네모로 가득한 세상에서...

빨간 귀 토끼 ㅣ 미래그림책 89
에르나 쿠익 지음, 김라합 옮김 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2008년 12월

  첫 장을 열면 보이는 바스티안의 방은 참 간소합니다.  침대, 책상, 의자, 사물함 그리고 거울 하나 ! 찬찬히 살펴 보면 창문과 방문까지 바스티안의 방은 네모로 가득 차 있습니다. 

 제목도, 노래의 앞,뒤도  그 노래를 부른 가수도 가물가물한데. ~~ 학교도 네모,칠판도 네모하며 획일화된 교육과 고정 관념들을 강요받는 것을 비판하는 노래가 얼핏 떠 오르네요 

 자, 그럼 이 작가가 토끼의 이야기를 통해 무얼 어떻게 이야기 할 지 궁금해집니다. 

 바스티안은 네모난 신문지를 오려 자기의 얼굴을 그리기로 합니다. 갑자기 그 방의 유일한 동그라미 창문을 통해 친구들이 불쑥 찾아 오는데요, 전 나름대로 작가의 생각을 이렇게 상징으로 숨겨 놓은게 아닐까 하는 생각이 들었습니다. 

 친구들과 같이 그린, 거울을 보고 그대로 그린, 네모를 꽉 채워 그린 그림엔 그런데 중요한 걸 하나 빠트립니다. 바로 토끼의 상징, 길다란 귀 였습니다. 바스티안은 네모규격에서 벗어나 귀를 그려 붙입니다. 그 뿐이 아닙니다. 온갖 다양한 귀가 그려지네요. 

 책의 말미에 바스티안이 '길고 커다란 행복을 만드는 법' 을 알게 되어 기뻐했다네요. 갑자기 짧은 한숨이 나옵니다. 용기가 부족함을 압니다. 

 아이가 읽기 전 엄마가 꼼꼼히 먼저 읽어 보면 좋을 듯 합니다.

많이 기다렸어요!

우리 한옥에 숨은 과학 ㅣ 역사와 문화가 보이는 사회교과서 3
서지원 지음, 문수민 그림 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2008년 12월

  판타지 형식을 빌려 아이들에게 우리의 역사와 문화를 알려주는 좋은 책이다. 우리 삶의 기본인  의,식, 주를 구석기시대부터 찬찬히 돌아보며 아이들에게 우리 민족의 문화와 역사에 대하여 충분히 이해할 수 있도록 도우면서 자긍심도 높여 주는 역할을 하고 있다.

  아이들 역시 "아는 만큼 본다!"  교과서의 단편화된 서술보다 체계적이고 풍부한 정보를 갖춘 책을 교과서와 병행하여 본다거나, 교과서를 보기 전에 충분히 숙지하고 있다면, 학교의 사회 시간이  즐거워 질 것이다. 발표하고 싶어 팔이 근질거리지 않을까?!

 본문 여백을 활용한 (단어장)은  정말 나 한테도 유용한 것이었다. 세상에! 난 이 책을 보고서야  빗살무늬토기가 사라지고 민무늬토기가 등장한 이유를 알게 되었다. 그저 순서가 이러니까 그렇게 외우라고 가르쳤던 선생님들 반성 좀 하시라!  청동거울도 그렇다. 난 청동 거울의 용도를 진짜 거울로 생각하고 있었다. 부끄럽지만 사실이다. 애들한테는 원래 아는 척 했지만...

 이 책을 보며  우리도 한옥에 살고 싶다는 생각이 아주 많이 들었다.

 지은이가 진짜 시간열차를 탔었나 싶을 정도로 풍부한 자료와 잘 뒷받침된 설명들이 아주 만족스럽다.  호기심 많은 친구들과 엄마에게 강추!!

좋은 책은 독자를 가리지 않는다!

누가 산타에게 선물을 준 걸까? ㅣ 미래그림책 88
앙투완느 귈로페 글 그림, 박정연 옮김 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2008년 12월

  좋은 책은 독자를 가리지 않는다는말에 참 공감한 적이 있습니다. 시대와 나이를 초월해서 마음과 마음이 찌르르르 하고 통하는거죠. 물론 이런 책은 참 드물게 만나는 행운같은 것입니다.  전, 눈 밝은 이들의 도움을 받아 좋은 책을 가려 내기도 하고, 별 기대 안 하고 우연히 잡은 책 가운데 벼락 맞듯이 번쩍! 내 맘에 꼭 드는 책을 찾아 내기도 합니다.

