에세이, 무심하게 산다 by 가쿠타 미쓰요 : 아무래도 좋아♥

무심하게 산다
가쿠타 미츠요 지음, 김현화 옮김 / 북라이프 / 2017년 3월

표지보세요 후후후훗... ♥

가쿠타 미쓰요님의 에세이, <무심하게 산다>

표지부터 마음에 드는 책. 내용도 정말 흡족해요.

얼마전에 또다른 유명 일본작가의 글은, 

참 많이 솔직한 내용이었지만, 다소 뾰족한 느낌에

제목보고 기대한 것에 비해 마음이 좀 쓰렸거든요.

이번 작가의 고백들은, 딱 제취향!

중년 소설가의 마흔 넘어 알게 된 세상살이의 맛

무작정 안한다 이런 주의가 아니라,

참 부지런한 스타일인데, 세심히 살피는데

시간이며 세상이며 사람을 긍정적으로 안고 지내는 느낌,

분명 자기고백적(?) 느낌의 에세이건만, 읽다보면

삶을 자연스레 꾸리자고, 독자에게 겸손하게 제안하는 듯해요.

세월에 맞서기 보다는

지금의 나와 사이좋게 살고 싶다. 

제가 추구하는 그 가치관이 딱이라서,

아마 그래서 더더욱이 기쁘게 읽었던 것도 같네요.

작가는 가장 처음 시작부터 선언해요.

지금의 나와 사이좋게 살고 싶다고 말이죠.

내가 모르는 나를 알다

이 에세이, 침대에 누워서 뒹굴뒹굴 읽었어요.

건강검진을 좋아한다는 저자. 후훗.. 

저는 건강을 챙겨야 한다는 당연성은 앎에도

건강검진은 쉽사리 챙기지 못하고 있어요.

부지런하지 않아서인 것 같아요.

저자는 지금의 나와 사이좋게 잘 지내게도,

'내 몸에 대한 의무'를 참 잘 지키지 말이죠.

그렇게 건강검진을 하다보면, 시스템이 불편하기도 하고

그렇다면 또 다른 방식으로 검진에 임하기도 하고-

그러던 어느 검진에서, 10년 전에 모르던 단어들이 술술..

그리고 같은 세월을 지낸 친구들과 대화가 화기애애.

중성지방이며 통풍이며..

심각하게 생각하자면 한도 끝도 없겠건만,

생활습관을 돌아보고, 어떻게 할까 대책을 마련하고

이러한 현실적인 움직임 외에도,

중년 친구들과 커뮤니케이션이 화기애애해진다며

긍정적인 모습에 '쿠쿠..' 웃음이 나게 된답니다.

어짜피 그런 것, 아무래도 좋아! 하는 듯요.

무심하게 산다라는 제목을 보고, 

다 귀찮아- 하는 줄 알았는데,

사실은 감정에 너무 깊이 빠지지 않는다 느낌이에요.

분명 돌아가는 상황을 세밀히 바라보고

이러저러 생각이 참 많다 싶은데,

지나치지 않는 평정심이 은근 느껴지더랍니다.

저도 사실, 세월을 지낸 지금이 참 좋아요.

곧 중년이라 할 수 있는 나이로 들어갈 참이라,

그때는 몰랐던 것을 지금은 알게 되는 현재가 좋더라구요.

'만약'의 미래

겨울 날, 미끄러운 계단에서 넘어지게 된 상황에서..

운동감각이 없어서 들인 시간 대비 움직임이 별루인데 하다가

그래도 '만약' 꾸준히 운동하지 않았으면

다섯 번 균형을 잃었을 때, 그 다섯번 모두 넘어졌을 것이라고

긍정 '만약'을 생각해봅니다.

가벼운 '만약'도 있고 무거운 '만약'도 있다며..

'만약'이라는 단어 자체에 대해서도 의미부여를 해보는 작가.

:: 하지만 어떤 선택을 내렸을 경우,

다른 선택지는 애초에 존재하지 않았으리라고 생각한다.

우리는 상황마다 각각 선택을 해야하죠.

만약 그랬다면.. 하고 가정의 세계가 아닌

하나의 선택을 해야하는 현재에 살고 있어요.

그럴때, 못이룬 다른 선택지에 대해 미련을 두게 된다면,

애초에 그 선택지는 존재하지 않았다고 생각해버리면

과거에 살지 않고 지금을 살 수 있겠죠.

(만약이 가르키는 일이 과거에 있을 경우에는 말이죠.)

