가을이 오지 않는 나무

가을이 오지 않는 나무 - 예 ㅣ 네 생각은 어때? 하브루타 생각 동화
왕수연 지음, 전상건 그림, 전성수 감수 / 브레멘플러스 / 2018년 3월

유태인의 하브루타 교육법이라고 들어보신적 있으실꺼예요. 저도 아이엄마니까 당연히 관심이 가고요. 유태인들의 도서관은 시끄럽다는데 그 이유가 멀까 생각하게 되고요.

저는 책을  항상 읽어주기만 하는데 어떤날은 이런생각이 들더라고요. 괜히 물어보면 스트레스 받는다고 하니깐 그냥 읽기만 해주자고 마음을 다독입니다. 그런데 이제 취학전이라 그런지 자꾸 책을 읽고 내용을 물어보고 싶어지는 마음이 올라옵니다. 요즘은 자기표현을 잘해야 한다는데 그러면 스피치를 잘해야 하는데...

그래서 만난 책, 가을이 오지 않는 나무입니다. 요즘 가을이란걸 물씬 느끼고 있었는데 책을 읽으니 그 느낌이 더 다가왔어요. 유치원 가고 오는 길에 횡단보도에서 신호등을 기다리고 있으면 "엄마, 이상한 냄새 나지 않아?" '응, 은행나무 열매야" 이 얘기를 정말 많이 하거든요. 윽 냄새가 정말... 향기롭지? 하며 서로 깔깔깔 웃는답니다.

그래서 은행열매가 냄새가 안나면 좋겠다고 하더라고요. 그런데 가을이 오지 않는 나무를 읽고 나서는 냄새가 나지만 어쩔 수 없는거라고 하더라고요. 그래야 또 겨울이 오고 봄이 올테니까요.

내용은 은행나무 자신도 은행나무 열매가 맺히면 냄새도 나고 사람들도 가지를 툭툭 쳐서 부러지니깐 가을이 오지 않았으면 좋겠다고 말해요. 그랬더니 가을요정이 정말 가을이 오지 않게 해줘버렸더니 처음엔 좋았다가 나무가 죽었다고 생각하고 아저씨가 베어버리고 할때서야 가을도 나의 모습이고 사랑해야 한다는 걸 알려주는 사랑스런 책이었어요. 읽고나서 아까 아저씨가 나무를 베어버리려고 할땐 슬프다고 하더라고요. 그리고 끝난 줄 알았는데 하브루타 카드가 들어있었어요. 아이가 먼저 왜 책에 이런게 들어있지? 이게머지? 하고 궁금해하더라고요.

4장의 카드가 들어있었는데요. 그 중 2장만 이야기해보자면요.

은행나무는 겨울에 솜옷으로 갈아입은 자기 모습을 좋아했어요. 나는 어떤 내 모습을 좋아하나요? 에서 저희 아이는 음...하더니 태권도 하고 있는 자기 모습을 볼때라고 대답했어요. 그래서 저도 그랬어요."맞아, 엄마가 봐도 멋지더라."

또 다른 카드에는 가을을 싫어하는 은행나무에게 해 주고 싶은 말은 무엇인가요? 였는데요. 대답은 "없어요."였답니다.

이것만으로도 저는 아주 만족스러운 하브루타 시간을 가졌다고 생각했답니다.

이젠 은행나무 열매 냄새를 맡고도 함께 이야기할 수 있으니까요. 자신을 사랑할 줄 아는 마음이 중요하다는걸 어른인 제가 더 느꼈답니다.

상위0.1%부자는 어떻게 만들어지는가

상위 0.1% 부자는 어떻게 만들어지는가 - 이웃집 부자들의 돈을 부르는 삶의 태도와 습관
박지영 지음 / 리드리드출판(한국능률협회) / 2019년 10월

책의 제목이 저를 확 이끌었어요. 부자가 될 수 있다니 이책을 읽으면 부자가 될 수 있다는 것인가 말이예요.

저자분께서는 vvip 고객들을 지켜보면서 공통점을 찾아보고 그럼 우리가 어떻게 하면 부자의 마인드로 살아갈 수 있을지 그들의 습관과 생활 방식을 알려주신 책이었어요. 읽는내내 부자들의 비밀 수첩을 본 것 처럼 아~ 이렇게 생각하는구나, 이렇게 생각하는 구나 느꼈던거 같아요.

