왜 유다는 예수를 배반했을까?

왜 유다는 예수를 배반했을까? - 유다 vs 예수 ㅣ 역사공화국 세계사법정 14
정기문 지음 / 자음과모음 / 2010년 11월

며칠전 보았던 영화 '변호인'을 통해 법정 싸움이 얼마나 치열한가를 그리고 사람 말이 얼마나 무서운 것인가를 깨닫게 되었다. 법보다 더 무서운 것이 권력이였고 말이였다. 이처럼 모든 증거보다 말싸움과 권력이 앞서는 법정에서 과연 법을 심판하는 곳을 얼마나 믿고 살아야할지 의문이 들었다.

역사공화국을 보더라도 이미 지난 역사이긴 하지만 우리가 배워왔던 역사가 얼마나 힘있는자들에 의해 왜곡되었는지도 알게 되었다. 그저 책만 읽고 그대로 믿어왔던 나에게 수치심도 느끼게 해주었다. 왜 이렇게 다른 사람의 입장에서 생각해 보지 않았을까?  왜 역사학자들 말만 곧이 곧대로 믿고 살았는지 모르겠다.

이번 '왜 유다는 예수를 배반했을까?' 역시 유다의 입장에서 한번 생각해 본다면 다른 느낌이 들것이라 생각된다.

역사공화국 세계사 법정 14권에서 원고 유다는 피고 예수에게 자신은 배반자가 아님을 명예를 회복하기 위해 소장을 제시했다.

기독교인이 아닌 나에게 사실 예수에 대한 역사를 세세하게 읽어볼 관심조차 보이지 않았었다.

그나마 기독교 고등학교를 나와서 성경책을 한번 읽어본것이 전부랄까?

그런데 이번 세계사 법정을 통해 그때 당시의 역사를 알게 되었다.

유대인이 이집트의 지배를 받던 시대.

과연 예수는 메시아였는지 책을 읽었지만 의문은 계속이어진다. 아직 마음의 문을 열지 않은 까닭이 큰듯하다. ㅎㅎㅎ

기독교인이라면 그대로 믿고 읽어내려갔을텐데....

시대적 배경을 보았을때 유대인 대학살이 이루어지는 것을 보면 누구라도 메시아가 나타나면 그를 따랐을것 같다. 홀로코스트 - 독일의 나치당을 이끈 히틀러가 유대인을 없애 버리려는 목적으로 저지른 만행이였다.

유다는 예수가 시키는 데로 따랐을뿐이라고 절대로 스승을 팔아 넘기지 않았다고 말한다.

그러나 역사의 증거는 어느 것도 증명되지 않았다.

유다 입장에선 억울하다 하지 않을까?

판결문을 보면 유다에게 오명을 씌운것은 예수보다 후대 사람들이라 칭한다.

그렇다 역사를 올바르게 인식하고 그것에 대해 이야기 할때는 말을 조심해야함을 다시한번 깨닫게 되는 순간이다. 역사를 새로운 방향으로 접하게 해준 세계사 법정 고맙게 생각한다. 

디리클레가 들려주는 선택과 배열 이야기

디리클레가 들려주는 선택과 배열 이야기 ㅣ 수학자가 들려주는 수학 이야기 76
백희수 지음 / 자음과모음 / 2009년 12월

수학자가 들려주는 수학이야기 76권입니다. 수학이야기를 만나 참으로 다양하게 수학을 접합니다. 어렵게만 느꼈던 수학을 알기 쉽게 일러주는 수학이야기 시리즈. 이번에 만난 것은 선택과 배열입니다.

수학의 기초라 할수 있는 수창을 아이에게 일러주다 보면 어김없이 알아야 하는 것이 도트입니다.

도트 역시 배열에 속합니다. 숫자는 알면 알수록 그 속에 법칙이 있다는 것이 기분이 묘합니다.

디리클레 수학자는 함수에서 만났었는데 역시 함수의 기초가 되는 선택과 배열에서도 만나게 되네요. 

선택과 배열은 이미 예상한 바와 같이 확률과 통계, 수와 연산의 기초가 됩니다.
 

비둘기집의 원리로 사소해 보이지만 배열이나 패텬의 존재성 문제를 해결할수 있는 가장 강력한 도구라 합니다.

n개의 비둘기집에 (n+1)마리의 비둘기가 들어갔다면, 2마리 이상의 비둘기가 들어간 비둘기집이 적어도 하나 있다라는 것이 비둘기집의 원리입니다. 

비둘기집의 원리와 비슷하게 서랍의 원리도 이와 같네요. 