나에게 다가오는 변화를 무심히 받아들이고

이제 내 나이가 쌓이는 방식을 새롭게 만들어볼 테다

17년 업무시간 패턴이 같았다고 해서,

18년째도 꼭 같아야 하는 건 아니죠.

중년이라는 나이라도, 그간 고착되었던 습관이라해도,

새로이 바뀌고픈 마음이 생기면 또 그렇게 움직여봅니다.

<무심하게 산다>의 의미는 이래야 한다!가 아니라는 뜻이네요.

마음을 열고 새롭게 받아들이고, 느낌을 그대로 가져보니,

살랑살랑 불어오는 바람을 창을 열어 그대로 통과시키는 느낌이랄까요.

세월 앞에 달라져가는 나의 몸이 조금은 원망스럽기도 하다.

그 변화를 인정하고 싶지 않은 경우도 있을 테고

나이와 결부시켜 생각할 수밖에 없을 떄도 분명 있을 테다.

하지만 변한다는 건 사실 재미있는 일이다.

이 또한 나도 몰랐던 '나'를 알아가는 일이기 때문이다.

'아! 그렇구나-' 고개를 끄덕끄덕.

자연스럽게 마음을 열고 받아들이는 저자의 생활태도에서

넉넉함을 배우게 된답니다. 삶에 대한 세월에 대한 넉넉함이요.

지금의 나와 사이좋게 살고 싶다고 하는 편안한 마음에

독자의 입장에서도 마음 편하게 읽을 수 있는 에세이였어요♥

자크도 있고! 넘 좋아요!!

[알라딘 사은품] 셜록 크로스백
알라딘 이벤트 / 2017년 2월

전에 사은품으로 주문했던 다른 크로스백은
위가 뚫려있어서 완전 멘붕이었거든요 ㅠㅠ
아담한 사이즈의 셜록 크로스백,
이번에는 넘넘 예쁘게도, 위에 지퍼도 있고
제질은 여전이 짱짱한 천이고 하여~
유용하게 잘 쓸 듯싶어요.

게다가 'Born to Read' 지퍼 손잡이

호오.. 맘에 쏙 들어요 ♥

#초등수학도서, 천재들이 만든 수학퍼즐: 듀드니가 만든 펜토미노

천재들이 만든 수학퍼즐 14 - 본편, 듀드니가 만든 펜토미노 ㅣ 천재들이 만든 수학퍼즐 14
이강숙 지음 / 자음과모음 / 2008년 3월

#초등수학도서, 천재들이 만든 수학퍼즐

14. 듀드니가 만든 펜토미노, 창의력 자극!

물론 요즘은 보드게임 인기가 많지만요!!

게임도 수학과 관련이 아주 크겠다 싶은 깨달음을

정말 강하게 주고 있는 초등, 중등 수학도서.

<천재들이 만든 수학퍼즐>

14권, 듀드니가 만든 펜토미노

초4 첫째아이는 이미 읽었고,

초1 둘째아이도 읽어보겠다고 책을 펼쳤지만

책 자체는 읽을수 있지만.. 이해하기에는

초등 중학년 이상은 되어야 가능하겠다 싶었답니다.

둘쨰아이는 펜토미노 보드게임을 가져올 뿐...

펜토미노가 체스판에서 시작된 것일 줄은!

그 유래를 알고 계셨나요?

마침 아이들이 체스판 옆에서 놀고 있었는데,

저도 책을 펼쳐보니

체스를 두던 윌리엄 1세의 아들이 흥분해서

황태자의 머리를 내리쳤는데!!!

서로 다른 12개의 펜토미노와 2x2 정사각형 모양의

테트로미노가 만들어지게 되었고..

펜토미노는 정사각형 5개가 이루는 도형들이랍니다.

어떻게 조합이 만들어지느냐? 궁금해지지요.

<천재들이 만든 수학퍼즐>은 그러한 궁금증,

어떻게 풀어가는지 알려준답니다.

차근히 따라 이해해보아요.

5개를 한 줄로 두고 -> 1개

정사각형 4개를 한 줄로 두고 1개 움직이기->2개

정사각형 3개를 두고 2개 움직이기 -> 7개

정사각형 2개를 두고 3개 움직이기 -> 2개

책의 논리에 따라, 머리속에서 연상도 좋지만,

초등수학책으로 접했더라면,

그려보면서 방법을 터득하면 좋겠어요.

<천재들이 만든 수학퍼즐>은 배우는 시간처럼

1교시, 2교시.. 이렇게 진행이 된답니다.

