쌍둥이 자매 프랜신과 모린

트윈스 ㅣ Wow 그래픽노블
배리언 존슨 지음, 섀넌 라이트 그림, 심연희 옮김 / 보물창고 / 2022년 11월

쌍둥이 자매 모린과 프랜신 카터의 이야기다. 프랜신이 2분 먼저 나온 언니다. 아빠가 보기엔, 프랜신은 말을 잘하고, 모린은 생각을 잘한다. 둘은 생김새는 물론이고 복장도, 친구도, 듣는 수업도 꼭 같았다. 적어도 중학교 입학 전까진 말이다. 중학생이 되자 프랜신은 모린과 다른 옷을 입고 다른 수업을 듣고 싶어한다. 모린은 초등학교 수석 졸업인데, 프랜신은 이런 동생과의 경쟁과 비교에 지쳐간다. 아주 약간의 피해자의식에 시달린다고 할까. 모린은 그런 사실도 모르고 그저 학교의 전산 오류 때문에 같이 듣는 수업이 줄어들었다고 여긴다. 둘이 함께 하는 수업은 상담시간, 과학, 국어 수업 뿐이다. 내성적이고 수줍음이 많은 모린은 외향적이고 활달한 프랜신에게 많이 의지하는 편이다. 

미국의 중학교 생활을 보니 우리와 다른 점이 보인다. 일단 점심시간이 개인 선택에 따라 조정이 가능하다는 게 놀라웠다. 모린은 4교시와 5교시 사이로 했는데, 성격이 예민하다보니 점심 같이 먹을 친구들을 정하지 못하고 그냥 도서관에서 사과로 때우고 만다. 급식을 손대지 않고 그냥 내버리는 게 조금 거슬리는 대목이다. 청소년 학군단 수업이 있는 점도 신선했다. 미국 청소년들의 각잡는 군대 문화에 대한 선호도를 엿볼 수 있는 대목이라 흥미로웠다. 하긴 우리도 한때 교련 수업이 있었지만 군사 문화에 대한 반감과 저항으로 사라진지 꽤 됐다. 모린은 학군단 수업 덕분에, 학생회장 선거에 출마하게 되고 자신감을 얻게 된다. 

흔히들 쌍둥이들은 텔레파시가 서로 통한다고 여긴다. 그런데 그게 아니다. 학생회장 후보로 맞붙게 된 모린과 프랜신은 점점 멀어져가고 갈등은 쌓여만 간다. 대놓고 싸우기 싫어서 서로를 회피하는 상황이다 보니 갈등이 점점 고조되어 가고, 결국 부모의 개입을 불러오게 된다. 미국청소년도서관협회가 선정한 '10대를 위한 최고의 그래픽노블'답게, 사춘기에 막 접어든 아이들의 고민과 걱정을 담아내고, 정체성, 우정, 갈등, 가족애, 인종차별 같은 문제까지 건드리고 있다.

인격은 최고의 행복이다

100세 철학자의 행복론 ㅣ 100세 철학자의 행복론 1
김형석 지음 / 열림원 / 2022년 11월

"사랑은 정의보다 강하며, 정의를 완성시키는 가치가 사랑이다." "모든 사람이 추구하는 행복은, 사랑과 더불어 태어나 자란다. 사랑이 없는 곳에는 행복이 머물지 못하며 사랑의 척도가 행복의 표준이다." 대한민국 1세대 철학자 김형석 교수의 귀중한 가르침이다. 

《100세 철학자의 행복론》(열림원, 2022)은 일상의 소소한 행복을 부르는 소중한 가치들의 의미와 이에 얽힌 경험담을 들려준다. 철학자가 깨달은 행복의 철학은 특별한 비법이 아닌 매우 상식적인 정법이다. 성실과 노력, 감사와 사랑, 긍정과 희망, 여유와 건강 등을 강조하기 때문이다. 그래서 저자의 행복론은 고대 현인의 지혜나 종교적인 가르침과 통하는 구석이 있다. 

저자는 인격의 균형 있는 성장을 강조한다. 그리고 노력과 성장하는 삶 속에서 행복을 키워나갈 것을 당부한다. 오늘 내가 처해 있는 현실에서 값있는 성장과 노력을 쌓아갈 때 선물처럼 주어지는 것이 바로 행복감이다.

"그러므로 우리는 행복을 목적으로 삼고 인생이 그 행복을 향해 날아가는 것이라고 생각해서는 안 된다. 성장과 노력의 과정 속에서 행복을 찾아 누려야 한다."(21쪽)

예수의 가르침에 따르면, 마음이 가난한 사람이 행복하며 옳은 일을 위해 애쓰는 사람이 행복하다. 마음이 가난한 사람은 언제나 같은 여건에서도 감사와 자족을 누릴 수 있고, 의를 위해 수고하는 사람은 그 수고가 성장과 발전의 과정이기 때문에 남이 모르는 행복을 누리게 된다고 한다. 마음이 가난하다는 얘기는 욕망이나 환상을 내려놓았다는 얘기와 같다. 돈의 노예가 아니라는 얘기다. 그리고 이타적인 봉사와 이웃을 섬기는 자세는 그자체로 인격을 갈고 닦는 계기이자 과정이다. 

