 함께 공동체를 이루어갈 때 아름다운 결과를 낳게 될 것이다.

이 책을 통해 리더의 마음이 얼마나 중요한 역할을 하고 있는지를 알게 되었다. 또한 이 책은 리더십을 가지고 있는 이들에게 꼭 읽어야 할 필독서이기도 한다.

북코디네이터

북 코디네이터 - 함께 읽어 서로 빛나는
이화정 지음 / 이비락 / 2019년 7월

이화정 작가의 책을 읽고 싶었다. 이화정 작가는 홍수속에 마실 물을 찾아 주는 분이다. 마실 물을 갈급해 하며 찾는 이들에게 마실 물을 제공하고 있다. 

이화정 작가의 마실 물을 어떻게 대중들에게 제공하고 있는지에 대한 구체적인 독서실천과정들을 이 책에서 만날 것이다.

많은 사람들이 책과의 만남을 소중하게 여긴다. 그러나 책과의 만남을 원활하게 이루어가지 못한다. 이는 마치 홍수속에 마실 물을 찾지 못하고 있는 것과 같다. 무슨 책부터 읽어야 하는지를 모르기 때문이다.

책은 모두에게 양식이라고 한다. 그러나 정말 모두에게 양식이 되고 있는지에 대해서는 한번쯤 생각해 보아야 한다.

이화정 작가는 자신이 쓴 책을 통해 많은 이들이 책 속에서 자신이 찾고자 하는 길을 찾고 걷기를 권한다. 책은 사람들이 살아가는 동반자가 된다. 함께 걸어주고 함께 웃어준다. 책은 인생길을 걷는 이들에게 힘이 되는 에너지가 되기도 한다. 외롭고 힘든 이들이 함께 동반해 주는 이들이 있다면 힘을 얻고 새로운 길을 걷게 될 것이다. 이와 같이 책은 우리들에게 힘을 동반한 동반자가 된다.

저자는 책을 통해 새로운 세상을 만나기를 기대한다. 많은 사람들이 책이라는 벽 앞에서 주저한다. 그러나 책은 인생의 벽이 아니다. 책은 사람들을 넓은 세상으로 인도한다.

저자는 자신이 책을 통해 삶을 극복했던 것을 이야기하고자 한다. 책을 통해 혼자였던 자신을 함께라는 삶으로 바꾸어가게 되었음에 대한 과정들을 소개한다.

저자는 책으로 인생이 더욱 깊어졌다. 그 깊어진 인생의 맛을 독자들과 함께하고자 한다. 이 책을 통해 독자들이 책을 가까이하기를 기대한다. 책은 인생의 다양한 경험과 맛을 제공하고 있다. 책속에서 만난 새로운 길들은 나에게 새로운 활력을 보여주고 있다.

저자의 책을 통해 우리는 책과의 만남을 인생의 가장 귀중한 가치중의 하나로 갖게 될 것이다.

다양한 책과 만남을 통해, 삶의 다양한 지경이 넓어지며, 사람과의 만남 또한 이루어지고 있음에 책의 효과는 가늠하기 어려운 것이다.

이 책을 통해 다시 한번 책과의 만남을 갖고자 하는 동기가 충분히 부여될 것이라 믿는다.

책은 삶의 길을 제시해주는 안내서만이 아니라 함께 하는 동반자임을 저자는 보여주고 있다. 함께 걷는 인생의 길에 책을 껴안았으면 한다.

작가는 어떻게 생각을 시작하는가

작가는 어떻게 생각을 시작하는가 - 이응준 작가수첩
이응준 지음 / 파람북 / 2019년 7월

글은 대중들과 함께 공유하기 위한 목적이지만 자신의 철학과 인문학적 사고를 프레임으로 가지고 있어야 한다. 자신의 글에 대한 분명한 개념도 포함되지만 대중들과 함께 호흡하는 사려깊음도 있어야 한다.

이 책의 저자는 글 쓰는 이들의 욕망을 일깨워주고자 이 책을 썼다. 저자는 이 책을 시작하면 다음과 같이 말했다.  "이 책을 읽는 사람들 가운데 반드시 작가까지는 아니더라도 자신만의 글을 쓰려는 욕망이 있는 사람이 있다면 나는 어쩌면 이 책이 꽤 도움을 줄 수도 있으리라고 믿는다."

이 책은 저자의 의도에 따른 흐름을 가지고 있다. 이 책은 저자의 의도를 분명하게 제시했다. 그럴 수 밖에 없다. 글을 읽고 쓴다는 것은 쉽지 않는 작업이다. 저자의 사상과 철학, 개념들을 따라 글을 읽다보면 자신의 것이 저자의 것과 함께 공존해져 흐르고 있음을 느낀다. 그러나 자신의 것은 쓰지 않고 지나간다면 아무 소용이 없다.

