마더 쇼크 - 엄마의 행복한 자아를 찾기 위한 모성의 대반전
EBS <마더쇼크> 제작팀 엮음 / 중앙books(중앙북스) / 2012년 2월
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절판


"요즘 젊은 엄마들은 참 똑똑해. 근데 여유가 없는 것 같아."

 

아이와 함께 동네 아주머니가 모심는 것을 구경하였다. 요즘은 대부분 기계로 모를 심지만, 군데 군데 기계가 심을 수 없는 곳은 사람의 손이 닿기 마련이다. 큼지막한 모판을 끈이 달린 비료 푸대에 넣고 가방처럼 들고 다니며 기계의 손이 닿지 않는 곳에 모를 심는다. 한 뿌리 한 뿌리 콕콕 누르듯 심어야 모가 튼튼하게 자리를 잡는다. 저게 자라서 쌀이 되고, 그 쌀로 지한이가 밥을 먹을 수 있는 거야, 아이에게 설명을 해주고 아주머니의 일을 구경한다. 일을 마치고 쉬는 아주머니랑 아기 밥이야기를 하다가 이런 말씀을 하신다. 그런가? 내가 그렇게 여유가 없어보였나? 생각을 하다가 문득 며칠 전에 읽은 <마더쇼크>의 한 문장이 생각났다.

 

"현재의 육아 문화는 부모들을 어떤 방식으로든 평가해 아이키우기를 성과처럼 여기게 만든다."

 

아이 개월 수에 숟가락질도 못해요, 걱정하는 내게 아주머니는 크면 다 해, 근심한다고 해결되는 건 아니야, 라고 말씀하시며 아까의 말을 한번 더 일러주신다. 그렇지요, 하면서도 내심 마음이 불안한 것은 어쩔 수 없다. 우리 아이만 뒤쳐질까봐, 라는 말은 차마 할 수가 없었다. 어쩐지 남을 이겨먹으려는 엄마의 못된 심보같은 느낌이라서 그랬다.

 

육아 책을 보아도 마음이 답답해지기는 마찬가지다. 아이의 개월 수에 맞추어 나오는 놀이 방법이나 아이의 개월 수에 꼭 해줘야 할 일, 꼭 먹어야 할 것들, 그리고 아이의 개월 수에 체크해야할 발달 상황들. 이 맘 때쯤 아이의 언어 성장 정도, 아이의 키, 아이의 몸무게 심지어 아이가 먹어야할 음식의 양과 밥먹는 시간까지 나와있다. 그런 것과 내 아이를 비교했을 때, 아이가 개월 수보다 빠르다면 자랑스러운 마음이 들지만, 아이가 기준보다 늦으면 불안하고 초조해진다. 그리고 항상, 내 아이는 기준보다 느렸다.

 

그런데 이 책 <마더쇼크>는 육아서이면서도 이렇게 나를 옥죄어오지 않았다. 오히려 마음을 편하게 해주었다. 아이를 건강하게 키우는 질 높은 모성에 대해 이야기하면서도 개월 수에 대한 언급은 없었다. 질 높은 모성이란, 엄마의 편한 마음이라며 아이의 자람을 성과처럼 여기지 말라고 한다.

 

"엄마는 항상 내 아이에 집중하고 있다. 그런데 그 집중이 아이의 성과와 성공에 관련된 것이라면 엄마는 스스로에게 물어봐야 한다. 그 속에 자신의 욕심은 없는가? 아이를 위한 최선이라고 말하는 것이 자신을 위한 최선은 아닌가? 모성이라는 이름으로 간섭하고 개입하는 것은 아닌가? 자신의 성공에 아이를 포함하려고 하는 것은 아닌가?"

 

그랬다. 사실 나는 내 아이를 잘 키우는 것이 내가 좋은 엄마가 되는 것이라 믿었다. 그리고 남들에게 자랑할 만한 아이로 키우고 싶었다. 아이로 인해 뿌듯함을 느끼고 싶었다. 그래서 늘 조급했고 불안했다. 아이의 성취를 축하해주기 보다는 아이가 아직 못하는 것에 집중하고 걱정하였다. 나쁜 엄마였던 것이다. 똑똑하지만 여유가 없는 요즘 엄마인 것이다. 예전보다 '잘' 키우고 있을지는 몰라도 '제대로' '여유있게' '육아의 즐거움을 누리면서' 아이를 키우진 않았다.

 

"아이를 건강하게 키우는 질 높은 모성은, 엄마가 편안한 상태에서 발휘되는 편안한 모성이라고 말한다. 편안한 엄마가 되려면 우선 엄마의 감성이 편해져야 한다. 아이를 키우는 것은 엄마의 성적표가 아니다."

