우리 서로에게 별이 되자
이상.김유정 지음 / 홍재 / 2018년 4월
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이상과 김유정 서거 81주기.

이 두 천재의 작품은 아마도 모르는 사람이 없을 것이다.

특히나 이상은 난해한 글 때문에 사춘기 때 많은 의미를 부여하며 그의 글을 읽었었다.

해석이 아주 다양한 글들.

 

이봐, 누가 좀 불을 켜주게나. 더듬거리면서 겨우 여기까지 왔네 그려.

이렇게 캄캄해서야.

이젠 아주 글렀네. 무서워서 한 발자국인들 내놓을 수 있겠는가?

이봐, 누가 좀 불을 켜주게나

ㅡ이 상,<누가 좀 불을 켜주게나>

 

특히나 이 부분을 많이 좋아했었다.

이상.

그는 그가 살던 시대적 상황을 빗대어 적은 글이겠지만 한참 많은 생각을 하던 사춘기 시절 나에겐 이 글이 참 많이 와 닿았다.

독서실 책상 앞에 늘 적어뒀던 글귀.

캄캄한 앞날을 밝힐 것은 공부밖에 없다며 되뇌곤 했었다.

30 중반이 된 지금 이 글귀를 다시 읽으니 기분이 새롭다.

내 앞날에 대한 이야기 같기도 하고, 답답해하는 내 지금 모습 같기도 하고.

그때와는 또 다른 느낌이기에 그의 천재적인 표현력이 새삼 대단하다 느껴졌다.

 

그의 난해한 시가 좋아 그의 시를 모으기도 했었다.

난해하기에, 그 의미가 모호하기에 조금은 엉뚱한 생각을 하며 시를 읽고 외우기도 했었다.

이제 그보다 더 나이를 많이 먹은 나.

다시 그의 시를 읽어보아도 난해하고 어렵다.

진정 그가 천재였구나 싶은 생각이 든다.

 

그래서 당분간은 고난과 싸우면서 생각하는 생활을 할 수 밖에 없습니다. 한편의 작품을 못 쓰는 한이 있더라도, 아니 말라비틀어져 아사하는 한이 있더라도, 저는 지금의 자세를 포기하지 않겠습니다. '커피' 한 잔으로 해결될 문제가 아니기 때문입니다.

 

그가 H형에게 보낸 편지.

37년 1월이니 그가 세상을 뜨기 불과 몇 달 전이다.

복잡한 시대적 상황과 본인의 삶.

얼마나 힘들었을지 그 편지 한 장에서 모든 것이 느껴졌다.

 

아아, 나는 영광이다, 영광이다.

오늘 학교에서 호강나게를 하며 신체를 단련했다.

그런데 나도 모르는 사이에 호강이 나의 가슴 위에 와서 떨어졌다.

잠깐 아찔했다.

그러나 그것뿐으로, 나는 쇳덩이로 가슴을 맞았는데도 아무렇지도 안했다.

나의 몸은 아버님의 피요, 어머님의 살이요, 우리 조상의 뼈다.

나는 건강하다.

호강으로 가슴을 맞고도 아무렇지 않다.

아아, 영광이다, 영광이다.

ㅡ김유정, 생전에 쓴 일기 중에서

 

김유정.

봄봄이라는 소설로 아마 우리나라 모든 고등학생들은 그를 알 것이다.

순수한 사랑의 모습.

그 소설을 읽을 때 가슴이 간질간질함을 느꼈었다.

 

어찌 보면 서로 전혀 다른 느낌의 두 사람.

그들의 우정과 가슴 아린 삶.

 

그들은 왜 그렇게 일찍 떠나야만 했을까?

또 자기 몸보다 더 사랑하던 시는, 소설은 어찌 잊고 갔을까?

 

책 뒷면에 적힌 이 말이 참 와 닿았다.

그들이 더 오래 살았다면 우리에겐 더 많은 작품들이 남았을 텐데.

 

마지막에 적힌 1939년 5월 청색지에 발표된 작품.

이상이 소설체로 직접 쓴 김유정에 관한 이야기.

그 이야기 속 이상과 김유정은 패기와 천진난만함을 가진 20대 청년 그 자체였다.

그들이 얼마나 많은 고뇌를 했을지는 작품 속에 모두 담겨있다.