그래서 저자는 "기록하는 인간"은 "살아 있는 인간"이라고 했다. 적자생존의 법칙이라고 신종어가 등장했다. 적지 않으면 살아남을 수 없다는 말을 적자생존의 법칙이라고 말하는 이가 있다. 동물세계의 생태계에서 생존을 위한 말이 아니다.

글을 쓴다는 것을 저자는 밤의 어둠속에 빛을 비추는 것처럼 말하고 있음을 느낀다. 글은 죽어가는 세상에 생명을 주는 것과 같다. 글은 어둠속에 한줄기의 희망인 빛을 주는 것과 같다. 글이라는 것은 참으로 묘한 것이다. 모두에게  미래를 열어가도록 만들어준다.

저자는 글을 쓰는 이들에게 성장하는 괴물이라고 표현하기도 했다. 성장하는 괴물이라는 것에서 글을 쓰는 이들은 성장하지 않을 수 없다는 것이다. 그러나 때로는 글이 사람과 공동체를 무너지게 하는 지렛대와 같은 역할을 할 때가 있습니다. 돌무더기 밑둥을 파헤치는 역할을 글이 할 때가 있다.

그래서 글은 살릴 수도 있고 죽일 수도 있다. 글이라는 것은 희망을 줄 수도 있고 희망을 꺾어 낼 수도 있다. 그런데 참된 글은 미래를 열어가는 희망을 담고, 한줄기의 빛을 내뿜는 것이다.

이 책을 통해 글을 쓴다는 것이 쉽지 않는 작업임에 틀림없지만 포기해서는 안될 것을 보게 된다. 저자는 자신의 메모를 보여주고 있다. 짧지만 순간 순간 자신의 삶에 지나가는 글들을 모았다. 놓치지 않고 자신의 글 바탕에 차곡 차곡 쌓아놓은 것이 이 책이다.

이 책을 읽으면서 알았던 것은 작은 것이라도 메모해 두자, 적어두자라는 것이다. 적게 되면 그게 힘이 되고, 글의 바탕이 된다, 적지 않으면 쓸 수 없는 것이 바로 글이다.

하루 하루 많은 생각을 하고 살아간다. 그러나 생각을 남기는 것을 하지 않았다. 생각을 남기는 것이 적는 것이다. 저자는 생각을 남겼다. 글로서 그의 생각에 생명을 불어넣었다.

이 책은 저자의 생명된 글을 기록하고 있다.

따뜻한 냉정

따뜻한 냉정 - 난폭한 세상에 맞서는 우리의 자세
박주경 지음 / 파람북 / 2019년 7월

제목이 저자의 직업과 연결된다. "따뜻한 내정".

제목은 따뜻하지만 냉정하게 표현해야 하는 직업에 대해 암시 하고 있다. 

박주경 앵커는 국민들이 사랑하는 앵커이다. 그에게서 나온 말을 한마디도 놓치지 않고 듣고자 하는 청취자들이 많다. 박주경 앵커는 정말 따뜻하지만 냉정하게 뉴스를, 프로그램을 진행하고 있다.

앵커의 생활은 국민의 환희와 기쁨, 슬픔과 애통을 냉정하게 표현해야 하는 감정노동자이기도 한다. 그들은 어떻게 뉴스에도 감정을 이입해서는 안된다는 철칙이 있다. 그들은 웃지도 울지도 못하는 기계적 인간이 아니다. 그들도 따뜻한 가슴이 있다. 그렇지만 그들은 표현할 수 없다.

앵커들은 자신의 마음과 글을 프로그램에 담아낼 수 없다. 객관적인 사실을 담아낸다는 것은 자신의 감정을 이입해서는 안되는 때문이다. 참으로 힘든 직업이다. 국민들의 아픔을 공감하고 정치적 상황에 자신의 색깔을 드러낼 수 없는 것이 앵커들이다. 그들은 철저히 객관적 사실이 토대를 두고 있다.

박주경 앵커도 마찬가지이다. 그가 만나고 경험했던 것을 프로그램에 담아내서는 안되었던 것이다. 이 책은 프로그램에 담아낼 수 없었던 인생 경험과 삶을 담아냈다.

이 책을 읽으면서 공감된 부분들이 많았다. 앵커로서의 삶이 아니라 한 인간으로서의 삶을 이이야기하기 때문이다. 남녀노소 모두에게 공감을 일으키는 내용들이 이 책의 글들이다.

치열한 경쟁사회에서 치열한 경쟁을 뚫고 살아간다는 것은 상상할 수 없는 어려움이 있다. 그렇지만 그곳에서도 스토리가 있다. 사람들이 살아가는 이야기가 있다. 그 이야기는 사람들을 울리기도 하지만 웃게 만들기도 한다.

이 책을 통해 우리들과 같은 존재이며, 한 인간인 박주경의 이야기를 보게 된다. 그의 삶에서 만났던 글들은 오늘의 그를 있게 했다.

