아이의 습관과 칭찬

아이의 습관을 바꾸는 칭찬 효과 - 0세부터 10세까지 연령별 육아 솔루션
허영림 지음 / 북멘토(도서출판) / 2020년 9월

아이의 성장에 있어서 양육자와의 적절한 상호작용은 굉장히 중요하다. 많은 육아책에서 항상 강조하는 내용 중 하나가 바로 부모와의 애착형성이다. 만약 어린 시절 적절한 애착이 형성되지 못한다면 이후 아이가 성장하는 과정에서 여러 문제들이 생기게 된다는 것이었다. 물론 애착이 잘 형성되었다고 하더라도 아이에게 여러 일들이 생기는 것은 당연한 것이다. 그럼 그런 일들이 생길 때 부모 또는 양육자는 어떻게 해결책을 제시해야 할까? 이 책의 허영림 작가는 최고의 솔루션으로 '칭찬'을 이야기한다.

 '아이의 습관을 바꾸는 칭찬 효과'라는 책은 허영림 선생님이 상담 현장에서 만났던 수많은 부모들과 어린이집 교사들의 질문들을 아이들의 발달 특성에 맞게 연령별로 구체적인 솔루션을 담았다. 100가지가 넘는 질문에 대해 저자는 '칭찬'으로 아이와 직면한 문제들을 해결할 수 있다고 강조한다.

 책에서 가장 마음에 든 부분은 아이를 키우면서 그동안 느꼈던 여러 문제들이 고스란히 담겨있다는 것이다. 조금이라도 빨리 이 책을 만났더라면 그동안 마음 고생을 하며 어떻게 해야 할까 고민하는 시간을 줄이지 않았을까? 그만큼 보통의 엄마, 아빠들에게 꼭 필요한 이야기들이 친절하게 설명되어 있다. 각 연령을 총 5파트로 나누어 그 연령대에서 가장 많은 질문을 받은 내용에 대해 상황황에 대한 설명과 아이의 발달단계에 따라 알아야 할 부분을 설명하고 그 상황에서 어떻게 하는 것이 좋은지 여러 학자들의 의견과 저자의 생각을 종합하여 기술하였다. 보다 전문적이면서 실제 상황에 매우 적절한 솔루션이라 생각이 된다.

 부모라는 역할 속에서 아이와의 여러 갈등은 필연적으로 겪을 수 밖에 없다. 그런 일들이 있을 때이 책을 통해 조금이라도 올바른 방향을 잡게 된다면 보다 좋은 관계가 형성될 것이다. 

나는 어떤 교사가 되고 싶은가

프레이리의 교사론 - 기꺼이 가르치려는 이들에게 보내는 편지
파울루 프레이리 지음, 김한별 옮김 / 오트르랩(AUTRE LAB) / 2020년 6월

  교사란 가르치는 사람이라고만 생각했는데 책을 읽을수록 앞으로 나는 어떤 교사가 되어야 할까에 대해 생각하게 되었다. 교사가 되기 전에는 그리고 저경력교사일 때는 그동안 보았던 다른 선생님들처럼 어떻게 지식을 전달할까에 대한 것이 나의 가장 큰 고민거리였다. 수업을 어떻게 재미있게 할까? 아이들이 이런 질문을 하면 나는 어떻게 답을 해주지? 학습목표에 도달하지 못한 아이들은 어떻게 지도해야 할까? 등등 내가 주로 생각했던 부분은 가르치는 사람으로서의 교사였던 거 같다. 

  시간이 흘러 어느 덧 10년차 교사가 되며 느꼈던 부분은 교사는 단순히 지식만을 전달해서는 안된다는 것이었다. 그것은 '가르치는 일은 사랑할 용기가 없다면, 포기하기 전에 수천 번 시도해보는 용기 없이는 불가능하다'라는 프레이리의 말처럼 아이들을 가르치는 일에 교사는 끊임없는 헌신과 사랑이 필요하다는 것이다. 

