너무 재미있어요

어린이 과학 형사대 CSI 21 - CSI, 꿈을 향해 날다!, CSI 시즌 3 ㅣ 어린이 과학 형사대 CSI 21
고희정 지음, 서용남 그림, 곽영직 감수 / 가나출판사 / 2013년 3월

21권에서 드디어 과학형사대 3기가 발족했네요. 어떤 친구들이 있을지 잔뜩  기대하면서 읽었습니다. 아이도 무척 궁금해하며 읽었습니다. 새로운 친구들을 만났다고 생각하니 기대되는 눈치였어요. 평소 과학형사대를 무척 좋아했거든요. 그런데 어형사와 친구들이 너무 쉽게 현장에서 친구들을 발견할 것을 보고는 좀 놀라더군요, 3기를 뽑으려고 시험까지 쳤는데도 마땋한 아이들이 없었는데 말이지요. 좀 말이 안된다구요. 숨어 있는 아이들을 찾는 것은 좋지만 csi가 되고 싶어서 직접 온 아이들 중에서 뽑지 않은 것은 좀 아쉬웠나 봅니다. 

툴툴거리면서 아이는 재미있게 읽더군요. 웃기도 하면서. 똑똑하고 운동신경이 뛰어난 마리, 잘난척하지만 맹랑한, 실력있는 고차원, 수줍음이 많지만 그림 실력이 뛰어난 하수, 그리고 형사인 아버지의 권유로 한국에 왔지만 음악하는 것을 좋아하고 약간은 삐딱한 혜성이, 이 4명의 아이가 우여곡절끝에 csi 3기 맴버가 되었습니다.

대개 아이들은 똑 부려지는 아이보다도 약간은 엉뚱하고 반항적인 아이를 좋아하나 봐요. 저희 아이도 혜성이에게 매력을 느끼더라구요. 자신이 좋아하는 음악을 포기하고 마침내 형사가 되려고 찾아온 혜성이에게 약간은 안타까움도 느끼는 것 같았어요. 네 가지 이야기 중에서 제일 흥미롭게 본 것은 두번째 이야기 였습니다.

용의자가 다른 사람의 가면을 쓰고 살인을 저지른 후 맘놓고 나간 이야기를 무척 재미있어 했습니다. 그 이야기를 통해 라텍스와 콜로이드에 대해서도 확실하게 알게 되었어요. 콜로이드란 안개나 우유, 비눗물 처럼 작은 알갱이들이 기체나 액체 중에 흩어져 있는 상태를 콜로이드 상태라 하고 콜로이드 상태의 물질을 콜로이드 라고 한다는 것을 요. 생물체를 구성하고 있는 물질은 대부분 콜로이드 상태로 존재하고 있다는 것을 배웠죠,. 라텍스란 말레이 반도를 중심으로 재배되는 고무나무의 껍질에 흠을 냈을 때 나오는 끈적끈적한 우윳빛 액체를 말하는 데요. 전에 필리핀을 여행 했을 때 가이드에게 들은 말을 떠올리며 더욱 재미있어 했습니다. 그때는 좀 지루했는데 다시한번 책을 통해 읽으니 머릿속에 쏙쏙 들어온다나요,

고무나무의 라텍스로 특수분장까지 만든다는 사실도 알게 되었어요. 고차원이 우연히 고무조각을 발견했고 그것을 단서로 진짜 범인을 밝혀낸 사실에 무척 좋아했어요. 또 거짓말을 알아내는 방법을 여러번 읽더군요. 맥박이 빨리 뛰고 호흡이 거칠어지고 얼굴이 빨개지거나 땀을 흘린다는 것. 거짓말 탐지기는 그것을 통해 거짓말을 알아내는 거죠. 최근에는 자신이 아는 단어나 장며이 나오면 순간적으로 발생하는 뇌파를 탐지해 거짓말을 알아내는 뇌지문 탐지기도 이용되고 있다네요.

아무튼 이 책은 아이들이 궁금했던 점을 아이들의 눈높이에 맞추어 재미있게 풀어낸 것 같아요. 그래서 아이들이 좋아하고 기다리고, 저희 아이도 과학을 유난히 좋아하는데 특히 csi를 무척 좋아해요. 3기에 발탁된 친구들을 부러워함과 동시에 앞으로 이 친구들이 어떤 식으로 활약을 펼칠지도 궁금해 합니다.

