겨울 해바라기- 청소년이 쓴 청소년 소설

겨울 해바라기 - 더 이상 죽지마 ㅣ 단비청소년 문학 6
갓파 외 지음, 고향옥 옮김 / 단비청소년 / 2014년 5월

 나는 책 날개에 적혀있는 저자들의 나이를 보고 깜짝 놀랐다. 

겨울 해바라기-갓파 지음 1993년생, 방울소리-네코케이 지음 1990년생, Over The Bridge-도야하라 우미 지음 1995년생.

보통의 작가들보다 너무나 어린 이들이 벌써 작가가 되다니.. 책의 뒷날개를 보고 그 놀람은 이해로 바뀌었다.

일본에는 '아오키상'이라는 문학상이 있는데 여기에는 10대 청소년만이 응모할 수 있다고 한다. 그러니까 <겨울 해바라기>는 그 당시 아직 10대였던 저자들의

수상작 모음집인거다. 저자들은 한참 질풍 노도의 시기일 수도 있고, 이제 막 그 시기를 넘었을 수도 있고, 아주 예민한 시기를 겪고 있을 수도 있다. 

과연 이들은 무엇에 관심이 있고, 무엇을 중요하게 생각 할까? 너무너무 흥미로웠다.

청소년이 청소년 소설을 썼다니.... 청소년의 마음은 그들 자신들이 제일 잘 알테니 청소년들이 읽기엔 더 없이 좋지 않을까 싶다.

-겨울 해바라기

우리나라를 비롯해 일본도 자살률이 치솟고 있다. 이러한 자살률을 조금이나마 줄이고자 주인공과 친구들은 자살이 잦은 곳에 가서 해바라기 그림을 그린다.

그러다가 너무 갑작스럽게도 주인공은 괴한에게 친구 둘을 잃는다. 이 충격으로 주인공 가이토는 자살을 시도 하게 된다.

마음에 심한 상처를 입은 가이토는 학교를 그만 두고 엄마의 지인 집에서 머물기로 한다.

거기 사는 아주머니도 사실은 자살을 시도했던 사람이다. 하지만 지금의 남편을 만나 새로운 삶을 살고 있다.

가이토는 죽은 친구들과 함께 그렸던 해바라기 그림을 자살하고 싶은 생각이 드는 곳에다 그리기 시작한다. 그리고 그 그림 앞에 앉아 자살을 생각하는 여자아이를

만나게 된다. 카이토는 자신과 같은 모습의 여자아이를 구하게 되면서 마음 깊은 상처가 치유된다.

 친구들이 너무 어이 없이 죽어서 조금 당황 스러웠지만 주인공 가이토가 치유되는 과정은 좀 더 자연스러웠다.

예쁜 표현의 문장들도 많고, 등장 인물의 성격 묘사를 대화로 잘 표현했다.

-방울 소리

방울 소리는 여자친구가 고양이를 구하려다가 교통사고로 죽고 만다. 이 부분이 정말 황당하기 짝이 없었다.

죽은 여자친구가 도서관에 있는 책에 편지를 써서 주인공과 서로 계속 주고 받게 된다. 정말 죽은 여친의 친필 편지인지 아닌지 궁금증으로 끝까지 읽게 된다.

나중에 여자친구는 고양이로 환생해서 편지를 썼다는 내용인데 어찌보면 어처구니가 없지만 어쨌거나 이야기가 진행되면서 주인공은 주체성을 찾는다.

방울 소리는 밤에 읽었는데 귀신이야기 같기도 해서 조금 무서웠다.

-Over The Bridge

지병으로 정상생활을 할 수 없었던 저자가 초등학교 시절 직접 경험한 왕따 이야기를 쓴 작품인거 같다.

시간과 공간적 배경이 애매하고 독백이 난해해서 세 작품 중 읽기가 가장 힘들었다.

하지만 본인이 직접 경험한 일이니 만큼 얼마나 힘들었는지는 독자도 절절하게 느껴진다.

당시 15살이었던 저자는 초등학교시절 극복하기 힘든 시간들을 보내면서 웬만한 어른보다 더 많은 걸 깨달은 것 같다.

'나는 아직 사람을 용서할 수 없을지도 모른다. 하지만 이제는 적어도 미워하는 채로 살아가지는 않을 것이다.'

저자의 이 말이 참 와 닿았다. 

수상한 아파트

수상한 아파트 ㅣ 북멘토 가치동화 8
박현숙 지음, 장서영 그림 / 북멘토(도서출판) / 2014년 4월

책의 제목이 호기심을 마구 자극했어요. 왜 있잖아요. 딱 보면 읽고 싶은 책이요. 수상한 아파트가 바로 그랬지요.

