이호철의 갈래별 글쓰기 교육 살아있는 교육 34
이호철 지음 / 보리 / 2015년 3월
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거의 10년 전쯤 이호철 선생님의 살아있는 글쓰기라는 책을 만났었다.

그 당시 글쓰기 지도를 해야할 상황이 생겨 막막하기만 했었는데, 그 책을 만나고 어떻게 지도해야 할지 어렴풋이 깨닫게 되었다.

'이호철의 갈래별 글쓰기 교육'은 어찌보면 글쓰기분야에서 다른 책들보다 좀 더 친절하고 자세한 글쓰기 지도서다.

글을 갈래별로 나누어 시, 서사문, 기행문, 기록문, 관찰기록문, 설명문, 보고문, 감상문, 독서감상문, 상상문, 논설문, 일기, 편지, 극본 등 총 14가지로 분류해놓았다. 각 글의 종류마다 정의와 글을 쓰는 이유, 특징 및 지도방법, 그리고 무엇보다 의미있는 이호철 선생님께서 가르친 아이들의 작품까지 함께 실려있다. 보통 글쓰기를 가르칠 때 마땅한 자료가 없어 어른들이 쓴 글을 보여주는데, 어른들이 쓴 글이다보니 아이들이 이해하기 어려운 부분이 많아 지도하기 힘든 부분이 많다. 다음부턴 이 책에 실린 아이들의 글을 예시자료로 보여줄 수 있어 너무나 기쁘다.

이 책에서 가장 기억에 남는 부분이 있다. 가짜 시와 진짜 시에 대한 내용이다. 아이들에게 동시지도를 할때 경험을 담아 쓰라고 말만 했지 딱히 설명은 하지 못했던 것 같다. 여기 나온 글들을 예시로 보여주면 시를 쓸 때 어떻게 써야할지 아이들이 바로 이해할 것 같다.

또, 독서감상문과 일기는 몇년째 아이들을 지도하고 있는 부분이라 공감이 많이 갔다. 이호철선생님과 비슷하게 지도하는 부분이 많지만 이 책을 읽고 좀더 체계가 잡히는 느낌이 든다.

올해 교육과정이 바뀌면서 국어과는 분량이 많아 가르치기 힘든데, 지금 이 책을 만나게 되어 다행이라고 생각한다.

이번엔 제대로 된 글쓰기를 지도할 수 있을 것 같은 예감이 든다.


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내 손으로 그리는 한국사 - 김홍도와 떠나는 교과서 여행 위인과 떠나는 교과서 여행 1
지에밥 창작연구소 지음, 장현순 그림 / 지에밥 / 2015년 3월
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김홍도와 떠나는 교과서 여행 "내 손으로 그리는 한국사"는 교과서에 나오는 문화재를 중심으로 구성된 역사책이다.

총 41개의 문화재가 나오며 각각 2페이지로 구성되어 있다.

왼쪽엔 문화재에 대한 설명으로 구성되어 있다. 윗부분은 연도는 나타나있지 않지만 시대별로 연표가 제시되어 있으며, 해당시대는 진하게 표시되어 있다. 타임머신을 타고 그 시대로 온 것처럼 표현하고 있으며, 스토리텔링 방식을 활용하여 그 문화재를 사용하거나 만들어진 시대를 간략하게 설명하고 있으며 그것들이 어떻게 활용했는지 등의 간단한 설명도 함께 덧붙여져 있다.

오른쪽 페이지의 윗부분에는 그 주제를 중심으로한 한국사 퀴즈 1문제가 객관식으로 구성되어 있다. 그 페이지의 중간부분에는 문화재를 그릴 수 있도록 하얀 선으로 실루엣이 나타나 있다. 김홍도와 떠나는 교과서 여행이라는 타이틀이 있는 이유는 각 페이지마다 나타나 있는 삽화들이 모두 김홍도의 그림에 나타나 있는 인물들이며, 말주머니를 통해 부연설명이나 그림을 그리는 tip들이 제시되어 있다. 그림들의 아랫쪽에는 그 문화재에 대해 3~4줄 정도 간단한 설명을 덧붙여 놓았다.

