돌돌 말아 김밥

돌돌 말아 김밥 ㅣ 그림책이 참 좋아 42
최지미 지음 / 책읽는곰 / 2017년 9월

밥, 김, 단무지, 당근, 달걀, 햄, 시금치 하면 우리나라 사람이라면 누구나 김밥을 떠올린다.

소풍때 먹는 맛있는 김밥.

하늘색 배경에 김밥재료들이 저마다 행복한 표정을 지으면 웃고 있다. 

표지가 너무너무 예쁘다. 그래서 표지만 봐도 기분이 좋아진다.

아이라면 좋아할 색으로 그려져 있어 더 좋다.

'돌돌 말아 김밥' 은 쉽게 말해 김밥의 탄생설화같은 책이다. 

살랑살랑 실바람이 불고 햇살이 내리쬐는 어느 날

기분이 좋아진 김군은 바람동산으로 소풍을 떠난다.

가는 길에 만난 여러 친구들과 함께 그곳으로 간다.

밥보와 단무지씨, 시금치양, 햄맨 등등

이 책은 글보다는 삽화가 더 눈길을 끈다. 글을 읽지 않아도 삽화만으로도 내용을 추측할 수 있다.

작가가 디자인 전공에 일러스트를 배워서인지 삽화를 보는 재미도 있다.

김군은 미역줄기같은 나무가 있는 바닷가에 산다. 빨랫줄에 검은 색 옷만 걸려있다. 

밥보는 전기밥솥집에 밥그릇 자동차, 밥풀 묻은 주걱나무가 심어져있다. 

달걀지단은 프라이팬 보트에 산다. 

각각의 김밥재료들이 사는 곳을 찬찬히 살며보면 재미난 것들이 많다.

아이와 함께 책을 읽으면서 이런 것들을 찾아보는 재미도 쏠쏠할 것 같다.

요즘 아이들말로 꿀잼이다. 

드디어 김밥재료들이 바람 동산에 다다랐을 때 어디선가 샛바람이 불어와서 그들은 동산아래로 굴러갔다.

과연 그들은 어떻게 되었을까? 뒷 이야기가 궁금하다면 이 책을 꼭 읽어보길 바란다.

이런 스타일의 그림책 처음 읽어보는데 아이들의 눈높이에 맞게 쓰여져 있다.

아이들이 무척 재미있게 읽을 것 같다.

혼자 오니?

혼자 오니? ㅣ 사계절 그림책
정순희 그림, 김하늘 글 / 사계절 / 2017년 7월

'혼자 오니?' 이 책은 책표지때문에 선택한 책이었다.

양손에 유채꽃 줄기와 나뭇가지를 들고 노란 유채꽃밭을 열심히 헤쳐 걸어오는 꼬마 남자아이.

노란 티셔츠와 무릎부분을 덧댄 바지를 입고 검정 고무신을 신은 꼬마 아이의 옷차림은 어릴적 추억을 떠오르게 했다.

까까머리와 옷차림이 어릴 적 남동생의 모습과 너무도 비슷해서 나도 모르게 끌렸던 책이다.

나는 보통 삽화와 글을 한 작가가 모두 표현한 책을 좋아하는데, 이 책을 보고나서 그런 생각을 버렸다.

이 책은 삽화와 이야기가 너무나도 잘 어울리는 책이다. 한마디로 둘의 조화가 완벽하다.

'혼자 오니?'는 꼬마아이가 혼자 집에 돌아오는 과정을 그린 이야기이다. 

꼬마아이의 이름은 경이.

형이랑 놀다가 어느 순간 형이 보이지 않아 경이는 혼자 집으로 가기로 결심한다.

늘 형이랑 함께 집에 갔는데, 혼자 집에 가는 길은 만만치 않다.

송아지를 만지는 것도, 개울물을 건너는 것도.

늘 형이 해주었는데, 함께였는데.

하지만 경이는 스스로 형과 함께 했던 것을 경험해본다.

민들레꽃씨도 불어보고, 찔레순도 따보고, 대나무숲길도 혼자 지나고.

집에 다다랐을때 '히유-'하고 안도의 한숨을 내쉬는 경이의 모습이 너무 귀엽다.

형없이 혼자 집으로 돌아오는 길

한뼘더 자란 경이가 대견스럽게 느껴진다.

어릴 때 친구집에 동생과 함께 갔다가 동생이 혼자 집에 올 수 있나 몰래 숨어서 엿보곤 했었는데, 

담벼락이나 나무에 숨기도 하면서.

이 책을 보고 있으면 내 기억속에서 잊혀졌던 옛 추억들이 떠올라 나도 몰래 미소가 지어진다.

마음 한구석이 따뜻해져온다. 그림책을 읽고 이런 기분이 들다니..

참 오랜만에 느껴보는 감정이라 참 좋다.

쌀쌀한 가을하늘 아래 따뜻함을 느껴보고 싶다면 '혼자 오니?' 이 책을 읽어보길 바란다.