한번에 주욱 읽는 책이 아니니,

그날 컨디션따라 읽어보고 생각하고 조절하면 좋겠어요.

각 교시에서는 '학습목표'로 집중해서 생각해보게 되고,

더불어 '미리 알면 좋아요'를 통해

우선 이해를 위해 챙겨야 하는 수학이론, 알아보게되지요.

다른 책들도 흥미자극이 강하기는 했는데,

특히 14번 책 문제들은 연필잡고 달려들게 한답니다.

관련 수학이론을 이용해서, 펜토미노 내의

선대칭, 점대칭에 대해서 알아보면서

선대칭도형이냐 점대칭도형이냐 생각해보며

조각들을 뜯어보게 되는 기회였네요.

문제> 12개의 펜토미노를 모두 이용하여

합동인 다음 세 가지 도형은 만들어 보세요

얼마전, 첫째아이가 영재수학 학급 시험을 봤었더래요.

2차 시험에서의 문제를 이야기하는데,

수학문제집으로 단련되는 그런 문제가 아니겠더라구요.

생각하는 시간을 자극하기,

이렇게 저렇게 조합하면서

스스로 알아내는 이런 문제들,

천재들이 만든 수학퍼즐이 도움을 주겠다 싶어요.

조각은 12개,

각 넓이는 20개이니 

12개 나누기 3 = 4개, 여기에

각 넓이 = 20이기에 펜토미노 하나당 5개 정사각형,

각각 조각 4개가 들어가야 함이 맞지만요.

문제는 이들이 어떤 조합으로 묶여서

답으로 풀리게 될지... 

쉽지 않죠!?

조각은 12개,

각 넓이는 20개이니 

12개 나누기 3 = 4개, 여기에

각 넓이 = 20이기에 펜토미노 하나당 5개 정사각형,

각각 조각 4개가 들어가야 함이 맞지만요.

문제는 이들이 어떤 조합으로 묶여서

답으로 풀리게 될지... 

쉽지 않죠!?

책 전체가 생각좀 해보라고 도발하는

도전적인 수학도서였더랍니다.

초등수학 5학년, 6학년과 연계되는

수학교과연계도서이라,

4학년 즈음부터 읽어보면 좋으리 싶었고요.

분명 쉽게 쉽게 넘어가지 않는 책이긴 하지만

풀어보라고 도발하는 책이기도 하고,

더불어 생각하는 단계를 슬며시 제시하기도 하여..

보드게임마냥, 테트리스 게임 풀이하듯

흥미를 잃지 않고 따라보면 좋겠다 싶었습니다.

정사각형 가지고 무슨 생각이 이렇게 많을 수 있을까,

그에 대한 놀라움 또한 가득해지는 초등수학도서였어요.

베버리지가 들려주는 재정정책 이야기 #교과연계도서

베버리지가 들려주는 재정 정책 이야기 ㅣ 경제학자가 들려주는 경제이야기 11
강유덕 지음, 황기홍 그림 / 자음과모음 / 2011년 12월

책 두깨는 가뿐하고, 하지만 내용은 실한.

초등중,고학년에서 중고등학생들에게 도움이 될

사회교과연계도서, 경제학자가 들려주는 경제이야기.

11번은 <베버리지가 들려주는 재정정책 이야기>랍니다.

'요람에서 무덤까지' 유럽복지 정책의 토대를 마련한

경제학자, 베버리지.

그 배경은 바로 2차 세계대전 후라고 해요.

모두 황폐해 있었기에, 모두가 힘들었고,

그리하여 이럴때 정부가 나서서 보듬어주어

선순환의 고리를 돌려보자하는 이론을 주장했지요.

경제학자가 들려주는 경제 이야기 시리즈의 특징:

각 단원마다 수능과 논술 기출문제를 알려주면서

이론 뿐 아니라, 응용적으로 생각해볼 정보를 제공합니다.

초등 중학년 첫째아이도 읽기 좋게도,

책은 중요한 부분은 하이라이트해주면서

집중해서 알아갈 수 있게 풀이되어 있고,

설명의 내용도 복잡치 않게 되어 있어요.

정부의 역할 중 복지정책은

국민 모두에게 교육, 의료 보험의 혜택을 제공하고

실업자나 가난한 사람들을 도와서

스스로 일어설 수 있도록 도와주는 정책,

실업자나 가난한 사람들을 돕는다?

여기에 대해서 그래야지- 하고 생각하는 사람도 있지만

어떤 사람들은 왜 그래야해? 하고 생각하기도 하죠.