하지만 그저 20대의 청년들로만 생각하기엔 너무나도 깊이 있는 작품만 남겼기에 그들의 모습을 위트 있게 적어내린 글은 왠지 가슴이 찡했다.

좀 더 좋은, 좀 더 나은 세상에서 태어났더라면 더 좋은 작품을 남길 수 있지 않았을까?

 

우리 서로에게 별이 되자.

 

참 많은 생각을 하게하는 책.

참 가슴이 저리게 만드는 책.

그들의 작품을 좋아하는 사람이라면 꼭 한번 읽어보았으면 한다.

어렵지만 두고두고 다시 읽고 싶어지는 책이다.

 


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타이완 100배 즐기기 - 타이베이 까오숑 타이중 타이난 '18~'19 최신판 100배 즐기기
김미려 지음 / 알에이치코리아(RHK) / 2018년 2월
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내가 타이완에 관심을 가지기 된 것은 과자 때문이다.

아주 평범한 오후 내가 먹었던 크래커 하나.

그 크래커가 너무 맛있었다.

알고 보니 요즘 뜨고 있는 대만과자라고 했다.

 

타이완.

우리와 가깝지만 많은 것이 알려지진 않은 나라라 생각했다.

하지만 대만 국적의 연예인도 있고, 크고 작게 우리 생활 속에 많은 부분이 알려져 있었다.

그렇게 관심을 가지고 보니 여행가기 아주 좋은 나라라는 생각이 들었다.

온천여행은 일본밖에 생각하지 않았었는데 타이완도 화산섬이라 온천이 발달해 있다는 말에 더욱 반가웠다.

그렇게 친구와 함께 여행지를 정하게 되었다.

 

타이완.

2,3시간 남짓 걸리는 거리라 여행가기 너무 좋다는 느낌이 들었다.

그렇게 자유여행으로 가닥을 잡고 타이완을 아주 자세히 알려줄 책을 찾아보았다.

 

100배 즐기기.

익히 여행을 알아보며 보았던 책이었다.

그런데 개정판으로 2018년 1월까지의 정보를 바탕으로 나왔다니 안성맞춤이었다.

1,2년만 지나도..아니 6개월만 지나도 사라지는 맛집이나 달라지는 도로상황이기에 최신 정보가 필요했다.

인터넷 검색이나 여행후기도 늦게 업데이트가 되는 경우가 많아 여행계획을 짜는데 큰 도움이 되지 못하기 때문이다.

이 책에는 정말 너무 많은 정보가 들어있어 놀랄 정도였다.

간단한 지도는 따로 분리할 수 있게 되어있어 좋았다.

가방에 가볍게 넣어 들고 다니기 편한 크기의 작은 지도.

그리고 지역을 구분해서 개념을 알려주고 동선과 교통수단을 친절히 알려주고 있었다.

특히나 최적의 여행코스를 알려줘서 동선을 짜기에 좋았다.

또 핫스팟.

유명한 곳은 관광지, 쇼핑몰, 음식점 같이 구분을 해서 사진과 함께 상세히 알려주었고, 지도상에 표시해주어 쉽게 찾을 수 있도록 설명해 놓았다.

마지막에는 여행준비하기라는 파트를 나누어 여행 전 어떤 것을 해두어야 할지 알려주고 있었다.

특히나 입국절차를 상세히 알려주었고, 궁금해 할 수 있는 내용은 따로 FAQ코너를 통해 설명해 두었다.

간단한 회화까지 알려주어 요긴하게 쓸 수 있을 것 같았다.

 

책 한권 보았을 뿐인데 왠지 타이완에 가면 두 번째 방문인 것처럼 느껴질 정도.

타이완여행을 준비하는 나에게 많은 도움이 될 것 같다.

 

 


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NEW TEPS - 서울대학교 텝스관리위원회 공식문제집
서울대학교 TEPS관리위원회 지음 / 서울대학교출판문화원 / 2018년 3월
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TEPS.

2018년 5월 정기시험부터 또 바뀐다고 한다.

영어공부를 하려면 토익보다는 텝스라는 말을 익히 들었기에 이번부터 준비해보려고 마음먹고 책을 골랐다.

서울대학교 TEPS관리위원회가 만든 책이라 더 믿음이 갔다.

 

공식문제집

NEW TEPS

 

이번부터 새로운 추세를 반영해 변화하는 부분이 있어 미리 알아두는 것이 좋을 듯했다.