"인격은 최고의 행복이라는 말이 있다." 그건 사회에도 적용된다. 우리의 성장만이 아니라 우리의 사회적 성장도 필요하다. 저자는 '사회적 연령'이라는 표현을 쓰는데, 선진사회라면 사회적 연령이 높아야 하고, 사회적 연령이 빈약하다면 그것은 문화적으로 후진된 사회라고 지적한다.

우리와 그들의 정치

우리와 그들의 정치 - 파시즘은 어떻게 작동하는가
제이슨 스탠리 지음, 김정훈 옮김 / 솔출판사 / 2022년 12월

월드컵의 열기는 사람을 보수적인 고등침팬지로 만들어 버린다. 민족과 국가, 피와 땀, 위계와 질서, 애국심과 승패의 역학에 휘말려, 스포츠에 별다른 취미가 없던 건전한 양식의 시민을 꼭두새벽 축구 경기에 열광하는 광신도로 탈바꿈시킨다. 이럴 때일수록 '우리와 그들'의 분열과 대립, 경쟁이 매우 자연스러운 것처럼 인식되고, '적자생존'은 축구판이라는 사회적 놀이터의 기본룰처럼 정당하게 작동하게 된다. 축구에 들뜨고 설레고 열광하는 모습을 한걸음 물러나 지켜보니, 파시즘이 좋아할 만한 구석이 많다는 느낌적인 느낌을 받게 된다. 

사회철학자 제이슨 스탠리는 《우리와 그들의 정치》(솔, 2022)에서 오늘날 전세계의 민주주의를 위협하는 파시즘 정치의 패턴과 전략을 파헤친다. 가령 '우리 대 그들'의 갈라치기나 거짓 신화와 혐오의 열 가지 정치기술이 대표적이다. 파시스트 정치 전략 열 가지는 바로 '신화적 과거, 프로파간다, 반지성주의, 비현실성, 위계, 피해자의식, 치안, 성적 불안, 전통에 대한 호소, 공공복지와 통합의 해체' 등이다. 이들 전략은 '우리 대 그들'의 갈라치기에 기반하는데, 일단 '그들'이 되면 비인간화되는 것을 피하기 어렵다. 가부장제 자본주의 사회에서 여성, 소수민족, 노동자계급, 소수자들은 언제든 '우리'의 권리와 이익을 침탈하는 위험하고 해로운 '그들'로 간주되고, 이내 쉽게 주변화되거나 비인간화된다. 

저자는 거짓 신화에 기대어 불관용과 외국인 혐오, 공포를 조장하는 현대판 파시즘의 여러 사례들을 언급하는데, 민주주의 사회의 불안정과 경제적 위기 속에서 파시즘의 정치 전략은 언제든 시민을 설득하고 선동할 수 있다고 경고한다. 

스톡홀름에서 걸려온 전화

스톡홀름에서 걸려온 전화 - 노벨상 수상자 24명의 과학적 통찰과 인생의 지혜
스테파노 산드로네 지음, 최경은 옮김 / 서울경제신문사 / 2022년 11월

과학 꿈나무들의 가슴을 설레게 할 만한 작품이 나왔다. 바로 노벨상 수상자 인터뷰집이다. 이탈리아의 젊은 과학자 스테파노 산드로네는 '린다우 노벨상 수상자 회의'에서 역대 노벨상 수상자 24명을 만나 과학과 인생에 대한 인터뷰를 진행했다. 이 책 『스톡홀름에서 걸려온 전화』(서울경제신문사, 2022)는 화학, 물리, 생리학, 경제 분야의 노벨상 수상자들이 전하는 과학적 통찰과 인생의 지혜를 진솔하게 선보인다. 

한마디로 지성미가 넘치는 깊이 있는 인터뷰집인데, 책의 기본 메시지를 공식화한다면, '과학+다르마=사회적 책임'이 아닐까 싶다. '과학+다르마=사회적 책임'은 내가 만든 표현이 아니라, 핵자기공명 분광기를 발전시킨 공로로 1991년 노벨 화학상을 수상한 리하르트 에른스트의 인생을 담은 다큐멘터리 제목이다. 내가 보기에 이 다큐물의 제목이 노벨상 수상자들의 공통된 메시지를 가장 압축적으로 보여준다. 

