이런 선생님만 계신다면......

선생님 선생님 우리 선생님 - 생각 깊은 동화교실 01
조대현 외 지음 / 청개구리 / 2006년 8월

교사 평가제도니 뭐니 교사의 역할 및 책임에 대해 자녀를 공교육에 맡겨야하는 대한민국 국민이라면 누구나  촉각을 곤두세운다.  나 역시도 예외는 아니지만 개인적으로 내가 학교 선생님에게 걸고 있는 기대에서 가장 큰 부분을 차지하는 것은 인성을 보듬어주는 선생님, 아이들을 사랑으로 보살펴주는 선생님이다.

'선생님 선생님 우리 선생님' 안에 내가 꿈꾸는 선생님이 있다.  아이의 상처를 만져주는 선생님, 아이의 작은 선물에 담긴 정성을 읽는 선생님, 아이들의 말 한마디를 소중히 받아들여주는 선생님, 현재와 함께 아이의 미래를 걱정해주는 선생님, 그래서 엄마같고 또 아빠같은 선생님.....

선생님들이 책 속 선생님들처럼 아이들의 생활기록부를 사랑으로 들여다볼 시간을 잡무에 뺏기지 않았으면 좋겠다. 또 아이들 방식의 사랑을 권위라는 이름으로 아무렇지않게 무시해버리지 않았으면 좋겠다. 가슴으로 아이에게 매를 드는 그래서 아이의 가슴 속에 상처가 아닌 사랑으로 기억되는 그런 선생님이 있었으면 좋겠다.