단독자

단독자
박진기 지음 / 모티브 / 2026년 5월

저자는 박진기 작가는 현재 '전기안전 관리 기업의 임직원으로서 실물 결제의 최전선을 지키고 있다. 그는 인생 경영의 본질을 전수하고 있는 고민남이다. 

그의 책 [단독자]의 프롤로그에서 이런 글을 남겼다. 

"어제까지 '차장님', '팀장님'이라 불리며 누렸던 그 권위는 사실 당신의 인격에서 우러 나온 것이 아니었습니다. 그것은 조직이라는 거대한 시스템이 효율적인 통제를 위해 당신이라는 부품에 잠시 허락해 준 '빌려온 후광'이었을 뿐입니다.'

저자의 글에서 '당신이라는 부품', '빌려온 후광'에 대해서 많은 생각을 갖게 되었다. 

나의 인격에서 우러 나오지 않는 직책속에 빠져 있던 나를 깨우며 정신 차리게 했던 저자의 한 문장은 나의 삶을 돌이키게 하는 계기로 인해 많은 여운을 갖게 되었다. 

이 책은 생존속에 살아남기 위해 발버둥을 치는 나의 삶을 보게 했다. 

매일 매일 생존을 위한 발버둥을 치면서도 두려움은 여전했다. 

그 두려움이 나의 삶의 전반에 영향을 주었다. 

내 삶의 주인은 나라는 분명한 사실임에도 날마다 날마다 삶에 버거움을 극복하는 것이 하나의 숙제였다. 이 책은 이러한 고민속에 있는 나에게 희망의 등불을 켜 주고 있다. 

무엇을 위해 살아갈 것인가보다 내가 무엇을 할 수 있는 가에 대한 답을 찾게 하는 것이 이 책이다. 

독자들은 안정된 삶을 추구한다. 그러나 안정된 삶이라는 것은 쉽지 않다. 

매일 매일 두려움과 불안속에서 살아가는 것이 인생이다. 

두려움과 불안을 극복하면서 하루 하루 자신과의 싸움터에서 지쳐있음도 현대인들의 모습이며, 나의 모습이다. 

이 책은 이상 세계, 이상 사회를 현실에서 이루고자 하는 착각을 갖게 한다. 

그러나 이상 세계속에서도 중요한 것은 자신이다. 

자신을 잃게 되면 모든 것을 잃게 된다. 

자신을 찾아 자신만의 삶을 살아가게 하는 것이 이 책의 의도한 바이다. 

자신을 억압하고, 자신에게 자유를 빼앗는 모든 것에서 해방, 자유를 갖게 하는 것이 이 책이다. 

이 책을 저술하게 된 분명한 목적은 

"이 책은 당신을 지배하던 하기 싫은 일과 보기 싫은 사람으로부터 당신을 해방하고, 인생의 운전대를 다시 당신의 손에 쥐여주기 위한 실전 전력서입니다."

이 책을 접한 독자들에게 저자는 자유와 해방을 선물한다. 

자유와 해방은 자신을 바라보는 안목을 열어준다. 

이 책을 통해 자신의 소중함을 깨닫게 되기에 자신을 위한 길이 무엇인지를 저자와 함께 걷게 될 것이다. 

[이 글은 출판사에서 제공한 도서를 리뷰한 것이다]

당신은 이미 기적이다

당신은 이미 기적이다 - 결핍이 만든 삶을 내려 놓는 용기
북크북크(박수용) 지음 / 청년정신 / 2026년 5월

저자는 12만명의 팔로워를 지닌 자기 계발과 동기부여 관련 인플루언서인 북크북크 박수용 작가이다. 저자는 현재 공기부여 강사로 열심히 활동 중에 있다. 

'저자는 이 책을 통해 무엇을 말하고자 하는 것인가에 독서들은 관심을 가질 것이다.'

표지에 저자의 책을 이렇게 소개한다. 

"비교와 증명의 강박, 숫자라는 감옥을 탈출해 나라는 존재 자체로 숨 쉬는 법"

이는 저자의 경험과 삶에 나오는 신음소리이다. 

그는 자신의 삶을 돌이키며 이런 말을 했다. 

'나는 성공을 향해 가는 사람이 아니구나. 숫자에 쫓기고 있었구나'

사람들은 자신의 존재를 증명하고자 다양한 방법에 쫓기고 있다. 

그 쫓김은 자신을 학대하기도 한다. 그 쫓김은 자신의 설 자리를 잃게 한다. 

