닮은 듯 다른 교과서 속 우리말 <3,4학년군>로 낱말의 의미를 파악해요

닮은 듯 다른 교과서 속 우리말 3~4학년군 - 배꼽 빠지게 무섭고, 소름 끼치게 우스운 이야기 ㅣ 닮은 듯 다른 교과서 속 우리말
정유소영 지음, 서현 그림, 이재승 감수 / 시공주니어 / 2015년 10월

닮은 듯 다른 교과서 속 우리말 3,4학년군

이 책은 소리와 글자까지 같은데 뜻은 여러 가지인 낱말들에 대해서 초등학교 교과서에 나오는

낱말만 해도 1,000개나 되는데, 그 중에 초등학교 교과서와 여러 전문 자료를 참고해

3~4학년이 꼭 알아야 하는 낱말 80여개를 뽑아 소개한 책입니다.

 

시골집에 놀러온 하연이가 할머니께 우스운 이야기를 들려달라고 하는데

무서운 이야기로 할머니가 해주게 된 이유에 대해 재미있게 상황이 전개되어 흥미있게 이야기가 시작됩니다.

무서운 이야기는 싫은데 우스운 이야기라니 제목을 보고 관심을 보이더니 한번 읽기 시작해

집중을 해서 보느라 말을 걸어도 대답을 않고 계속 책 속에 빠져 이야기에 집중을 해서 읽다가

"해코지가 뭐지?" 하면서 잘 모르는 단어에 대해서 물어보면서 의미를 알게 되자,

다시 다음 내용을 계속해서 읽어나갔어요. 한번 읽기 시작을 하니 손을 놓지 못하고 계속 계속 책 속에

빠져 읽게 되는 재미있는 마력이 있는 책인가 봅니다.

 

이야기의 중간 중간에 같은 소리와 글자가 같은 경우에 남보라색으로 다르게 표기를 해두어

책을 읽어보면서 사용된 그 뜻이 어떻게 다른지 같은지를 살펴보게 되며 읽게 됩니다.

 

이야기의 중간 중간에 역시 다른 뜻으로 사용되는 낱말은 눈에 띄는 다른 색의 표기로 해둔 단어들이 눈에 띕니다.

 

그리고 이러한 단어의 뜻이 여러 가지 뜻을 가진 낱말로 소리는 같지만 뜻이 다른 낱말들에 대해서

그림 설명과 더불어 뜻의 전달이 더 이해가 잘 되도록 되어 있어요.

 

소리와 글자는 같은데 다른 뜻이 있는 경우의 낱말들이 참 우리 실생활에서 많이

사용되고 있고 교과서에도도 다룬다고 하니 문장에서 뜻하는 의미를 잘 이해하고

파악을 하게 됩니다.

 더 배워 볼 수 있는 같은 말, 다른 뜻의 낱말에 대해 생김새는 같지만 뜻이 여러 가지인 낱말들로

수수께끼를 풀면서 조금 더 알아보는 활동도 할 수 있는 부록이 있어요.

 

생김새는 다르지만 같은 낱말도 알아 짝을 지어 알아보는 활동도 부록으로 구성되어 있어

놀이를 하듯이 그 쓰임에 대해서 낱말들에 대해서 알아볼 수 있는 시간이 됩니다. 

 

 가장 뒷장에는 찾아보기의 낱말에는 각 찾을 수 있는 페이지의 수가 설명되어 다시 알아야

할 낱말에 대해서 찾아보기가 쉽게 되어 있어요.

스토리텔링 기법으로 재미있게 읽고 활용도 다양해요

기하 왕국의 규칙에 담긴 비밀 ㅣ 수학으로 통하는 과학 9
김주창 지음, 방상호 그림 / 자음과모음 / 2015년 3월

자음과 모음 의 수통과 수학으로 통하는 과학 = 수통과 정말 제목만큼이나

우리 주변의 생활 속 수학과 과학의 연계되는 이야기들을 재미있게 들려주고 있어요.

