고전의 깊이를 배우는 흥부전

흥부전 - 맘씨 착한 흥부네 대박 터진 이야기 ㅣ 너른 생각 우리 고전
박수미 지음, 정은선 그림 / 파란자전거 / 2023년 6월

친구들끼리 가끔 '강남 갔던 제비가 다시 오면 박씨를 물고 오려나~~'라는 우스게 소리를 하곤 하는데요,

형제간인 흥부와 놀부의 이야기를 다룬 흥부전에서 제비가 착한 흥부에게 박씨를 물어다줘 부자가 되었다는 이야기에서 혹시나 좋은 소식을

기다릴 때 쓰는 말이에요.

<흥부전>이라는 고전을 읽을 때 어디에 초점을 두고 읽어야 하는지를 명확하게 설명하고 있는 이 책은 아이들이 옛시대에 대한 배경지식을 쌓기에 좋았던거 같아요. 그리고 그 시대적 배경과 상황에 대한 설명을 읽은 후 본격적으로 흥부전을 읽음으로 인해 제대로 이해할 수 있도록 돕고 있다는 생각이 들었답니다.

책 속에는

부모의 재산을 한 푼도 동생에게 주지 않고 내 쫓았던 놀부와 쫓겨나도 형을 미워하지 않았던 흥부가 나와요.

두 형제간의 이야기를 다룬 흥부전은 형제애를 넘어 조선 후기의 실상을 이야기로 전하고 그 시대의 지배층과 피지배층. 양반과 중인들의 삶을 느낄 수 있는 시대극이라 말할 수 있어요.

우리가 흔히 알고 있는 착한 흥부, 욕심쟁이 놀부에서 좀 더 나아가 재미있는 고전을 접하는 마음으로 들여다 본 흥부전에서는 박을 탈 때

박타령이 리듬감이 있어서 흥겨웠던거 같아요. 그리고 박 속에서 등장하는 것에는 시대상과 맞물려 있지 않나라는 생각을 하면서 읽었답니다.

'보은포'라 적힌 박씨를 물고 온 제비

박씨를 심었더니 커다란 박이 세 개나 열렸어요.

박타령을 한 번 읊어 볼까요?

"어기여라 톱질이야 당겨 주소 톱질이야."

"어기여라 톱질이야 당겨 주소 톱질이야."

"박 없으면 물 못 먹고, 박 없으면 술 못 먹고."

"어기여라 톱질이야 당겨 주소 톱질이야."

우리가 흔히 알고 있던 박속에서 등장하는 도깨비와 금은보화가 아니라 어린 동자 한 쌍이 주고 간 병과 접시 그리고 종이봉투.

환혼주, 개안주, 기언초, 벽이롱, 불사약, 물로초.......등이 들어 있고, 네모난 나무 궤 두 개에선 쌀과 돈이 들어 있고, 또 다른 박에서는 절세미인 양귀비와 무수히 많은 사람들이 나온다는 이야기.

벼락 부자가 된 흥부에게는 욕심쟁이 놀부가 있지요?

놀부에겐 어떤 박이 터질까요?

<흥부전>은

국어 시간에 흥부전 읽기라는 코너가 마련되어 고전을 읽을 때 어려워 할 수 있는 부분에 대한 설명글이 담겨 있어서 <흥부전>을 읽기 전 배경지식을 쌓기에 좋았어요. 이 코너 덕분에 책의 흐름과 그 시대의 배경에 대한 이야기 있어서 책을 읽을 때 더 재미있게 읽을 수 있었던거 같아요. 그리고 미술 시간에 흥부전 읽기라는 코너에서는 민화와 풍속화에 대한 설명과 더불어 병풍 그림에 있는 판소리하는 장면에 대한 이야기도 처음 알게된 정보라 유익했답니다.

