위인도 알고, 상식도 챙기는 책

세계를 빛낸 100명의 위인들 - 초등학생을 위한 ㅣ 초등학생을 위한 100명의 위인들
장현주 지음, 강준구 그림 / 소담주니어 / 2016년 1월

첫째아이가 유아시절, 위인전을 읽혀야 한다는 강박관념에

두 질의 위인전집을 들이고 실패. 책들은 나눠주거나 혹은 버렸더랍니다.

그리고서 다시 읽을 만한 인물전을 들여 일부만 읽게 되었지만

위인전이라 하여 한 인물의 업적을 강력히 파고드는 책에 대해서는

아이 취향에 따라 모두 효과를 보는 건 아니라는 점을 알게 되었습니다.

그리하여 관련 내용을 보다가 읽어보고, 여행을 가거나 특별한 날이 되면 읽어보았지요.

초등생이 되니, 배움이나 세상과 관련하여

위인들에 대해 알게 되면 더더욱이 깊게 알게 되는 것을 알게 되어,

그리고서 읽게 되는 위인 이야기는 느낌을 더 다르게 새기는 것 같습니다.

이번 책은 그래서 아이가 더 부담없이 읽게 됩니다.

한 인물만 깊이 이야기하기보다는

어느정도 상식이 있는 상태에서 상식으로 알게 되는 내용이라 말이죠.

관점으로 보아, 관련 인물들을 엮으며 주제로 구성해두었습니다.

이해하기도 연상하기도 더 쉬운 구조라

책의 구성부터 마음에 듭니다.

예술가부터 시작하는 위인이야기.

마네&모네에 대해서는 단지 이름만 비슷하나 했는데

당시에는 그렇게 주목받지 못했던 예술가들이었어요.

<인생은 짧지만 예술은 길다>의 주제에 맞는 예술가들이었네요.

그리고 마네와 모네는 이름만 비슷한 것이 아니고

우정을 나눈 사이였다는 점도 이제야 알게 되네요.

마네는 부유한 가정이었지만 모네는 그렇지 않다보니

어린 후배에게 생활비와 물감을 살 돈을 아끼지 않았던 멋진 선배 마네.

그리고 후에 돈을 많이 벌면서 선배 마네의 그림이 미국인에게 팔리자 그림을 되찾아 프랑스 정부에 기증을 했다고도 하고요.

목적없이 훈훈한 마음들이 참 보기 좋다 싶었습니다.

초등학생을 위한 위인들 이야기이니만큼,

아이들에게 상식을 심어주는 지식들이 곳곳에 숨어있어요.

어려운 단어에 대해서 설명해주고, 한자도 알려주고요.

부모의 눈으로 보건데, 만족스러운 구성 맞습니다.

또한 둘로 엮여 위인 설명을 해주고 있는데,

더불어 <plus 꼬리를 무는 인물>이 포함되어 있다보니

위인 둘을 엮고 그리고 더불어 함꼐 하는 코너로 부각된 위인을 알게 됩니다.

뉴턴과 아인슈타인을 통해 위대한 과학자들을 알아보고,

더불어 블랙홀의 비밀을 밝힌 또 다른 천재 스티븐 호킹을 통해

우주물리학에 대한 열정적인 위인을 알게 됩니다.

물리학자라는 사실 정도만 알고 있었는데,

그가 연구한 업적에 대한 대략적 설명도 곁들여 있으니,

관심이 있다면 이론을 더 찾아볼 수 있게 되는 계기도 되겠다 싶어요.

꼬리를 무는 인물로 또한 새로이 알게 되는 위인은

검은 백의의 천사 메리 시콜.

백의의 천사에 대해 나이팅게일만 알고 있었는데,

최근에 자메이카 흑인 어머니와 백인 아버니 사이에 태어난 메리시콜이

크림전쟁 중 흑인이라 참여하지 못했던 간호사 봉사의 일을

따로 치료소를 차려 힘을 보태었다는 사실을 알게 되었다 해요.

상을 받고자 한 일은 아니겠지만, 후에 훈장을 받고 감사를 받았다 하네요.

