유머만 있으면 시련도 문제없어

유머만 있으면 시련도 문제없어 ㅣ 자기계발 위인 동화 5
태기수 지음, 노인경 외 그림 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2011년 6월

요즘은 너도 나도 할 것 없이 유머감각이 있는 사람을 좋아하는 추세다. 어찌보면 팍팍한듯 하고, 다람쥐 쳇바퀴 도는 듯한 일상에 한줄기 소낙비처럼 시원함을 선사하는 것이 유머이기 때문이 아닐까 싶다.

아이랑 나는 서로 좋아하는 개그맨이 다르다. 난 무조건적으로 유재석을 선호하고, 아이는 강호동을 선호한다. 그렇기에 행여 그 두사람이 진행하는 프로그램의 시간대가 엇비슷할경우에는 서로 경쟁을 하듯이 자신이 좋아하는 사람을 응원하게 된다.

그냥 단순히 세상을 비꼬고, 남을 깎아내리면서 웃음을 주는 것이 아니라, 상대를 배려할줄도 알고 상대의 입장을 충분히 고려하는 유머감각을 보여주는 것이 무엇보다 중요하지 싶다.

 

요즘 아이들은 너무나도 바삐 살고 있다. 어떨때는 아이의 하루 스케줄이 나보다도 더 빽빽함을 느끼게 되면 괜히 미안해지고, 안쓰럽고 그렇다. 학년이 올라갈수록 아이들의 어깨가 세상의 무게에 눌리지 않기를 바라는 마음은 어느 부모나 똑같을 것이다.

우리 아이도 학교생활과 학원생활을 같이 병행하고 있다. 날씨나 좋을때는 그래도 괜찮지만 올여름처럼 무덥고, 비까지 많이 내리는 날이 많을때면 학교 갔다 와 학원가방으로 바꿔 메고 나가는 아이의 모습을 보면 너무 안쓰러웠다. 아이를 올바르게 키우려고 나름 육아관련 서적을 많이 뒤적이고 있으나, 아직 나는 깨어있지 못했다. 그렇기에 사교육과의 단절을 선포하지 못하고 있다.

그런데 그런 아이의 일주일중 가장 행복하고, 기쁘고, 절대로 어떠한 일이 있어도 빠지지 않으려고 하는 시간이 수요일 피아노 특강시간이다. 그 시간에는 레슨에 앞서 아이들과 함께 피아노 이론수업을 게임형태로 바꿔 진행하고, 또 골든벨을 울려라 시간을 갖는다. 그러한 수업이 아이들의 바쁜 일상을 깨워주고, 또 아이들을 즐겁게 하하호호 하게 하는 것이다.

 

가난한 자신의 실정과 또 못생긴 얼굴을 유머로 승화하여 극복한 링컨의 이야기가 꽤 신선했다. 그러고 보니 정말 링컨의 얼굴이 좀 못생기기는 한 것 같다. 이제껏 그런 생각을 안했었는데 말이다.

또 <톰 소여의 모험>으로 유명한 마크 트웨인의 작품속에 등장하는 험난한 역경이 어찌보면 그가 겪었던 여정이었다 생각하니 안타깝기도 하지만, 그러한 슬픔을 그냥 끌어안고 주저앉지 않고 그 사실조차도 유머로 이겨냈고, 또 자신이 겪었던 경험등을 자신의 작품속에 녹아낸점이 너무나도 우수해보였다.

이 책은 단순히 유머라는 것이 그냥 껄껄거리며 웃는 웃음의 소재가 아니라, 인생을 살아가는데 있어 청량제 역할을 하며, 또 유머가 갖는 의미가 그 무엇보다 소중함을 깨닫게 하는 교훈이 담겨있었다.

읽는 도중에 풋 하고 웃음이 나는 내용도 많았고, 이 6명의 위인들이 들려주는 이야기에는 유머뿐만 아니라 인생을 살아감에 있어 용기와 희망을 갖고 열심히 살라는 격려의 메시지도 담겨 있었다.

도전해야 꿈 꿀 자격이 있어

도전해야 꿈 꿀 자격이 있어 ㅣ 자기계발 위인 동화 6
김해원 지음, 손다혜 그림 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2011년 6월

새로운 일에 도전한다는 것, 안될것 같은 일이지만 해야 할 일인 경우 도전해야 한다는 것을 알면서도 그게 또 맘처럼 쉽지 않다.

항상 지나놓고나면 그때 도전했어야 하는데~라는 후회를 하기 쉬운것이 또 우리네가 살아가는 인생이 아닐까 싶기도 하다.

이 책은 6명의 위인들의 이야기를 통해 도전을 한다는 것이 얼마나 대단한지와, 또한 그러한 시도를 해서 얻어낸 결과에 따라 자신감과 용기가 얼만큼 성장하는지를 보여준다.

아이와 함께 책을 읽으면서 뜨끔 했던 것은 내가 이 6명의 위인들을 다 알지 못한다는 사실이었다. 대략적인 이야기를 알고 있는 사람과 아예 처음 들어본 위인도 있다는 사실이 못내 아쉽고, 나의 편협한 지식을 탓하게 되기도 했다.

난 그중에서도 케냐의 환경운동가이며 노벨평화상을 수상한 왕가리 마타이가 참 대단해보였다. 그리고 그의 도전과 그 결과가 너무나도 마음에 들었다. 나는 참 나무가 좋다. 그렇기에 나무가 어떠한 이유로든 벌목된다거나, 또 훼손되는 것이 못내 아쉽기만 하다. 우리나라도 나무가 더 풍성해졌으면 하는 기대가 크기에 식목일과 몇몇 기념일에 나무 심기를 애호하는 편이라 더 공감이 갔는지도 모르겠다.

