온난화 바로알기

최열 아저씨의 지구 온난화 이야기
최열 지음 / 도요새 / 2007년 11월

 
지구온난화~
어쩌면 우리는 그 무서운 사실을 너무나도 아무렇지 않게  생각하고 살아가는것은 아닌지 모르겠습니다.
어른인 저도 그렇다 보니 아이는 더욱 '온난화~ 그게 우리랑 관계있는 일인가 '라고 생각하는듯합니다.
그저 tv나 다른 매체에서 혹은 학교에서 캠페인등으로 지구 온난화가 어쩌니 온실가스가 어쩌니 하니  제목만 보고도 자동적으로 자동차 적게타고 온실가스를 줄이고~~등등 온난화와 우리가 고쳐야 할 방법등을  줄줄이야기 합니다 .

책을 읽으며 처음부터 놀라지 않을 수가 없었답니다. 책 속의 내용이 지금 우리가 격고있는 현실이기 때문입니다.

11월 요즘의 날씨만 보아도 책의 내용과 너무 맞아떨어져 무섭다는 생각까지도 들었답니다. 요즘일기예보를 들으면 캐스터가 이런 이야기를 많이하는것을 느낄수 있습니다. "기상관측 이래 처음있는 일입니다. 가을이 사라졌습니다."등
또 아이들과 절기를 알아가다 보면 요즘 날씨와는 맞아떨어지지 않는다는것을 알 수 있스비다. 또  책에서 나오는것처럼 사계절이 뚜렷한 우리나라는 사라지고 아열대 기후의 우리 나라로 변하고 있다는것도 우리가 직접 느끼고 있는 사실인듯합니다.

아이와 책을 읽으며 우리가 얼마나 지구를 함부로 대하고 있는지를 알수있었답니다. 최열선생님의 냄비속의 개구리 비유는 정말로 우리가 개구리 같지는 않은가 라는 생각이 들게 했답니다.

점점 조금씩 지구가 뜨거워지고 있어 우리가 느끼지 못한다는것이 너무나도 무섭다는 생각이 듭니다. 

책을 읽으며 어른인 나뿐만 아니라 아이도 온난화가 얼마나 무서운것인가를 알아간것같습니다.

"아~ 대기가 사과 껍질같이 얇구나, 이래서 자동차를 많이타면 안돼는구나~ "원래도 책을 읽으며 혼자 잘 중얼거리지만 이 책을 읽으면서는 얼마나 중얼거리고 이야기 하는지.. 아무래도 앞으로 자기가 살아갈 지구가 걱정인가봅니다. 
 

책의 중반이후는 온난화를 막기 위해 온난화를 걱정하는 도시들이 지구를 위해 노력하는 모습들을  설명해 주고 있습니다.  이러한 모습들을 읽으며 우리는 산업화의 명목하에 지금도 얼마나 지구를 괴롭히고 있는지 우리가 환경문제, 온난화등의 문제에 있어서는 얼마나 후진국에 있는지를 느낄 수 있었습니다.

책의 후반부에 온난화를 다룬 영화들의 목록을 보고는 빌려다 보자는 아이에게 저도 무섭게 느꼈던 영화 투모로우를 빌려다보기로 했답니다.

책을 읽은 후라 아마도 더 흥미롭고 무섭게 보지 않을런지~ 

이 책은 막연히 알고 있던 지구온난화를 바로 볼 수 있게 해준 책이 아닌가 싶습니다. 아이와 온난화의 문제나 대책 실천 방법에 대해 바로 알고 실천방법도한 생각해 볼 수 있는 책이었습니다.