알려지기 어려웠던 이들도 알아보게 되는 기회였다 싶습니다.

또한 위인에 관한 지식들 외에도

관련 상식들을 알게 되는 기회도 있으니, 

초등 아이들에게 위인이 주는 교훈 외의 더 많은 내용을 챙겨준다 싶었습니다.

마더 테레사는 봉사를 하며 분명 병균에 노출이 많이 되었을 터인데,

그럼에도 좋은 일을 하면서 면역 기능이 더 높게 나타났다 해요.

테레사 수녀님 뿐 아니라 봉사하는 이들에게 면역 기능이 더 높게 나타났다 하는데,

이런 효과를 <테레사 효과>라고 합니다. 

공통점을 지닌 위인들을 함께 소개하고,

꼬리를 무는 plus 인물도 알게 되며,

재미있는 삽화로 무거워지지 않는 위인전.

그리고 재미있는 상식과 한자어 풀이까지.

대략적인 내용을 알려주기 떄문에, 

어떤 위인인지 이해하기 쉽게 해주는 책이지만

깊이 알고 싶은 위인들에 대해서는

또 다시 찾아볼 수 있는 기회를 주는 책이기도 해요.

초등 아이들에게 세계위인 100인의 소개를 무겁지 않게 해주는 책.

군더더기 없는 위인전, 세계를 빛낸 100명의 위인들 이었습니다.

보수적 시각의 보고서

3년 후, 한국은 없다 - 총체적 난국에 빠진 대한민국 민낯 보고서
공병호 지음 / 21세기북스 / 2016년 1월

경제가 위기는 위기이다 싶다.

우리 한국만의 문제는 아니지만,

일단 우리의 힘을 발휘할 수 있는 곳은 안타깝게도 우리나라 한 곳인터라,

경제학자가 이야기하는 우리 한국의 난국이란 어떤 것인지 무거운 마음으로 책을 폈다.

저자 공병호에 대해서는 이름을 워낙 많이 들었어서,

책을 전에 읽어봤던가 착각을 했다.

여러 분야에서 글쓰기를 즐겨하는 필자가 출판의 자유를 누려 우리에게 글을 내보였다.

물론 시장을 뒤엎어야 진보적이다 생각은 하지 않지만,

상당히 보수적인 시각의 보고서를 읽고 보니, 암담도 이런 암담이 없다.

사람마다 선호하는 가치관이 있곤 하는데, 필자의 가치관은

자본주의의 힘을 강력히 믿고 있는 지갑이 두툼해야 마음이 넉넉하여

그리하여 효율성도 전체적으로 생각한다 하는 자본의 양에 따라 생각도 합리적이 될 수 있다는 믿음에 중심을 두고 있다.

자본과 사람의 생각은 별개라 믿는 너무 나이브한 생각을 가진 독자 중 하나인터라,

책을 읽으며 중간 중간 물음표를 달아보게 되곤 하지만,

그럼에도 누군가의 생각을 이해해보는 것은 왠지 멋져보인다는 생각도 해보며

책을 끝까지 읽었다. 나와 같은 생각을 하는 사람만의 책을 읽을 수는 없으니 말이다.

아무튼, 책은 어렵지 않게 읽힌다. 경제학의 전문적인 내용은 그리 많이 담지 않았고,

그래서 일반 대중이 읽더라도 부담되지 않게 이해하며 읽을 수 있다.

대한민국의 민낯은 어떠한가? 

목차만 봐도 우리가 닥친 문제들이다 싶다.

그 중 국가부채 부분에 대한 글은 특히 도움이 많이 되었다 싶다.

국가부채 중 눈으로 보이는 수치의 부채 뿐 아니라,

4대연금에 따른 잠재부채도 또한 후에 몰려올 더 큰 위험이 될 수 있다는 것.

무임승차에 관한 논지를 분배에 관하여 반대하며 강조하긴 했지만,

일반 독자로서는 임기가 정해져있는 자리들에 의한 공무원연금이 더 두려워보였다.

