특별함이란 옷을 입었던 이들의 이야기

<나? 대안학교 졸업생이야!>를 읽고 리뷰해 주세요.

나? 대안학교 졸업생이야! - 대안학교를 꿈꾸는 학부모, 학생들을 위한 졸업생 15인의 리얼 보고서
김한성 외 14인 지음 / 글담출판 / 2010년 5월

이런 책이 나오길 기다렸던 것 같다.
졸업생들의 이야기, 사회에 나온 아이들의 이야기를 듣고 싶었다.
간혹 주변에서 듣기도 하고 신문에 실리기도 하는 대안학교.
우리 교육 현실에서 대안을 찾았을까 하는 호기심이 늘 있었다. 

다양한 대안학교 졸업생 15인이 진솔하게 자신의 느낌과 체험을 말하고 있다.
대부분은 10대 후반의 결정에 후회가 없다고 말한다.
너무나 소중하고 자신을 성장시킨 대안학교 교육을 만족하고 있다.
끝까지 믿어주고 격려해 준 선생님에 대한 고마움이 공통적으로 나온다.
물론 튀는 듯한 아이들의 특성도 나오지만, 이들이 기존 고등학교 교육틀에서 행복했을까 하고 질문한다면 그들의 선택, 그들 부모의 선택은 현명했다고 말할 수 있다.
초중고 때의 친구가 평생을 간다고 하는데, 요즘같은 유치원부터의 경쟁교육은 과연 이럴 수 있을까?!
청소년기는 자신에 대해 고민하는 시기이다.
"나는 누구인가?"에 대한 고민이 자신의 정체성을 찾도록 도와주고, 미래에 대한 방향성을 찾도록 도와준다. 
우리 사회는 이 시기에 이런 고민을 허용하는가?
현 교육제도에는 이런 시기를 인정하지 않는다.
정해진 사회 틀 속에서 고민은 사치이다.
그 시간동안 더 학습되길, 더 치열하게 경쟁에서 살아남도록 교육받고 있다.
왠지 더 동물스러워지는 느낌이다. 

물론 20대에도 그렇지만 10대 후반에는 할 수 있는 열정들이 아주 많다.
이 에너지는 머리속만 채우는 것이 아니라 무한한 가슴을 채울 수 있다.
이 시기를 잘 보낼 수 있도록 도와주고 싶다.
그렇다고 대안학교만이 답이라고 생각하지 않는다.
"꼭, 반드시"가 아닌 또 다른 대안이라도 열려 있어야 한다고 생각한다. 

고등학교는 이런 기숙형태가 좋은 것 같다.
아이들이 다른 환경속에서 자신을 발견할 기회가 더 많다.
물론 이런 기숙학교는 안전이 최우선이다.
예민한 시기에 부모랑 사이가 더 나빠질 확률을 낮추는 효과도 있다.
이건 부모-자녀 사이여서 가능하다. 

10년 가까이 지난 졸업생들의 이야기뿐 아니라 그동안 많이 변한 현재도 궁금했다.
인식도 많이 바뀌고 더 많이 생겨난 대안고등교육이 궁금하다.
그리고 대안교육에 대한 부모들의 이야기 또한 궁금하다. 

★ 마음에 드는 문장 : 나는 학교 안에서 훌쩍 훌쩍 컸다. (49페이지)
                              아들!힘들지? 아무리 힘들고 어려워도 절대 포기라는 단어는 네 마음속에 담아두지 말거라. (247페이지)  

★ 제목을 고민하다 그래도 이들에게 가장 돋보이는 면이 특별함이라고 느꼈다.  

축구 보는 즐거움을 올려보자

<축구 아는 여자>를 읽고 리뷰해 주세요.

축구 아는 여자 ㅣ 2030 취향공감 프로젝트 2
이은하 지음 / 나무수 / 2010년 3월

<2030 취향공감 프로젝트>라는 붉은 작은 글씨가 제일 먼저 눈에 들어왔다. 
2010년 남아공월드컵을 즐길 수 있도록 적절한 시기에 출판된 것 같다. 