이 책의 특이점은 책 속에 독후활동 (내용학습⇒ 탐구활동⇒ 심화활동⇒ 창의융합활동)이 실려 있어 책을 읽고 난 다음 책을 제대로 읽었는지도 점검 할 수 있고 고전에서 가장 중요하게 생각하는 풍자와 해학 그리고 토론할 수 있는 심화과정까지 담고 있어서 따로 국어 문제집을 두고 고전읽기를 할 필요가 없었어요. 고전은 사실 시대의 배경이 다르다보니 아이들이 읽었을 때 이해도가 쉽지 않은 장르임에도 불구하고 책속의 책을 통해 한 번 읽고 제대로 읽을 수 있었던 것이 가장 좋았던 작품이었습니다.

본 서평은 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다.

우리의 것이 소중한 것 앉은키밀 지구탐사대

앉은키밀 지구 탐사대 - 토종 씨앗 앉은키밀의 힘 ㅣ 우리 땅 우리 생명 6
정명섭 지음, 홍연시 그림, 권기철 도움글 / 파란자전거 / 2023년 6월

키가 작아 앉은키밀이라 불리는 우리 전통의 밀.

기후적인 특성과 쌀. 보리를 좋아하는 우리나라 사람들에게는 앉은키밀은 많이 재배되는 편이 아니었다.

그러나 일제 강점기 때 일본에서는 우리 전통 밀인 앉은키밀을 가져가 농림 10호로 개량했다. 그리고 그 농림 10호는 또다시 소노라 64호 개량해 멕시코 등지에 보급되었다. 그때 당시 식량난에 허덕이던 멕시코를 위기에서 구해낸 소노라 64호는 1970년 농학자 노먼 볼로그 박사에게 노벨 평화상을 안겨 주었다고 한다. 키가 작아 이름 지어진 앉은 기밀이 식량난에 허덕이던 멕시코를 구해낸 것이다.

이 책은 식량난에 허덕이던 멕시코를 구해낸 앉은 기밀이 지구의 종말이 왔을 때 인류를 구해 낼 식량이 되지 않을까라는 상상으로 이야기가 전개된다.

지구 온난화가 극심한 가운데 오염과 자원전쟁, 그리고 자연재해로 인해 더 이상 살 수 없게 된 지구.

일부 살아남은 인류는 지구를 버리고 라그랑주 포인트 L1에 마련된 스페이스 콜로니를 비롯해 달 표면에 정착해서 살아가고 있다.

지구를 떠난 지 100여 년이란 시간이 흐르고 인류는 새로운 정착지에서 제2의 지구를 만들어 내기 위해 노력했다.

그러나 일부 살아남은 인류가 가지고 온 식량은 유전자 변형 농산물 (GMO) 이었다. 인류는 식량난을 해결하기 위해 GMO 재배했고 이로 인해 사망자와 기형아의 수가 급증한 것으로 추정했다. 그러나 그마저 전염병에 노출되면서 더 이상 새로운 GMO를 생산하는 것은 위험할 것이라는 판단으로 오염에 뒤덮인 지구에 탐사대를 파견한다.

<앉은키밀 지구 탐사대.>

우주선 조종사 가요 형태, 달의 식량 팩토리 아델리아, 유조선 보조 조종사 케이 럽, 그리고 지구를 연구하는 지구 학자 마이클. 마지막 위험 지역을 탐사하기 위한 안드로이드 GP-31.

그들이 도착한 지구. 검은 연기로 뒤덮인 지구에는 그들이 찾는 희망이 있을까?

지구는 자생력이 있다. 그러나 지금 한계점에 다다르고 있다고 일각에서는 우려의 소리를 내고 있지만 무수히 많은 사람들은 편리함으로 우려의 소리를 듣지 않으려고 한다. <앉은키밀 지구 탐사대>는 곧 다가올 지구의 종말에 대해 큰 울림을 전하는 이야기였다.

사라진 우리 전통 밀인 앉은키밀을 찾아 지구로 내려온 앉은키밀 지구 탐사대는 더 이상 지구에는 생명체가 살 수 없을 것이라고 생각했다.

그러나 남은 인류를 살리기 위한 실낱같은 희망을 품고 지구로 내려온 앉은키밀 지구 탐사대는 지구의 자생력을 보게 된다.