친구의 지인 이야기를 들으며 공기업에서의 조직 이야기에 기가 찼던 기억이 있어서

아이들 밥먹이는데 돈 아까워할 것보다 다른 쪽을 우선 챙겼으면 하는 생각도 해본다.

개인들도 버는 것보다 쓰는 것을 더욱 챙기라고들 하듯,

국가의 돈도 또한 쓰는 것이 어떻게 관리되고 있나,

각 정당이 서로를 비방하느라 쓰이는 숫자들 말고

실제로는 어떠할까 궁금해지기도 했다.

다수에게 규제를 부과하여 거두어들인 이익을 특정 그룹에게 제공하는 형태를 띤다는 것.

규제가 숨겨진 세금의 역할을 한다는 것. 그러고보니,

시장 내에서 누군가는 비용을 지불하게 되는 것이고

그 비용은 누군가에게로 이득이 되어 돌아가니,

세금이 나라로 들어갈지 다른 집단으로 들어갈지는 모르겠지만

아무튼 규제로 인해 새로운 서비스를 시장화하고자 할 때 이는 불합리한 시장으로 만드는지도 모르겠다.

필자가 경고하는 점은 한 번의 위기가 왔다하여

다음은 안온다 하는 괜한 안심을 주의하자 한다.

우리에게 이미 IMF경제위기가 온 바 있으니,

당시 공적자금으로 들어간 나라의 돈이 대단한 수치였다.

벌써 10년 가까운 시간이 지났는데도 효율성은 여전히 모르겠다 싶다.

가장 손쉽게 보이는 비용절감은 인력감축이다 싶어서,

과연 자원배분의 효율성이 인력감축에서만의 문제일까 싶기도 하다.

자원의 낭비와 저성장 상태,

위기의 가능성에서 벗어나기 위해서는

구조조정에 대한 열린 마음과 태도를 유지해야 한다고 주장한다.

과연 그 전과 달리 지금의 사기업, 공기업이 효율성을 가져왔을까?

필자가 초반에 염려하던 닥쳐야 움직이는 근성,

이제는 바꿀 때이다. 미리 준비해야 하지 않을까 싶었다.

책을 읽어보는내내 드는 생각은 세세한 정책들만이 문제가 아니라,

사회구성원을 위한 제도인지 세력을 보이고자 하는 제도인지 헷갈리는 정책이

줄곧 이어서 우리를 장악해온 데  문제가 있어보인다.

정책을 만드는 국가가 입신양명을 위한 목적이 아닌 나라를 잘 다져보겠다 하는 목적하에

어느 정권이 되든 한 정권이 끝나더라도 합리성에 더 다다른다는 생각으로

소명의식을 가지고 믿음을 주는 주체가 되었으면 한다.

아이들을 키우는 입장인터라 교육을 보아컨데, 그의 걱정만큼

지금 초등학교 아이들이 공부하는 내용이나 환경은 그리 나쁘지 않다.

그리고 그가 생각하듯 모든 한국인들이 누구 탓이라 그렇다며 

외부환경에 징징거리기만 하는 것도 아니다.

그러하니 암담하고 한심한 국민들은 아니라는 믿음을 가져본다. 

뭘 해도 다 되는 시기는 이미 지났고, 외부 환경들에 출렁이는 환경이다.

하지만 그가 우려하는 점들은 '어느정도' 고려할 문제이니, 

기업이든 국가든 움직이는데 참고는 되리 싶다.

참고 정도만. 제조업에 집중해야 한다는 얘기는 어느시대 분석인지는 잘 모르겠고

하지만 유연적이어야 한다는 말은 분명 맞다.

물론, 찝찝하게 책장을 덮고 보니 여전히 머리속에 물음표.

그래서 하고 싶은 말이 뭐란 말인가...?

정계에 입문하고 싶단 말일까...

나다움이 최고에요♪

씩씩한 발레리나 ㅣ 좋은책어린이 창작동화 (저학년문고) 90
최은영 지음, 김진화 그림 / 좋은책어린이 / 2015년 12월

저학년문고 씩씩한 발레리나.

표지만 보고서는 남동생의 누나였을까 생각하게 하죠.