제일 먼저 표지 그림을 보고선 인물들 관계가 당연히 한 가족인 줄 알았어요. 그런데 읽어보니 그게 아니더군요.

경비아저씨, 고모와 조카, 삼촌과 조카 관계더라고요. 

<수상한 아파트>는 주인공 여진이가 여름 학동안 고모네 집에 머물면서 생기는 일을 독자로 하여금 궁금증으로 끝까지

읽게 만들어요.

여진이네 고모는 혼자만 사는 아파트에 살아요. 독신이지요. 이곳에서는 서로 참견하면 절대 안돼요. 엘리베이터에서도

모두 벽만 바라보고 서 있지요. 이 모습을 상상하고 또 그림으로 봤을 땐 막 웃음이 나왔지만 정말 현실에서도 이런일이 일어나니까 좀 씁쓸하기도 했어요.

여진이의 부모님은 이혼을 했어요. 매일 별것도 아닌것 가지고 싸웠지요. 그래서 여진이는 혼자사는 고모처럼 자신도 혼자살기로 결심하지요. 고모네서 지내면서 호기심 가득한 여진이는 엘리베이터가 22층에서 오래도록 멈춰있는 걸 자주 보게되요. 그러면서

22층에 대해 궁금증을 갖게 되지요.

 6층에는 마침 여진이와 또래인 호진이도 삼촌네 집에 머무르게 되었어요. (저는 이 설정이 조금은 억지스러운 듯 느껴져서 아쉬웠어요. 그래서 별표를 꽉 채우지 않았답니다.) 이 둘은 서로 친해지면서 22층에대한 궁금증을 풀어나가게되죠.  그리고 아이들의 호기심덕으로  끔찍한 일을 막게 되요.

결국 여진이는 혼자사는 것이 좋지만은 않다는 걸 깨닫게 되요.

 영화나 드라마는 그 시대를 반영해요. 그래야 사람들이 공감하고 찾으니까요. <수상한 아파트>도 지금 우리네 현실을 참 잘 반영하고 있어요. 이혼이 흔해 빠진 시대, 이웃사촌이라는 말이 뭐지? 하는 질문이 나오는 시대, 개인주의가 팽대한 시대 등을 말이에요.

사실 저도 윗집에 누가 사는 지, 옆집에 누가 사는 지 잘 몰라요. 제 어린 시절에는 여름엔 문도 활짝 열어 놓고 지내고, 그러다가 이웃이 지나가다가 서로 인사도하고, 들어와서 같이 과일도 먹고 그랬죠. 이런 일은 이제 도시에서는 일어 날 수 없는 일이 되어버린것 같아요.

 <수상한 아파트>의 박현숙 작가는 말해요.

 '요즘은 혼자 사는 사람도 늘어나는 추세이고 또 대부분의 사람들은 누군가에게 간섭받기를 싫어한다. .... 보이지 않는 담 하나를 쌓고 나에게 다가오는 모든 것을 일단 경계하고 본다. ...모든 사람들이 마음의 빗장을 열었으면 좋겠다. 서로 마음을 열다 보면 자연스럽게 어울리게 되고 그러면 세상은 좀 더 촉촉하고 부드러워지지 않을까?' 

저는 사람들이 마음의 빗장을 열기 위한 작은 통로가 <수상한 아파트>가 아닐까 싶네요. 이 책은 어른도 함께 읽으면 참 좋겠습니다.

피노키오 - 파랑새 (저학년용 그림책)

피노키오
카를로 콜로디 원작, 이브 루크 엮음, 호세 코레아스 그림, 안온 옮김 / 파랑새 / 2014년 4월

피노키오를 모르는 사람은 아마 거의 없을 거예요. 피노키오 책은 많은 출판사에서 출간되었지요.

이번엔 파랑새 출판사에서 저학년을 위한 다이제스트로 나왔네요.

6살난 아이에게는 조금 벅차는 글밥인데도 불구하고 제가 읽어주니 저의 아들이 처음부터 끝까지 집중하고 봤어요.

그만큼 흥미를 떨어뜨리지 않고 전개가 계속 이어졌답니다. 아들이 넘 좋아해서 다른 작품도 있나 싶어 출판사에 전화해보니

안타깝게도 피노키오만 출간한 상태라네요. 전화 받으신 분이 앞으로 다른 작품이 더 출간될지는 모르겠다고 했는데 아마도 반응이 좋으면

더 나오지 않을까 싶어요.

보통 피노키오 책에는 피노키오의 코가 길게 자란 모습의 그림이 있기 마련이죠. 그런데 이 책에는 그 그림이 없어요.

대신 아주 색다른 그림이 있답니다.

