꼬마몬스터사냥꾼-전설 속 괴물을 찾아서 - 할머니의 옛날이야기가 체험담?

꼬마 몬스터 사냥꾼 - 전설 속 괴물을 찾아서 ㅣ 괴물 이야기 시리즈 1
권기현 지음, 박경민 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2014년 2월

괴물이야기 시리즈 1

꼬마 몬스터 사냥꾼

전설 속 괴물을 찾아서

가문비 어린이

글 권기현

그림 박경민

45층에 나타난 흡혈귀. 무섭지요

거기다 창문으롤 빠져나간 흡혈귀. 여기는 모기도 못 올라오는 45층인데..

이렇게 무서운 이야기로 시작합니다.

내가 어려서 알았던 귀신은 처녀귀신, 총각귀신, 달걀귀신등 그냥 귀신이었는데

여기서는 세계총집한 괴물들이 나옵니다.

왜 아이들은 이런 괴물, 귀신이야기를 좋아할까? 생각하면 책장을 넘깁니다.

내복은 입고 잘자라이 이책을 기어코 읽습니다. 무섭다고 문도 꼭 못 닫고 자면서 책을 읽고 싶나봅니다.

엄마의 심술로 괜히 문을 벌컥 열어봅니다. ^^

꼬마 친구 햇살이는 괴물 마니아 입니다. 드라큘라, 좀비, 강시, 프랑케슈타인등 모른 괴물이 없습니다.

그덕에 할머니와 통했는지 모릅니다.

흡혈귀에 물린 후 할머니 병문안을 간 후 할머니에게 기가막히 이야기를 듣게 됩니다.

할머니가 말해준 순이라는 소녀의 이야기 입니다.

햇살이는 겁쟁이라고 한다면 순이는 용감하고 가족들을 위해서 희생을 불사하는 아이입니다.

부서진 난파선을 만나면서 순이의 인생은 바뀌어져 갑니다.

무서운 괴물들에 쫓기게 된것이지요. 그렇지만 순이는 용감하게 맞섭니다.

나중에 순이가 누구였는지는 알고서 놀랐지만

아이는 어느정도 예상했는지 놀라지도 않더군요.

자신에게도 귀여운 괴물이 나타났으면 좋겠답니다.

그래서 프랑케슈타인 책을 보겠다면 메모해 갑니다. (도서관에서 빌려온다고)

그리고 괴물에 관한책도 보고 싶다고 하니다.

이러다 너무 괴물에 빠지는 것은 아니가 싶습니다.

설마 괴물사냥꾼이 된다고 하는 것은 아니겠지요 @.@

당나귀 도서관 - 도서관 어디까지 가봤니?

당나귀 도서관
모니카 브라운 글, 존 파라 그림, 이향순 옮김 / 북뱅크 / 2014년 3월

당나귀 도서관

북뱅크

모니카 브라운 글

존 파라 그림

이향순 옮김

도서관 어디까지 가봤니?

도서관 언제 처음 가봤니?

저 국민학교 다닐때 도서관이 있었다. 근데 갔던 기억은 5번도 안되는것 같다.

지금 생각해 보면 책을 싫어 했던 것도 아닌데 왜 그렇게 안갔는지 모르겠다.

어느새 내가 커서 집에 책을 제법 소장하게 되었다.

그런데 책이 많다고 해서 아이들이 읽는 것은 아니다.

도리어 적어야 아쉬운줄 알고 읽는 건지도 모른다.

당나귀 도서관이....

신선한 아이디어야 너무나 필요한 도서관이다.

지금의 내 생활에서도 책이 없다면 어떨까 생각이 든다.

아이들에게도 책이 없다면 어떨까 생각이 든다. 중학교에 들어간 큰아이는 이제 책도 두꺼워지고

읽는 시간도 많이 줄었다.

공부에 숙제에 수행평가에 필요에 의해서 읽는 책이 아니라

자신의 삶에 빛이 되는 주는 책을 읽었으면 좋겠다는 생각이 든다.

책을 보면서

오지에 있는 아이들를 위해서 책을 기증해 보는것은 어떨까 생각해 봅니다.

일년에 한번씩 아이들이 잘 보지 않는 책을 학교 도서관이나 남편의 회사로 보내곤 했습니다.

그렇지만 이제는

책이 아쉬운 오지에 있는 아이들을 위해서 책을 선정해 보려 합니다.

좋은책이 있으면 나쁜책도 있다.

그런데 좋은책, 나쁜책 모두 읽어보야 어느것이 좋은지 알수 있다.

"세상에서 딱 한권의 책을 본 사람이 가장 무서운 사람이다 "

당나귀 도서관이 더 많아 지길 바랍니다.

아무도 듣지 않는 바이올린 - 뭐가 보이고, 뭐가 들리니?