이번에 읽은 기하왕국의 규칙에 담긴 비밀의 내용은 써클 마녀와 패턴 마녀의 횡포로

변해가는 기하 왕국을 명랑 소녀 리원이가 구할 수 있을지를 중심으로

스토리텔링 기법으로 과학적 창의성과 수학적 사고력의

융합을 바탕으로 기초에서 응용까지 단계별로 풀어내어 재미있게 읽을 수 있어요.

보통 수학하면 아 어렵다를 먼저 느끼게 되는데 그리고 수학과 과학이 우리의 생활과 관련이 많지 않다는

편견에 그저 공부해야 할 과목중 하나로만 생각을 하게 되는데요.

책 내용에서도 보면 왜 수학이 중요한지 왜 수학과 과학이 서로 통하는 학문인지 깨닫게 됩니다.

자음과 모음의 수통과세트는 모두 10권의 구성인데 저희 집에서 읽을 책은 6권 ~ 7권의 구성입니다.

 

STEAM 수학 · 과학 창의 스토리 기하 왕국의 규칙에 담긴 비밀

초등 고학년이라 책 읽을 시간이 많지는 않지만 아이가 이 다섯 권의 책 중에서

읽어보고 싶다고 해서 고른 책이에요.

귀여운 캐릭터의 그림이 딱딱하지 않고 재미있을거란 생각을 갖고 들여다 보게 합니다.

 

이 책의 구성 안에 아이들이 좋아하는 독후활동이 가능한 여러 활동이 있어 더 눈여겨 봤어요.

어떠한 지도도 4색 만으로 색칠을 할 수 있다니? 프랙탈 모형은 무엇인지 관심을 갖고 봤어요.

 

우선 스토리텔링 기법의 내용으로 읽게 되어 글을 술술 읽는데 어려움 없이 잘 읽혀집니다.

아빠와 리원이의 대화를 보면 이름의 의미도 '모든 것의 원리를 찾으라.'는 '리원'이

그렇지만 수학을 싫어하는 평범한 우리 큰딸과 같은 초등6학년 아이라 더 공감대를 갖고 볼 수 있어요.

리원이의 공부를 왜 하는지에 대한 질문에 아빠는 " 우리 주변에 있는 것들을 더 잘 이해하기 위해서,

그리고 수학, 과학을 어려워 하는 건 배우는 내용이 우리 실생활이나 주변과 어떤 연관이

있는지 잘 모르기 때문에" 그런거라고 이야기를 들려줍니다.

" 우리가 사는 세상의 모든 것은 규칙을 가지고 있고 그 규칙은 수학, 과학으로 설명할 수 있다"고 해줍니다.

 

책을 내용을 읽다가 용어의 보충설명이 자세하게 되어 있어 의미의 전달이 더 쉽게 이해가 됩니다.

나뭇잎을 분류하는 기준에 대한 방법을 이야기 하다가 잎맥 모양으로 분류하는 방법까지

설명이 되어 잎맥에 대한 뜻을 설명해주고 있어요. 수학 시간인데 나뭇잎의 분류를 통해 과학으로까지 이어집니다.

 

나뭇잎을 분류하였으니 이젠 여러 도형들에 대한 분류도 어떠한 기준을 세워

분류를 할 수 있을지 삼각형, 사각형, 원을 설명해주고

아이들이 다양한 기준의 방법을 서로 서로 이야기를 해봅니다.

 

잠자리에 들어 기하왕국의 '프랙'이란 왕자의 등장에 놀란 리원이는 기하왕국이 써클 마녀 때문에

변해가기때문에 써클 마녀를 물리칠 사람을 찾아 이 곳까지 오게 되었다고 설명해주고

초롱이와 리원이는 프랙 왕자를 따라 기하왕국으로 가게 되면서 이야기가 시작이 됩니다.

평범한 학생인 리원이가 과연 기하왕국에 어떤 도움을 줄 수 있을지 정말 흥미진진하게 기대하며 보게 됩니다.

 

기하왕국에 들어서 차원의 문을 통과해 패턴 마녀가 기하 왕국으로 들어가는 문의 암호를

어지럽혀 놓아 여러 도형 들을 맞춰 문이 열리는 방법을 찾아 하나씩 문제를 풀어나가게 됩니다.