바로 아직 다 조각 되지 않은 피노키오 그림이에요. 얼굴만 완성되고 몸통은 아직 나무 토막인 그림이 참 재미있더라고요.

다른 피노키오 책에는 나무 인형을 만들어 놓은 뒤 다음 날 피노키오가 살아나잖아요. 그런데 여기엔 나무토막으로 조각을 하는 동시에  피노키오가 살아나요.

눈을 조각하면 눈동자가 돌아가고 입을 조각하면 쫑알 쫑알 말을 하지요. 코를 조각했을 땐 코가 계속 자라나와 제페토 할아버지가 깎고 또 깎아야 했지요.

 이 부분은 어른인 제가 읽어도 참 재미있더라고요. 우리 아들도 깔깔 거리며 재밌어 하더군요.

저의 아들은 이 책을 읽으면서 자기가 이미 읽은 명작동화에 없는 내용도 있는 지라 더욱 재미있어 하는거 같았어요.

유아를 위한 명작 동화는 보통 원작을 축약해서 만들어 놓은 거지요. 어떻게 보면 줄거리 같아서 조금 흥미가 떨어지는 부분도 있어요.

아이가 성장한 만큼 한 단계 업그레이드 되어 원작에 가까운 작품을 읽으면서 아이들은 책읽는 묘미를 느낄 거예요.

 저는 개인적으로 명작 동화 중 '헨젤과 그레텔'을 싫어해요. 아이들에게 새엄마는 못됐다는 선입견을 주고, 부모가 아이를 버릴 수 있다는 불안감만 조성하는 것 같거든요.

또 마녀를 물리치는 과정이 얼마나 잔인한지요. 명작 동화중에는 이렇게 잔인한 동화가 많이 있긴해요.

이런 동화를 읽으면서 우리는 왜 아이들에게  명작 동화를 읽어 줘야 할까? 하고 의문이 생기더라고요. 그래서 이것 저것 찾아 보았는데

명작동화나 전래 동화만큼 상상력을 키워주는 작품이 없다고 하더군요. 또 그 안에 권선징악이라던지 효, 정직, 성실 등의 교훈이 담아 있어서 좋다고요.

헨젤과 그레텔에서는 과자로 만든 집이 나오잖아요. 그것은 상상력을 자극하는게 맞는거 같아요. 하지만 거기에서 어떤 교훈을 얻을 수 있을지는 의문이네요.

그 부분에 대해서는 저도 좀 더 공부를 해야 할 것 같아요.

하지만 피노키오는 다 대입이 되더라고요.  고래뱃속에서 사람이 어떻게 살아 남아요. 정말 말도 안되지요. 따지고 보면 모두 다 말도 안돼요. 이런 허무맹랑함이

아이들의 상상력을 제대로 자극하지 않을까 싶어요. 

또 피노키오의 트레이드 마크인 거짓말을 하면 코가 길어지는 것을 통해 아이들은 정직을 배우지요. 그 외에도 피노키오 안에는 효, 성실, 주체성 등의 여러가지

교훈이 녹아 있답니다.

이 책의 마지막 장에는 원작 작가 카를로 콜로디의 약력과 피노키오의 역사가 자세히 언급되어 있어요. 그 점도 참 좋았습니다.

우리 집 고양이 봄이 - 연상 놀이 책

우리 집 고양이 봄이 ㅣ 그림책은 내 친구 37
이호백 글, 정경진 그림 / 논장 / 2014년 3월

<우리 집 고양이 봄이>는 2001년에 초판 인쇄 되었다가 13년이 지난 현재 개정판으로 다시 나온 책이다.

13년이나 지났음에도 개정판으로 나온 이유가 있지 않을까 하는 생각으로 책장을 넘겼다.

(초판의 그림은 어땠는지 모르겠지만 개정판의 그림이 참 귀엽고 따뜻했다.)​

내 아들이 이제 6살이니 그간 아들에게 읽어 주는 책의 수준이 많이 올라섰다. 글밥도 제법 많아졌고, 스토리가 없는 책은 거의 없다.

유아들의 그림책은 단순하고, 운율이 있고, 글밥이 적은 책들이 많다. 나는 이런 유아책을 접하지 않은 지 꽤 오래 되었다.

그런 와중에 <우리 집 고양이 봄이>를 읽어 보니, 어라? 이게 무슨 소리지? 하며 의아해 했다.

 읽고 또 읽어보니 '아~ 이건 연상 놀이 책이구나~' 하고 탄성이 나왔다.

​그리고 잠시 잊고 있던 기억들이 새록새록 떠올랐다.

신생아때부터 쭉~ 아이에게 책을 읽어 주던 나는 아이가 이제 갓 돌 지났을 즈음의 연상 능력에 깜짝 놀랐더랬다.