박주경 작가는 자신의 삶과 방송국에서 일어나는 이야기를 통해 자신의 이야기를 하고 있다. 그는 자신의 이야기를 자신의 삶의 자리에서 하고 있다.

이 책은 박주경 작가가 만난 이야기를 독자의 자리에서 풀어가는 재미가 있다. 이 책을 통해 사람들이 살아가는 세상은 참으로 살아볼 만 하다는 것을 느끼게 될 것이다.

이 책에서 인상적인 것은 "척"하지 말라는 것이다. '사랑하는 척'하지 말라는 것이다. 그냥 사랑하라는 말이다. 척하지 말고 사실대로 살아라는 것이다.

이 책을 통해 우리는 글을 쓰는 '척' 하는 박주경 작가가 아니라 글을 쓰는 박주경을 만날 수 있다.

내 아이를 영재로 바라보면 영재가 된다

내 아이를 영재로 바라보면 영재가 된다 - 상위 0.3%로 키운 엄마의 교육법
신재은 지음 / 한국경제신문 / 2019년 6월

사람들은 자기의 자식을 잘 기르고 싶어 한다. 남들보다 뛰어난 재능을 가지지 못했더라고 남들보다 우수한 아이로 키우싶어 한다. 세계의 모든 부모는 같은 욕심일 것이다. 어떻게 하면 잘 길러 볼 것인가! 자녀를 기르면서 떠나지 않는 질문이다.

저자도 마찬가지다.

그의 프롤로그에서 이렇게 말했다.

"나는 그동안 100권 정도의 육아서를 읽으며 올바른 교육철학을 갖고자 했다 하지만 육아는 이론대로 되지 않을뿐더러, 말 그대로 연습 없는 실전이다"

그렇다 연습 없는 실전이다. 매일 매일 첫 만남을, 매일 매일 첫 경험을 자녀들과 함께 한다. 한번도 연습이 없는 부모, 자녀의 관계속에서 서로가 서로를 만들어가는 노력은 눈물 겹다.

그런데 뜻대로 안된다. 단지 부모는 부모가 되어간다는 것을 느낀다. 그런데 자녀들은 부모의 마음에 되었다 할 수 없다. 그렇지만 부모가 자식을 양육하는 것을 포기할 수 없다. 부모가 자녀를 양육하면서 자신들이 설정하는 기대치가 있다. 그 기대치를 가지고 자녀들을 양육하지만 정말 힘들다.

저자는 방송을 통해 잘 알려졌다. 여러 채널을 통해 저자는 대중적인 인기를 갖게되었다. 그런데 똑소리나는 리포트, 분명한 지적 방송인으로 대중적인 인기와 함께 자녀 교육에 대한  양육법이 알려지면서 대중들이 더욱 주목하고 있다.

사람들은 자녀 교육이라면 누구보다 앞서 관심을 가지고 있다. 얼마전에 인기속에 방영되었던 드라마가 있다. 상위그룹의 자녀교육에 대한 사회적 비판을 끌어내는 드라마였다. 그렇지만 현실은 이보다 더 심각하다고 한다.

그러나 상위계층의 교육법은 대중들이 따라하기 어렵다. 자녀 학습법, 교육에 대한 어려움을 토하는 이들에게 저자는 기발한 아이디어를 제공해주고 있다.

저자의 글을 통해 공개되어진 학습법은 모두가 함께 할 수 있다. 저자는 나만의 자녀가 아닌 우리의 자녀들이 한국사회, 세계 무대를 가지고 살아가야 한다는 자부심을 가지고 있는 듯 하다.

자녀들을 영재로 키우고 싶어한다. 그러나 엄마와 아빠가 서로 다른 목표를 가지고 있으면 안된다. 저자는 4장에서 부부가 한 방향을 바라보아야 한다고 강조한다. 엄마와 아빠의 이견은 결국 방향을 잃은 학습법으로 아이들에게 영향을 준다. 그런데 엄마와 아빠가 함께 공유하고 함께 생각하며 수정해 가게 되면 한몸을 이룬 자녀에게 큰 에너지를 주게 된다.

저자는 그 부분을 더욱 중요하게 생각하는 것 같다. 독자인 나도 이 부분에서 많은 깨달음을 갖게 되었다. 다양한 교육방법은 우리가 안다. 그러나 자녀들에게 도움이 되는 학습법을 찾기 어려웠다. 모두 부모의 욕심이었다. 그렇지만 이 책을 통해 공개된 학습법은 누구나 함께 할 수 있으며, 특히 부부가 함께 한다는 것에 큰 의의가 있다.

이 책을 통해 한국의 아이들이 변화되는 좋은 계기가 되었으면 한다. 진정한 학습법을 통해 한국의 인재를 잘 길러냈으면 한다.