학교에서 정치를 해요!

학교에서 정치를 해요 ㅣ 아이스토리빌 4
브리지트 스마자 지음, 이희정 옮김, 원유미 그림 / 밝은미래 / 2012년 5월

솔직히 어른인 나도 정치에 무지하다. 

관심있는 내용에 대해서만 좀 찾아 보고 읽어볼 뿐, 그 외에는 그저 흘러가는 이야기정도로만 기억한다.

국민들이 많은 관심을 가져야하겠지만, 그런다고 뭐가 달라질 것 같지도 않으니 그냥 그렇게 지내는거다.

하지만, 모든 사람들이 그래서는 안될 것이다.

책 속에 등장하는 막심의 엄마는 고등학교 교사로 사회 문제에 관심이 많다.

어느 날 늦게 집에 돌아 온 엄마는 정부정책에 화가 나서 열변을 토한다.

다음 날, 학교에 간 막심은 학습이 떨어지는 아이들을 위한 적응반을 없앤다는 이야기를 듣는다.

막심은 '학생회'를 만들어 적응반 폐지 반대 활동을 할 거라고 엄마에게 말씀드리고,

엄마는 의견에는 동의하지만 쉽지 않을거라는 말씀을 하신다.

막심은 자긴 반 아이들 전체에게 모임 초대장을 돌리고 반 아이들 모두는 막심의 방에 모인다.

자기 반에서 시작했던 학생회는 이제 5학년 전체에서 몇몇 4학년 아이들까지 참여할 정도로 커졌다.

열심히 준비를 하고 있는 막심에게 걸림돌이 생겼으니 바로 학생회를 반대하던 두 아이가 교장 선생님께 일렀기 때문이다.

엄마가 학교에 오시고 선생님과 함께 교장 선생님을 만났고 막심은 벌로 쉬는 시간을 반성 시간으로 채워야 한다.

선생님들은 부모님들과 함께 서명하여 탄원서를 내기로 하고 아이들은 대통령에게 보낼 편지를 쓰고 프랭카드를 만든다.

아이들의 바램은 이루어질까?

평범한 아이였던 막심은 자신의 생각을 알리기 위해 학생회라는 단체를 만들었다.

말하자면 시민단체 같은 거라고 할 수 있을것도 같다.

4학년 사회에 정치에 대한 부분이 나온다.

물론 이 책에 쓰여진 내용만으로 정치를 다 이해할 수는 없겠지만,

어떻게 자기의 주장을 펼쳐 나가는 것이 옳은 것인가에 대한 생각은 충분히 가질 수 있도록 하는 책이다.

정치라는 것이 이런 것이구나 하는 맛도 보여주는 책이고 말이다.

사람의 뇌구조를 그림으로 표현하는 것이 재미있다.

이 책을 보고 생각해본다.

과연 우리 아이들의 뇌구조를 그리면 어떤 형태가 나올까?

아마 제일 큰 영역에 게임기나 이런 것들이 오지 않을까 하는 우려가 된다.