어떤 책에서 '풍덩'하는 단어가 나오면 '풍덩'이 나오는 책은 모조리 찾아 왔다.

또 '젖소'가 나오면 치즈 그림이 나오는 책을 찾아오기도 했다.

그 많은 책들 중에 어쩜 그리도 정확히 찾아오는지 신기하기만 했었다. 그땐 우리 아들이 천재가 아닌가 싶었지만

그 즈음 대부분의 아이들은 연상놀이를 참 좋아한다는 걸 알게 되었다.

 원숭이 엉덩이는 빨~개, 빨가면 사과, 사과는 맛있어... 이 노래는 내 어린시절에도 불렀던 노래다. 이 노래가 이렇게까지 장수 할 수 있었던 것은

연상놀이를 좋아하는 아이들의 심리를 잘 반영했기 때문일 것이다.

<우리 집 고양이 봄이>도 연상 놀이를 좋아하는 유아들의 심리를 잘 반영했다.

고양이 봄이를 가까이서 보면 꼭 호랑이 같다. 무서운 호랑이 눈을 생각하면 밤에 무섭게 뜨고 있는 부엉이 눈도 떠오른다. 부엉이의 큰 눈을 떠올리면  커다란 날개도 떠오른다.

 책은 이런식으로 연상을 하며 진행된다. 그러고선 다시 고양이 봄이로 돌아와 끝난다. 즉, 고양이 봄이로 시작해 연상 놀이를 즐기다가 다시 고양이 봄이로 돌아오는 것이다.

 유아들은  <우리 집 고양이 봄이>를 읽으며 신나는 모험을 떠났다가 무사히 집으로 돌아오는 평안함을 ​느낄 것이다.

엄마 왜 그래 - 아이와 엄마가 친구가 되는 책

엄마 왜 그래 ㅣ 단비어린이 그림책 13
김인자 글, 한상언 그림 / 단비어린이 / 2014년 4월

​

 양장본을 넘기자마자 웃음이 튀어나왔다. 아이들이 개구진 표정으로 잡기놀이하는 그림에 써있는 아이들 이름때문이었다.
고지식, 온종일, 나잘란, 한소리, 안해용 등 아이들의 이름이 참 재미있다.
 <엄마 왜그래>는 엄마의 잔소리에 힘들어하는 아이들이 저마다 엄마의 불만에 대해 이야기를 늘어 놓으며 진행된다.

어찌나 대화가 실제 같고 재미있던지 아이에게 읽어 주면서 저절로 연기를 하며 읽어주게 되었다.

그런데 읽다보니 아이들은 좋아할지 몰라도 엄마들은 싫어할거 같다는 생각이 들었다.

하지만 뒷부분의 웃음 폭탄 반전으로 빵! 터져버리는 바람에 그 생각이 휘리릭 날아가 버렸다.

 그리고 맨 뒷장의 아이들이 하는 말(그래도 나는 우리 엄마 좋아. , 사실은 나도 좋은데.... , 나도 좋은데... , 나도...)까지 읽었을 때는

' 아, <엄마 왜그래>는 아이 뿐만이 아니라 엄마도 참 좋아할 책이구나'하는 생각이 들었다.

또 작가 김인자님의 말대로 엄마와 아이가 서로 친구가 될 수 있게 해주는 책이란 생각도 들었다.

-가장 인상 깊은 부분

아이들 모두 엄마의 잔소리로 불평을 늘어 놓는데 아무말 없는 안정기에게 안해용이 묻는다.
(야, 안정기. 그런데 너는 왜 아까부터 아무 말도 안 하냐? 너는 엄마 때문에 스트레스 받는 일 없어?)
그러자 안정기가 대답한다.
(우리 엄마는 말을 못해)
나는 재미있는 글과 그림으로 깔깔거리며 읽다가 갑자기 숙연해졌다. 안정기와 엄마가 불쌍하다는 생각이 들었다.

하지만 아이들의 대답은 참 천진난만하다.
(야~안정기 너는 좋겠다. 시끄러운 엄마 잔소리 안 들어도 되고.)
그 뒷장의 반전은 웃음폭탄이였지만 안정기를 부러워하는 아이들을 보며 생각에 잠겼다.
말을 못한다고 동정심을 갖은 나는 이미 장애우들에게 다른 시선을 주고있다는 생각.

이 책을 읽는 아이들은 자신의 이야기들을 대변해주는 것 같아 공감하고 즐거워 할 것이다.

또한 장애를 가진 사람들은 단지 조금 불편할 뿐 우리와 똑같은 사람이란 걸 자연스럽게 알게 될 것이다.