 

산업 일꾼이나 시대의 리더로 만들기 위해 아이를 키우는 것도 아니면서 왜 그렇게 개월 수와 성과에 집착했을까. <마더쇼크>는 나 같은 요즘 엄마들에 대한 일침과 위로를 동시에 주는 책이었다.

 

"아이가 과제를 수행할 때 엄마가 해야할 역할은 실패를 성공으로 바꾸는 것이 아니라, 어려운 문제에 직면한 아이가 느끼는 스트레스나 좌절 등을 다스릴 수 있도록 가르치는 것이다."

 

우리 아이는 무언가 하다가 잘 되지 않으면 짜증을 많이 내는 편이다. 잘 안되면 다 없애버리겠다, 는 식으로 다 때려 부수고는 한다. 그동안 나는 아이가 그럴 때마다 아이 몰래 조금씩 도와주어 성공하게 하여 짜증을 없애는 것이 내 역할이라 생각했다. 오늘부터는 아이가 그럴 때마다 그래도 스스로 해보고 스스로의 성취감을 맛볼 수 있도록 응원하고 격려해야겠다. 개월 수에 집착하는 육아서에 스트레스를 받았다면 이 책 <마더쇼크>를 추천한다.

 


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4세까지 놓치면 안 되는 아이의 호기심 - 4세까지의 호기심이 공부하는 힘을 키워준다
시오미 도시유키 지음, 김윤희 옮김 / 푸른육아 / 2012년 11월
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"숨 쉬는 법을 기억하세요. 뭐가 어찌됐든, 그거야말로 삶의 비결이니까."

 

힘들 때마다 내가 떠올리는 문장이다. 그리고 요즘 내가 제일 많이 떠올리는 문장이기도 하다.

 

육아휴직을 2년을 내고 집에서 아이를 전담마크하면서 웃는 일보다 우는 일이 더 많아졌다. 어찌되었든간에 최소한 두돌까지는 내가 키워야지 하고 마음을 먹었는데, 그게 정말 쉽지가 않다. 아주 괴롭다. 육아도 책으로 공부하는 나는, 육아서를 잔뜩 사다 놓고 밤마다 읽어내려 간다.

 

이 책은 푸름이 아빠로 유명한 <푸른 육아>출판사에서 출간한 책이다. 푸름이 아빠 최희수씨의 추천도서이기도 하다. 4세까지 놓치면 안된다니, 뭐 이런 무서운 제목이 있나 싶어서 얼른 읽어보니 제목보다 좋은 내용이 많다. 나이와 개월 수에 집착하는 육아서가 아닌, 아이를 대하는 엄마의 태도에 관한 이야기가 많다.

 

"엄마는 아이의 첫번째 인생 선배다. 그러므로 항상 웃는 얼굴로 아이를 대해도록 노력하자. 도저히 웃음이 나오지 않을 때는 원인을 찾아야 한다."

 

뜨끔한 문장이다. 원래도 웃는 얼굴이 아니고, 말도 많지 않는 나는 아이에게 최악의 롤모델이다. 거의 혼자 있는 것을 좋아하고 혼자 작업하는 것을 즐기며 귀찮아서 사람들과 연락도 잘 안한다. 편식도 엄청 심하다. 게다가 술은 왜 그리 좋아하는지. 그러면서도 아이는 사교성이 좋았으면 좋겠고, 말도 잘하면 좋겠고, 밥도 잘 먹었으면 좋겠고....... 나같은 이기적인 롤모델을 보여주면서 나랑 반대인 것만 닮으라고 하는 모순을 보였던 것이다. 그래서 육아가 쉽지 않았구나, 하는 생각이 들었다.

 

저자는 엄마와 아빠에 대한 조언도 잊지 않는다. 아이가 어릴 때는 엄마 자신을 위한 시간을 가질 수 없지만, 언제까지나 그 상황이 지속되는 건 아니라며, 자신을 위해 살아갈 수 있다는 것을 분명한 사실로 받아들이라고 권한다. 그리고 어느 정도 아이가 자라면 어떻게 엄마의 삶을 살아갈 것인지 미리 생각해 두라고 조언한다. 이런 문구는 어느 육아서에서도 본 적 없었기에 더욱 와닿았다. 대부분의 모든 육아서는 아이에게 몰두해라, 집중해라 라고만 하지 누구도 아이가 자란 다음의 엄마 인생에 대해 이야기 하진 않았다.