  프레이리는 이 책을 통해 가르침과 배움의 진정한 의미를 이야기하고 있다. 가르치는 사람은 이전에 배운 지식을 알게 되고, 다른 한편에서는 가르친 내용에 대해 어떤 식으로 학생들이 호기심을 보이는지 관찰함으로써 가르치는 사람 자신에게 불확실한 것, 옳고 그른 것을 분명하게 하기 때문에 배움이 없이는 결코 가르칠 수 없다고 말한다. 따라서 가르치면서 배우는 교사는 항상 겸손하고 개방적인 자세를 취해야 한다. 아울러 자신의 배움이 학생들을 가르치는 기반이 되어야 하며 호기심을 자극할 수 있는 것이어야 한다고 말한다.

  이 책에서 가장 눈에 띄는 부분은 바로 사랑이었다. 학생들을 향한 것도 사랑이고, 가르치는 과정을 향한 것도 사랑이다. 그런 사랑이 없다면 낮은 봉급과 교사들에 대한 홀대 등 사회적인 멸시와 모든 부조리 속에서 살아남을 수 없다고 말한다.

  프레이리의 교사론을 읽으면서 그동안 교사로서의 나는 아이들을 사랑으로 가르쳤는지 스스로에게 질문을 던지게 되었다. 그것은 내가 단순히 가르치는 사람이었는지 지식 전달뿐만이 아니라 사랑으로 아이들에게 손을 내밀어 성장할 수있도록 했는지에 대한 질문이었다. 앞으로는 사랑이 듬뿍 들어간 진정한 교사가 되기 위해 노력하겠다.

대화가 필요해

초등 엄마 말의 힘 - 베테랑 현직 교사가 알려주는 초등 대화법
김선호 지음 / 길벗 / 2020년 6월

어느 덧 아이가 6살이 되고 곧있으면 초등학교에 들어간다는 사실이 믿기지가 않는다. 시간이 정말 빨리 지나간다는 사실에 아이에게 조금더 사랑을 주지 못했던 일들이 떠올래 괜스레 미안해진다. 그런데 문득 초등학교에 들어갈 아이를 두고 그동안 나누었던 학부모와의 상담이 떠올랐다. 하루가 멀다하고 아이와 힘겨루기를 하는 학부모의 모습에 안타까운 마음과 정말 답이 안나온다는 생각이 머릿속을 가득 채웠었다. 나 역시도 곧있으면 훌쩍 큰 아이와 매일같이 씨름을 할지도 모른다는 생각에 단단히 준비를 해야겠다는 다짐을 하고 있었다.

'초등 엄마 말의 힘'에서는 아이와의 대화가 자꾸 어긋나고 어려워지는 우리 부모들을 위해 꼭 필요한 대화법을 알려준다. 그냥 대화법이 아닌 대화 뒷편에 숨겨진 무의식을 파악하여 아이에게 상처를 주는 대화 방식에서 벗어나고 부모 마음과 아이 마음을 편안하게 해주는 대화법이다. 부모의 말이 아이에게 절대적인 영향을 미치는 이상 부모가 아이의 내적 자아를 보듬어 줄 수 있는 대화법을 익히는 것은 어쩌면 당연한 것일지도 모른다.

이 책에서 가장 인상적인 부분은 대한민국의 70% 이상 어린이들이 내향성이라는 것이다. 우리 아이만 보더라도 굉장히 낯을 가려서 처음 본 사람은 아빠엄마 뒤에 숨어서 눈치만 본다. 그런 내향성의 아이들은 마음에 꽂힌 표현을 계속 곱씹는다는 것이다. 그렇게 하루종일 반복해서 떠올리다 보면 자신을 부정적인 존재로 단정짓게 되고 이런 패턴을 계속 보인다는 것이다.

결국 우리 어른들 특히 부모, 교사들의 한마디 한마디가 아이들에게 굉장한 영향을 미친다는 것을 다시 한 번 깨닫게 되었다. 아이의 자존감을 키우고 용기를 북돋아주는 말, 내면의 상처를 어루만져주고 함께 고민하는 대화법 속에서 아이는 자신의 존재를 더욱 긍정적으로 보게 될 것이다. 앞으로 이 대화법을 통해 학생과 자녀 모두에게 힘이 되는 교사, 부모가 되길 간절히 소망해본다.