프롤로그에서 이런말씀을 해주세요. 지금 이 책을 읽고 있는 당신은 이미 당신 삶의 VVIP라고 말이예요. 괜히 읽기만 했는데 기분이 좋아지는 구절이였어요. 꿈꿀 수 있으니깐요.

먼저 이 책은 8파트로 나누어지는데요. 1.교양  2.품격 3.인간관계 4.시간 5.열정 6.자기계발  7.개성 8.소비 이렇게 나누어져 있습니다. 저는 파트4에서 제한된 신의 선물이 시간이라는 제목하에 당신의 취미는 무엇이냐고 하는 부분을 읽으면서 나이가 들수록 취미가 참 중요하겠구나라는 생각을 했어요. 그 사람이 매일 하는 것이 그 사람이고 먹는 것이 그 사람이라는 이야기가 있잖아요. 아무리 멋진 외모를 가졌다고 해도 취미가 없는 사람은 향기없는 꽃처럼 느껴질수 있다는 부분에서도 많은 것을 생각했어요. 요즘 나는 어떤 향기를 풍기고 있을까? 하고 말이예요.

그리고 재능을 꽃피우는 것은 성실함이라는 부분에서도 참 많은 생각을 했어요. 가끔 단조로운 내 삶에 먼가 변화가 있었으면 하지만 꾸준한 일상과 습관 속에서 창의력과 상상력이 발현된다는 글을 읽으며 내가 우리아이들에게 엄마로서 지금부터 보여줘야 하는 모습이라고 생각했어요. 매일 똑같은 일을 하는 것이 답답함이 아니라 자신을 조절 할 수 있는 성실함이야 말로 내가 가장 본받고 또 보여줘야 하는 모습이겠구나 하고 말이예요.

파트6. 자기계발에 관한 부분에서 책읽기를 즐기면 삶의 변화를 꾀할 수 있다고 나와요. 제목만으로도 저는 많은 생각을 했어요. 요즘 틈 나는 대로 책을 읽으려고 노력하고 있어요. 그러다 보니 그 자투리 시간들도 소중해지면서 제가 긍정적인 생각을 더 하게 되는 요즘이라고 느끼고 있었거든요.

부자들의 마인드를 엿볼 수 있는 책이었지만 보고 따라하고 싶고 본받을 점도 많다고 생각했어요. 나 스스로를 조금더 성장시키는 삶을 살고 싶으시다면 읽어보셔도 좋을 것 같아요.

P120

"전 요즘 사람을 만나면 취미가 무엇인지 꼭 물어봐요. 일 이외에 어떤곳에 시간을 보내는지는 생각보다 그 사람에 대한 많은 정보를 말해주거든요. 취미가 없는 사람은 향기 없는 꽃이랄까, 자기 색깔이 없는 사람이라는 생각이 들어서 아무리 멋진 외모를 가졌다고 해도 매력 있게 느껴지지 않더라고요. 취미가 없다는 건 자신이 어떤 걸 좋아하는지 충분히 생각해본 적이 없다는 뜻이니까요."

P138

성실함은 답답하게 묵묵히 일을 감내하는 것이 아니다. 자기 안에 있는, 좀처럼 발동이 걸리지 않는 몸과 정신을 끌어올리고 재능과 소질에 맞춰가는 과정이다. 어떤 일이 주어졌을 때 겁내고 주저하거나 몸을 사리기보다는 일단 시작해보자. 성과 없이 실패할 수 도 있다. 그럴 때 좌절하거나 실망하지 말고 다시 튀어 올라 다른일을 할 수 있도록 스스로를 격려하자. 결국 성공은 성실한 사람에게 돌아간다. 이는 동서고금을 막론한 진리다.

P201

사색과 성찰이 필요할 때 곁에서 내 말을 들어주는 친구처럼, 조용하게 답을 생각하게 만드는 스승처럼, 책은 늘 그렇게 우리곁에 있어왔다. 세상에서 길을 잃지 않고 더 나은 사람이 되는 방법을 은근히 제시하면서 말이다. 책이 주는 흐뭇함을 느끼면 사는 맛이 풍부해진다. 한 권의 책으로 당신 삶의 방향이 바뀔 수 있다. 책이 주는 재미와 유익을 놓치지 않기 바란다.