포함배제의 원리에서 집합의 기초를 볼수 있어서 이제 예비중학생이 되는 딸아이에게 많은 도움이 되었네요.

개정된 중학수학에서는 집합이 빠지긴 했지만 이렇게라도 맛보기를 할수 있어서 더더욱 좋은것 같아요.

실생활 문제에서도 많이 활용되는 수의 나열 속에 숨어있는 규칙을 발견해서 선택과 배열을 알게 된다면 수학의 매력에 빠져들게 될것입니다. 수학의 다른 것을 공부하기 전에 선택과 배열을 먼저 꼭 익혀보라 권하고 싶어요

캐번디시가 들려주는 물질의 특성 이야기

캐번디시가 들려주는 물질의 특성 이야기 ㅣ 과학자가 들려주는 과학 이야기 124
김경은 지음 / 자음과모음 / 2011년 9월

아이들이 과학을 배우면서 기초적으로 배워야 할것이 물질의 특성이 아닌가 생각됩니다.

초6학년인 딸이 쉬운듯 하면서도 어렵다고 말하고 중2인 아들이 물질의 성질과 그 변화에 대해 외워야 할것이 많다는 것을 보니 먼저 물질에 대해 잘 알다면 과학 쉽다는 말이 나오지 않을 하네요.

과학자가 들려주는 과학이야기 시리즈를 읽으면서 참으로 제가 모르는 과학자가 많다는 것도 깨닫게 되었네요. ㅠ.ㅠ 
 

초등 연계와 중등 연계가 이렇게 나오지만 초등과 중등 전 학년 모두 연계된다고 해도 과언이 아닙니다.

화학적인 만큼 수학과도 연계되어 더욱더 관심이 가는 책이다.
 

과학시리즈는 세세한 설명과 더 많은 지식은 이렇게 과학자의 비밀노트란 제목하에 요점을 정리해 주어서 한눈에 쏙 들어온다.
 

물질은 이렇게 여러 분야로 분리된다. 어려운듯 하지만 잘 이해 한다면 쉽게 구별할수 있을 것이다. 물질의 구성하는 성분 물질이 한종로이면 순물질, 두 종류 이상이면 혼합물. 순물질을 구성하는 성분 원소가 한 종류이면 홑원소 물질, 두 종류 이상이면 화합물이라 한다. 
 

물질의 특성을 공부한다면 녹는점, 어는점, 끓는점과 밀도, 부피, 용해도를 빼놓을수 없을 것입니다.

혼합물의 경우 분리하는 방법 또한 알아두어야 한다. 과학실험을 하면서 이러한 특성들 때문에 더욱더 재미있지 않았나 생각된다. 화학하면 어렵다 생각되지만 학교나 기회가 닿을때마다 과학실험을 할수 있다면 더욱더 흥미롭고 더없이 재미있는 것이 화학이라는 것을 알수 있다.

이젠 물질의 특성을 읽고 과학에 대해 더 재미을 느껴보자.

가가린이 들려주는 무중력이야기

가가린이 들려주는 무중력이야기 ㅣ 과학자가 들려주는 과학 이야기 68
정완상 지음 / 자음과모음 / 2010년 9월

얼마전 영화'그래비티'를 보았다. 지구에서 600km나 떨어진 곳에서 우주 탐사를 하다 그만 인공위성의 파편에 의해 혼로 남게 되는데.... 잔잔하면서도 긴장감을 늦출수 없는 감동스토리였다.

최초 우리나라 여성 우주인 이소연씨로 인해 많은 사람들이 우주에 관해 관심을 갖게 된것도 사실이다. 그러한 우주인들을 보면서 정말 신기한 것은 무중력 움직임이다.

중력이 없는 우주에서 우주복 하나만으로 우주선과의 끈하나에 매달려 움직이는 모습을 보며 참으로 신기하기도 하고 얼마나 겁이 날까도 생각되었다.

지구를 떠나거라~~~

이젠 개그가 아닌 현실이 되었다.

인류 최초로 우주비행에 성공한 가가린을 통해 무중력에 대해 공부해보자.

과학자가 들려주는 과학이야기 68권이기도 하다.

우선 무중력을 알기 위해선 중력에 대해 먼저 알아야 했다. 지구가 끌어당기는 힘이 바로 중력이다.

 우리가 잘못 알고 있는 상식으로 몸무게를 잴때 몇 kg이라 칭하는데 이것은 질량을 나타내는 단위란다. 무게는 중력 가속도를 곱해야 된단다. 지구에서의 가속도는 약 10m/s²이므로 질량 * 10 하면 됩니다. 단위는 N(뉴턴)이 됩니다.