아이의 자존감을 위해

초등생의 진짜 속마음 - 엄마들이 보는 아이의 모습은 어디까지 진실일까
김선호 지음 / 한겨레출판 / 2020년 5월

이제 곧 마흔이다. 조그맣던 아이도 어느새 초등학교에 입학할 나이가 되었다. 아이와 매일 함께 노는게 힘들기도 하지만 지금이 아니면 또 언제 아이와 놀 수 있을까하는 생각이 든다. 요즘 아이들은 10살만 되어도 친구들과 노는게 더 재미있다며 부모와 놀지 않는다고 하던데 우리 아이도 그런 때가 머지않았다는 생각이 든다. 어떻게 보면 나의 욕심인지도 모른다. 아이를 언제까지나 내 품 안에 자식으로 남길 수는 없는 노릇 아닌가? 더 큰 세상으로 보내는 준비를 미리 해야겠다고 마음을 잡고 있을 무렵 '초등생의 진짜 속마음'이란 책을 읽게 되었다.

이미 여러 책들을 통해 익숙하게 접해 본 김선호 선생님의 책이었다. 이 책은 내 아이와의 소통이 힘들고 부모를 계속 힘들게 하는 아이들의 진짜 이유가 무엇인지 알려주고 있다. 사춘기에 접어든 아이들이 저항을 하는 이유는 바로 부모와 분리되고 싶기 때문이다. 온전히 자신이 주인이 되어 살아가려고 하는 독립의 과정일 뿐이다. 단지 그 독립의 과정을 어떻게 거쳐야 하는지 모르기 때문에 부모와 계속 갈등이 일어나는 것이다.

김선호 선생님은 아이들이 타인과의 관계를 두려워하지 않는 용기를 가질 기회를 자주 주어야 한다고 이야기한다. 그 용기를 통해 자존감을 높일 수 있다는 것이다. 그리고 함께 놀기를 통해 관계성을 배울 수 있도록 해주어야 한다. 나 역시 공감하는 부분이다. 외동으로 자라고 있는 아이가 다른 사람과의 관계를 두려워하지 않도록 기회를 자주 마련해야 한다고 생각한다. 타인과의 갈등 상황을 어떻게 해결해야 할지도, 더불어 살아가는 방법을 터득하는 것도 아이를 위해 정말 필요한 부분이다.

 초등학생들은 본인의 마음을 생각보다 잘 이야기하지 않는다. 라포가 형성되어야만 본인의 속마음을 터놓는다. 우리 아이들의 마음을 어루만지고 이해해주는 시간이 필요하다. 자신을 사랑하면서 타인과의 관계를 원만하게 형성하기 위해 부모, 교사로서 다시 한 번 다짐하게된다.

쉽고 재미있는 발명의 세계

발명왕 토리즈의 고민상담소 1 - 발명여행의 시작 ㅣ 발명왕 토리즈의 고민상담소 1
신정호 지음, 박희진 그림, 한윤희 구성 / 와우팩토리 / 2020년 6월

발명에 대해 관심을 갖고 어떻게 하면 아이들에게 발명을 쉽고 재미있게 접근시킬 수 있을까 고민하던 중 '토리즈의 발명카드'를 만나게 되었고, 덕분에 아이들과 즐거운 시간을 보냈다. 발명원리를 카드를 통해 배울 수 있어서 무척 좋았지만 무언가 아쉬운 점이 있었다. 그리고 그 아쉬운 점은 이 '발명왕 토리즈의 고민상담소'를 통해 말끔히 해소되었다.

이번에 출간된 '발명왕 토리즈의 고민상담소 시리즈 1,2'는 발명 여행을 통해 생활 속에서 불편한 점을 찾고 문제를 해결하기 위한 발명 원리들을 소개하면서 누구나 쉽게 발명에 도전할 수 있다는 것을 알려준다.

무엇보다도 내용이 저학년 또는 중학년 학생들까지 정말 재미있게 읽을 수 있는 스토리로 구성되어 있는 점이 돋보인다. 주변의 사물을 주의깊게 관찰하면서 불편한 점, 개선할 점 들을 찾아보는 활동을 통해 창의력, 문제해결력을 함께 키울 수 있는 책이다. 

이 책을 통해 상상의 날개를 마음껏 펼치고 발명을 통해 일상의 작은 것들에 더 관심을 갖는 계기가 되길 바란다.