흙은 지구지킴이

흙은 지구 지킴이 - 지구 과학 : 흙과 암석 ㅣ 과학 속 원리 쏙
박지선 지음, 원유성 그림, 김경진 외 감수 / 스푼북 / 2019년 10월

어느날 비가 왔다가 멈춘 다음에 유치원을 가는길에 나무들을 보며 그러더라고요. "엄마, 비가 와서 흙냄새가 너무 좋아~" 저는 나무냄새만 난다고 생각했는데 흙냄새도 함께 어우러진다는 걸 아이의 말을 듣고 생각했어요. 그래서 흙에 관한 책을 함께 읽으면 좋겠어서 만난 책입니다.

이 책은 6.7세 유아부터 초등 저학년을 위한 지식 그림책이예요. 그중에서도 이번 흙은 지구지킴이 편은 지구과학- 흙과 암석 분야로 들어가네요. 초등은 3학년 2학기 3.지표의 변화, 4학년 1학기 2.지층과 화석, 초등4-2 과학 4. 화산과 지진이 교과과정에 관련되어 있는 부분들입니다.

표지는 그림이 따뜻하네요. 어렸을 때 교과서에서 봤던 예쁜 그림들이네요. 스푼북에서 나왔고요,. 한국출판문화대상을 받았나봐요. 한장 넘기니 모래놀이 하는 아이들이 모래는 어떻게 생겨났는지 바위가 어떻게 흙이 되었는지 공룡화석은 어떻게 발견되었는지 궁금증을 유발하는 그림이 나와요. 이 그림 보면서 또 한참을 공룡 얘기를 했어요.

두껍아 두껍아 헌집줄게 새집다오 노래도 같이 흥얼거리고요. 이제 약간 어려운 단어들도 나와요. 표층토, 심토,모질물, 기반암 등등이요. 그런데 이럴때 같이 한번씩 언급해주면 나중에 다시 이 어휘들을 만났을땐 덜 어색하겠지 라는 마음으로 열심히 읽어주었어요. 저는 읽어주면서 좋았던 점이 조그만 네모박스안에 다시 실사 사진으로 설명을 해주거나  쉬운 그림을 순서대로 설명해주는 부분들이 좋더라고요. 먼가 이야기하면서 자연스럽게 지식을 얻는 것 같으니까요.

역시 공룡을 발굴하는 그림에서는 또 한참을 머무르고요. 그러면서 화석얘기를 또 열심히 해주었답니다. 책을 다 읽고 나면 마지막에 교과 관련한 지식들을 또 간단하게 그림과 함께 설명해주는 데요. 이야기식으로 풀어서 해주니깐 어렵지 않게 앞에서 읽은 내용들을 체계적으로 정리하는 느낌이 들었어요.

또 책이 끝나기 전에 재미있는 과학이야기도 해주는데 뾰족뾰족한게 젊은산이고 둥글둥글하나게 늙은 산이라는 건 저도 처음 알게됙며 같이 배웠어요. 마지막엔 미니 학습만화가 있어서 이 책 재미있다고 마무리 할 수 있었습니다.

이 편을 읽고 나니 나머지 편들도 궁금해지는 책이었어요.

그리고 이 책은 큐알코드가 있어서 가끔 목이 아프시면 읽어달라고 할 수 있을 것 같아요. 저도 들어봤는데요. 저 들으면서 한국어 발음 공부 했답니다. 흙은 지구지킴이에서요 '흑은' 이라고 읽었는데요. 성우님꼐서는 '흘근' 이렇게 읽으시더라고요.

앞으로 이 책 읽을때 저도 '흘근 지구지킴이'라고 읽겠다며 큐알코드 들으며 생각했답니다.

손으로 쓰면서 외우는 일본어 문법30일완성

손으로 쓰면서 외우는 일본어 문법 30일 완성 (스프링)
나무 지음 / 세나북스 / 2019년 10월

일본어에 대한 저의 관심은 아주 오래전부터 조금씩 커져왔는데요. 실행에 옮기기 시작한건 몇년 전인거 같아요. 그래서 노래도 꽤 많이 외우고 히라가나 가타카나 표도 가지고 다니면서 보고요. 그러면 지금 다 외웠을까요? 아니요...