 

패턴 마녀의 마법을 풀어갈 중요한 단서를 시어핀 마법사에게 받은 편지를 통해

리원이와 프랙 왕자가 문제를 해결하는 방법을 함께 찾게 됩니다.

 

방금 전까지는 분명히 수학적 이야기였는데 갑자기 식물에 대한 이야기를 들어

대칭에 대한 이야기와 암술과 수술에 대한 이야기까지 융합적 내용을 더불어 알아갑니다.

대칭의 종류에 대해서도 알아보고 자연에서도 대칭을 볼 수 있다는 것에 리원이는 정말 신기해했어요.

 

자연 속에서 찾아볼 수 있는 대칭의 여러가지 사례를 통해 더욱 이해를 하게 됩니다.

 

대칭이 아닌 대표적인 동물의 예도 알아볼 수 있고요.

회로 잘 먹는 광어가 바로 넙치라고 부른다는 것을 이번에서야 알았어요.

페턴 마녀가 알려 준 힌트를 기준으로 도형 그림을 그려 생각을 해보게 됩니다.

 

책을 읽는 한 단락의 끝부분에는 기하 왕국 퀴즈로 읽은 책의 내용을 잘 이해를 하고 있는지 확인도 할 수 있어요.

​

 

빈 공간이 생기지 않도록 공간 활용이 좋은 육각형 모양의 벌집이 가장 이상적인 모양이라고 합니다.

 

책을 읽다보면 중요한 핵심 내용은 형광펜으로 공부할때 밑줄을 그어 놓듯이

이 책의 구성이 노트 필기 형식의 편집 방법으로 공부하던 노트를 보듯이 편하게 읽혀집니다.

이야기가 끝나고 수학적 사고력 향상의 시간을 갖게 되는 또 하나의 퀴즈를 풀면서

내용을 잘 이해를 하고 있는지 확인해볼 수 있어요.

최소한의 색을 사용해 지도를 색칠해 네 가지 색으로만 근접한 부분에

색이 겹치지 않도록 칠할 수 있는지에 대해 방법을 찾아 다른 문제를 해결하는 실마리를 얻게 됩니다.

리원이와 프랙 왕자가 기하왕국으로 가는 문을 여는데 필요한 미션들을 하나둘 해결하는 과정에서

수학과 과학적인 지식을 동원해 풀어가면서 자연스럽게 수학과 과학을 가깝게 접하게 되는

이야기의 구성이 재미있게 읽을 수 있어요. 그 안에서 필요한 지식도 배울 수 있고요.

다음 페이지에 최소한의 색으로만 지도를 칠한 여러 경우의 정답이 보이는데

다음 정답을 보기 전 아이들에게 풀어보게 하여 스스로 문제를 해결하는 방법을 찾아보게 할 수 있어요.

 

꿀벌의 지혜뿐아니라 식물도 햇빛을 최대한 받을 수 있도록 엇갈려 배치가 된다고 하는데,

식물들도 이런 과학적 원리가 적용해 살아간다니 정말 신기한 내용이었어요.

 

앞의 기하왕국의 지도를 이용해 최소한의 색을 이용해 색칠을 하는 활동이 있었는데

우리나라의 지도로 최소한의 색을 이용해 몇가지의 색으로 서로 겹치지 않게

색칠을 할 수 있는지 찾아보는 활동이 있어 이 활동도 재미있을거 같아 준비했어요.

아이들과 활동하려고 지도 모양을 두가지로 분류해 출력을 해두었어요.

결과물은 다른분들도 직접 해봐야 도움이 되니 준비 과정만 올립니다.

프랙탈 모양을 만드는 활동도 아이들에게 재미있게 활동하면서 이해를 할 수 있을거 같아서

전개도를 이용해 소개되어 있는데 간단한 방법으로 집에서 해보았어요.

시어핀 피라미드를 만드는 과정은 서로 한가지의 색깔씩 맡아서 조립을 해서

다 만들고 나서의 사진만 있지만 아이들 모처럼 활동하지 못했던 자석교구를 활용해보더니

시간가는줄 모르고 다른 모양도 만들면서 이 책때문에 즐거운 시간을 가질 수 있었어요.