 

 책을 다 읽고 지구 온난화를 줄이기 위해 우리가족부터라도 작은 실천을  한가지씩나가기로 했답니다. 울 아들은  겨울부터는 잠옷을 조금 두껍게 입고 자기 방의 온도를 줄이겠다네요. 집의 난방을 좀 줄이자는군요. 작지만 우리 아들의 실천이 지구를 위해 조금이라도 도움이 된다면 이책을 읽은 효과가 크지 않을런지 하는 생각을 해보았답니다

지구가 아퍼요^^

지구 함께 지켜요!
레미 사이야르 외 지음, 권지현 옮김, 이용성 감수 / 대교출판 / 2008년 10월

표지 꼴라주를 보며 갑자기 정말 지금 지구의 모습이 아닌가를 먼저 생각해보았답니다. 밴드를 얼굴 하나 가득 붙이고 앓고있는 모습~

왠지 책을 열기도 전에 지구에게 미안해집니다.

 

지구 환경오염에 대해서 많은 책이 나와있습니다. 이 책을 처음 보고는 그런책 중 또 하나가 나왔구나라고 생각했답니다. 하지만 책을 펴고보니 유아와 아동(초등 고학년)을 이어주는 재미있는 환경 도서라는 생각이 들었답니다. 그래서인지 7살 딸아이와 이 책을 너무 재미있게 읽었답니다. 책의 시작은 지구의 온실효과부터 설명하고 있습니다.

산업의 발달과 더불어 점점 뜨거워지고있는 지구. 지구의 온실효과로 인해 얼마나 위험한 일이 도미노 처럼 일어날수있는지 색의 대비를 통해 한눈에 들어오도록 설명되어있답니다.

 

다음장은 줄어들고 있는 물에 대해서 나오는데 첫장을 펴니 세계전도가 쫙 펼쳐집니다. 유심히 지도를 보던 딸이 우리나라가 없다고 이상한 지도라네요^^

아무래도 우리나라 작가가 아닌 번역서다보니~ 그래두 기분 나뿐건 사실입니다.

아직 우리나라가 힘이 약해서라고 설명해 줬더니 운동을 열심히 해야한다네요.

7살 눈에 나라의 힘은 운동으로 길러지는줄 아나봅니다.

기분 나쁜건 접어두고 물에 대한 설명들을 이야기 하니 물을 아끼는 방법에 대해 유치원에서 배웠다며 아는척을 하네요^^

 

책은 만화적인 삽화와 그것에 따른 정보를 부분 부분을 읽어도 그 내용이 이해하기 편하게 되어있답니다. 또 환경 오염 책답게 우리가 저지르고 있는 과오와 고치고 지킬수 있는 일의 대비가 잘 이루어지고 있답니다.

쉽게 고칠수 있는일 지구를 위해 우리가 할수있는 일이 잘 설명되어 있답니다.

 

환경 오염에 대한 우려가 많은 요즘 환경 오염에 대해서는 어느정도는 그 위험성과 경각심을 모두 느끼고 있는듯 합니다. 하지만 그것에 대한 우리의 자세 변화는 그닥 이루어 지지 않고 있는것도 사실이랍니다.

이책을 통해 아이와 한가지 행동 만이라도 지구를 위해 고쳐보기로 했답니다. 딸아이가 고른 지구를 위한 행동 하나는 다름 아닌 자동차 적게 타기~(잘 고쳐질지는 의문이지만)

7살 딸아이가 이제 좀 먼 거리라고 걸어다니거나 지하철을 타자네요^^ 얼마나 지켜질지는 모르지만 그래도 열심히 노력해 보기로 했답니다.

 

이 책은 우리의 지구를 한번 더 생각하고 우리의 행동도 반성해 볼수 있는 좋은 환경도서라는 느낌이었답니다.  

 

이성계vs최영

맞수 한국사 1 - 한국사의 운명을 가른 최고의 맞수 대결
이희근.이정범 지음, 김대규 그림, 권태균 사진 / 끌레마주니어 / 2008년 10월

맞수라는것은 사람에게있어 미묘한 긴장감을 형성시키는 단어인듯하다.

맞수 즉 라이벌은 인생에 있어 긍정적이든 부정적이든간에 사람을 발전시키는것 같다.