'실업'은 단순히 개인의 문제가 아니라고 생각한 것,

존은 영국 상황에서 실업자들이 개인의 존업성에 훼손을 받았다고 보았어요.

성인이 되면 일을 통해 자기의 가치를 실현하고싶어한다고 본 것이죠.

엄밀히는 개인의 고통에서 시작된 시각이지만,

실업자가 많을 경우 정부는 세수가 적어지게 되다보니,

또 다시 정부입장에서도 경제정책을 펴가기가 어려워진답니다.

정부의 경제부분에서의 역할을 기본적으로 주장하기를..

경제 부문에서 정부의 역할은 우선적으로 시장에서

거래가 공정하게 이루어질 수 있도록 하는 것입니다.

▶ 재정정책으로 복지를 주장하기 전에,

가장 기본은 시장을 공정한 시스템으로 구축해둬야한다는 것.

더불어, 경제학자가 들려주는 경제이야기의 장점은

사회교과서연계 도서로써, 교과서 내용을 소개해준다는 것이에요.

● 교과서에는..

정부는 시장에서 지배적인 위치에 있는 기업이

경쟁을 배제하는 행위를 막기 위해서

여러가지 법적인 장치를 두고 있습니다.

초등,중고등 사회도서, 교과연계로 도움이 되는데

교과를 생각해서만이 아니라, 상식적으로도

알아야 할 내용을 깔끔히 정리하지요.

정부의 예산을 정하는 일은, <국회의 일>입니다.

정부에서 편성을 하고, 국회에서 심의의결을 통해

집행은 다시 정부가 하게 됩니다.

그리고 감사원은 감사를 하고, 국회에서 다시 결산심사.

이러한 절차가 있다 하니,

각 부서에서는 책임감있게 일을 하면 좋겠다 싶네요.

앞서, 정부의 역할에 대해 의견이 여럿이라 했죠.

일반 국민들도 그러하지만, 경제학자들도 또한 그러해요.

이번 책, 베버리지의 경우는 큰 정부를 주장하는 편이고

존 메이너드 케인스도 그러하고요.

그러나 프리드리히 하이에크는 작은 정부를 주장합니다.

물론 각각의 장점이 있고 단점이 있어요.

책에서 깔끔히 정리해주고 있더랍니다.

사회교과를 위해서 뿐 아니라,

사회인의 상식으로 도움이 크네요.

고전속 경제, 베버리지의 재정정책 이야기지만

저자가 우리나라의 경우를 설명해줌으로써

금 모으기가 어떻게 어려운 시기에 도움이 되었지? 하며

실생활의 내용에서 경제를 이해할 수 있게 도와준답니다.

베버리지가 들려주는 재정정책, 그 내용과 함께

에필로그까지도 놓치지 않고 읽어야 해요.

복지에 관한 시각은,

"공동체의 일원으로서 책임 의식을 가진다" 하는

곁을 챙기는 눈에서 시작된 것이죠.

2차 세계대전으로 삶 자체가 힘들었던 국민들을 보고

조금 더 가진 이, 정부가 도운다는 시각인 터,

사회시스템 안에서 더 많이 벌었다는 것은

그 시스템을 더 잘 이용했다는 의미에서

세금을 더 낼 수 있는 정신은

'우리'라는 생각에서 가능하지요.

베버리지가 들려주는 재정정책 이야기에는

세금에 관한 상식도 함께 알려주어서,

단순히 재정정책을 깊게 바라보기보다,

관련한 여러 경제지식을 큰 의미로 이해시킨답니다.

초등사회의 아직 기초부분을 배우던 아이에게는

이번 기회에 조금 더 넓게 배우는 기회였네요.

초등과학, 내일은 실험왕38 속도와 속력! 제자리에서 뛰면 속도=0

내일은 실험왕 38 - 속도와 속력 ㅣ 내일은 실험왕 38
스토리 a. 지음, 홍종현 그림, 박완규 외 감수 / 미래엔아이세움 / 2017년 2월

초등아이들도 저도 빠져드는

내일은 실험왕 시리즈, 이번에는 속도와 속력!

전에 어떤 좋~은 책의 제목이

중요한 건 속도다...라고 되어 있는데

굳이 어떤 분이 지식자랑을 하시기를,

속도도 방향인데? 하면서 짚어내더라구요.

이 뜬금없음은 뭐지? 했지만..뭐, 틀린 말은 아니니..

제목이, '중요한 건 '속력'이다' 라 했어야겠죠.