이 책이 좋은 이유는 사건이 해결될 때마다 그 사건을 해결한 방법에 대해 자세하게 설명이 되어 있어서 더 좋은 것 같습니다

중학생 국어의 심미안

중학 국어 교과서 작품의 모든 것 소설 2 (2017년용) - 중학교 전 학년 교과서 작품 수록 ㅣ 중학 국어 작품 모든 것 (2017년)
꿈을담는틀 편집부 엮음 / 꿈을담는틀(학습) / 2013년 2월

국어 공부는 우리 나라 언어니까 쉽게 생각할 수 있다. 하지만 학년이 올라갈 수록 점점 어려워지는 것이 국어 이기도 하다. 막상 시작하려고 해도 어디서부터 어떻게 시작할지 막막하기도 하다. 뭔가 시작하고 싶지만 확신이 없을 때 이 책으로 시작하면 많은 도움을 받을 수 있게 잘 만들어진 책이었다. 

다양한 문학 작품들을 많이 읽으면 좋겠지만 학교 공부를 따라가기 바쁘므로 사실 문학 작품을 대하기가 싶지 않다. 하지만 이 책은 그런 걱정을 말끔히 덜어준다. 국어 교과서에서 꼭 읽어야할 작품들을 우선 순위로 정리했기 때문이다., 학교 공부에도 도움을 받을 수 있고 문학작품도 읽을 수 있는 일거양득이다. 

특히 2권은 1권의 심화로 인물, 갈등, 사건, 구성, 시점, 표현, 배경이 좀더 심화된 작품을 만날 수 있다. 각 단락마다 주요하게 읽어야 할 부분과 어떤 식으로 문제를 읽고 해결해야하는지 확실하게 길잡이가 되어 준다. 소설에서 인물은 중요하다. 다양한 인물이 등장하는데 주인공뿐만 아니라 대립인물, 사람이나 동물, 식물이 등장할 때도 있다. 평범한 인물도 있고 특이한 인물도 있다. 1단원에서는 인물의 특성에 주목하며 소설을 감상하는 법을 가르쳐준다,

2단원에서는 인물이 어떤 갈등을 일으키고 그 갈등을 어떤 식으로 해소하는지에 중점을 맞추었다. 주인공의 외면적 갈등 뿐만 아이나 내면적 갈등, 주변 인물들간의 갈등을 통해, 그 갈등들이 모여 사건을 만들고 사건이 모여 어떤 식으로 이야기가 전개되는 지 알 수 있다.개인간의 갈등, 사회와의 갈등 등. 보다 다양한 것을 공부할 수 있다.

그렇다면 사건이란 무엇일까. 소설에서는 중심사건을 기준으로 다른 사건이 전개된다. 그러므로 사건은 소설에서 아주 중요하다. 사건의 전개과정을 살펴보면서 소설을 이해하는 것이 3단원에서 공부할 수 있는 것들이다. 하지만 소설 적 상황이 항상 시간 순서대로 일어나는 것은 아니다,. 작가가 어떤 의도를 가지고 썼느냐에 따라 강조할 부분과 덜 중요한 부분이 있다. 사건들은 섞이고 뒤바뀐다,. 이러한 것을 구성이라고 한다.  구성에 대해 공부하고 나면 누가 어떻게 보느냐에 해당하는 시점을 배운다. 시점이 달라지면 같은 사건이라도 소설의 주제와 인물의 성격, 분위기도 달라진다. 시점에 따른 작품의 분위기와 내용을 파악하며 작품을 이해하는 법을 5단원에서 배운다.

그 다음이 표현이다. 소설에서는 내용을 드러내는 표현도 중요하다. 작가는 효과적으로 독자에게 전달하기 위해 여러가지 표현방법을 사용한다. 소설에 나타난 표현방법을 파악하고 그것을 통해 더욱 깊이 있는 작품 감상을 할 수 있다. 마지막으로 작품 이해의 방법이 배경이다. 언제인지, 어느때인지, 작품의 배경을 알고 소설을 감상하는 것도 중요하다. 소설의 시간과 공간은 따로 있으니까.

이 책을 천천히 읽으며 소설을 감상하고 어떤 부분에 중점을 둬야 하는지 책에서 알려주는대로 하다보면 저절로 문학에 대한 심미안을 기를 수 있을 것이다.  