책을 다 읽고 나서는 내용을 딱 요약적으로 알려주는 그림이다 싶었어요.

아래에서 쪼그리고 앉아서 주인공을 보며 좋아하는 아이는

동생이겠거니 했는데, 그렇진 않아요.

어떤 내용일 지 궁금해지죠?

아이가 보기에는 좀 장난기가 있는 아이의 이야기 인 것 같다고 하고,

그림 속 옷을 보며 두 면이 있는 것 같다는 생각을 해보았네요.

아이가 두 면을 가지고 있을 것 같다는 생각은 저도 못해봤는데,

아이 생각을 읽어보고나니 그러고보니 그렇게 생각이 들 수 있겠다 싶었어요.

채민이는 반에서 가장 딱지를 잘 치는 아이랍니다.

친구 수빈이의 동생 수혁이는 채민이를 선생님으로 모시고 있어요.

딱지 선생님으로 말이죠.

친한 친구의 동생이니만큼 채민이는 내 동생인 것처럼

정말 아끼는 마음을 베풀고 있더랍니다,

그래서, 수혁이가 같은 반 희준이 앞에서 울고 있을 때,

쏜살같이 달려가 희준이 앞에 서지요.

알고보니 딱지를 잘 치지 못하는 희준이가 유치원생 수혁이에게서 딱지를 모두 따간 것이었어요.

그래서 채민이는요? 딱지대장인걸요! 

수혁이를 위해 딱지를 모두 따줬지요.

그런데, 여기서 문제가 생기니-

희준이가 할머니에게 울면서 채민이 떄문이라고 하고

채민이는 희준이가 잘못했다고 항변하다가,

어른에게 큰소리 치는 버릇 없는 아이로 찍혀

희준이 할머니에게도 이상한 소리를 듣고

또한 엄마에게도 혼나게 되지요.

희준이 할머니의 이야기 때문인지

채민이 엄마는 이김에 원피스 입히고 여성스러운 아이로 옷을 바꿔주려해요.

채민이는 싫은데 말이죠.

채민이는 엄마가 속상해 하니깐, 그냥 해주겠다 마음을 먹어요.

하지만, 이 옷을 입기는 싫은데..

출장 간 아빠에게 속마음을 털어놓고, 아빠와 엄마가 전화하는 사이

채민이는 엄마가 나를 예쁘게 생각안하는구나 싶어 눈물이 핑 돌기도 하구요.

초등 추천도서이지만, 아이들만이 아니라 부모들도 함께 읽으면 좋겠다 싶어요.

채민이의 상황을 보니 제가 다 안타깝더라구요.

채민이 엄마의 생각도 있지만, 읽어보며 아이의 입장을 생각해보게 되네요.

채민이가 눈물까지 보이니

엄마는 원피스를 환불하고 좋아하는 운동복을 사주었답니다.

씩씩한 채민이는 정말 신나있었어요. 하지만 엄마는 그렇지 않아보이니

채민이는 엄마를 생각하며 예쁜 발레복에 살짝 관심을 가져봅니다.

바로 그 자리에서 엄마는 발레를 배워보겠냐고 물었죠.

그리고 발레학원에서 상담을 받아보자 했어요.

테스트를 받아보고 배워도 될 지 결정하자고요.

채민이가 운동감각이 있나봐요. 수민이가 다니는 발레학원에 다니기로 했답니다.

그런데 이를 어째요. 아까 그 희준이가 또 수혁이와 딱지대결을 해서

원래 있던 규칙과 다르게 딱지를 따내고,

채민이는 수혁이를 위해 다시 희준과 맞섭니다.

이 과정에서, 희준이는 채민이의 발레복이 든 가방을 차도에 던져버리고

채민이는 또 곤란한 상황을 맞지요.

그리하여 엄마는 딱지 금지라고 채민이에게 엄포를 두고,

딱지함은 수혁이에게 줘버리네요.

채민이는 너무 속상했어요. 눈물도 나고요.

출장 간 그래서 아빠에게 전화를 해서 마음을 털어놓습니다.

그리고 수민이 엄마가 수민이와 수혁이를 데리고 함께 집에 찾아옵니다.