아이들 다 만들고서 뿌듯한지 핸드폰으로도 사진을 찍어 남기고 좋아했어요.

• 프랙탈 카드 만들기

가위와 종이만 있으면 활동이 가능한 프랙탈 카드 만들기를 통해 규칙을 알게 됩니다.

생각보다 잘 되지 않아서 나중에 보니 중심에서 잘라줘야 하는데

가장자리 면을 잘라서 나중에 모양이 잘 나오지 않았더라구요.

왼쪽의 것은 처음 활동으로 실패를 한 것이고 오른쪽 프랙탈 카드가 제대로 완성된 활동입니다.

 

프랙탈 카드 만들기 부분 방법입니다.

 

​접힌 쪽을 잘라야하는데 저희 아이들은 반대로 해서 처음엔 잘 안되었고

왜 안되었는지 방법을 찾아 다시 활동을 하고 나서 이 부분을 봤어요.

​이번 기하왕국의 규칙에 담긴 비밀은 이렇게 아이들과 직접 활동이 가능한

다양한 방법들이 소개되어 있어 더 즐거운 자음과 모음 수학으로 통하는 과학시간이 되었어요.

마음을 치유하는 당신의 마법상자

당신의 마법상자 - 마음을 치유하는 힐링필사 ㅣ 아트북 시리즈 1
서영아 지음 / 프로젝트A / 2015년 8월

서영아 저자와 김중만 사진사의 작업을 시작으로 아티스트들과 협업을 이어와 사소하지만

마법같은 순간들을 발견해 나가는 이 시대 여자들의 삶에 관한 응원과 치유의 기록인

마음을 치유하는 힐링필사 당신의 마법상자!!

책의 표지만 보면 이쁜 일기장 같기도 하고 다이어리 같은 구성이 눈길이 갑니다.

밴딩처리가 되어져 있어 책을 여닫을 수 있는 구성이 그렇게 보이거든요.

 

소녀에서 여학생, 처녀, 애인, 연인, 숙녀, 아내, 엄마, 할머니, 이웃집 여자, 낯선 그녀.......

여러가지 이름으로 불려지는 사람들. 지금의 입장이 다르다고 해서 마음 속 소녀의 빛을 잃어가는지,

마법 상자가 있다면 무엇을 넣어 둘 것인지 작가는 독자에게 물음을 제시합니다.

늘 우리는 엄마, 아줌마가 되었지만 생각은 마음속은 늘 소녀라고 생각하며 웃음을 짓기도 하는데

이 당신의 마법상자에서는 우리의 그런 마음을 읽어주고 있어요.

 

스물 하나 대학생이 되었거나 사회 초년생이거나 어느 입장에서든 출발의 시기를 지닌

처음 꿈이 가득한 우리의 마음과 볕이 가득한 침대에서 기지개를 켜는 젊은 여성의 뒷모습이

글과 사진이 어우러져 감성 가득한 메시지를 가슴 속에 전해줍니다.

수물 하나일때 나의 꿈은 무엇이었을지, 지금은 또 어떻게 살고 있는지 되새겨 보게 됩니다.

꿈이 많았던 그 시절, 무엇이든 두려울 것이 없었던 그 시절!!

 

사실 저는 젊었을 적에는 여행 다니는 것을 그다지 즐기는 편이 아니었고

사람과의 관계에 있어서도 조용하고 소심한 편이지만

안에서는 늘 무언가를 해보고자 하는 마음만은 컸던 그런 사람이라

지금은 여행이라고 하면 혼자가 아닌 가족과의 여행이 대부분인지라

내 삶의 여정을 돌아볼 그런 기회보다는 함께 즐기는 시간으로 채워가지게 되는데

여행이란 말만 들어도 설레게 되는 그런 기분이 들게 하는 메시지와 사진입니다.