이 책은 자신을 찾아갔던 저자의 삶을 보게 한다. 

저자는 '존재만으로도 충분합니다'

이 책은 자신을 세우는 여정이라고 할 수 있다. 

이 책은 챕터 5로 구성되어 있다. 

저자는 자신의 경험과 이야기를 바탕으로 이 책을 썼다. 

자신의 실패담에서 오늘에 이르기까지의 이야기는 

실패와 두려움에 의기소침하는 이들에게 큰 위안과 도전을 준다. 

이 책을 통해 인생은 답이 없다는 것을 확인한다. 

그렇지만 자신을 비우고 자신에게 주어진 현실에 충실하는 이들은 

새로운 삶을 위해 도전할 수 있음을 보여준다. 

즉, 저자는 이런 말을 한다. 

"한계를 넘는 경험은 사람을 바꾼다."

'아무 일도 하지 않으면 아무 일도 일어나지 않는다. '

젠슨 황도 이런 말을 했다. 

'지금하고 있는 일에 내가 할 수 있는 100%의 최선을 다하라'

자신의 현재는 미래를 낳게 되는 것이 분명하다. 

그렇다면 자신의 능력의 한계를 극복하고자 하는 이들에게 현재는 중요하게 작용된다. 

이 책을 통해 우리는 비상하는 순간의 경험과 비상 후의 자신의 미래를 보아야 한다. 

저자는 아래와 같은 말을 했다. 

'비행기에 오르기 전까지 나는 두려웠다. 문 앞에 섰을 때 바람은 내 심장을 움켜쥐는 것 같았다. 

몸을 던지는 순간, 공포는 사라졌다'

이 책은 자신의 정체성을 일깨워준다. 

내 자신만의 능력을 발견함으로 자신만의 인생속에서 자유를 갖는 것.

독불장군의 삶을 살아가는 것이 아니라 더불어 함께 살아가는 삶이지만

그 안에서 자신만이 감당해야 할 일이 있다는 것이다. 

그것이 자신이 해야 할 일이다. 

이 책은 결국 자신을 찾는 것이다. 

자신을 찾아 자신만의 능력을 준비하는 자만이 진정한 자유를 갖게 된다. 

이 책을 통해 자신과의 만남을 기대해도 될 것이다. 

[이 글은 출판사에서 제공한 도서를 리뷰한 것이다]

큰 동기를 부여

맥체인 수업

맥체인 수업 - 맥락 중심 성경 통독 52주 프로젝트
박양규 지음 / 샘솟는기쁨 / 2026년 5월

'맥체인 수업'의 저자는 박양규 목사이다. 그는 "문학. 예술.역사의 토대 위에 성경 교육을 제시하는 새로운 패러다임을 여는" 저자이다. 저자는 '맥체인 수업'을 저술함에는 "'왜 성경은 현실에 와닿지 않는가', '왜 성경은 격리된 언어로 존재하는가'라는 질문을 품었기 때문이다. 

이 책은 1년 52주를 활용하는 좋은 책이다. 

"'맥체인 수업'은 맥락 중심 성경 통독 52주 프로젝트"이다. 

"맥체인 수업'을 추천하신 분들은 이구동성으로 '성경 읽기의 패러다임을 전환하는 탁월한 안내서'라고 말한다. 

성경은 우리들의 길잡이이다. 

성경은 사람들이 먹고 사는 생명의 떡이라고 한다. 

신명기 8장에서는 '사람이 떡으로만 살 것이 아니라 하나님의 입에서 나오는 말씀으로 살 것이라'고 했다. 

성경은 믿는 이들의 삶의 교훈이다. 

성경은 통해 우리는 선한 일을 할 수 있는 능력을 갖추게 된다. 

그렇기에 현재 수많은 성경읽기에 대한 아이디어가 있다. 

그러나 효과적인 부분에서는 미지수이다. 

맥체인은 '19세기 스코틀랜드에서 활동하였다. 그는 20대에 성경 읽기표를 착안했다. 

이는 오늘에 이르고 있다. 

로버트 맥체인의 성경읽기표는 많은 이들과 교회가 활용하고 있다. 

성경읽기표라고 하면 맥체인 성경읽기표가 대표적이다.  

저자는 많은 이들이 활용하고 있으며, 교회사적인 성경읽기에 탁월한 효과를 갖는 맥체인 성경읽기표를 52주 프로젝트로 기안했다. 

성경읽기의 중요한 자세는 "맥락과 흐름"을 따른 것이다. 