중학생이 꼭 읽어야 할 문학

중학 국어 교과서 작품의 모든 것 소설 1 (2017년용) - 중학교 전 학년 교과서 작품 수록 ㅣ 중학 국어 작품 모든 것 (2017년)
꿈을담는틀 편집부 엮음 / 꿈을담는틀(학습) / 2013년 2월

우리는 문학작품을 별 생각없이 읽는다. 특히 학생들은 읽으라 해서 읽고 교과서에 나와 있으니까 읽는다. 이 책을 읽고 무엇을 중점으로 생각해야 하는지, 어떤 부분이 중요하며, 어떤 부붐에서 쉬어가야 하는지 잘 알지 못한다. 물론 어려서 부터 훈련이 되어 있고 책읽기를 좋아한 학생이라면 굳이 옆에서 도와주지 않아도 스스로 해석하고 감상할 수 있다.

대부분의 학생들이 어려워하기 때문에 우리는 국어를 제대로 이해하고 감상하기 위해 많은 노력을 한다. 어휘 사전을 보고 이래서 이런 단어가 생겼어요, 같은 개념북을 읽고 한자를 공부한다. 어휘능력, 많이 알아야 보다 잘 이해하기 때문이다. 그뿐만이 아니다. 글쓰기 능력도 뛰어날 수 있기 때문이다.

이 책은 꼭 읽어야 할 작품이 있어서라기 보다는 꼼꼼하게 작품을 읽고 감상하고 분석, 해석할 수 있도록 책이 나와 있다. 자습서도 아닌게 자습서 같고, 문학책이 아닌게 문학책 같은 처음 보았을 때 좀 당황스러웠다. 이 책을 자습서라 하기에도, 그렇다고 문학작품집이라고 하기에도 애매했다.

굳이 분류하라면 엄선한 책을 제대로 읽고 공부하라는 의미의 자습서로 이해하면 좋을 것 같다. 괜찮은 자습서가 부족한 형편이므로 우선 반가웠다. 방학을 이용해 아이와 함께 꼼꼼하게 읽고 공부하면 중학교 국어는 문제 없을 것 같다. 지금은 맛보기로 아이와 함께 풀어봤지만 방학동안 책을 정복해 볼 생각이다

교과서 학습 황동 정리와 생각할 내용, 개념, 어휘풀이까지 나와 있어 여러모로 유익한 책이다. 인물중심으로 읽어야 할 것들, 사건과 구성을 중점적으로 읽어야 할 작품들, 시점과 표현위주로 보아야 할 작품들, 배경위주로 보아야 할 작품들이 잘 분류되어 있어 비슷한 작품들을 반복해서 읽다보면 작품의 유형도 잘 보일 것 같았다.

현직 국어 선생분 500분이 작품 중요도를 평가 했고 교과서 학습 활동을 정리해서 문제화 했다고 하니 말 그대로 중학생이 꼭 읽어야 할 작품을 선정해서 분석했다는 것을 알 수 있다. 이 책 한 권이면 문학작품의 이해는 물론, 작품 해석의 방법까지 교과서와 연계해서 확실하게 자신의 것으로 소화할 수 있을 것 같았다. 거기다 작품 해설까지 달려 있으니 궁금한 점은 바로바로 찾아보는 센스까지,. 아이는 문학책이기보다 약간 문제집 냄새를 풍겨서 사실 좀 당황한 것 같았다. 하지만 읽다보면 금세 문학의 재미에 흠뻑 빠질 수 있다.

완전 대박이에요~~

중학 국어 교과서 작품의 모든 것 수필 (2017년용) - 중학교 전 학년 교과서 작품 수록 ㅣ 중학 국어 작품 모든 것 (2017년)
꿈을담는틀 편집부 엮음 / 꿈을담는틀(학습) / 2013년 2월

우와 대박이다. 책을 편 순간 느낀 감정이었다. 그냥 읽기만 해도 좋은 수필들이 이 책 한권에 모두 들어 있다.  전국의 국어 선생님들이 추천한 작품만 골랐으니 그 신뢰감은 굳이 확인하지 않아도 될 정도다. 순서에 따라 벌점도 매겨져 있고 중요도도 표시되어 있다. 나와 삶, 가족과 친구, 자연과 사회, 주제에 따라 분류한 점도 괜찮다.

굳이 학습하려 하지 않다도 좋다. 그냥 읽으며 감상만 해도. 줄이 처진 부분이 감상을 방해할 때도 있다. 그렇더라도 신경쓰지 말고 그냥 읽어내려가면 된다. 간혹 이해가 되지 않으면 그때 밑줄아래 주석을 읽어보면 된다. 

그럴 때면 큰 도움이 된다.