속도는 방향성을 포함하니깐요.

이번 내일은 실험왕에서는

한끗차이 단어, 속도와 속력에 대해서 실하게 배워요.

초등과학 뿐 아니라, 일상생활에서 구분해야할 개념.

스토리 따라 재미있게 익혀봅니다.

이번 내일은 실험왕38의 실험키트는

공기의 힘으로 움직이는 풍선 자동차 만들기!!

책을 따라 간편히 만들어 보면서,

풍선 자동차의 속력변화를 눈으로 확인할 수 있어요.

'실험 과정 이해하기'가 책에도 소개되어 있으니

읽으면서 이론적으로도 보충하게 된답니다.

각국 실험팀들이 모인 이곳!

영국 B팀과 캐나다 팀의 대결장소가 바뀌었으니,

실내에서 실외로 변경되었지요.

호수 옆 야외 대결장!

실험주제 때문에 야외로 옮겨졌답니다.

한편, 하루는 한국 실험A반에 합류했지요.

팀원들과 함께 첫번째 실험 준비를 하는데..

속력에 대한 실험을 여러가지로 준비하는 팀원들,

하루는 기존 세 명의 실험내용을 이해하고,

이를 연결하는 기술 발휘~

물체의 여러가지 속력과 운동 방향의 다양한 변화,

하루는 실험의 주제를 잡으며..

팀원을 이해하고 능력에 힘을 보태기 준비완료!

여기서 한국 실험A반의 내용들,

초등과학에서 속력에 관해 이해하기 좋게

설명도 은근 자세하더라구요.

낙하하는 공,

끈에 매달린 진자의 움직임, 

호버크래프트의 움직임 등..

실험 결과에 대해서 이론을 설명해주니

초등학습만화로 읽어보면서

그림과 함께 이해하기 좋다 싶어요.

야외 대결, 여기에서는 시간기록계가

영국B팀과 캐나다팀의 속력에 관한 실험대결에서 쓰이게 되는데요.

우주는 원소와의 대결에서 몰랐던 사실을 알게 됩니다.

▶자로 재지 않고도 속력과 이동하는데 걸린 시간으로

이동 거리를 구할 수 있다는 것!

그리하여 1차 대결!! 바람의 속력 측정!

결과가 서로 다른데 왜 점수에는 영향을 안 주는 거야?

바람의 속력은 장소나 위치에 따라 다르게 측정되기 때문에,

같은 결과를 나타낼 수 없어. 오히려 속력이 똑같은 게 이상한 거지.

따라서 실험 내용과 방법으로 평가하는 게 공정해.

아아.. 저도 많이 배웁니다.

초등과학에서 단순한 이론 뿐 아니라,

같은 시간이더라도 속력은

장소나 위치따라 또 다른 이야기임을 알게 되네요.

1차대결의 평가 후...

2차 대결은 실험물들로  50m 가로등까지

먼저 도착해야 하는 대결!

관람자 입장의 아이들은 바람의 방향에 따라

이동방향에 붙은 속력이 어떻게 영향을 끼치는지-

주인공들이 깨닫는 듯 하지만,

읽고 있는 아이들이 함께 알게 되는

초등과학만화.

그리하여, 결과는 어떻게 되었을까요?

한편, 하루가 속한 한국A팀.

관람을 하다보니.. 바람을 같이 맞으면서

예상 외의 사건이 일어나게 되는데요!!!!

과학이론이 기본이 된 아이들,

문제 해결 자체에서도 조직적(?)으로 해결방안이!!

거리와 방향 등등을 생각하면서....

팀원들의 호흡이 장난아닙니다!!

하루가 여기에서도 팀원에 도움을 주겠다며 자원.

기다리고 있는 재원이는 두되 가동, 

예상 시간을 계산하여 기다리고 있는데...

변수가 있으니,

그 녀석 아주 심각한 방향치

일련의 사건 속에서,

한국 B팀, A팀을 돕게 되고..

그리고 우주는 왜이리 행복한거죠??

초등과학, 아는 재미, 읽는 재미

가득한 <내일은 실험왕 38>

역시나 기대를 저버리지않고, 실하고 재밌습니다!!

살아있는 학습만화이지요~!

책 속 중간중간, 

필요한, 관련된 이론들로 지식충전도 당연히 큰도움!

속력과 속도에 대해서 기본적인 이론은 물론,

풍족하게 확장한 지식, 당연히 함께 한답니다!

이렇게 읽고나면, 속도와 속력! 이제 헷갈리지 않지요 ♥