"과학은 자연 현상의 물리적, 화학적, 생물학적 토대를 이해하는 것을 뜻합니다. 법은 우리 존재의 모든 영적인 측면을 깨닫는 것입니다. 책임은 우리의 노력과 우리가 하는 일에 의미를 부여하는 틀을 정의합니다. "(56쪽)

한 분야의 절정고수가 되면 과학과 예술의 경계를 넘나들게 된다. 유능한 과학자는 영감을 닦는 예술가를 닮게 되고, 유능한 예술가는 과학자의 실험적 사고를 활용한다. 노벨상을 받은 저명한 과학자도 예술과 인문학의 중요성을 과학 못지 않게 강조했다. 가령 화학반응 경로에 관한 이론으로 1981년 노벨 화학상을 수상한 로알드 호프만은 과학에만 지나치게 몰두하지 말고 인문학과 예술, 외국어 강의를 많이 들어두라고 미래 세대의 과학자들에게 조언한다. 유비퀴틴에 의한 단백질 분해 과정을 규명한 공로로 2004년 노벨 화학상을 수상한 아론 치에하노베르는 자연은 과학의 분야를 구분하지 않고, 모든 과학 분야는 서로 이어져 있는 연속체라고 강조한다. 자연의 총체성을 고려할 때 과학의 융합이나 학제적 통섭과 연구는 필수적인 셈이다. 

"과학이 거꾸로 된 나선형 구조라고 생각해보세요. 우리는 위로 올라가고 있지만 갈수록 나선이 더욱 넓어집니다. 과학에는 끝이 없고 발견에도 끝이 없습니다. 전부 '해결'되지는 않을 것입니다."(98쪽)

과학의 아름다움에 매료된 과학자의 겸손하고 성숙한 자세가 돋보인다.

그림책 예술놀이

그림책 예술놀이 - 집중력·상상력·창의력·표현력이 보너스로 따라오는 신나는 놀이
이지현 지음 / 소울하우스 / 2022년 12월

독서는 문해력은 물론 집중력, 상상력, 창의력, 표현력을 키우는 가장 좋은 방법이다. 그래서 부모는 어릴 적부터 아이에게 그림책을 잔뜩 사다 안긴다. 아이가 그림책을 읽고 나서 하는 일은 주로 세 가지다. 독서기록장에 책제목과 지은이를 기록하고, 인상깊었던 인물이나 장면을 그리고, 그림책에 나온 단어를 가지고 글짓기를 하거나 작가나 주인공에게 편지를 써보는 일이다. 물론 본격 게임에 앞선 일종의 몸풀기처럼, 책을 읽기 전에 책표지만 보고 어떤 이야기일지 잠시 궁리해 보는 시간도 갖곤 한다. 부모가 자녀와 함께 하는 독서 타임은 이처럼 기록(글과 그림)과 대화에 국한되지 않을까 싶다. 이외에 어떤 재미난 놀이를 더 해볼 수 있을까. 자, 17년 차 예술 강사 이지현 선생님의 조언을 받아보자. 

저자는 '예술놀이'라는 큰 범주안에서 그림책 수업 방식을 소개하고 있다. 가령 움직이며 노는 방법, 그리고 색칠하며 노는 방법, 한 장면에 머물러 노는 방법, 그림책 속 음식 만들며 노는 방법, 그림책 속 지식과 함께 노는 방법, 나를 표현하며 노는 방법, 숫자·한글로 노는 방법, 초간단 그림책 만들며 노는 방법 등 다양하다. 집에서 자녀와 함께 해도 좋고, 유치원, 학교, 도서관, 기관 등에서 여러 아이를 대상으로 한 수업에 활용해도 좋다. 

그림책 예술놀이는 오프라인 방식과 온라인 방식 모두 활용할 수 있는데, 각각 몇 가지 지켜야 할 규칙들이 있다. 오프라인 그림책 예술놀이의 경우는 쳣째, 내가 아는 그림책이 나왔을 때 내용을 몽땅 큰 소리로 이야기하지 않기, 둘째, 자유롭게 상상하고 자신있게 표현하기, 셋째, '이렇게 해도 될까'란 생각이 들땐 그냥 해보기, 넷째, '난 왜 이렇게 못하지. 망쳤어. 하기 싫어'라는 생각이 들 때 '나는 특이해. 나는 남과 달라'라고 생각하며 용기내기 등이다. 한편, 온라인 그림책 예술놀이의 경우는 첫째, 채팅창에 개인적인 이야기나 욕설, 비방하는 내용은 쓰지 않을 것, 둘째, 한 명 당 하나의 기기를 이용해 참여할 것, 셋째, 온라인 활동 중 음식물을 섭취하지 말 것, 넷째, 활동 시간 중에 퇴장해야 하면 미리 사전에 알려 줄 것 등이다.

그림책 예술놀이의 기본은 '자유로움, 즐거움, 흥미, 재미'다. 놀이를 진행할 때, 그림책이 담고 있는 주제나 메시지의 방향성, 작가의 의도를 너무 의식하지 않는 것이 포인트다. 가령 '똥 이야기'를 다룬 그림책은 배변 훈련을 돕는 목적으로 만든 그림책일 수 있지만, 감정표현이나 몸 놀이, 규칙 만들기 놀이를 하기에도 좋은 그림책이다. 원칙적으론 예술놀이엔 아무런 제한이 없다. 그럼에도 불구하고, 그림책마다 특정 예술놀이에 더 적합한 경우가 없진 않다. 가령 춤처럼 몸을 쓰는 놀이라면, 《고양이춤》이나 《춤바람》, 《난 나의 춤을 춰》 같은 책들이 제격이다.