저자는 성경읽기에 대한 효과적인 흐름들을 그의 저서에 담았다. 

저자는 "맥체인 수업"을 저술하면서 자신만의 소망이 이루졌음을 아래와 같이 말한다. 

<맥체인 수업>은 한국 교회를 향한 책 시리즈의 시작이자 완성입니다"

<맥체인 수업>은 다양한 삽화와 표를 통해 독자들에게 성경읽기에 흥미를 놓치지 않게 한다. 

성경읽기는 숙제가 아니다. 하나님의 은혜안에 초대한 것이다. 

저자는 성경읽기에 대한 중압감을 떨쳐버리고자 했다. 

성경읽기에 대한 획기적인 활용법을 <맥체인 수업>에 담았다. 

독자들에게 창세기부터 요한계시록까지 멀고 먼 성경읽기의 여정을 

즐겁게 주변을 감상하며 마무리하도록 저자는 이 책을 활용케 했다. 

이 책은 성경읽기에 대한 버거움에서 즐거움으로 바꾸어 줄 것을 믿는다. 

이 책을 따라 성경읽기를 도전하기를 독자들에게 추천한다.

성경읽기는 평생의 과제가 아니라 평생의 기쁨이 될 것이다. 

[이 글은 출판사에서 제공한 도서를 리뷰한 것이다]

ㅏㄹ

대화의 기술

대화의 기술 - 인간관계를 변화시키고 마음을 읽는 10가지 대화법
정정숙 지음 / 행복플러스 / 2026년 5월

저자는 정정숙 컨설턴트이다. 

저자는 "201년 비영리 기관 '패밀리터치'를 창립하여 25년간 원장으로 제직하면서 수많은 가정의 회복과 치유를 이끌었으며, 현재는 명예원장으로 사역하고 있다. 

주요 저서는 [감사, 변화의 시작]이 있다. 

저자는 현대인들에게 유익한 책들을 저술하고 있다. 

마음의 상처속에서 야기된 다양한 문제들은 사회를 어둡게 한다. 

사회뿐만 아니라 수많은 가정들이 해체되고 있다. 

현대인들은 가정의 해체를 깊게 다루지 않는다. 

이제는 당연시 한다. 문제가 있으면 해결하고자 하지 않는다. 

자신의 행복을 위해서 상처받지 않겠다는 이유로 쉬운 선택을 한다. 

그러나 쉬운 길에는 반드시 댓가가 있다. 

그 댓가를 담는 그릇은 후회이다. 

사람들은 상처를 주고 받는다. 

그러나 그 상처를 어떻게 해결하느냐에 따라 미래가 달라진다. 

이 책은 상처를 치유하는 데에는 대화의 필요성을 강조한다. 

대화는 배워야 한다. 

필요에 따른 대화는 기술이다. 

저자는 대화의 기초부터 천천히 다룬다. 

대화는 관계 향상에 좋은 도구이다. 

대화의 기초에서 저자는 대화의 본질을 설명한다. 

대화의 본질을 배우지 않고는 대화를 펼쳐갈 수 없다.

즉, 소통으로 인한 상호작용이 어렵다는것이다. 

저자는 독자들에게 대화의 기초를 통해 관계의 문을 열어간다. 

이후 2부에서는 대화의 기술을 설명한다. 

저자의 책을 효과적으로 활용하기 위해서는 

기술 포인트를 인지하는 것이 좋다. 

독자들은 저자의 책에서 다루는 각 장에 포인트를 삶으로 실천하는 솔루션으로 

적용하게 되면 효과는 두 배가 될 것이다. 

대화는 상대를 바꾸는 것보다 자신을 바꾼다. 

나를 바꾸는 대화에는 힘이 있다. 

저자는 이것을 포인트로 삼았다. 

'8장 : 나를 먼저 바꾸는 변화의 기술'

내가 변할 때 상대가 변한다. 

아니 상대는 나의 변화를 감지한다. 

변화된 대화는 상대의 마음을 얻게 된다. 

갈등의 첫번째 원인은 자신에게 있다. 

극단적으로 자신이 존재하지 않는다면 갈등은 유발하지 않는다. 

이는 자신에게 문제가 있음을 먼저 인지함이 중요하다. 

비관적으로 극단적 선택을 유도하는 것이 아니다. 

자신을 사랑하라는 것이다. 

자신을 사랑하는 이들은 자신을 사랑하는 법에 대화가 있음을 알게 될 것이다. 