아이와 어른 모두에게 추천하고 싶다.

와이즈만 유아 과학사전

와이즈만 유아과학사전 - 유아부터 초등 기본 개념까지 ㅣ 와이즈만 유아 사전 시리즈
김은경 외 지음, 와이즈만 영재교육연구소 감수, 이경미.김은경 기획 / 와이즈만BOOKs(와이즈만북스) / 2017년 8월

이건 뭐야? 저건 뭐야"

"왜? 왜? 왜?"

궁금한 것도 많고 호기심도 많은 아이들.

'와이즈만 유아 과학사전'은 이런 아이들의 호기심을 충족시켜주는 책이다.

이 책은 과학분야를 동식물과 인체를 포함한 생명, 물질, 운동과 에너지, 지구와 우주, 컴퓨터 총 5가지 영역으로 나누어 설명되어 있다. 유아용이지만 초등 전학년 교육과정에 나오는 개념들을 연계하여 설명되어 있기 때문에 초등학생들이 읽어도 무방하다.

각 표제어에 2페이지 분량으로 설명되어 있어서 무엇보다 부담이 없다. 

설명이 많으면 아이들이 힘들어하는데, 이 책은 그럴 염려가 없다.

유아용이다보니 비교적 큰 글씨체로 구성되어 있으며 거의 글자반 삽화반이다.

설명과 그림이 한눈에 들어온다. 

삽화는 아기자기하고 컬러풀하며 말주머니를 활용하여 설명이 덧붙여져있기도 하다.

이 책의 최대 장점은 쉽다는 점이다.

유아용이라 그런지 과학 개념들이 어린아이들의 눈높이에 맞게 쉽게 설명하고 있다.

어른이 따로 설명해주지 않아도 될 정도이다. 

긜고 아이들의 이해를 돕기 위한 깜찍한 삽화도 한 몫 한다. 삽화만 보아도 과학 개념을 어느 정도 이해할 수 있다. 

동식물같은 비교적 쉬운 저학년 과학 개념부터 생태계나 인체의 구조, 중력, 마찰력 같은 고학년에서 배우는 어려운 개념들도 아주 쉽게 설명되어 있다. 과학을 어려워하는 아이라도 이 책으로 공부하면 기초적인 과학 개념정도는 쉽게 이해할 수 있을 정도다.

초등학생용 과학관련 책들을 많이 읽어보았지만 이렇게 쉽게 설명되어 있는 책은 처음이다.

학교에서 배우기 전에 아이의 학년과 관련된 과학 개념 부분을 미리 예습하고 학교에 가서 수업을 들으면 아이의 이해를 돕는데 많은 도움이 많이 될 것 같다. 책이 꼭 보조선생님같다.

이 책의 두번째 장점은 가격대비 활용도가 높다는 점이다. 보통 책을 사면 한두번 읽고 책장에 꽂아두거나 버리는데, 이 책은 최소 6년동안은 두고두고 읽을 수 있다. 왜냐하면 초등 저학년부터 고학년 과학개념까지 쓰여져 있어서 유아부터 초등학교 졸업할 때까지 활용할 수 있기 때문이다. 

아이들의 과학적 호기심을 충족시키고 과학에 대해 재미를 붙일 수 있는 책 '와이즈만 유아 과학 사전'을 꼭 추천하고 싶다.

선택에 후회가 없을 것이다. 

 

교실 속 비주얼씽킹 : 실전편

교실 속 비주얼씽킹 : 실전편 - 텍스트에서 그림으로 교실의 상식을 바꾸다 ㅣ 교실 속 비주얼씽킹
비주얼러닝 연구소 외 지음 / 맘에드림 / 2017년 8월

비주얼씽킹이 핫이슈로 떠오를때 '교실 속 비주얼 씽킹'을 구입했다. 비주얼씽킹에 대한 기초와 기본기를 쌓을 수 있는 책으로 입문자들에게 유익한 책이었다. 수업지도안도 함께 들어있어 어떻게 수업에 활용하면 좋은지 배울 수 있어 좋았다.  이 책을 읽고 나니 비주얼씽킹에 대해 좀더 깊이있고 실전에 응용할 수 책이 나왔으면 좋겠다고 생각했다. 

'교실 속 비주얼씽킹-실전편'은 내가 원했던 책이었다.  비주얼씽킹을 수업에 적용하기 위해 학습지를 만들때 고민이 많았다. 어떤 식으로 구성하면 좋을까? 어떤 캐릭터나 그림을 이용하면 더 재미있게 아이들이 공부할 수 있을까 고민이 됐다.

이 책은 그런 고민들을 해결해준다. 비주얼씽킹을 아이들의 눈높이에 맞게 아주 쉽게 재미있게 다가갈 수 있도록 구성되어 있다. 비주얼씽킹하면 그림을 잘 그려야한다는 편견을 갖고 있었는데, 생각보다 단순한 도형이나 그림을 제시해도 아이들이 생각을 잘 하는 것을 보고 비주얼씽킹에 대해 다시 생각하게 되었다. 