스스로 살아 내고 있는 지구를... 그 지구에서 꿋꿋하게 생명을 버티고 있는 앉은키 밀을.... 그리고 전혀 살 수 없을 거라 생각했던 또 다른 인류를....

우리 땅에서 나는 것을 먹는 것이 가장 좋다는 말을 어른들은 자주 하신다. 무역이 자유롭게 되면서 농수산물의 거래도 많이 늘어 마트에만 가도 수입 농수산물을 쉽게 볼 수 있는 지금. 우리 것이 좋다는 건 아는데 어느 것이 우리의 것인지 알고 있을까? 나 또한 우리의 것과 남의 것을 잘 구분하지 못하는 게 현실이라 이 책을 읽으면서 신토불이라는 단어를 새삼 새겼다. 앉은키밀이 전통밀이었는지 조차도 몰랐던 나였기에...

소재도 특이했고, 이야기의 주제도 새로웠지만 이 책을 읽는 내내 환경과 자연을 생각했다.

내가 살아가고 있는 땅. 이곳에서 자라는 식물들. 그리고 지금 우리가 함께 살고 있는 지구.

자연은 우리에게 이런 말을 하고 있을 듯했다. 자연의 섭리대로 자연의 순리대로 살아가라고......

본 서평은 도서를 지원받아 주관적으로 작성하였습니다.

상상력을동원하는 곽재식의 괴물 과학 수사대2

곽재식의 괴물 과학 수사대 2 : 괴물보다 무서운 괴물 - 과학×상상력 충전 프로젝트 ㅣ 곽재식의 괴물 과학 수사대 2
곽재식.강민정 지음, 박그림 그림 / 위즈덤하우스 / 2023년 5월

'과학 책 안 읽는 어린이도 너무 재밌다고 강추하는 책'이라는 소문을 듣고 읽어 싶었던 책이었는데 책 속으로 끌어당긴 글귀처럼 아이들이 궁금해서 손을 놓을 수 없는 흥미진진한 이야기가 전개되어 마치 책 속에 나오는 괴물 과학 수사대처럼 왜? 뭘까?라는 생각을 하지 않을 수 없었던 시간이었어요.

의문의 사건이 사람들을 두려움에 떨게 하는 괴물 이야기.

초등 6학년 박다희와 다희를 옆에서 챙겨주는 이아영. 그리고 수사청 정보 지원팀 최기원 연구원으로 꾸려진 괴물 과학 수사대는 괴물 이야기가 있는 곳이라면 어디든지 찾아간답니다.

사건 파일 형식으로 이야기가 꾸며지는데

첫 번째 사건은 노채충. (사람 몸을 파먹는 무서운 벌레 괴물)

충청도 어느 마을 괴물 벌레가 나타나 저주를 내린다는 이야기.

괴물 벌레는 풍수지리상 흉한 곳에 무덤을 만들어 벌을 받은 거라는 이야기가 사람들에게 떠돌게 돼요.

마을이 수해를 입어 복구 중인 곳. 느닷없이 조상의 울음소리가 들린다며 마을 사람들의 조상 묘를 옮겨야 재앙이 끝난다는 무당의 굿.

이장도 아는 무당이 재앙을 없애려면 무덤을 옮기라는데.... 괴물 벌레는 흉한 땅. 나쁜 묫자리 때문에 마을을 덮친 걸까요?

이 책은 이야기 형식으로 전개하면서 몰입감이 생기는 이야기 과학 책으로 재미도 챙기고 과학적 지식도 챙기기에 부족함이 없었어요.

이야기 속에는 '사건 파일 속 사건의 개요, 제보 내용, 피해자 등' 사건을 과학적으로 들여다볼 수 있는 정보가 요약되어 있어요.

그리고 괴물 이야기가 생겨난 과정의 이야기를 알려줌과 동시에 호기심 과학 코너에서는 묻고 답하는 식의 과학 정리 방식을 취하는 것도 독특했답니다.