아무도 듣지 않는 바이올린 ㅣ 마음똑똑 (책콩 그림책) 30
캐시 스틴슨 글, 듀산 페트릭 그림, 천미나 옮김 / 책과콩나무 / 2014년 2월

아무도 듣지 않는 바이올린

책과 콩나무

캐시 스틴슨 글

듀산 페트릭 그림

천미나 옮김

돼지목에 진주라는 말이 떠오릅니다.

아무리 좋은것을 들어도 그저 소음으로 만 여기는 것들이 종종 있지요.
저는 우리나라에서만 이렇게 관심없고 바쁜줄 알았습니다.

그런데 세계어디든 똑같네요.

아이에게 굉장히 미안해 지는 책입니다.

엄청 바쁜것도 아니고 그저 빨리 가야 한다는 이유하나 만으로 아이들의 손을 잡아 끕니다.

가끔 엄마 아빠 사과 봤어? 하고 물어보면

그런것이 있니하고 되물어 보곤 했는데 이 책을 보면서 나의 시선이 아닌 아이의 시선으로

세상을 바라봅다면 아이와 많은 이야기를 나눌수 있지 않을까 생각해 봅니다.

학교에 입학아여 아이의 장점을 쓰는 란이 있었는데

관찰력이좋고 번득이는 아이디어가 많습니다. 라고 써놓곤 이것을 얼마나 잘 살려주고 있나 생각했습니다.

아무도 듣지 않는 바이올린을 읽으면서

아이와 길을 나설때는 10분정도 일찍 출발하여 아이의 시선에 잠깐의 발이 멈출수 있도록

해야 겠습니다.

저도 유명한 바이올린소리를 듣지 못하고 지나친다는 것은 10만원 정도의 돈을 버리는거니깐요 ^^

말뜻을 알면 개념이 쏙쏙 잡히는 영어 - 이렇게 아이에게 맞춤인 책이 있으까 싶네요.

말뜻을 알면 개념이 쏙쏙 잡히는 영어 - 초등학교부터 중학교 과정까지 꼭 필요한 영어 개념 ㅣ 말뜻을 알면 개념이 쏙쏙 잡히는 시리즈
김은희 지음, 신동민 그림 / 참돌어린이 / 2014년 2월

말뜻을 알면 개념이 쏙속 잡히는 영어

참돌어린이

김은희 지음

신동민 그림

집에서 하는 영어의 한계를 최근에 느끼고 있습니다.

작은아이가 5학년이 되면서 영어에 대해서 더욱더 열심히 해야 겠다는 생각을 많이 하고 있습니다.

큰아이는 제법따라가서 이제는 학원에서 상위권을 유지하고 있는데 작은아이는 영 속도가 나질 않습니다.

집에서 학습지를 하고 있는데 선생님에게 여쭈어 보았더니 개념을 제대로 이해하지 못한다는 것이니다.

확실히 아는 것이 아닌 그저 대략의 느낌으로 찍어서 맞추듯 하니 자꾸만 헷갈린다는 것이지요.

고민을 하고 있차에 저에게 아이에게 꼭 맞는 책을 찾았습니다.

"말뜻을 알면 개면이 쏙쏙 잡히는 영어" 제목도 이렇게 딱 맞네요.

그럼 꼭 영어문법을 알아야 할까요?

Will you go on a eye shpping with me?(나랑 아이쇼핑 갈래?)

아이쇼핑(eye shpping)을 윈도우 쇼핑(widow-shpping)을 바꾸어야 했던것이다. 엉뚱한 이야기로 해석한다는 것이죠.

티셔츠 이야기도 와 닿는 이야기였고요. 또 우리나라의 미용실 이름에 대한 이야기로 한참을 했습니다.

그만큼 문법이 중요하다고 할수 있다.

핸드폰-cellular phone, mobile phone, 믹서-blender, 아르바이트-part-time jop

리모컨-remoe contuol, 볼펜-ball-poin pen, ball pen, 노트북-iaptop compuer (notebook-공책)

원뜻과 다르게 알고 있는 외래어들이다. 콩글리시가 아닐까 생각해볼때이다.

형용사로 뽐내려다가 그만

여기에서는 형용사를 태클로 잡았지만 사실 자신감이 중요하고 생각한다.

자신감있게 이야기를 하고 잘못을고치다보면은 사람들에게 당당해 질수 있는거라고 생각한다.

계속 창피해한다면 발전은 없을 것이다.

형용사는 명사를 꾸며주는 역활을 하는 것이다.

쉽게 말해 얼굴이 반짝반짝, 생기있게 만들어주는 역활을 하는 것이다. 그외에도 성질이나, 특징,

모양, 생깔, 크기, 개수등을 자세히 설명해 주고 꾸며 주는 기능이 있다.