엄마는 그동안 채민이가 바지만 입고 딱지치기에 매달려서 채민이의 진면목을 그리 칭찬해주지 못했었어요.

하지만 수혁이를 챙기고, 학교생활도 야무지게 하고 있는 채민이에 대한 이야기를 듣고보니

엄마도 부끄러워지는 것 같았죠.

발레학원의 발표회 날.

채민이는 역할을 훌륭히 해냈답니다.

정말 씩씩한 발레리나답게 말이죠.

채민이는 다들 꺼리던 역할을 했답니다.

모두 예쁘게만 보이고 싶어하는데, 씩씩한 발레리나인 채민이는

남들이 다 하기 싫어하는 역할을 맡았지요.

원장 선생님은 배려심 강한 채민이를 특별히 칭찬해 주었어요.

바지를 입든 치마를 입든,

딱지치기를 하든 발레를 하든,

나는 그냥 나인데요.

채민이 엄마는 채민이에게 여성적인 면을 기대했어요.

하지만 채민이는 여성적인 외모보다는 배려심있고 씩씩한 내면이 멋진 아이이지요.

누가 뭐라 하든 채민이는 그 자체로 빛나는 아이랍니다.

우리 아이들도 모두 그렇지요.

그 모든 면들이 우리 아이들 각각이에요.

엄마의 눈으로 보자면 아쉬운 면이 있을지도 모르겠지만

그 아쉬운 점보다는 아이의 모습, 나자신 다움을 응원해줘야겠어요.

아이도 책을 읽으며 억울하다 싶은 상황에 정말 안타까워했어요.

희준이와 희준이 할머니 장면에서는 특히 그러했네요.

마지막에 공연을 멋지게 마무리하고 나서,

엄마가 그제야 어떤 역할이든 아이를 응원한다는 메세지를 보면서

채민이에 대한 안타까움이 풀려서 너무 다행이다 안심을 했어요.

초등 추천도서 씩씩한 발레리나!

딱지도 치고 발레도 씩씩하게 배워가는 채민이의 모습을 보며

아이들이 나다움이 뭘깍 더 생각해보게 되고

나의 장점은 무엇일까 생각해보는 시간을 갖게 되네요.

초등입학준비 육아책!

아이 1학년 엄마 1학년 - 정서지능부터 공부 태도까지 초등학교 1학년 심리 교과서
이호분.남정희 지음 / 길벗 / 2016년 1월

첫 아이 초등입학준비를 하며 신경쓰였던 부분들.

역시, 저만 그런 것이 아니었나봅니다. 

학습에 관한 문제들보다 그 외의 걱정들이 참 많았었는데,

이 책을 보면서 저같은 걱정을 하는 엄마들이 참 많구나 싶어요.

초등1학년 우리아이에게 나타나는 문제행동들, 궁금한 점들에 대해

편안하게 알려주는 육아책이랍니다.

자주 겪는 문제들을 소아정신과 전문의와 

소아정신, 육아 관련글을 기고하는 저자가 만나 솔루션을 알려주고 있어요.

초등입학준비를 하며 학습보다도 더 중요한 문제들

정서지능부터 공부 태도까지 초등학교1학년 심리교과서 육아책이랍니다.

소심하거나 산만한 아이,

학교 대인관계에 문제 없을까?

초등입학준비를 하며 아이에게 가장 걱정되는 것이 

학교에서 적응을 잘했으면 하는 성격적인 문제이지 싶어요.

소심하면 소심한대로, 에너지가 지나치면 지나친대로 걱정이 되는데요.

소심한 아이의 경우, 엄마 주도로 아이의 친구관계를 억지로 형성하지 말고

양육환경을 들여다보자는 이야기를 합니다.

그리고 교우관계가 빨리 형성되지 못한다 하더라도,

결국은 아이가 마음맞는 친구를 택하게 되니,

학교 내 사회화 과정을 기다려달라고 하네요.

또한 산만할 경우, ADHD를 걱정하게 되는데요.

문진표를 보며 혹시 해당이 있는지 임의로 체크해 볼 수 있답니다.