 

"자신의 눈으로 직접 사회의 변화를 느끼는 것이 중요하다. 텔레비전이나 인터넷 등을 통해서 얼마든지 미래 사회가 어떻게 변화할지 확인할 수 있다. 지금 당장 무엇을 하기 위해서가 아니라, 느끼는 것만으로도 충분히 사회에 참여할 수 있다고 믿어야 한다. 머지 않은 미래에 자신의 꿈을 실현할 수 있다는 가능성을 믿는다면 좀 더 힘을 내서 아이를 돌볼 수 있을 것이다."

 

아이를 위해 자신의 인생을 포기하듯 살아가지 말고, 지금은 아이에게 전적으로 집중해있지만 머지 않아 나의 꿈을 실현할 수 있다는 문장을 보니, 힘이 나고 용기가 났다. 특히 나같이 육아휴직 중인 엄마들은 더욱 그러할 것이다. 같이 입사한 친구들은 승진하고 잘 나가는데 나만 이렇게 아이한테 매달려 뒤쳐지는 기분이 들고 우울해지는 것은 사실이다. 그러나 그런 감정에서 머물지 않고 엄마의 미래도 고려하는 이 책을 보니 이제부터라도 조금씩 준비를 하는 것이 좋겠다는 생각이 들었다.

 

어떤 책들은 읽고 금세 잊어버린다. 어떤 책들은 사람을 움직이게 한다. 마음을 일으켜 세운다. 이 책은 아마 후자의 책일 것이다. 너무나 지친 엄마들이 한번 읽어보았으면 좋겠다.


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남다른 사람이 활짝 꽃 핀다 - 고정욱이 청소년에게 전하는 대안 메세지
고정욱 지음 / 율도국 / 2014년 4월
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남편과 나는 아이스크림을 고를 때마다 설전을 벌이곤 한다. 나는 씁쓸한 맛이 나는 녹차 아이스크림을, 남편은 달콤하기 그지없는 바닐라 아이스크림을 늘 고른다. 각자 자기 것을 잘 먹으면 그만이지만, 언제나 서로의 아이스크림 취향이 형편없다며 놀려대곤 한다.

 

그러던 어느날, 남편이 "드디어 녹차맛 아이스크림을 왜 먹는지 알게 되었어. 이건 아이러니의 맛이야." 라고 하였다. 씁쓸한 첫 맛 뒤에 느껴지는 달콤함은 그냥 보통의 단맛보다 월등히 짜릿한 느낌을 준다는 것이다. 뭐, 그렇게까지 생각하면서 먹는 건 아니야, 하고 쿨하게 웃어넘겼지만 어쩐지 녹차맛 아이스크림은 고정욱 작가를 떠올리게 했다.

 

"그렇다. 나는 장애를 전혀 극복하지 못한 사람이다. 앞으로도 극복할 가능성이 전혀 없다.

장애는 결코 극복되는 것이 아니다. 장애는 받아들이는 것이다.

장애인에 대한 극복의 환상은 그래서 대다수의 소외된 장애인을 무능한, 노력하지 않는 인간으로 매도하는 아주 손쉬운 기준이 되고 만다."

 

이런 문장을 아마 비장애인이 썼다면, 나는 그냥 눈으로 훑어보고 지나갔을 것이다. 그런데 고정욱 작가이다. 장애를 주제로 한 성장동화를 많이 쓴 작가 고정욱. 매년 장애인의 날이면 학교에서는 장애인의 날 행사를 한다. 그 때마다 빠지지 않는 책이 바로 고정욱 작가의 책들이다. 책들도 많아서 매년 다른 책을 골라도 늘 주제는 '장애'이다.

 

다작을 하는 작가에게 누군가 질문을 했다고 한다. 어떻게 그렇게 많은 책을 쓸 수 있었는가 하고 말이다. 작가는 말했다. 아이러니하게도 내가 장애인이기 때문에 그럴 수 있었다는 것이다. 자신의 재능과 열정을 죽기 전에 소진하는 것이 자신의 소명이라고 한다. 장애인이 살아가기 쉽지 않은 우리 나라에서 고정욱 작가만큼의 위치와 명성을 얻기는 정말 쉽지 않다. 위 문장대로 대부분의 일반인들은 장애인에 대한 뿌리 깊은 편견을 가지고 있다. 장애는 노력하면 극복할 수 있는 것, 영화에서 그려지는 것처럼 결국은 휠체어에서 일어나 걸어가고 말 못하던 장애인이 말을 하게 되는 것 같은 기적을 당연하게 여긴다.

 

"장애는 받아들이는 것이다."