이 책에서는 구성부분에서 미리 이 내용을 알려주었다.

 

첫째, 청해와 독해영역에 1지문 2문항 유형을 추가하여 다면적이고 종합적인 지문이해 능력을 측정합니다.

 

둘째. 최근 글쓰기 능력의 필요성이 점점 커지고 있음을 감안하여 어휘 영역과 문법 영역에서 이를 간접적으로 평가하는 문항비중을 확대하였습니다.

 

셋째, 독해 영역에서는 이메일, 뉴스, 메신저 대화, 인터넷 정보, 문서 양식 등 지문 형식을 다양화 하였습니다.

 

변화하는 추세를 미리 알면 공부하기에도 편하기 때문에 미리 알아둘 필요가 있다고 생각했다.

또 문항수가 축소되고 시험시간이 줄어드는 만큼 각 영역에 예상문제를 미리 풀어보고 접하는 것만큼 성적향상에 도움이 되는 것은 없을 것 같다는 생각이 들었다.

크게 바뀌진 않지만 성적에 영향을 주기에는 충분하기에 미리 대비할 필요가 있었다.

이에 가장 최적화 된 책이라는 느낌이 들었다.

 

일단 해설집부터 보았다.

나는 공부를 위한 책을 구매할 때는 해설집부터 보는 버릇이 있다.

간략하게 정리된 해설은 여느 다른 책들과 차이가 없어보였다.

하지만 한눈에 보기 쉽게 정리되어 있었다.

군더더기 없이 정리된 해설 부분과 중요표현을 따로 정리해 둔 부분.

눈이 피로하지 않게 적당히 채도 조절된 부분이 마음에 들었다.

단어 숙어 정리부분도 옆에 따로 알려주었고 빈 여백이 많아서 마음에 들었다.

영어공부를 할 때, 다른 노트에 정리하는 것보다 빈 여백에 정리하고 다시 문제를 풀어보며 해설을 읽어보기 좋기 때문이다.

나는 특히나 보카 부분이 약한 편인데 해설부분이 상세해서 좋았다.

오답인 것이 왜 오답인지 이해하지 못하는 경우가 종종 있었는데 그 부분에 대한 설명이 곁들여져 있었다.

 

문제보다 해설지가 더 많은 책.

영어공부를 하는데 있어서 내가 제일 우선순위로 두는 부분.

텝스는 손 놓고 오래 안본 터라 조금은 걱정이 되지만 좋은 책을 만났기에 다시 시작 해보려한다.

지금 이 책이 많은 도움이 될 것 같다.

 


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우리는 거인이다 - 122센티미터의 엄마보다 커지고 싶지 않은 아홉 살 소녀 시드니의 이야기 책꿈 3
앰버 리 도드 지음, 공민희 옮김 / 가람어린이 / 2018년 3월
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엄마보다 커지고 싶지 않은 아이, 시드니.

반항적인 언니처럼 되지 않으려 하는 착한 아이.

왜소증이라는 장애를 가진 엄마.

아빠는 지금 곁에 없지만 아빠와의 행복한 기억을 가진 소녀.

 

이 책은 사춘기 소녀의 불안한 심리상태를 잘 표현하고 있었다.

아빠를 잃은 슬픔.

누군가를 잃은 슬픔은 그것만으로 끝나지 않는다.

일을 하는 사람이 사라지니 당연히 생활에 부족함이 생길 수밖에 없다.

아빠와 함께한 공간을 떠나야하는 슬픔.

아빠를 잊어버릴까 두려워하고, 그 공간에서 떠나야 한다는 것에 두려워하고.

 

또 시드니는 엄마보다 커버릴까 걱정도 한다.

아빠와 함께한 작아지는 주문.

시드니가 하는 행동을 보며 과거 아빠와 함께, 가족 모두 함께 살 때 그 아이가 얼마나 행복했었는지 느껴졌다.

어른인 내 눈으로 보고 있으면 엄마미소를 짓게 만드는 아이의 행동.

엇나갈 수도 있는 여러 상황에도 가족을 생각하는 아이의 모습이 예뻤다.

 

아빠와의 추억이 담긴 집에서 이사를 하며 일어나는 작은 소동들.

언니의 반항.

친한 친구와의 헤어짐.

새로운 공간에 대한 두려움.

예전보다 전혀 나아진 것 없어 보이는 현실.

이러한 많은 시련 속에서 아이는 자란다.