가타카나를 볼 땐 아직도 외계어같아요. 중간중간 나오는 한자까지요. 내가 지금 어디로 들어온것인가? 어디쯤에 있는가..라는 생각을 하게 됩니다. 그런데 또 포기는 안돼요. 어느 외국어건 문법을 공부를 해야만 그 외국어가 진정으로 머릿속에 와서 말할 때 들어오게 된다는걸 누구보다 잘 아는 저인데도 잘 안됩니다. 그래도 내가 미리 한번 공부를 하고 학원에 가면 더 재밌을 것 같아서 선택하게 된 책입니다.

성인이 되고나서 저는 손으로 쓰는 공부를 점점 안하게 되는 것 같아요. 오감을 이용하며 쓰면서 소리내며 공부하면 잘 외워지고 효율적이라는데 그냥 공책에 쓰는 것보다 저는 커리큘럼을 따라가는 걸 좋아하는 사람이기에 손으로 쓰면서 배울 수 있다기에 제목부터 맘에 들어요. 그런데 또 스프링책인거예요! 장점과 단점이 있지만 저는 쓰는 연습을 할때는 스프링 노트가 좋더라고요. 매번 새 페이지에 공부하는 느낌이 드니깐요. 잘못썼더라도 다시 좋게 새로운 마음으로 쓰고 싶어지니깐요. 가지고 다니기도 가볍고요. 그런데 낱장이 찢어질까봐 걱정은 가끔 됩니다.

제목이 30일 완성인데요. 저같은 초보자에게는 어려운 도전이지 않을까 싶어요. 하루에 4장씩 공부하면 한달안에 완성이 가능한데요. 저는 저의 계획표대로 하루에 한장씩이라도 해보려고 합니다. 그 4배가 걸려도 이 책이 끝났을 때쯤 저의 일본어 실력과 성취감은 뿌듯하겠지요.

이 책이 정말 쓰는데 중점이 되어서인지 왼쪽에는 미리 보기로 명사의 현재, 과거, 부정표현에 대한 예시문들이 적어져 있어요. 그리고 오른쪽은 왼쪽 페이지를 보면서 단어는 다르지만 패터을 똑같이 따라서 적어볼수 있어요. 그러면 새로운 문장 패턴과 단어를 익힐 수 있죠. 그리고 매일마다 꼭 외워야 할 단어들이 나와 있고요. 거기에 적어진 페이지를 따라서 넘어가시면 또 단어를 쓰면서 외울 수 있는 공간이 있더라고요. 지금부터 일본어문법 조금씩 시작합니다!

두렵지 않은 코딩교육

두렵지 않은 코딩교육 - 초등교사를 위한 코딩교육 길라잡이
하이디 윌리엄즈 지음, 곽소아 외 옮김 / 미디어숲 / 2019년 11월

4차 산업시대에 교육 관련한 키워드 많이 떠오르시나요? 저는 창의, 융합, 로봇, 통합인재 이런 단어가 요즘 맴돌고 있어요. 초등학교 수업에서도 코딩 수업이 필수라던데 요즘 유아 코딩도 한다고 하던데 등등이요. 사람마다 저마다의 기질과 장점이 다른데 저는 이쪽으로는 관심도 없었고 사실 컴퓨터를 좋아하지 않기도 하고요. 그런데 아이를 기르다 보니 어머 이것도 저것도 눈에 흔들릴 수 밖에 없는 게 부모인가 봅니다. 유아코딩 1일 체험도 시켜줘 보고요. 컴퓨터로 재미있게 놀이처럼 다가갈 수 있는 곳을 검색하기 시작하고 있더라고요.

역시 트렌드를 반영하느라 코딩 학원도 생겨나고 있는 것 같고요. 간판 보자마자 전화해서 수강료 물어본건 안비밀입니다. 전혀 모르니 보내고는 싶은데 망설여 지고요. 그래서 다시 책으로 돌아왔습니다. 여전히 책이 답이 될거라고 생각하는 사람 중 한명인지라...