이 책에 나오는 비주얼씽킹 학습지들은 비교적 쉬운 도형이나 그림을 활용하여 아이들이 재미있고 창의적으로 생각할 수 있도록 도와주는 것 같다. 바로 활용할 수 있는 학습지도 포함되어 있고, 아이들과 저자의 예시작품이 들어있어 참고할 수 있다.

이 책에는 수업의도, 개요, 수업지도안까지 친절하게 비주얼씽킹을 적용할 수 있도록 구성되어 있다.  생각보다 다양하게 비주얼 씽킹을 적용할 수 있다는 점이 마음에 들었다. 진로교육, 역사교육, 환경안전교육, 프로젝트학습,  인성교육, 독서토론 등 여러분야에 활용도도 높다.

내일은 문어발 비주얼씽킹을 사회시간에 적용해보아야겠다. 아이들이 재밌게 활동할 모습이 눈에 그려진다. 비주얼씽킹에 대한 기본기를 익히고 수업에 적용하고 싶다면 '교실속 비주얼씽킹-실전편'을 추천하고 싶다.

곤니치와, 일본

곤니치와, 일본 - 호기심 많은 아이를 위한 문화 여행 ㅣ 책으로 여행하는 아이 1
조피아 파미야노프스카-미칙 지음, 요안나 그로호츠카 그림, 이지원 옮김 / 풀빛 / 2017년 8월

6학년 2학기 사회교과서에 우리나라와 가까운 이웃나라에 대한 내용이 나온다.

중국, 일본, 러시아 세나라가 나오는데, 가깝고도 먼나라 일본에 대해 아이들에게 좀 더 알려주면 좋을 것 같아 읽게 되었다.

'곤니치와, 일본'은 일본에 관한 다양한 내용들로 구성되어 있다.

일본 국기부터 문화, 자연환경, 건축물, 로봇까지 총 33가지의 주제로 이것저것 재미있는 이야기들을 풀어놓는다.

특정분야에 해당하는 주제가 아니라 다양한 분야의 주제들로 구성되어 있어 더 좋은 것 같다.

읽을거리가 참 많다. 일본에 대해 많이 안다고 생각했는데, 수박겉핥기였나보다.

내가 몰랐던 부분이 너무 많아서 더 재미있게 읽었다.

일본도둑은 남의 집에 침입할 때 신발을 가지런히 벗어놓고 들어간다는 유머러스한 이야기도 있다. 

앞부분의 내용의 진지하게 읽다가 이 부분을 읽고 나도 모르게 빵터졌다.

이 책을 읽다보면 가까운 나라지만 일본은 우리나라와 문화가 비슷한 부분도 있지만 다른 부분이 참 많은 것 같다.

우리나라와 달리 어린이를 위한 날이 며칠 더 있다. 남자아이,여자아이, 3살, 5살,7살들의 축일이 각각 따로 있다는 점이 신기했다.

지진때문에 중앙난방시설이 없다는 점도 우리나라와 다르고, 인사하는 방법도 좀 세부적인 편이다. 

교과서에 나오는 '일본글자 히라가나와 가타가나, 기모노, 다다미, 마네키 네코, 히메지성' 등을 만날 때엔 반가운 마음이 든다.

아는 것이 나오니까 더 집중해서 읽게되는 것 같다.

교과서엔 아주 짧게 설명이 나오는데, 이 책에선 뜻이나 유래, 어원 및 관련 이야기도 함께 쓰여져 있어서 좋다. 

아이들에게 좀 더 많은 설명을 해줄 수 있을 것 같다.

책으로 여행하는 아이 시리즈는 해당 국가와 관련된 사진이 한 장도 없고, 모두 삽화로만 이루어져있다.

이 책의 삽화는 폴란드 출신의 일러스트레이터가 그렸는데, 그림체에서 일본 특유의 느낌이 물씬 묻어난다.

붉은 색을 많이 썼는데, 페이지를 표시하는 부분도 일본국기 느낌의 빨간 동그라미안에 숫자를 적어 색다르게 느껴진다.

보통 붉은색하면 중국을 떠올리는데, 나는 붉은색하면 중국보다는 일본이 떠오른다. 

특히 이 삽화를 그린 작가가 쓴 붉은색은 더욱더 일본을 떠올리게 한다.

외국인의 눈에 비친 일본에 대한 느낌이 내가 생각하는 일본에 대한 느낌과 비슷하다는 점이 신기하게 느껴진다.

이 책을 읽고 있으니 아이들도, 지인들도 이 책을 읽고 싶어한다. 

삽화도 특이하고 내용도 재미있어 보이나보다.

이 책 시리즈 다음은 어떤 나라에 대한 것인지 벌써부터 기대가 된다.

일본에 대해 알고 싶다면 이 책을 추천하고 싶다.