개발새발이의 일주일 악필 탈출

개발새발이의 일주일 악필 탈출
세사람 지음, 최선애 그림 / 다봄 / 2011년 12월

언제인가 신문기사에서 예전 아이들의과 요즘 아이들의 글씨를 비교한 신문기사를 본 적이 있었다.

약간은 예상되었지만 요즘 아이들의 글씨가 형편 없었다.

초등학교 6학년 아이의 글씨가 유치원생이 쓴 글인가하는 생각이 들 정도의 글씨도 있었고, 한 눈에 알아보지 못하는 글씨도 많아서 놀랐던 기억이 있다.

우선 나부터도 손글씨 보다는 컴퓨터 자판을 치는일이 많고보니 손으로 글씨를 쓴다는 일이 부자연스러울 때도 많이 있다.

초등학교 3학년인 아이의 알림장을 보면 1학년때나 지금이나 글씨가 나아지는 커녕 오히려 엉망이 되어 가는 것을 보고 어떻게 하면 좋을지 고민이 되었다.

초등학교 1학년때 담임 선생님께서 방학 숙제로 글씨 쓰기를 숙제를 내 주셨는데 그때 아이의 글씨를 보면 지금 보다 더 반듯하게 정성들여 쓴 것을 볼 수 있었다.

중학생인 큰 아이의 경우도 크게 다르지는 않다.  초등학교 저학년 때의 글씨보다 지금의 글씨가 크게 나아진 것 같지 않아서 노트필기가 점점 많아지는 시기인데, 자신이 필기한 내용도 못 알아보면 어쩌나 하는 걱정이 될 정도다.

개발새발이의 일주일 악필 탈출은 예쁜 글씨와 문법에 맞는 띄어쓰기를 배울 수 있는 책이다.

초등학교 저학년을 대상으로 하고 있긴 하지만, 글씨를 교정하고 싶은 사람이라면 누구나 책으로 연습을 해 보면 좋겠다는 생각이 든다.

일주일 만에 악필을 탈출할 수 있을지는 약간 의문이 들지만, 바른 글씨 쓰기를 연습할 만한 책도 잘 구하기도 어려운데, 이 책으로 열심히 공부하면 효과를 얻을 수 있을 것 같다.

월요일은 선긋기와 자음 모음, 숫자 쓰기, 화요일은 교과서에 나오는 문장 연습하기, 수요일과 목요일은 작아진 글자를 따라 써 보고 원고지 쓰기 연습을 한다. 그리고 금요일에는 노트 필기 연습을 하게 만들어져 있다. 

일주일 동안 열심히 연습을 했다면 훨씬 나아진 글씨체를 기대해보면 좋을 것 이다.

공부를 잘하는 비법 중에 하나가 정리정돈을 잘 하는 것도 들어간다는 이야기를 들은 적이 있다.

주변을 깨끗히 정리하는 것도 중요하지만, 바르고 정돈된 글씨를 쓴다는 것은 아이들이 자신이 쓴 글씨를 보면서 공부를 해야 할때

더욱 큰 효과를 가져 올 것이라는 생각이 든다.