실패에서 배워야 할모든 것

그렇다면, 실패에서 무엇을 배울 것인가. 통속적인 대답이 있다. ‘실패는 성공의 어머니다. 또 있다. ‘실패는 성공으로 가는 과정이다. 
그렇다면, 그냥 실패를 인정하고,
받아들이고, 묵묵히 참고 견디면 된다. 그런데도 사람들은 ‘실패에서 배우자고 한다. 무엇을 배울 것인가? 어떻게 배울 것인가? 세상일이 그러하듯 정답이란 없다. 사람마다 다르기에, 추구하는 바도 다르고, 찾는 바도 다를수밖에 없다. 내가 필요한 만큼, 내가 원하는 만큼 배우면 된다. 그럼에도 실패에서 배워야 할 기본이 있다. 어쩌면 처음이자 끝이다. 한마디로 전부다.
- P97


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줄 세우기를 공정이라고 착각하는 이런 나라가 어디 있겠나. 공정한 경쟁의 룰조차 마련하지 않은 채 마치 경주마처럼 경쟁을 강요한다. 그렇게 살다, 그렇게 간다. 우리 사회는 개성과 존엄이라는 본질로 되돌아가야 한다. 다만, 스스로 중심을 잃지 말아야한다. 남의 인생이 아닌 내 인생을 살아야 한다. 누군가가울타리를 뛰어넘어 내 텃밭을 쑥대밭으로 만들고 있다면, 누군가가 내 삶의 비전을 훼방 놓거나 좌지우지하려든다면 가만둘 것인가. 나는 나다. 당신은 당신이다. - P49


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"일찍 실패하고
자주 실패하고
진취적으로 실패하라!"

인생은 수많은 시행착오의 축적이다.
마치 모자이크처럼 실패와 성공이
교차해 가며 나의 본 모습을 그려 나간다.
그런데도 우리는 시도 때도 없이
하나하나의 행위와 그 결과에 집착하고, 조급증에 빠진다.
실패는 의무이자, 권리이자, 자유임에도
"누군가는 실패라는 족쇄, 성공이라는 강박에서 살아간다.
-본문에서


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물리적인 자극 외에도 애정 결핍, 학대, 방치, 방임 등과 같은 정서적 문제들도 뇌의 발달에 안 좋은 영향을 미친다고 앞서 말씀드렸는데요. 긍정적이고 따뜻한 자극의 경험이 아닌 불안, 두려움 등의부정적 경험은 뇌의 발달을 저해하고 이후의 삶을 어둡게 하는 결과를 초래합니다.
동전의 앞뒷면처럼 뇌발달의 ‘결정적 시기라는 메커니즘의 뒷면에는 ‘민감하고 치명적인 시기 sensitive period‘라는 메커니즘이 숨겨져있습니다. 결정적 시기에 있는 뇌는 해로운지 유익한지 구별하지않고 무엇이든 흡수할 수 있다는 말이 얼마나 무서운 말인지 꼭 기억해 주시기 바랍니다. - P170


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알파파는 기분, 감정이 안정적이고 평온한 상태일 때나타나는 뇌파입니다. 베타파는 대체로 눈을 뜨고 생각하고 활동하는 동안 나타나는 뇌파로서 불안, 흥분과 관련된정서 상태 또는 각성상태일 때 나타납니다. 생각이 많거나걱정이 많을 때는 베타파가 두드러집니다. 감마파는 깊은 주의집중이 이뤄질 때 또는 자비심을 가질 때 나타나는뇌파입니다. - P137


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