 

이책에서의 맞수 12명은 우리가 한번쯤은 들어본 인물들이다. 시대가 그들을 위대한 인물로 만들었는지 개인이 그들을 역사에 남을 인물로 만들들었는지는 각각다르지만 서로의 맞수들도 그들을 역사에 기리남을 인물로 만들어주는 촉진제 역활을 했음은 부정할수 없을것같다.

 

다만 역사의 기록에서 승자의 관점으로 서술되어진 역사서를 많이 보고있는 우리로써는 패자의 진실이 궁금하기도 했다. 이 책은 그런점에서 승자뿐만 아니라 패자에 대해서도 객관적으로 서술하였고 무엇이 승자와 패자로 나뉘는 기점이 되었는지를 쉽게 풀어 설명해주고 있다.

또 그 인물들이 살았을때의 시기를 연대표로 나타내주어 두 인물의 이야기를 읽기전후 시대상 또한 한 눈에 알기 쉽게 그려주었다. 책을 읽어가면서도 그림과 사진으로 책을 읽는 아이가 쉽게 이해하게끔 도와주고 있다.

 

12명의 맞수 이야기를 읽으며 아이에게 지금 현재 자신의 맞수로 생각되는 사람이 누구냐고 물었다. 한 친구 이름을 대며 시험을 봐서 평균을 비교하고 내기를 하는 라이벌이 있다고 했다. 좋은 친구이자 라이벌이고 지난 중간고사에서는 졌지만 기말고사에서는 꼭 이기고 싶다는 이야기까지~ 갑자기 친구 이야기를 주저리주저리 늘어놓았다. 

 

책을 읽고 아이와 12명의 인믈중 두사람의 맞수를 정리해 보기로 했다.

요즘 조선이야기에 빠져있는 아이는 이성계와 최영을 정리해보고 싶다고 했다.



 

 



 



 



 태조 이성계에 대해 적고 위화도 회군에 대해 알아보았다.

마지막으로는 위화도 회군에 대한 생각을 정리해 보았다. 예상외로 이성계가 배신자라고 썼다. 명과 싸워서 이길수도 있었다고~



 지난주 동구릉에 갔다 건원릉에 들렸었다. 그때 억새를 보며 신기해 했는데 오늘 최영장군의 묘가 적분이란것이 흥미로웠는지 두 사람의 묘를 정리해서 써보았다.



 건원릉의 억새이다.멀리서 찍어서 위만 보인다.



 정자각 앞에서~



 최영장군의 업적과 고랴말 충신들에 대해 적어보고 두문불출에 대해서도 알아보았다.



 완성된 이성계 vs 최영   ^^



 

맞수에서 시작한 이성계와 최영!!

지금까지 역사책과는 다른 형식의 이책은 아이 뿐 만 아니라 나에게도 정말 흥미로운 책이라하고 싶다.

  

 

 

아름다운 전래동화

방귀쟁이 며느리 ㅣ 옛이야기 그림책 6
신세정 글.그림 / 사계절 / 2008년 10월

두 녀석을 앉혀놓고 책을 읽어주기 시작합니다.
표지에 가채를 올린 며느리가 참으로 예쁜 색감으로 그려져있습니다.

'한 처자가 있는디 참 고와'로 시작하는 첫줄을 읽으니 아들이 판소리하는것 같답니다. ㅋㅋㅋ 제 생각에도 마당놀이의 해설자 같습니다. 구수한 전라도 사투리로 이어지는 책을 읽다보니 처자가 시집와서 얼굴이 누렇게 떠가는것이 아이들 보기에도 안스러운가 봅니다. "엄마 방귀 뀌라고해" 딸아이는 벌써 책속으로 들어간듯합니다.

책을 모두 읽고나서 아이가 다시 책을 펼쳐들고는 며느리가 방귀뀌는 장면을 너무 즐거워 하며 다시 읽고 또 읽고 ~ 오빠와  '뿡뽕빵' 신이났습니다.