저자는 대화를 통해 자신을 발견하고 상대를 얻는 기술을 말해준다. 

이 책은 많은 이들이 읽었으면 한다. 

나의 삶과 대화, 생각을 바꿀 수 있는 기회를 갖게 될 것이다. 

한 권의 독서가 삶을 변화시키는 동기를 부여받는다. 

이 책이 독자의 삶을 변화시키는 데 충분한 동기를 부여할 것이다. 

[이 글은 출판사에서 제공한 도서를 리뷰한 것이다] 

따뜻한 말이 교실을 바꾼다

따뜻한 말이 교실을 바꾼다 - MZ 교장의 여섯 가지 언어 사용법
윤영진 지음 / 비비투(VIVI2) / 2026년 4월

이 책의 저자는 윤영진 과천중앙고등학교 교장이다. 

저자는 교육자이자 시인으로서 "'생각하는 힘'이야말로 아이들의 미래를 바꾸는 가장 큰 자산이라고 믿고' 있다. 

저자인 윤영진 교장은 MZ 교장이다. 

이 책은 MZ교장의 여섯 가지 언어 사용법에 대해서 흥미롭게 설명하고 있다. 

저자는 자신의 책 "따뜻한 말이 교실을 바꾼다"에서 '따뜻한 말은 존중에서 시작됩니다"라고 말한다. 상대의 존중에서 따뜻한 말이 시작됨에 동의한다. 

우리의 사회는 스승이 없어진다고 한다. 

교육 현장의 메마름은 가속되어지고 있다. 

스승과 제자는 믿음으로 연결된 관계이다. 

제자는 스승에 대한 존경으로, 스승은 제자들에 대한 사랑으로 

이 사회의 기초를 세워갔다. 

그러나 지금의 교육 현장은 많은 문제를 내포하고 있다. 

악성 민원으로인해 교사들은 교육의 폭이 좁아지며, 사명감을 잃고 있다. 

교사라는 소명감과 사명감은 사라졌고, 직장인로서의 자부심 또한 잃고 있다. 

이런 현장은 교사만의 문제, 학생들만의 문제가 아니다. 

교사와 학부모, 교육 현장 설계자와 학생들의 문제가 복합된 것이다. 

이 책은 5월의 스승의 날에 따른 출판이기에 더욱 의미가 있다. 

저자는 위와 같은 교육 현장에서의 문제를 해결하고자,

말에 대한 주제를 가지고 교육 현장을 바꾸고자 한다. 

저자는 이 책을  챕터 6으로 구성하며 아래와 같이 말했다.  

"이 책은 교육 철학을 바탕으로 구성되었습니다. 1장은 교사를 춤추게 하는 자율성을 다루었고, 2장은 서로 꽃이 되는 관계, 3장은 교육 본질, 4장은 행복한 학교를 꿈꾸게 하는 리더십, 5장은 교장이 학교 구성원을 대할 때 지켜야 할 여섯 가지 언어 사용법, 6장은 다양성을 중심 키워드로 집필했습니다."

이 책은 현재의 교육 현장의 문제점을 아름다운 길로 유도하여 해결하고자 하는 저자의 마음을 읽을 수 있다. 이는 따뜻함이다. 교사에게는 자율성과 잠재력을 확보해 주며, 학생들에게는 따뜻함으로 재능을 발굴해 가는 교육 현장의 따뜻함을 저자는 이 책에 담았다. 

특히 자신이 교장이기에, '교장의 언어'에 대해서 다룬다. 

이는 조직의 리더들의 언어를 생각하게 한다. 

말은 힘이다. 

말은 다양한 비밀이 담겨있다. 

이 책은 교장, 교사, 리더들의 말의 영향력을 깨우쳐 준다. 

한마디의 말이 학교 현장, 조직 현장을 바꿀 수 있음으로 보여준다. 

한마디의 말에 힘은 가늠하기 어렵다. 

특히, 따뜻한 말은 학교 현장, 교실의 분위기를 새롭게 한다. 

이 책을 통해 한마디의 말을 생각해 보아야 한다. 

한마디의 말은 자신과 조직을 죽일 수도, 살릴 수도 있다. 

MZ 교장의 따뜻함을 느낄 수 있는 저자의 책을 추천한다. 

이 책을 접한 이들에게 따뜻한 말의 비밀을 보여주고 싶다. 

"교장의 언어는 학교의 분위기를 결정짓는 핵심 변수이다"

[이 글은 출판사에서 제공한 도서를 리뷰한 것이다]