 

누구나 실패를 하며 살아가지만 첫 실패에 대한 기억을 더듬어 생각하게 하고

다시 그 실패를 두려워하는것이 아닌 다시 일어나 처음으로 겸손하게 만든 사건이라고

비로고 세상을 알아간다는 메시지로 마음에 새겨지게 됩니다.

처음 꿈이 가득했던 젊은 시절 무엇이든 다 될 수 있었고, 두려울 것이 없었지만,

세상에 나와 부딪혀 살아가면서 하나둘씩 깨닫게 되는 세상의 이치가 있죠.

그 때마다 좌절하거나 두려워하지 않고 세상을 알아간다는 의미로 다시 새로운 출발을 떠오르게 합니다.

 

젊은 20대를 어떻게 보냈는지도 모르게 훌쩍 보내고

수 많은 일들과 사건들 속에서 시간이 지나는 줄도 모르게 훌쩍 지나온 20대

그 시기를 지나 서른에 온 이야기를 덤덤하게 그려보게 됩니다.

지금 지나온 길을 어떻게 오게 되었는지 생각도 해보게 되는...

 

늙다라는 제목의 글에서는

어쩌면 지금 나의 심정도 있기도 한데 이런게 늙었다는 것이구나 하는 묘한 기분이 들게 합니다.

모든 것을 내려 놓을 때가 나이가 들었다는 기분이 들게 하는거 같습니다.

 

이 책의 내용 중 일부를 발췌한 책이 있었다는 것도, 곧 완판이 출간된다는 소식도 알 수 있도록 남겨두었어요.

『뒤를 돌아보기엔 너무나도 아픈 그대에게 마법 상자를 권합니다.

당신이 나를 위로하고 내가 당신을 위로하는』

책 당신의 마법상자입니다.

그림으로 전해주는 메시지 비상 익킨

비상 - 익킨 일러스트 에세이
익킨 지음 / 프로젝트A / 2015년 8월

비상 [飛 날:비,上 위:상] 익킨 일러스트 에세이

『조금 숨차도 그 소중함을 기억한다면 곧 비상하겠지.』

붉은 색의 겉 표지만 보고서는 어떤 내용인지 생각을 할 수가 없었지만,

 

저자의 소개글을 보며 그림을 통해 소통을 하고 있는 작가란 느낌이 듭니다.

그림을 통해 타인과 생각을 공유하는 페이스북에 칠만 명의 팔로워와 소통을 하는..

 

여느 프로필과 다른 익킨에 대한 설명을 보면서 요즘 젊은이다운 신선하고 솔직한 생각을 엿보게 되고

나의 20대와 비교해 보다 철학적인 사고를 갖고 있는 듯한 그런 느낌도 들고

https://www.facebook.com/Ikkin1006

익킨

www.facebook.com

​페이스북을 보면 아직 비상에서 싣지 못한 작품도 더 있어 보입니다.

 

크게 4가지의 테마를 갖고 그에 대한 그림으로 풀어낸 생각을 엿볼 수 있는 구성이라

 

첫 시작페이지엔 꿈에 대한 그리고 이 세상에 자라지 않는 꿈은 없다는 짤막하지만 깊은 뜻이 담겨 있는 글

 

같은 꿈 다른 표정, 많아져 버린 나이

이 그림과 내용은 지금 나의 삶을 생각해보게 되기도 하지만

지금 작가의 나이는 20대로 젊은 시기인데 벌써 이런 느낌을 받고 있다는 것이

한 때 나도 꿈이 화가인 적이 있었기에, 그리고 그림으로 성공해 부모님께 정말 잘 해드리고 싶다는 생각을

한 때 갖기도 했었기에 이 두컷의 그림과 짧은 글 안에 그동안 살아온 모든 것들이 다시 생각이 나게 되고

 

본문 14쪽

세상을 살다 보면

예상치 못한 돌멩이에 걸려

넘어질 때가 있다.

하지만 낙심하지 마라.

 

본문 16쪽

돌멩이에 넘어졌다는 것은

곧,

너는 이미

그 돌멩이를

넘어섰다는 것이다.

그래,

우린 그렇게

조금씩 나아간다.