그리고 결심했습니다. 그래도 공부를 좀 해보자. 그래야 알 수 있고 알게되면 덜 두려울테니까요. 사실 모르면 두렵고 두려움에 대한 기회비용이 저는 크다고 생각하거든요. 그래도 조금 알고 나면 그 기회비용이 조금은 줄어들지 않을까 하고요. 그래서 만나보게 된 책입니다. 책이 일단 큽니다. 그리고 저는 한국분이 지으신줄 알았는데 외국분이 지으셨어요. 옮긴이는 공동저자인데요. 두분다 컴퓨터교육학을 전공하셨고요. 두 분 다 다섯살된 아드님이 계셔서 즐겁게 놀면서 코딩을 배울 수 있는 방법을 연구중이시래요. 엄마가 되고 보니 엄마분들이 쓰신 책이면 아이를 위한 마음이 있겠구나 라는 마음이 담겨져 책에 더 집중하게 되더라고요.

이 책은 일단 다섯개 파트로 나누어져 있어요.

첫번째는 코딩과 컴퓨팅 사고

두번째는 비봇(Bee-Bot)으로 코딩하기

세번째는 코드닷오알지로 코딩하기

네번째는 다양한 교과에서 스크래치 활동하기

다섯번째는 미래준비를 위한 코딩

이렇게 다섯파트로 구성이 되어 있고요.  각 파트마다 챕터를 나누어서 어떻게 가르쳐야 하고 어떻게 아이들에게 코딩을 소개해야하고  수업사례를 들어주시면서 수업하는 방법을 자세하게 그림과 사진등으로 알려주세요. 그래서 아마 책을 크게 만드셨나보다 라고 생각했어요. 만약 책이 작고 글씨도 작고 했으면 저 너무 어렵게 느꼈을 것 같아요. No Fear CODING 책인데 읽다가 Fear CODING책이 되면 안된다고 생각하셨을까요?

수학 영어 과학 등 모든 교과활동에서 컴퓨팅 사고 기술을 가르칠 수 있는 방법을 배우도록 알려주셔서 엄마인 제가 확실히 쉽게 다가가겠더라고요.

읽다보면 무료로 자료를 다운 받아서 같이 놀이할 수 있는 사이트도 알려주시고, 저자님 강의가 있는 링크도 있는데요. 저는 여기에 QR코드가 있었으면 하는 아쉬움이 남았어요. 그리고 무엇보다 저는 코딩이 무엇일까 알고 싶다라는 생각으로 책을 읽었는데요 이번책은 만족스러웠던게 역시 부모도 함께 배워야한다는  책의 메시지가 좋더라고요. 예전에는 학교가 방학을 하면 배울 수 가 없었는데 요즘은 학교를 가지 않아도 배울 수 있는 경로가 너무 다양하고 그 자료도 엄청나니깐요. 무엇을 가르쳐야 하는가가 아니라 배운것을 어떻게 활용하면 좋을까라는 관점으로 인식이 바뀌어야 한다는 말에 아~ 하면서 읽었답니다. 그리고 온라인 교육 플랫폼이 칸 아카데미(khanacademy) 말고도 런질리언(learnxillion), 드림박스(dreambot),IXL등 다양하게 있네요. 검색 잘못하는 저는 이런거 알려주면 너무 좋아한답니다.

코딩학습 꼭 해야할까요? 이 질문에 예전에 저는 잘 모르겠어요. 라고 대답했다면 지금 이 책을 읽고 난 다음 저는 그렇습니다. 라고 대답할꺼예요.

p15

코딩 역시 학습에서 중요한 요소입니다. 코딩은 학생들이 학습 콘텐츠를 단순히 소비하는 것을 넘어 직접 학습 콘텐츠를 만들 수 있도록 도와줍니다. 만약 어떤 학생이 전기에 대해 호기심을 갖고 다른 친구들 보다 훨씬 앞서서 열정적으로 학습을 하고 있다면, 다른 학생들과 함께 교실에 앉아 선생님의 강의를 듣거나 이미 학습한 내용을 반복하여 학습하는 것은 의미가 없습니다. 이러한 학생에게는 코딩이 효과적인 학습방법이 될 수 있습니다.

예를 들어 학생들이 스크린 화면 위엥서 캐릭터가 움직이도록 코딩하는 방법은 적어도 다섯가지, 혹은 그 이상이 될 수도 있습니다. 이러한 여러 방법이 모두 다른 것은 아니지만, 학생들은 그중에서도 더욱 효율적이고 좋은 코드가 무엇인지 자연스레 알게 될 것입니다.