얼마전 "당신의 Reds는 지금 어디로 갔나요?"라는 광고가 떠올랐다.
한 여성이 여자 친구와 얘기를 하고 있다.
등뒤로 축구경기가 중계되고 있다.
이야기중 얼핏 돌아보기만 하는 장면에서 흑백화면으로 바뀌고, 응원하던 붉은 악마의 모습이 그려진다.

만약 그녀가 이 책에서처럼 <축구아는 여자>였다면 그렇게 쉽게 고개를 돌렸을까?
하는 생각이 들었다.
그당시 분위기에만 열정적인 모습을 보인 것이 아니라 스포츠를 즐기고, 축구에 대한 지식을 가지고 축구자체에 대한 매력을 느낄 수 있었다면 응원의 열기는 식어도 축구 자체에 대한 매력은 쉽게 잊혀질 것 같지 않다.

이 책은 축구마니아(전문가 말고)와 대화하는데 무리없을 정도의 지식을 담고 있는 것 같다.
여성들을 위한 것이어서 약간의 가십같은 이야기(축구선수들)도 많이 나온다.
적당히 그림과 사진이 나온다.
사진은 다양하지 않아서인지, 성의없는 듯한 느낌을 준다.
어디서 그냥 가져온 듯한 사진들 같은...

짧은 K리그의 소개가 나온다.
각 팀에 대한 내용이 조금 더 추가되면 좋았을거란 생각이 들었다.
마지막에는 남아공월드컵가이드가 나온다.
각 조별의 경기일정과 각 나라의 국기, 감독, 주장, 성적, 참가횟수, 랭킹이 나온다. 

개인적으로는 <패션으로 보는 축구의 매력>부분이 흥미로웠다.
나도 기회가 되면 축구화를 신어보고 싶어졌다. 
또, <이은하의 I LOVE SOCCER>코너도 재미있는 것들이 많다. 

이책을 통해, 이번 월드컵에서 또 다른 매력을 느끼며 즐기게 된다면, 이 프로젝트는 성공일 것 같다.  

★ 재미삼아 추천하고 싶은 부분 : <2002년 한일월드컵 비하인드 스토리> 181~183페이지

나도 이런 상상해 본 적 있는데..ㅎㅎ

<얘들아 학교를 부탁해>를 읽고 리뷰해 주세요.

얘들아, 학교를 부탁해 ㅣ 모퉁이책방 (곰곰어린이) 4
아구스틴 페르난데스 파스 지음, 유혜경 옮김, 강은옥 그림 / 책속물고기 / 2010년 4월

처음 제목만 보고는 어떤 내용일까 궁금했다.
학교를 어떻게 부탁할까?
비가 오는 것부터 시작되었다.
기상이변은 뭔가가 일어날 것 같은, 일어나야만 하는, 꼭 무슨 일이 생겼으면 하는 바램으로 이어졌다.
늘 익숙한 곳이 어떤 사건(영어로는 event인데, 사건이라 하면 왠지 안 좋은 느낌이 들고, 행사라 하면 너무 노는 분위기? 같다. 적절한 단어를 못찾겠다.)으로 생동감의 장소로 변하면 재미있을 것 같다.
이 책은 나의 이런 욕구를 채워준다.
학교라는 공간이 사회적인 공간이어서 여러 사람들이 나오고(사실 좋은 사람, 나쁜 사람으로만 구분되는 아쉬움은 있다. 아이들 책이고 사건으로만 보면 단편이니 이해는 된다. 그래도 더 다양할 수는 없을까?!) 몇 가지 직업이 나온다. 

생기발랄한 상상이다. 어렸을 때 이런 상상을 해 본 이들이 많이 않을까?!
이 책에서 가장 맘에 드는 부분이 <어딘가에 진짜 살고 있는 책 속 인물들>이다.
인물들 소개가 더 흥미로웠기 때문이다.
잠깐 나온 인물들의 소개를 보면서 그들이  더 친숙히 느껴졌다. 