 

씁쓸하기 때문에 오히려 더욱 달콤한 녹차맛 아이스크림처럼, 자신의 장애를 받아들이고 재능을 키워가며 소명을 다하는 고정욱 작가를 볼 때마다 그의 글들이 더욱 가슴에 와닿는다.

 


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학기 초마다 반장과 부반장 선거로 아이들끼리 참으로 치열하다. 어른의 선거 못지않게 눈치 작전, 물밑 작전들이 한창이다. 요즘 선거판을 보아도 아이들의 선거와 다르지 않다고 느낀다. 나의 약속을 지키겠다는 선거보다는 일단 이기고 보겠다는 심보로 상대를 깎아 내리고 이겨먹으려고만 든다. 그런 아이들에게 학급 임원 선거 전, 항상 이 책을 읽어야 선거에 나올 수 있게 한다. 엄마들도 책을 읽어야 자격이 주어진다는 말을 듣고는 이내 수긍한다. 이 책, 국회에도 보내야한다.

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어제는 문득 책에도 유통기한이 있을까, 
아니 죽음이라던지 소멸이라해야하나..?
그런 생각이 들었어요. 

우리가 보는 책들 중에는 신간도 있고 
세일을 해주는 구간도 있고 ㅎㅎ 
성경처럼 정말 오래 읽히는 책도 있고요. 

그러다가 어느 순간부터 아무도 찾지 않게 되면...
그 책은 그 순간이 소멸인가요?


왜 또 이런 엉뚱한 이야기를 하냐면 ㅎ
오늘 이 책 때문입니다. 


전 이 책을 불멸의 그림책 ㅋㅋ 이라 하고 싶어요. ㅎㅎ

마들린느라는 아이에게 생긴 이야기를 시리즈로 

엮어낸 책이랍니다. 

이 책 말고도 마들리느는 씩씩해도 있어요. 

다른 종류도 더 있다고 알고 있어요. 

한 캐릭터를 주제로 시리즈로 낸 그림책은 참 많지요. 

지금 생각나는 건, 무지개 물고기 시리즈도 있고요. 

또 뭐가 있을까요. 기억력 제로인 저는 이럴 때 참 ;;


이 책의 작가인 루드비히 베멀먼즈는 자그마치 1898년도에 태어나셨어요. 

한 세기 이전의 사람이 쓴 책을 보자니 
정말 신기할 따름이에요. 
여태 살아 숨쉬는 이 책도 너무나 신기하고요. 

그리고 책 내용이 낯설지 않아 더욱 더 놀랐어요. 


어떤 내용일까요?
이 과거에서 온 그림책은요. ^^

프랑스의 한 여자 기숙학교에서 살던 마들린느는 어느날
물에 빠지게 됩니다. 
저 강은 아마 세느강일까요? ㅋ
프랑스에 강은 왠지 죄다 세느강일 것 같아요. ㅎㅎ

그런 마들린느를 개가 구해줍니다. 

선생님과 아이들은 개를 데리고 학교에 갑니다. 

주느비브라는 멋진 이름도 지어주고요. 


같이 공부도 하고


함께 산책도 합니다. 


그러던 어느날 장학사가 옵니다. 

덜덜. 

요즘에야 안그렇지만
예전엔 장학사가 오는 날은 고된 날이었어요. 

나무 마룻바닥을 초 칠해서 박박 광나게 닦아야하고
유리창도 손자국 없이 뽀득뽀득 소리나게 닦아서
선생님이나 반장 검사도 받아야했지요. 

휴~ 마들린느도 예외는 아니었어요. 
한 세기 전의 장학사도 그랬나봐요. 


결국 주느비브는 쫒겨납니다. 

장학사가 떠난 후 아이들은 주느비브를 찾아다니는데요..


과연 찾을 수 있었을까요?

이 <마들린느의 멋진 새 친구>는 화려한 그림체도 

숨막히는 전개나 반전이 있는 것도

가슴이 울컥하는 감동이 있는 것은 아니에요. 

그렇지만 
100년 전의 프랑스 학교와
현재의 우리 대한민국의 모습과
어딘가 닮아 있는 일상을 보여주는 
따뜻하고 편안한 책이에요. 

그러고 보면 사람의 생각은 크게 달라지지 않네요. 
백년 전 이야기에 쉽게 공감이 가니 말이에요. 
아무리 기계가 발전하고 
기술이 복잡해져도
사람은 여전한 것 같아요. ^^


아이랑 천천히 읽어보며
백년 전 프랑스로 이야기여행 떠나보시는 것은 어떨까요. 

오늘도 좋은 책이 있어 행복하네요. ^^

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