무중력 상태는 관성력에 의한 무중력 상태와 지구의 중력이 너무 약해져서 중력이 거의 없다고 생각되어지는 무중력 상태 이렇게 2종류를 말한다.

예전에 배운 원심력, 구심력이 나오지만 무중력이란 알면 알수록 신기하기만 하다.

이젠 왜 우주 정거장이 도넛 모양인지 이해가 되었다. 앞으로 몇년이 걸릴지 모르지만 우주도시도 탄생한다니 기대가 크다.

자 우주에서는 어떻게 볼일을 볼것인가?

무중력 상태에선 볼펜도 쓰지 못하고 방귀도 내뿜으면 안된단다. ㅎㅎㅎ

영화에서 불꽃과 물방울이 날아다니는 것을 보았는데 이제 이해가 되었다.

우주 나가실분들은 꼭 참고하시길... ㅎㅎㅎ

무중력에 대한 이야기를 들으면서 참 재미있겠다란 생각은 들지만 절대 우주로 나가고픈 생각은 들지 않는다. 용기 있는 분들이 나가서 촬영해주시면 화면으로 보는 것으로 만족할란다.

가가린 같은 우주인들이 많이 탄생하길 바래보며 그들의 용기에 크게 박수를 보낸다.

꽃을 유혹한 나비

꽃을 유혹한 나비
나호철 지음 / 애랑사 / 2013년 7월

'꽃을 유혹한 나비'라~~

꽃이 나비를 유혹해서 내려앉게 하는것이 아니고 오히려 나비가 꽃을 유혹하니 그 꽃이 어찌 따라갈까? 책을 만나고 왜 겉표지에 주사위 그림일까 생각해 보니 띠에 씌여져 있다.

주사위를 던질때마다 새로운 숫자가 나타나고 이전의 숫자는 사라지듯이 어제 한 사건이 세상을 시끄럽게 만들었다면 오늘은 새로운 사건이 세상을 뒤덮고 어제의 사건은 어느새 사라지고 없다.

참으로 공감되는 이야기이다. 매일같이 인터넷을 보고 있지만 (텔레비젼이 없는관계로) 몇 시간 아니 몇 분 사이로 변하는 검색어를 보면서 그날 그날의 이슈를 챙겨보는 편이다.

그러다 보면 크고 작은 사건들이 언제 있었지? 하면서 마냥 흘러 듣는다. 정작 나에게 직접적으로 해당되지 않으니 관심도 적어지는것 같다.

책을 읽으면서 몇번이고 지은이가 참 궁금했다. 나호철이란 인물이 누구이기에 도대체 이러한 글을 썼을까? 출판사 역시 재미있다. 애랑사라 하지만 인터넷 서점에 들어가니 거래불가란다. 출판사가 원치 않는다고.... ㅎㅎㅎ 이 얼마나 용기 있는 행동을 보여준 것인가?

우리는 그러한 지은이의 공을 봐서라도 읽어줘야한다. 읽고 지난 이야기에 그칠것 같은 이 수많은 사건들을 우리는 기억해 주어야 한다. 절대 저절로 된 역사의 흔적이 아님을 말이다.

정치 풍자라 하면서 허구성인듯 하지만 우리에게 진실을 전해주고 싶은 지은이의 심정.

정말 그들이 이랬다면 우리 국민들은 그들에게 놀아난 것이다. 행정중심복합도시, 북한 핵실험, 세종시, 광우병, 4대강 사업, 신종플루, 천안함등등

천안함 사건만 해도 벌써 3주기가 흘러 아이들 독후활동이 아니였다면 벌써 그렇게 되었나 싶을 정도로 잊고 살았다.

책속엔 우리가 알만한 인물들이 속속 나온다. 책을 읽는내내 한편으론 지은이가 걱정이 되었다.

그러다가도 진실을 알게 해준 그가 고마웠다. 기억속에서 사라져 버린 사건들을 되새김질 해주어 고마웠다. 반대로 신종플루, 천안함 사건등 여러 이유로 사랑하는 이들을 떠나 보낼을 그들이 그 기억을 되살리고 싶을까하는 생각도 들었다. 얼마나 억울하고 분통할까? 남은 사람들의 눈에서 다시 눈물을 보이지 않을까하는...

나비에게 이젠 잡초도 보여줄때가 된것 같다. 이 넓은 세상엔 꽃보다 잡초가 많다는 것을 말이다.

꽃은 한번 피면 끝이지만 잡초에겐 끝이 없다는 것도 말이다.