엄선한 글을 읽고 생각의 깊이를 더해주는 질문들과 문제까지. 책 안에 모든 해답이 들어 있다. 진로에 대해 진지하게 고민해 본 사람이라면 진로를 선택하기 위해서 내가 좋아하는 것이 무엇인지, 잘할 수 있는 것이 무엇인지 고민해 볼 수 있는 시간을 가질 수도 있다. 또 위인에 대한 자서전을 읽으면서 우리 민족에 대한 생각을 정리해볼 수도 있다.

글쓴이의 경험이 내게 새로운 경험을 넓히는 계기가 될 수도 있다.

해결하기 어려운 문제가 생기거나 힘들어서 주저앉고 싶을 때, 내 곂을 지켜주는 사람이 있다는 것을 생각하며 희망을 얻을 수도 있고 괜찮아, 스스로를 위로할 수도 있다.

이미 안다고 생각했던 단어들, 모를 수도 있는 어휘들, 마치 본문 옆에는 어휘에 대한 풀이와 본문 내용 풀이까지  나와 있어 다시한번 단어 실력을 확인해볼 수도 있고 짚고 갈 수도 있다. 그렇게 읽다보면 국어가 아주 가까이 있다는  것을 알 수 있을 것이다. 독서력 뿐만 아니라 이해력, 감상력, 학습력까지 키울 수 있는 책이라고 생각한다. 

시를 이해하는데 좋아요

중학 국어 교과서 작품의 모든 것 시 (2017년용) - 중학교 전 학년 교과서 작품 수록 ㅣ 중학 국어 작품 모든 것 (2017년)
꿈을담는틀 편집부 엮음 / 꿈을담는틀(학습) / 2013년 2월

책을 보고 깜짝 놀랐다. 단순히 16종 중학교과서에 나온 시를 엄선해서 수록해 놓은 건줄 알았는데 그게 아니었다. 시를 선별했을 뿐만 아니라 시를 읽고 감상하고 학습까지 할 수 있도록 꼼꼼 하게 분석 했다. 작품을 읽으면서 즉시 즉시 이해되지 않은 곳을 찾아보고 공부할 수 있도록 주석이 되어 있어서 국어 공부하는데 어려움을 느끼는 사람이라면 많은 도움을 받을 수 있을 것 같았다.

시를 수록한 순서도 기가 막히게 잘 되어 있었다. 먼저 시와 시어를 살피는 시들을 골라 제일 앞장에 넣었다. 그 후에는 시의 화자, 시의 운율, 시의 심상, 표현, 전개, 경험, 현실까지 이해할 수 있는 시들을 분류해서 정리한 편집자들의 노고가 느껴졌다.

마지막으로는 고전시가까지......

 이 책한권이면 중학교 시에 대해서는 완벽하게 이해할 수 있을 것 같았다. 시를 읽고 시와 시어에 관한 관계를 읽어보면 화자의 내면상태와 시어가 상징하는 것까지도 이해가 된다. 뿐만 아니다 내용을 다시 한번 확인한 후 시험대비까지... 기존의 자습서와는 다르면서 자습서 기능까지 하는 책이었다.

시를 쓸때 시인이 자신의 정서나 말하고 싶은 바를 효과적으로 전달하기 위해 특정한 인물을 화자로 내세우는데. 동심의 세계를 효과적으로 표현하려면 어떤 화자여야 하는지, 왜 아이로 했는지, 혹은 귀뚜라미로 했는지,햇볕으로 했는지에 대한 것도 친철하게 설명되어 있다.

가장 중요한 건 시를 통해 마음을 위로받고 시적화자를 통해 누군가를 떠올리는 것인지도 모른다. 사실, 다른 그 어떤 장르보다 시는 해석이 필요없는 것일 수도 있다. 하지만 이해하기 어려운 상징들이 도처에 놓여 있는 것도 사실이다. 또한 우리는 단순히 시를 감상하기보다는 학습적 효과도 생각하지 않을 수 없다. 그러므로 올바로 감상하는 것도 중요하다.

책의 뒤쪽에는 각 시인에 대한 짧은 생애도 나와 있다. 다시한번 시를 생각하면서 시인의 삶을 뒤돌아보면 좋을 것 같았다. 또한 시인에 대한 사전으로 써도 좋을 것 같았다. 이 책을 다 읽고 나면 더이상 시가 어렵지 않을 것이다. 시를 이해하고 기본을 알려주는 좋은 책이다