한참 방위 소리내기에 여념이 없던 남매가 그림을 열심히 들여다 보더니 그림의 얼굴들이 너무 재미있다고하네요. 처자가 시집을 가면서 머리를 올리는것이나 예쁜 한복치마,저고리등의 그림이 너무나도 예쁘고 아름답습니다.

내용은 우리가 흔히 알고 있는 내용이지만 그림을 보는 재미만으로도 아름다운 한권의 책이 아닐런지~

 

이 책은 독특한 화법과 아름답고 한국적인 그림은 책을 보는 아이뿐만 아니라 어른들에게도 즐거움을 주는 한권의 전래동화가 아닐까합니다

사계절이 한눈에 보여요

손에 잡히는 과학 교과서 01 - 사계절 동식물
김정숙 지음, 김중석 그림, 권오길 감수 / 길벗스쿨 / 2007년 1월

손에 잡히는 시리즈는 어느 주제를 보아도 실망시키지 않는 책중에 하나입니다.

이번 사계절 동식물도 기대하고 있던터라 책이 도착하자마자 아이와 읽어보았답니다.

우리에게는 많은 나라들이 누리지 못하는 행복^^ 사계절이 있습니다. 생각해 볼 수록 축복이 아닌가 하는 생각이 듭니다. 멀리 가지 않고 한 자리에서 우리는 시간의 흐름에 따라 봄 여름 가을 겨울을 모두 누리며 살고있죠. 이것이 당연하다고 생각하고 우리가 당연히 누려야 한다고 생각했는데 우리만의 것은 아닌가 봅니다. 사계절을 누리는것은 우리뿐만 아니라 우리주변의 생물과 식물 우리눈앞의 모든것이라는 평범한 진실에 왜 이렇게 놀랄일로 다가오는 걸까요^^

 

이런 깨닿지 못한일에 생각이 잠겨있는 엄마를 재쳐두고 아이는 재미있게 읽어나갑니다. 사계절의 연극무대로의 초대....

연극을 책으로~ 펼치는 곳곳마다  무대장치가 재미있는 그림으로 그려져있습니다.  곤충들과 새들 동물들 식물들~

책은 어렵지 않게 술술넘어가네요. 중간중간의 그림과 그림에 딸린 설명이 책을 읽는데 더욱 즐거운 재미를 제공합니다.

 

하루살이에게 입이 없다는것과 꿀벌이 춤추며 말한다는 것은 7살 딸아이에게도 매우 흥미로왔나봅니다.

지난여름 저희집 베란다에 꿀벌이 아기 주먹만한 집을 지었었는데 (더 커지기전에 아빠가 없애버렸지만) 그때 벌 이야기를 해가며 신이났습니다.

낙엽이 물드는 과정의 안토시안을 이야기하니 4학년 아들녀석이 토마토의 안토시안과 어떻게 다르냐네요. 헉~ 이럴때 엄마의 얇은 지식이 드러납니다." 같을껄~" "그럼 붉은 낙엽은 먹어도 돼?" "엄마가 어떻게 다른지 같은지 알아볼께.낙엽은 먹지마.." 갑자기 이 엉뚱한 아들녀석이 붉운 낙엽을 먹지는 않을지 걱정이되네요^^

 

사계절의 동식물에 대해 그 많은 동식물을 어떻게 다룰지 궁금했는데 책 한권으로 동식물에 관한 배경지식을 확~ 심어주는듯한 느낌이었답니다.

각각 세분화해서 자세히 설명하고 있지는 않지만 아이들의 눈높이에서 볼때 충분한 배경지식으로 다가서는 책이 아닐런지~

손에잡히는~시리즈가 맘에드는 이유중에  하나이기도 하고요.

책을 읽으며 아이뿐만 아니라 과학적 지식이 별반 없는 엄마에게도 아주 유용한 책이 아니었나 싶습니다.

교과서에서 빠진 2%를 채워주는책~

그런 이유로 다음 시리즈도 기대되는 책이랍니다.