경험하고 이겨나가고.

 

엄마에게 아빠보다 더 소중한 사람이 생겼다.

아빠와의 기억은 소중한 추억으로 남겨야할 때지만 아이들에게 그건 가혹한 일이다.

몸도 자라지만 마음도 자라는 시기.

그 시련 속에서 많은 해답을 찾아가는 이야기.

 

난 포춘 쿠키를 열어보지 않아도 된다는 것을 알 수 있었다.

더 이상은 상관없으니까.

상황은 늘 변하고 어쩌면 나도 계속 클지 모른다.

하지만 난 엄마보다 성숙해지지 않을 거고 아빠를 절대 잊지 않을 거다.

 

이른 아침 햇살에 우리의 그림자가 언덕을 넘어 도시 위로 길게 드리웠다.

키가 큰 거인 세 명이 나란히 서 있다.

 

책의 마지막을 읽고 다시 본 표지는 처음의 느낌과 많이 달랐다.

세 명이 손잡은 표지.

처음 보았을 때는 키 큰 여자아이의 얼굴이 반대 방향 인 것만 보였다.

반항심 가득한 느낌.

하지만 책을 모두 읽고 나서 다시 본 표지에는 그림자만 보였다.

키가 훨씬 많이 큰 엄마.

그리고 꼭 잡은 손.

 

참 많은 생각을 하게 하는 표지가 아닌가 싶다.

 

우리는 거인이다.

책 제목이 참 잘 어울리는 이야기인 것 같다.

 

 

 


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동요로 시작하는 엄마표 국어
홍여라 지음 / 책찌 / 2018년 3월
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아이에게 쉽게 영어를 접하게 하는 방법 중 최고는 영어 동요를 틀어주는 것.

하지만 한 번도 반대로 생각해 본 적이 없었다.

한글을 쉽게 접하는 방법.

동요를 노래로만 생각하고 알려주었을 뿐 그 내용으로 국어공부를 할 수 있을 것이라 생각하지 못했다.

그래서 이 방법을 처음 인터넷에서 보고 괜찮은 방법이라고 생각만 했었다.

아이가 7살이 되고 초등학생이 되기 전에 쉽고 재미있게 국어공부를 가르쳐 주기 위한 방법으로 선택하게 되었다.

 

동요로 시작하는 엄마표 국어.

 

학원가는 것을 극도로 싫어하는 아이이기에 그 흔한 학습지 한번 시키지 않았다.

되도록 놀면서 공부를 하는 엄마표 공부를 시키고 싶었는데 생각보다 힘든 부분이 많았다.

하루에도 몇 번씩 인터넷을 뒤지고, 책을 찾아보곤 했다.

그러다 눈에 들어 온 책이 바로 이것이었다.

동요.

아이가 쉽게 따라 부를 수 있고, 간단히 기억하는 내용.

공부라는 느낌보다 노래 부르고 논다는 느낌이 강한 활동이기에 아이에게도 흥미롭게 느껴질 것 같았다.

짧지만 많은 내용을 담고 있는 동요를 국어지문처럼 생각하고 문제를 푸는 것.

간단히 생각하는 문제지만 서술형으로 쓰는 연습을 할 수 있는 활동이었다.

그리고 엄마와 같이 동요에 대해 이야기 해보며 아이가 하는 다양한 생각을 확인할 수 있었다.

각 동요별로 다양한 연계활동도 하도록 제공해주었다.

그림을 그린다든지, 동요의 내용을 확장시켜 본다든지, 아이의 생각을 다양하게 펼쳐나갈 수 있는 갖가지 활동들.

짧고 간단한 동요 하나로 많은 활동을 하기에 아이의 국어실력 향상에 도움이 많이 될 것 같았다.

특히나 내용이 간단하고 반복성 있는 동요이기에 아이가 중요한 주제를 찾는 것이라든지, 길게 풀어쓴 노래가사를 줄여 한 문장으로 만드는 연습을 많이 할 수 있었다.

쉽게 찾아낼 수 있기에 아이의 흥미도 높아지고, 글을 읽고 정리하는 연습이 가능했다.

 

짧은 동요 하나로 생각보다 더 많이 알려주며 공부할 수 있는 책.

초등 국어공부를 어려워하는 아이들이나, 글의 주제 찾기를 어려워하는 아이들에게 도움이 많이 될 것 같은 책이다.

 

 


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