그림 한 컷 한 컷에 담긴 짧지만 살면서 겪어 온 성장의 과정에서 누구나 있을 수 있는

공감되는 내용들을 통해 마치 공부할 때 명언을 적으며 다시 마음을 다 잡는 그런 기분이 든다.

 

본문 24쪽

흔들릴 때 잡아라.

희망

버스나 전철의 이동시 매달려 있는 손잡이가 연상되는 희망이란 레터링디자인을 보고

희망이란 그 소중한 뜻을 살면서 잊고 살고 있지는 않았는지 되새겨 보기도

 

꿈을 놓아버린 순간,

우리는

목표에 따라 사는

인간이 아닌

지시에 따라 사는

로못이 되어 버린다.

꿈이란 풍선을 놓아버린 로봇의 몸에 인간의 옷을 입은 신사의 그림

우리 직장인의 삶을 대변하는 그림인 듯

 

우리 아이들에게 꿈을 갖고 살라고 말을 하지만

그 결실이 보이지 않는 다면 이상과 현실은 다르니 현실에 맞게 살라는 어른의 비판도

 

지금의 아이들에게도 꿈을 가지라고 말을 하지만 정작 어른은 현실과 타협된 일을 찾길 바라고 있죠.

그런 것들에 대한 비판적 시각도 어느정도 공감이 되어 부끄러워집니다.

 

자신이 원하는 꿈을 누군가에 의해 버려질 수 밖에 없는 꿈으로 비쳐질 수 있다는 것

꿈과 희망을 갖고 살아가야 하는 것의 소중함에 대해 알고 있지만 정작 믿지 못하는 어른에 의해

아이들의 꿈도 그렇게 버려질 수 밖에 없다는 것을 비춰볼때 반성해야 할 부분이기도 합니다.

 

이별과 직장인이 사표에 대해서 공통된 생각을 가질 수 있었던 내용이었어요.

결국 후회를 남기지 않으려면 현재에 집중해야 한다는 정말 평범한 진리이지만

실천하기에 따라 그 결과는 달라질 수 있기도 하죠.

 

철학적인 짧은 문장 속에 담긴 깊은 뜻이 이미지화 되어 더 깊에 눈으로 마음으로 전해집니다.

『듣는 것은 많이 듣되

 내뱉는 것은 적어야 한다.』

살면서 이 부분도 정말 중요하죠.

 

우리가 흔히 바보상자라고 부르는 것에 대한 텔레비전에 대한 생각의 표현의 이미지화로

더 강한 메시지로 전해져 아무 생각없이 앉아서 바라보는 아이의 모습과

견주고 있는 총의 끝 THINK의 『생각을 죽이는 상자』의 표현도 강하게 와닿고요.

 

요즘 흔히 볼 수 있는 풍경이죠. 누구나의 손에 들려있는 스마트 폰 아무 생각없이 습관적으로

들여다 보게 되어 주변을 살필 여유도 없이 전철안에서의 모습을 통해서도 성찰하게 합니다.

글과 이미지가 전해주는 강한 메시지에서 느껴지는 힘이

생각을 하게 하고, 돌아보게 하고, 느끼게 합니다.

어릴적 꿈에 대해 다시 생각해보게 되고, 자라는 아이들의 꿈에 대해서 생각을 해보게 되고,

지금의 꿈이란 무엇인지에 대해서도 돌아보게 되는 그런 공감이 가득한

일러스트 에시이집이었어요.

창의융합 내용도 읽고 직접 실험도 해보고 아빠도 이해하게 되는 아빠는 에니메이터

아빠는 애니메이터 ㅣ 틈만 나면 보고 싶은 융합 과학 이야기 3
서지원.조선학 지음, 주순교 그림, 구본철 감수 / 동아출판 / 2015년 7월

틈만 나면 보고 싶은 융합과학이야기 동아출판 아빠은 애니메이터

교과서가 개정된 이후로 창의융합 인재 양성을 목표로 모든 교과서와 책의 내용의 개편이 많이 되었는데요.