미스터리한 사건이 발생하면 사람들은 누구나 두려움에 떨게 되어 있어요. 하지만 찬찬히 생각해 보면 분명 이성적으로 봤을 때 이상한 곳을 찾을 수 있는 경우가 있잖아요. <곽재식의 괴물 과학 수사대 2>는 그런 미스터리한 사건을 낱낱이 파헤치면 알아가는 재미가 있어서 좋았던 거 같아요. 몰랐던 괴물 이야기를 통해 하나씩 알아가는 재미가 있는 괴물 과학 수사대 2. 아이들과 함께 읽기 좋은 과학 이야기였습니다.

본 서평은 도서를 지원받아 주관적으로 작성하였습니다.

완주 50일 바꿔쓰기

완주 50일 바꿔쓰기 - 예시 글을 바꿔 쓰면 완성! 마법의 초등 글쓰기 ㅣ 완주 시리즈 11
권귀헌 지음, 이현지(무르무르) 그림 / 서사원주니어 / 2023년 6월

​마법처럼 술술 써지는 글쓰기 비법

독후감이나 일기쓰기를 아이들과 함께 하다보면 하루에도 몇 천 번 한 숨이 팍~팍~ 내쉬어져요.

늘 쓰는 말은 정해져 있지요~ '재밌었다. 슬펐다. 기뻤다. 행복했다.......'

감정카드를 내 놓고 써 봐도 그닥 달라지는 문장을 끌어 낼 수가 없는데요

아이들의 글쓰기는 왜 이리 단조로울까요?

책을 많이 읽는다고 글을 잘 쓰는 것은 아니라는 말이 요즘 절실히 와 닿고 있는데요,

아이가 초등 고학년으로 진학하면서 아이의 수행평가 준비를 위해서라도 글쓰기를 바로 잡아야 한다는 강박이 저를 힘들게 했어요.

논술 학원을 보내봐도 문장의 흐름이 그닥 나아지지 않았고, 아이는 아이대로 스트레스를 받아 집에서 다시 글쓰기를 한다고 하니...

마땅한 교재를 찾아 검색에 들어 갔답니다.

이 교재는 제가 인스타로 팔로워를 했던 분이신데 아이 글쓰기 지도에 대한 정보를 많이 주시는 분이시라 믿고 도전(?)했어요.

인스타에서 '글선생 권귀헌'으로 활동하시는데요 <초등 글쓰기 비밀 수업>으로도 유명하신 분이셔요.

다들 알고 계신가요? 초등맘님들 사이에는 꽤 유명하신 분~~이랍니다. ㅎㅎ

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이번에 저희 아이 (초5)와 함께 써 내려갈 교재는 바로 <완주 50일 바꿔쓰기>입니다.

<완주 50일 바꿔쓰기>는 예시 글을 보면서 아이가 '아! 나도 할 수 있어'라는 마음이 드는 교재라 기존의 글쓰기보다 부담이 적었어요.

아이가 부담을 가지면 공부할 때마다 부담스러운 과목은 맨 마지막으로 미루면서 몸을 비비꼬기 시작하거든요ㅠㅠ

그런데 이 교재는 학교 다녀와서 젤 처음 쓰기 시작합니다.

글쓰기는 쉬운것부터 차근차근이라더니...... 이 책은 초등 3학년의 수준에 맞춰 집필하셨다고 하더니....

그래서일까요? 초등 5학년의 아이는 일단 부담없이 적어 내려갑니다.

아이의 첫 반응은 "엄마 이렇게 따라 쓰면 되는거야?"였어요.

선생님께서 적어 두신 주제에 맞는 글을 보면서 자신의 경험을 살려 적으면 끝!!!이라 쉽게 쓸 수 있는거 같아요.

학습 주차를 한 번 보시면....

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​

쓸 내용이 많아 보이죠~~^^

괜찮아요. 예시글을 살펴보시면 어렵지 않게 아이가 적어 내려 갈 수 있게 되으니 말이죠~~^&^

1일차를 보면

어제 저녁 먹은 것에서 무엇을 먹었나?