단순히 호기심이 많은 것인지, 아니면 정말 뇌발달상의 어려움으로 ADHD 증상인지 살펴보아야겠어요.

생각보다 많은 아이들이 증상을 가지고 있으며

상담이나 약물치료를 통해 학교 생활의 예상외의 어려움을 덜어줄 수 있고

학습에서도 또한 집중할 수 있는 여건을 형성해줄 수 있다고 합니다.

질문에 답이 제안되는 점 외에도,

1학년 상담실 등, 부모들에게 알려주고픈 이야기들이 함께 한답니다.

아이와 대화하는 법, 많은 채널로 알고는 있지만

금새 까먹게 되지요. 다시 한번 알아봅니다.

아이의 자신감을 길러주려면

부모의 양육에서 대화법을 조정할 필요가 있지요.

아이에게 긍정적인 어휘를 많이 이용하고,

고맙다는 표현, 응원하는 다독임 등을 조언해주고 있습니다.

여럿이 모인 학교에서 아이가 자신을 믿고 생각을 이야기할 수 있으려면,

그리고 실행성을 갖추려면 자신감이 참 중요하지요.

내 대화법은 어떠했던가, 다시 생각해보게 되네요.

학교 수업을 잘 적응할 것인가? 이 또한 관심사이지요.

그런데 여기서 우리가 주목할 것은 바로 '공부 태도'.

선행으로 아이의 내용을 채워주겠다는 욕심을 부릴 것이 아니라,

아이가 배움의 자세를 바르게 가져가는지를 생각해야 할 것입니다.

자아를 통제하며 욕구를 분산하는 '자제력'은 여러모로 중요한 인성이지요.

집안일 등, 아이가 할 수 있는 작은 일들을 차분히 해나갈 수 있도록

가정에서 아이의 속도를 기다려주며 아이가 산만해지지 않도록 타이머를 이용한 방법도 소개가 되어 있어요.

또한 3장에서 주목하게 된 것은 영재로 소문난 아이가 실제 학교 생활에서는 공부 태도가 좋지 않다는 것,

너무 많은 책을 읽어나가면서 기계적으로 책을 읽은 '스펙트럼 장애'를 가졌다는 이야기를 보면서,

독서가 좋지만, 다량과 고수준에 집착하는 부모가 되지 않아야겠다는 다짐을 해봅니다.

책속 세계도 좋지만,아이가 속한 곳에서 살아있는 시간을 주된 시간으로 생각해야겠어요.

초등입학준비를 아이만 하는 것이 아니라, 엄마도 물론 떨렸던 것 같습니다.

초등1학년때 학부모간의 관계나 담임선생님에 대해 얼마나 긴장했나 모르겠어요.

아이 1학년에 엄마도 1학년. 첫 아이를 학교에 보내면서 사실 지나치게 걱정했나 싶기도 합니다.

'상식적'으로 생각하면 되는 것입니다.

<최소한의 매너> 지키기라는 큰 목표를 가져야합니다.

시도때도 없는 연락은 피해야 하지요. 

사안이 급하지 않다면 선생님의 시간을 고려하여 수업중인지 아닌지 생각해서 연락해야 할 것입니다.

또한 메신저 친구로 등록하면 실수로 게임초청 같은 경우도 있을 수 있으니, 메신저 친구 등록은 안되겠죠.

교우관계에서 가장 중요한 것은 공감능력.

공감능력이 중요한 것은 인생 전반에 진리이리 싶습니다.

그런데 이를 위해 우리가 고려할 것은 바로 부모의 양육 태도입니다.

양육자인 엄마아빠가 아이의 감정에 긍정적으로 반응하며 감정을 알아차려주는 것을 보고

아이도 또한 배워 타인에게 그 기술을 쓸 수 있겠지요.

물론 훈육이나 사회규범을 가르치는 것도 또한 부모의 역할이지만,

훈훈한 사회의 일원이 될 수 있도록, 아이에게 공감능력을 심어주는 양육도 또한 부모의 역할이겠습니다.

우리가 초등학교 1학년일 때 어떠했던가요?