★ 마음에 드는 문장 : 마르타가 책 읽는 것을 볼 때 또 다른 행복을 느낀다고 해요. 자기 습관을 물려받았으니까요. (110페이지) : 나는 우리 아이의 어떤 모습을 보면서 이런 행복을 느낄까.. 생각해 보게 한다. 

재능에 동기를 부여할 수 있는 방법을 발견하자!

<결정적 순간 / READING BOAT 1,2>을 읽고 리뷰해 주세요.

결정적 순간 - 위인들이 자신의 재능을 발견한
황근기 지음, 이동철 그림 / 글담어린이 / 2010년 3월

아이들뿐 아니라 성인들에게도 생각해 볼 기회를 주는 것 같다.
요즘의 동기학습등과도 연관이 있는 책이다.
<위인들이 자신의 재능을 발견한 결정적 순간>이란 제목으로 아주 짧은 그 순간을, 두페이지의 만화와 5페이지정도의 글로써 보충설명되어 있는 구성이다.
지루한 위인전이 아닌, 아이들이 좋아하는 만화가 나오고 익히 알고 있는 인물들로 구성되어 충분히 공감할 수 있도록 구성되어 있다. 

한국인이 많이 나오고 남여도 적절히 섞여있고, 직업도 비교적 다양하게 구성되어 있다.
다만 한가지 아쉬운 것은 이왕이면 실제 인물의 사진이 한컷정도라도 있으면 완성도가 더 높을 것 같았다.
아주 고전적인 인물이 아니라 모두 현대 (아인슈타인이 가장 오래되었으며 그는 1955년에 사망했음) 인물이다.
이번 동계올림픽에서 금메달을 딴 김연아선수도 나오니 사진 한 컷의 간절함이 든다.
그리고 한비야와 안철수씨는 또 다른 결정적순간이 있지 않을까?
지금은 또 다른 길을 가고 있으니 이 부분도 첨가(아주 짧게라도 글에서 현재방향을 서술하면)  되면 이 또한 완성도가 높아질 것 같다. 

20명의 인물을 통해 자신의 재능을 발견하고 발전시킬 수 있는 팁을 얻는다면 정말 이 책도 결정적 순간이 되지 않을까! 

★ 마음에 드는 문장

1. "내가 가지고 있는 재능을 돈 버는 데만 쓰는 건 너무 아깝잖아요. 무엇보다 이 일은 내 가슴을 뛰게 해요." (53페이지)  
2. "아, 이제 내가 가야 할 길을 찾았어!" (149페이지)   

상권보다는 재미

<판타지수학여행 상, 하 / 도둑맞은 달>을 읽고 리뷰해 주세요.

판타지 수학여행 1 : 운명적 만남 - 하
여인혁.이흥신 지음 / WA출판사 / 2010년 1월

<1권 운명적 만남> 상권 초반엔 인물과 배경에 대한 탐색으로 스토리에 대한 매력이 없었는데, 후반에 여행을 떠나기 시작하면서 흥미가 생겨났었다.
그래서 하권을 기대했다.
본격적 스토리가 진행되면서 흥미로웠다. 
단지 말이 겪한? 유치한? 부분(특히, 중반의 아벨 나오는 부분)이나 표현이 잔인한 부분때문에 좀 언짢았다. 다른 표현은 없을까?

수학적인 것은 2진법을 10진법으로 바꾸는 것, 그것을 1-26까지 알파벳으로 바꾸는 것이 나온다.
물론 해독문장은 영어이다.
그리고 최대공약수(GCD)가 나오지만 설명은 약간 미비한 느낌이다.
그 숫자가 나오나보다 정도이지 굳이 확인해 보고 싶지는 않았다. 

이야기 중간에 인물들의 과거들이 조금씩 나온다.
그래서 인물들을 더 친숙하게 하는 것 같다. 

<1권 운명적 만남>에서는 첫번째 임무 성취를 다루어서, 새로운 마테아마티카를 기대하며 다음 권을 보고 싶기는 하다. 

★ 마음에 드는 문장 : 대단히 총명한 아이로구나. 어린데도 많은 것을 알고 있으니 말이야. (91페이지)