교육과정이 바뀌면서 5학년에서 배웠던 역사가 5학년 2학기와 6학년 1학기에 걸쳐 배우게 되는데, 중학년아이들이 역사를 미리 공부할 때 활용해도 좋을 만큼 설명이 간략해 좋은 것 같다. 처음부터 두꺼운 책으로 공부하면 부담이 많이 되는데, 이 책은 그런 부담이 많이 없다. 특히 문화재를 직접 따라 그려보면서 공부할 수 있어 더 기억에 남는 것 같다. 글자로만 공부하거나 사진으로 보면 시간이 좀 지나면 잘 기억나지 않는데, 이 책은 옆에 사진이 제시되어 있고, 그걸보며 따라 그릴 수 있어 오래 기억에 남는다. 따라 그린다면 그림 솜씨가 있어야 된다고 생각하기 쉽지만, 이 책은 똑같이 따라 그리는 것이 아니라 실루엣으로 제시되어 있기 때문에 따라 그리기 쉽다. 그림솜씨가 없어도 따라 그릴 수 있을 만큼 그림을 단순화시켜놓았다. 그리고 별책부록으로 문화재 컬러링 워크북도 함께 들어 있어 색칠놀이도 할 수 있어 좋다.

역사를 처음 배우는 아이들이나 배우고 있는 아이들에게 이 책을 추천하고 싶다. 자칫 지루하고 어려운 역사를 재밌게 공부할 수 있을 것이다.


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나만의 일러스트 그리기 CQ 놀이북
최재연 지음 / 엠앤키즈(M&Kids) / 2015년 3월
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나만의 일러스트 그리기는 학교와 집밖 아이템, 귀여운 동식물, 패셔니스타의 코디 완성 등 총 8개의 part로 구성되어 있다. 학용품, 화장품, 장난감등의 집 안팎의 아이템과 동식물, 음식, 사람, 옷 등 다양한 주제로 생활주변의 여러가지 것을 일러스트로 그려볼 수 있도록 구성되어 있다.

하루에 2페이지씩 4~8개의 그림을 총 100일 동안 연습할 수 있도록 되어 있어 이 한 권으로 왠만한 일러스트는 모두 그릴 수 있다.

비교적 간단한 그림은 2~3단계, 복잡한 그림은 4~7단계로 구성되어 있어 쉽게 따라할 수 있도록 구성되어 있어 좋다.

일러스트 그림 따라 그리기 중간중간마다 캐릭터 컬러링북이 있어 색칠을 하며 컬러감각을 기를 수 있다. 또, 플러스 레슨이라는 부분이 있어 그전까지 그렸던 일러스트들을 다시 그려보며 복습할 수 있도록 구성되어 있어 다시 한번 그려보며 연습할 수 있다.

이 책의 가장 좋은 점은 연습한 일러스트들을 다양한 곳에 활용할 수 있다는 점이다.  제일 많이 이용할 수 있는 곳은 바로 여자아이들이 좋아하는 다이어리에 활용할 수 있다. 그림 실력이 뛰어나지 않아도 따라 그릴 수 있다는 점 또한 장점이다. 어려운 캐릭터가 거의 없기 때문에 몇번 연습만 하면 누구나 다 쉽게 그릴 수 있다.

다이어리에 귀여운 그림을 잘 못 그려 글자만으로 채워서 재미도 없고 밋밋했는데, 이 책의 그림들을 활용하여 아기자기하게 꾸밀 수 있어 좋았다. 다이어리뿐만 아니라 편지나 엽서, 학교에서 그림 그릴 때도 활용할 수 있어 더 좋은 것 같다.

또, 본 책에도 컬러링할 수 있는 부분이 있는데, 그 부분들의 그림과 똑같은 그림이 그려진 캐릭터 컬러링북이 별책부록으로 한권 더 있어서 친구나 동생에게 선물하거나 함께 같은 부분을 색칠해도 좋을 것 같다.

일러스트 그리기나 다이어리 꾸미기에 관심이 많은 아이들에게 이 책을 추천하고 싶다.

  

 


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재잘재잘 제발 입 다물어!
피에르 델리 글, 마갈리 르 위슈 그림 / 미운오리새끼 / 2015년 3월
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"재잘 재잘 제발 입다물어!"는 엄마닭이 낳은 아홉번째 병아리 성장동화이다.

