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감정조절카드
강진호.김태승 지음, 김영화 삽화 / 테크빌교육 / 2019년 9월
평점 : 
절판
학기초부터 아이들에게 감정의 변화가 생겼을 때 친구에게 그 감정을 전달하자고 지속적으로 지도했다. 그런데 아이들이 자신이 느끼는 감정이 무엇인지 잘 모르는 경우가 많아 난감했다. 보다 세밀하게 자신의 감정이 무엇인지 지도할 필요성을 느끼던 중 감정조절카드를 접하게 되었다.
감정조절카드는 감정단어카드, 감정조절전략카드,숫자카드, 빈 카드, 빙고카드 등으로 구성되어 있다. 감정단어카드는 쾌감정, 상태감정, 불쾌감정 등 50가지의 감정단어로 되어 있다. 각 단어가 어떤 경우에 사용되는지 그림으로 표현을 해주어 쉽게 이해가 되었다. 감정조절전략카드는 부정적 정서를 어떻게 조절해야 하는지 단계별로 설명을 해주고 긍정적 정서는 어떻게 증진 시키는지 다양한 방법을 소개하여 활용할 수 있도록 하였다.
감정조절카드 상자 안에는 이 카드를 어떻게 활용하는지, 어떤 게임 등을 할 수 있는지 등이 자세히 안내되어 있다. 학급 아이들과 함께 감정단어카드를 살펴보고 모둠별로 '몸으로 말해요' 게임을 해보았다. 감정단어카드를 보고 몸짓, 표정 등을 다양하게 표현하는 모습을 통해 어린 아이들이지만 금방 감정을 이해하고 또 표현할 수 있겠구나 싶었다.
학급에서 감정조절을 통해 상대방과 언성을 높이지 않고서도 자신의 감정을 충분히 전달할 수 있음을 깨닫도록 이 카드를 자주 활용하겠다.