이 융합과학이야기는 지식을 전달하는 설명문의 형식이 아닌, 과학을 융합적으로 바라볼 수 있도록

구성이 되어 생활 속 주제를 통해 과학 원리가 우리 생활을 편리하게 해 주는데 어떻게

활용이 되었는지를 이해하게 하고 상상력과 창의적인 생각을 지닌 창의융합형 인재로 양성하는데 도움을 줍니다.

 

아이들 애니메이션 정말 좋아하는데 이 책의 주인공인 아름이 아빠의 직업이 바로 애니메이터로 아빠가 만든

캐릭터인 아모미가 들려주는 애니메이션의 세계에 대한 이야기를 들으며 아름이는 아빠를 이해하게 됩니다.

 

아빠의 작업실에 몰래 들어간 아름이가 만난 캐릭터 아모미는 아빠가 아름이가 어릴적에

만들었던 캐릭터로 아빠의 어릴적 모습을 듣게 되는 이야기로 이야기가 전개가 됩니다.

 

활자의 본문 중간 중간 눈에 띄는 다른 서체로 편집을 해서 강조된 글자의 크기와

색의 구분을 달리해 그림뿐 아닌 글자를 읽으며 보는 재미도 느낄 수 있도록 되어 있어요.

 

애니메이션을 만들 수 있게 된 계기가 조이트로프를 만든 뒤로 가능해졌고,

아름이 아빠도 조이트로프를 보고 물체의 움직임을 표현ㅇ하고 싶다느 꿈을 갖게 되어

그림이 자연스럽게 움직이려면 어떻게 할지 아름이 아빠는 어릴적에 궁금해했어요.

 

물체를 볼 수 있는 빛에 대한 성질과 애니메이션의 효과를 위한 착시 등

그림 자료 화면을 통해 직접 신기한 그림을 통해 착시 현상에 대해서 더 이해를 하게 됩니다.

실제와 사물이 다르게 보이는 현상에 대해서 배우고 눈과 뇌가 어떻게 인식하는가에 따라 다르게 보인다는 것도 알게 됩니다.

이 책을 읽으면서 만들기나 실험을 통해 직접 내용을 확인하고 이해할 수 있는데

플랩북 만들기를 통해 애니메이션의 원리인 착시현상에 대해 직접 만들고 느낄 수 있어요.

 

카메라에 대해서 우리 눈과 비슷한 구조로 카메라 렌즈와 우리 눈의 수정체의 구조에 대해 비교해 볼 수 있어요.

 

재미있게 읽기만 하는데 그치지 않고 STEAM 쏙 교과서 쏙의 부록 자료를 통해

교과서 속에서 다뤄지는 4학년 2학기 과학 3단원 거울과 그림자에 대한 핵심 개념을 이해할 수 있도록 구성되어 있고요.

 

또 하나 우리 아이가 만들어 보고 싶어한 프락시노코프 만들기가 소개되어 있어요.

 

애니메이터의 역사에 대해서도 배우고 과거, 현재, 미래에 대해서도 알게 되고

무엇보다 아빠의 꿈을 이루는 일에 대해 아름이는 아빠의 애니메이션을 보며

즐거워 할 어린이들을 생각하며 아빠를 응원했어요.

 

"왜, 인상을 쓰면서 봐? 하고 물으니,

"책을 읽으니 집중해서 그러지!" 하면서 뚫어져라 책을 보고 있어요.

책을 읽고 나서 평소 만들기와 실험하기를 좋아하는데 프락시노스코프 만들기를 준비했어요.

혼자 열심히 크기도 재어가면서 가위로 오리고 알루미늄 거울도 자르고 종이띠에 그림도 그리더니

책에서 나온 방법과 같이 되지 않기에 왜 안되는지에 대해서 생각을 해보게 되고

시간이 늦어 잠자리에 들었어요. 만드는 활동을 너무 좋아해서 이 활동을 하느라

다른 숙제를 일찍 다 마치고 준비를 했는데 생각보다 만드는게 쉽지 않아서

다음 과정은 왜 책에서 나온 설명대로 어느 부분이 잘 못되었는지 다시 문제를 파악하고

해결해서 다시 만들어보기로 했어요.