수다쟁이 병아리는 늘 질문이 많고 시끄럽다.

태어나기 전 달걀일때부터...

수다쟁이 병아리는 신기한 것도 많고 궁금한 것도 많다.

질문만 하지 남의 말을 잘 듣지 않는다.

소, 거위, 돼지 등 동물들을 만날 때마다 질문을 퍼부어대서

"입다물어! 수다는 그만하면 됐어!"란 말을 매번 듣는다.

하도 들어서 이름도 '입다물어!'가 되었다.

그러던 어느 날 그만 하라는 소리가 듣기 싫어 농장을 뛰쳐나간다.

그 후 엄마닭은 반성하고 막내 수다쟁이 병아리를 찾아나서고 둘은 다시 만난다.

수다쟁이 병아리를 보고 있으면 조카의 어릴적 모습이 떠오른다.

6~7살 아이들이 흔히 그렇듯 늘 "왜?"라는 질문을 던진다.

처음엔 친절하게 대답해주다가 금방 지쳐서 엄마닭처럼 이제 그만을 외친다.

그 나이또래 아이들은 알고 싶은 것도 많고 궁금한 것이 많은가보다.

수다쟁이 병아리도 태어나서 신기하고 궁금한 것이 얼마나 많았을까?

하지만 그런 병아리의 모습은 어른들에게 시끄럽게 보일뿐이다.

수다쟁이 병아리처럼 언젠가는 우리의 아이들도 점점 성장해가겠지...

자기말만 하는 게 아니라 남의 말도 들어야 하며,

조용할 때와 이야기할 때를 구별할 줄 아는 어른이 되어 갈 것이다.

사람들과 함께 있을 때 어떻게 말해야 하고, 어떻게 행동해야 하는지 배우는 단계에 있는 아이들에게 이 책을 추천하고 싶다.


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슈퍼 영웅 변신 페인트 스콜라 어린이문고 14
호콘 외브레오스 지음, 외위빈 토르세테르 그림 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2015년 2월
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슈퍼영웅 변신 페인트는 루네, 아틀레, 오세 삼총사와 그들을 괴롭히는 마을의 악당 안톤, 목사아들, 루벤, 그리고 돌아가신 루네의 외할아버지와의 이야기를 담고 있다.

외할아버지가 돌아가셔서 고모네집에서 지내던 루네는 아틀레랑 함께 지은 오두막에 페인트칠을 하러 갔다.

거기서 마을의 악동 안톤, 목사아들, 루벤을 만나게 되고, 그들은 루네의 오두막을 망가뜨린다.

그날 저녁 루네는 페인트에 연필을 담궈 이름을 써보다가 슈퍼 영웅 브루네를 만들어낸다.

비록 담요로 만든 망토와 복면뿐이지만 루네는 영웅이 된 듯한 느낌을 받는다.

그리고, 악동들에게 페인트로 복수를 한다.

루네의 비밀을 들은 친구 아틀레와 오세도 자기만의 슈퍼영웅 스바틀레와 블로세를 창조해내 브루네와 함께 활약한다.

악동들에게 복수하기 위해 브루네가 활약할때마다 돌아가신 외할아버지가 나타나 이런 저런 이야기를 나눈다. 

목사는 자기 아들의 자전거에 페인트칠한 루네를 신고하고, 루네는 고민에 빠지게 되는데, 외할아버지는 루네의 이런 고민을 들어준다.

페인트로 골탕먹은 악동들은 복수를 꿈꾸는데...그들의 계획은 성공할 수 있을까?

어릴 때 슈퍼맨 같은 영화를 볼때마다 보자기를 목에 매고 슈퍼맨 흉내를 내곤 했는데, 루네의 모습을 보고 어린시절의 추억들이 떠오른다. 루네처럼 멋지게는 아니지만 아지트도 짓고 친구들과 거기 모여 이런저런 수다를 떨곤 했는데..

컴퓨터나 스마트폰에 빠져있는 요즘 아이들은 이런 재미를 못 느낄 것 같다.

남자아이들이 좋아할 내용으로 구성된 슈퍼 영웅 변신페인트를 아이들에게 추천하고 싶다.

 

 

 


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