 "누가 산타에게 선물을 준 걸까?"  는 후자에 속해 더 애정이 갑니다!  간결한 그림들이 더 많은 이야기를 품고 있어 가만히 그림들만 들여다보아도 배시시 웃음이 도네요. 선물을 놓아두고 굴뚝을 오르는 산타는 케익 한 입 먹느라 지체한 시간에 허둥대며 신발에선 흙덩어리까지 떨어져요. 산타, 좀 난감하겠죠!!  산타는 열대지방도 물론 가야 한대요, 이 책는 열대를 원색으로 표현하지 않고 하늘을 향해 곧게 뻗은 나무들을 검은 색으로 하얀 색과 대비시켜  표현하고 있어요. 글세요, 난 이 장면에서 얼마나 눈맛이 시원하던지 산타가 열대를 지나고 있어도 많이 덥지는 않았겠구나 생각했을 정도입니다.

  산타가 지친 몸으로 돌아 왔을때  침대에 놓여 있는 선물.

 소진이는 "휴식" 일 것 같다고 하고요, 준형이는 "맛 있는 음식"일 거래요

 저요?

 책장을 덮으며 이런 생각이 들더라구요. '올 해는 어떻게 그냥 넘겨 볼까 했는데, 산타엄마가 돼라는 계시인가봐...'

내가 네가 되고, 네가 내가 되는...

우린 모두 친구야 ㅣ 미래아이 저학년문고 5
미라 로베 지음, 김경연 옮김, 수지 바이겔 그림 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2008년 11월

 우리한테는 잘 안 알려져 있는 작가, 낯선 작가인데 오스트리아에는 작가의 이름을 딴 '미라 로베 거리'가 있을 정도로 명망있는 작가이네요.

 '명불허전'이라 작가의 힘과 관록이 만만치 않습니다. 낯선 상상동물인 '게기'를 끌여들여 처음엔 다소 밋밋하게 전개되다가 차츰 읽는 이의 마음에 작가의 주제를 마음 깊이 전달합니다.

 어쩌면 아이는 쉽게 읽고 지나쳤을 구절이지만, 난  ~ 내가 네가 되고, 내가 네가 되는 ~~ 이란 구절에서 잠시 멈칫했답니다. 사회생활을 하면서 같은 이익을 추구하는 구성원 사이에서도, 심지어 가족사이에서도 정말 어려운 거더라구요. 그러면서 어느새 엄마는 선입견과 편견을 가진 도도아줌마와 보보아저씨가 되어 아이들에게 잔소리하고 있구요.

  타인을 배려하고 이해하는 태도는 어린 시절에 꼭 필요한 교육이라고 생각합니다. 아이와 같이 읽고 책의 주제를 넌지시 짚어주면 아이들이 새로 한 번 더 책을 읽게 되지 않을까요?

낯가람하는 아이들에게

나랑 놀아 줘! ㅣ 미래그림책 87
니코 드 브렉켈리어 지음, 해밀뜰 옮김, 로즈마리 드 보스 그림 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2008년 10월

  유치원이나 어린이집에 아이를 처음 보내고, 집에서 아이를 기다려 본 엄마들은 다 안다. 그 몇 시간이 참으로 길었고, 가지가지 떠오르는 오만가지 생각에 좌불안석이었음을...

  모두 각기 다른 개성을 가진  또래들과 무난히 잘 어우러지기를, 첫 단추를 잘 여미어서 앞으로 계속 이어지는 단체생활에 잘 적응해 나가기를, 그리하여 이 사회 구성원으로 손색 없기를, 여섯 살 꼬맹이를 보며 걱정 많은 엄마는 끙끙거렸다.

  지나고보니 아이나 엄마에게 거쳐야 할 통과의례였다는 생각이 든다. 아이는 나름대로 고군분투하며 자기의 자리를 만들어 갔다. 때로는 상처받고 돌아와 울먹이기도 했고. 좋아하는 남자친구가 같이 안 놀아줘 속상해하기도 하면서.

  어른이 되어서도 고치기 어려운게 낯가림인 것 같다. 이 고질병을 앓고 있는 나는 나이를 무기로 어찌어찌 버티어나가는 중인데, 아이들은 더 힘들어 한다. 그 엄마들도 더 힘들게 한다. 그러다가 난 이 책을 보며 난 왜 이 작은 거미 줄콩이처럼 다른 사람들에게 왜 먼저 다가가지 못했을까 작게 한탄했다.

  줄콩이는 용감하다. 자신을 먼저 드러낼만큼 용감하다. 몇 번의 좌절을 겪으면서 제일 좋은 친구를 찾아내고, 다른 친구들까지 아우르는 결과를 만들어내는 것은 줄콩이가 "나랑 놀아 줘!" 하고 용기를 낸 것에서 비롯되었다고 생각한다.

  각기 다른 아이들 틈새에서 첫 발자국을 떼는 아이들에게 이 줄콩이의 용기를 들려주고 싶다.