음식의 생김새는?

먹은 과정과 맛은 어떨까?

음식은 누가 어떻게 만들었나?

누구와 먹었나?

먹으면서 무슨 얘기를 했나?

글을 쓰면서 어떤 생각과 느낌이 들었나?

​

아이의 경험을 살려 생각해 보면서 예시글을 읽고 모방하면서 써 나가면 저희 아이처럼 쑥~~하고 적어 내려가는 마법을 맛 볼 수 있답니다.

글쓰기는 이야기를 글로 옮기는 것으로 자신의 생각이나 감정, 혹은 경험등을 나타낼 수 있어요. 그리고 다른 누군가의 이야기도 될 수 있고 말이죠. 글쓰기는 행복한 상상, 즐거운 대화라는 생각으로 글을 쓰면 되는 일이예요.

글쓰기를 잘 하기 위해서는 글을 쓰기 전 꼭 알아야 할 팁 네가지를 알려 주는데요

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문장. 어휘. 비유. 감정

①문장을 쓸 때는 글을 이루는 문장이 정확한지를 점검해 봐야해요.

②같은 어휘가 반복되지는 않았는지, 다양한 어휘를 사용하고 있는지를 점검해 봐야해요.

③쓰고 있는 글에 비유를 담고 있는지 나만의 참신하고 새로운 비유를 만들었는지 점검해 봐야해요.

④글 속에 자신의 감정이 생생하게 담겨 있도록 행동과 생각을 함께 써 놓았는지를 점검해 봐야해요.

이제 50일 완주 함께 달려가 볼까요?

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본 서평은 도서를 지원받아 주관적으로 작성하였습니다.

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영어한줄쓰기

어린이를 위한 초등 매일 글쓰기의 힘 : 영어한줄쓰기 ㅣ 이은경쌤의 초등 글쓰기 완성 시리즈
이은경 지음, Danielle Benike 감수 / 상상아카데미 / 2023년 6월

​ 단어를 몰라도, 문법을 몰라도

 만만하게 시작하는 최고의 워크북

초등 매일 글쓰기의 힘으로 아이들에게 자신감을 심어줬던 이은경선생님이 영어로도 자신감을 챙길 수 있게 교재를 내셨어요.

이름 하여 <영어 한 줄 쓰기>예요. 영어는 어렵나요?

No~~No~~

어떻게 쓸지에 대해 선생님이 따라 적어보게 해 뒀더라구요. 충분히 따라 할 수 있답니다.

공부 하기 전에 영어 이름을 정해 보는 거예요~~

이름이 있는 사람은 자기 이름을 적고, 이름이 없는 사람은 선생님께서 여자 아이와 남자 아이에게 어울리는 이름을 올려 뒀어요.

​

저희는 에반 (Evan)으로 정했어요.

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국어를 쓸 때도 규칙이 존재하잖아요? 영어에도 규칙이 존재해요. 어떤 규칙이냐면 띄어쓰기와 문장부호가 있답니다. 그리고 우리나라 말인 국어와 다른 규칙 중 하나는....모든 문장의 첫 글자는 대문자로 시작한다는 사실~~~이 규칙에 대해 알려 주고 있답니다.

​

이제 쓸 준비가 되었으면 손을 푸는 시간을 가져 본답니다.

영어의 기본 중의 기본 알. 파. 벳.

알파벳은 대문자와 소문자가 있어요. ABCDEFG~~~♬♬♪

저흰 구문 쓰기가 끝나고 나면 알파벳 쓰기를 할 거예요. 왜냐면....아직 3선에 알맞는 알파벳의 크기 배열이 어려워 글자 형태가 이쁘지 않더라구요. 그러니...천천히 아껴둬다 쓰려고 해요.

​

알파벳과 파닉스만 끝냈으면 따라 할 수 있다고 해서 초등 2학년 아이와 함께 공부를 시작한 교재인데 학교에서 영어 공부를 시작하기 전

시작하면 많은 도움이 될 영어 필수 구문을 적어 보도록 되어 있었어요.