유아에서 막 어린이로 발걸음을 내딯던 시기,

참 어설펐습니다.

요즘은 다행이도 1학년 담임선생님들이 아이들이 이러하다는 것은 고려하고 지도하시는것 같습니다.

그래서 너무 겁먹을 필요는 없지요. 

그리하여 이 책은 아이도 학교도 그러하다는 환경을 고려하여, 상식적인 선에서 챙겨야할 포인트들을 잡아주고 있답니다.

1학년 첫 시작만이 아니라 그 후로도 계속 염두해야할 포인트들을 담고 있고,

더불어 내 아이가 아니더라도 다른 아이도 그러할 수 있다는 이해를 해보게 되는 기회였다 싶습니다.

조급하게 생각하지 말고 아이를 응원하게 해주는 육아책이네요.

예비초등 추천도서, 알고 가자꾸나!!

학교에서 가장 멋진 1학년이 되는 법 ㅣ 미리 읽고 개념 잡는 초등 통합 교과
서보현 지음, 김소영 그림 / 조선북스 / 2016년 1월

제 몇 주 지나면, 신학기가 시작되지요.

모든 학년들이 두근거리겠지만,

특히 두근두근 설레게 되는 학년은 초등1학년이 아닐까 싶어요.

유치원을 지나 정말 '학교'를 가게 되니, 새로운 환경에 입학하기 전,

멋진 1학년 생활을 하고자 읽어두면 도움이 될 책이네요.

형이 동생에게 알려주는 학교생활 방법이랍니다.

조심조심 학교 가는 길

초등입학 후, 초반에는 학교가는 길에 부모님이 동행하곤 하지만,

빠르면 한달 후, 아니면 한학기 정도면 보통 혼자 등교를 시작하지요.

등교길, 녹색어머님이 도와주시는 점도 또한 알려주고요.

그리고 학교 내, 어떻게 생활해야 하는지

난관을 타고 내려오면 다칠 수 있고

모퉁이를 돌 때는 부딫힐 수 있으니 천천히 다녀야 하는 점 등등.

여러 사람이 함께 하는 학교에서 어떻게 생활해야 하는지의 

기본적이고 도움이 되는 이야기를 알려준답니다.

등교길에서는 녹색 어머님들이 계시지만,

하교길은 등교길에서의 안전수칙을 다시 생각해보며 돌아와야 하지요.

안전하게 건널목 건너는 법을 복습하여 알려줍니다.

오다가 한 눈팔지 말고 돌아오도록, 길거리 불량 식품 주의하기의 수칙도 알려주네요.

또한, 부모님 없이 혼자 길을 다니는 동안

낯선 이들을 조심해야 하는 안전수칙도 또한 적혀있어요.

지름길이라 하더라도 인적이 드문 곳으로 다니면 안되고,

또한 온갖 수법으로 꾀어내려는 나쁜 어른들을 주의할 점들이 있답니다.

학교에 들어가면 책가방을 가지고 다니니,

준비물도 잘 챙기고, 부모님 사인을 받아야 하는 건 잊지 않도록

집에 오자마자 챙겨야 하겠고요.

그리고 혹시 준비물을 못챙겨가게 되었을 때는

친구한테 빌리거나 선생님께 말씀드려 도움을 청하도록 조언해주네요.

친구와 친해지기 위한 방법, 실용적인 방법으로 형이 알려주네요.

우선, 잘 들어주어야 한다는 것!

잘 듣어서 관심을 보여주고, 또한 어려운 일을 겪으면 도와주면서 친해질 수 있다 해요.

또한, 초등학교에서는 모둠 활동이 많지요.

독립적으로 사회성을 기르기 시작하는 초등학교에서

친구들과 역할을 나누고 힘을 모아 주제를 완성하는 방법도 또한 조언해주어요.

두근두근 초등학교 1학년!

교과 연계 통합교과 2학년군에 속하는 학교 주제와도 관련이 있지만,

예비초등 아이들, 입학하여 생활하면서 당황하지 않도록

준수를 위한 형의 특별한 비법을 참조하면 멋진 1학년이 되겠네요~!!