영어뿐만아이라 한국어에 사용에도 도움이 되는 내용이었습니다.^^

형식을 갖추라고?

영어는 단어만 많이 알면 된다고 합니다.

많이 알아야 다양한 표현을 하고 말할때도 편하다고요 근데 형식이 제대로 갖추어져 있지 않으면

앙꼬없는 찹쌀떡이 되는 것 같습니다.

형식이란 영어말하기의 기본 뼈대를 말한다.

1형식 (S+V) - 주어 + 동사 - I go.

2형식 (S+V+C) - 주어 + 동사 + 주격보어 - She is in the library.

3형식 (S+V+O) - 주어 + 동사 목적어 - He likes music.

4형식 (S+V+I.O+D.O) - 주어 + 동사 + 간접목적어 + 직접목적어 - She makes Sam pizza.

5형식 (S+V+O+O.C) - 주어 + 동사 + 목적어 + 목적격보어 - I make you happpy.

뭐가 뭔지 좀 어려워 보인다 그렇지만 이것이 기본이니 외워두면 도움이 될것이다.

앞에서부터 쭉 읽어온 아이지만 조금 어렵다고 한다.

더이상 엄마가 해줄수 있는 말은 외우라는 말 밖에 없었다. ㅜ.ㅜ

신문이 보이고 뉴스가 들리는 7권 재미있는 세계 명화 이야기 - 그림이 커서 감상하기에는 딱입니다.

재미있는 세계 명화 이야기 ㅣ 신문이 보이고 뉴스가 들리는 재미있는 이야기 7
이일수 지음 / 가나출판사 / 2014년 1월

신문이 보이고 뉴스가 들리는 7 재미있는 세계명화 이야기

가나출판사

글 이일수 (전시 기획 감독)

아이 입장에서도 참 좋은 책이지만 엄마입장에서도 참 좋은 책이 있다.

평소에 미술, 예술하고는 담쌓고 살다가 이렇게 눈호강을 할때가 있습니다.

도리어 아이가 더 잘아서 저에게 가르쳐줄때는 내 아이키우는 재미를 여기서 느끼는 구나 싶다.

이미 알고 있는 그림보다는 처음 보는 그림에 대해서 아이와 많은 이야기를 나누었습니다.

피아노치는 소녀들 -피에르 오귀스트 르누아르 그림을 보면서

"엄마는 너랑 동생이랑 같이 피아노치는 모습을 보는 것이 엄마의 로망이었어

그래서 너에게 피아노를 가르쳤지 그런데 동생이 음악하고는 영~ 관심이 없어서 말았지"

"엄마 나는 이런 옷 입고 싶어 합니다. 너무나 부드러울것 같아"

같은 그림을 보고서도 다른 말을 하고있는 모녀.

르누아르는 이 소녀들을 사랑했나 봅니다. 그렇지 않으면 이렇게 사랑스러운 모습을 그릴수 없지 않을까 합니다.

아이와 함께 공감하는 부분이었어요.

메두사호의 뗏목 - 데오도르 제리코

"엄마는 15소년 표류기가 생각이 난다. 비록 어린아이들을 기준으로 쓴 책이지만

메두사호의 난파장면이 무섭기도 하고 아이들이 섬으로 떠밀려 내려간것이 고맙기도 하다"

"시체야? 근데 왜 안 버렸어? 무거운건 버려야지"

"엄마 여자는 안보이는것 같아. 여자는 없어?"

아이의 디테일한 시선에 새삼 박수를 보내고 싶네요.

저는 전체적인 모습을 보고 살아났구나 싶은데 아이는 그림의 세세한 부분을 자세히 보고 지적을 해줍니다.

그림이 한면을 차지하도록 아주 큽니다. 그래서 더 확 다가옵니다.

그냥 재미로 보기에는 너무 아까운 책입니다.

교과학습, 시사상식, 논술대비까지 해결하는 초등학교 통합교과서라는 말이 책표지에 나와 있는데

공감하는 문구들을 이렇게 잘 배열했나 싶습니다. 하나도 빠짐없이 가슴에 와 닿습니다.

세계명화가 어렵다고요

신문이 보이고 뉴스가 들이는 세계명화이아가 하나만 있다면 쉽게 같이 갈수 있습니다.

미술관에 가면 숙제만 하지말고

진진하게 하나하나 살피면서 온몸으로 느껴보자고 아이랑 같이 이야기를 나누었습니다.

꼭 수첩과 펜을 들어야 체험학습을 해야 하는 것이 아니라 몸으로 눈으로 느끼자는 것이지요.

신문이 보이고 뉴스가 들리는 재미있는 이야기 시리즈는 총 35권입니다.

돈으로 환산할수 없는 재미있는 내용과 꽉찬내용으로 세상의 어린이를 기다리고 있어요.