첫 날은 시작할 때 적었던 자신의 이름을 적는 학습을 해 보아요.

영어라고 꼭 영어만 쓰지 말고 저희는 스텝에 적혀 있는 한글을 아이가 소리내서 읽도록 지도하고 있어요.

초등 2학년이라 묵독보다는 음독을 하고 있기에 국어도 영어도 가능하거든요. 아이가 한글을 읽은 다음은 스텝에 맞춰 차근차근 읽고

쓰기를 한다음 "이런...은 어떨까?"라는 물음의 박스를 읽고 응용 문장을 작성하도록 했어요.

​

그 다음은 직업, 직업을 물어보는 말, 물건......을 차례대로 적어 보는 학습이 진행돼요.

2주차는 직업은???? 저희 에반은 과학자가 꿈이랍니다.

​

초등 학교에서 다루는 영어 필수 구문을 하나씩 적으면서 배워보도록 되어 있어서 아직 영어 수업을 받지 않은 아이들에게는 선행의 개념으로 배울 수 있고, 배웠던 아이들은 복습의 개념으로 다질 수 있도록 되어 있어요.

초등2학년은 3학년으로 진학 하기 전 영어 교재를 한 번 훑고 들어가야 한다는 현직 선생님들의 조언이 있는데요~~

초등 영어 교재를 살펴보면 초등 3학년 2학기 마지막 단원에서 파닉스를 배움과 동시에 색깔에 대한 단어를 배우고 문장을 아래에 나와 있는 것을 배우는데요 이 문장은 저희 큰 아이의 학교 영어 선생님께서 듣기 평가를 위한 부분과 말하기 부분을 공부하기 쉽게 프린트해서 하시더라구요.

​

​

어때요?

초등 영어의 수준이 그렇게 어렵지는 않죠?

단어를 배우고 문장을 배우는 과정은 <영어 한 줄 쓰기>의 흐름과 거의 동일하다는 걸 보실 수 있으실텐데요

미리 먼저 공부한다고 생각하시면 50주동안 천천히 하나씩만 꾸준히 해도 초등 영어 과정의 구문은 거의 끝낼 수 있는거 같았어요.

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그리고 가장 강점은 필수 구문을 배우면서 단어 공부도 덤으로 할 수 있다는 사실~~^&^

아직 초등 아이들은 단어집을 공부시키기에는 부담이 있지만 요래 공부하면 자연스럽게 터득하기 좋을거 같지 않나요?

저희 아이의 경우는 알파벳과 파닉스만 뗀 상태라 영어 쓰기의 기본법을 배우는 동시에 단어랑 구문을 공부하는 거라 학습의 양이 그다지 많지 않은게 좋았어요. 또 아이가 계속해서 말해 볼 수 있게 어제 배운것과 오늘 배운것을 복습하기에도 부담이 적다는게 가장 큰 장점인거 같구요.

영어에 자신감을 심어주고 싶다면 아이가 부담을 가지지 않는 선에서 학습을 시작하는 것이 효과적인듯 해서 저는 만족하면서 아이와 함께 학습하고 있답니다.

영어 원서 듣기와 읽기를 하고 계신분 들 중 이제 학교에 들어가 영어를 배우기 시작하는 시점에 있는 아이들이나, 학교에서 영어를 배웠는데 자신감이 없다는 아이들이 하면 부담없이 배워나가기에 딱 좋은 교재가 아닐까라는 생각이 들었답니다.

오늘부터 부담없이 영어 1일 시작해 보시는 건 어떠실까요.

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인스타 이은경♡슬기로운초등생활에 들어가시면 <영어 한 줄 쓰기> 프로젝트가 열려 있어요.

많은 아이들이 함께 영어 쓰기를 하고 있는데 관심 있으신분 계시면 꼭~~방문해 보세요.

본 서평은 도서를 지원받아 주관적으로 작성하였습니다.

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