케냐의 자연보호를 위해 전 국민을 상대로 나무심기 운동을 제안했을 당시 아마도 실천불가능한 일이라 코웃음 쳤던 사람들이 많았을 것이다. 그렇지만 주변의 만류와 정부의 위협에도 불구하고 그가 일궈낸 환경운동의 성과는 대단했다. 우리가 도전장을 내미는 일들중에 가능하다고, 해낼수 있을거라 생각하는 일은 극히 드물다. 그렇기에 그러한 도전정신이 더 돋보이고, 격려의 대상일수도 있다.

 

또한 이야기의 뒷부분에 6명의 위인들이 도전에 성공할수 있었던 비법들을 정리해놓은 구성이 참 마음에 들었다. 어른도 그렇지만, 아이들도 새로운 일에 도전하는것에 상당히 두려움을 안고 있다. 그렇기에 실패를 두려워하기 앞서 새로운 일에 도전장을 내밀수 있게 자신감과 용기를 북돋는 비법이 무엇보다 필요하다고 생각한다. 그러한 취지에 딱 들어맞는 비법공개가 아닐까 싶다.

엄마 청개구리 입장이 된 아들 청개구리

엄마 청개구리의 입장이 된 아들 청개구리 ㅣ 입장동화 시리즈 1
현무와 주작 글, 김정훈 그림 / 책굽는가마 / 2011년 8월

역지사지, 상대의 입장에서 생각해본다는 것이 얼마나 힘든지를 알기에, 새삼 입장동화가 제시하는 메시지가 강하게 울려왔다.

내 입장, 내 처지, 내가 누릴수 있는 최대한의 편의 등등을 생각하는 경우는 많지만, 상대방의 입장에서 배려하고, 판단한다는 것은 그리 쉽지 않기에 이러한 마음을 따뜻하게 울려주는 동화를 자주로 읽는것이 아이의 고운 인성 발달을 위해서도 득이 될 것이란 느낌을 줬다.

 

청개구리 이야기는 모르는 사람이 없을 것이다. 처음 이야기는 우리가 알고 있는 엄마말을 무조건 거꾸로 하는 청개구리 이야기다. 오죽 말을 안듣고, 말을 반대로 했으면 엄마 청개구리가 죽어가면서 아들의 행동을 고려해 자신의 무덤을 물가에 지으라고 했겠는가. 자신이 살아있을때 한번이라도 말을 듣는 것을 봤더라면 아마도 그러한 유언을 할수 없었을것이다. 그렇지만 아들 청개구리는 끝까지도 청개구리 심뽀를 보여줬다. 그게 엄마 청개구리의 죽음으로 인한 개과천선이었다 할지라도 결국은 엄마 청개구리의 마음을 제대로 헤아리지 못한 것이니까.

정말 답답한 아들 청구개리가 아닐수 없다.

이와 달리 서로의 입장을 배려하는 이야기는 그 후에 펼쳐진다. 엄마청개구리와 아들 청개구리가 같은 시각에 꿈을 꿨다고 해야 할까, 아무튼 엄마청개구리는 딸 청개구리가 되고 아들 청개구리는 아빠 청개구리가 되는 상황극이 펼쳐진다.

아빠 청개구리는 뱀이 많이 나오는 산은 위험하다고 가지 말라고 만류했지만, 딸 청개구리는 맛있는 벌레가 더 많은 산을 오를 수 밖에 없었고, 그 길에서 뱀을 만나 위험한 상황에 빠지지만 결국은 아빠청개구리의 도움을 얻어 뱀을 물리치게 된다는 꿈이었다. 그 꿈을 통해 엄마의 심정을 이해하게 된 아들 청개구리, 또 아들을 생각하는 자신의 마음만 볼줄 알았는데 아들청개구리가 자신의 뜻에 반하는 행동을 한데도 나름의 이유가 있었음을 깨달은 엄마 청개구리였다.

 

상대를 배려해서 하는 말과 행동이라 할지라도 그것은 전적으로 자신의 생각이 우선시되었음을 깨닫게 해주었고, 또 상대의 입장에서 생각할줄 아는 현명함을 기를수 있다면 더할나위 없이 좋겠다라는 생각도 하게 되었다.

 

마지막 부분이 참 인상깊었다. 개굴개굴이라 울어야 정상인데, 항상 굴개굴개하고 우는 아들 청개구리를 안타깝게 바라봤던 엄마 청개구리가 깨달은 것. 자신의 아들이 반대로 울고 있는 것이 아니라, 반박자 빨리 우는 것이라는 것. 억지스러울수도 있지만 참 훈훈한 깨달음이 아닐수 없었다.

나를 끌고 가는 너는 누구냐

나를 끌고 가는 너는 누구냐 - 개정판 ㅣ 마인드북 시리즈 1
박옥수 지음 / 온마인드 / 2013년 9월

해당 서평은 출판사에서 제공받은 도서를 읽고 작성되었습니다.

 

처음에는 책의 제목이 흥미로워 선택했었다. 과연 나를 끌고가는 너라는 정체는 무엇인지, 과연 내가 가고 있는 방향제시에 큰 역할을 담당하고 있는 그 보이지 않는 너라는 존재에 대해 알고 싶다는 호기심이 더 강했던 것 같다.

본문에도 나오지만 우리는 정말 머릿속에 무한한 지식과 앎에 대한 동경을 끌어안고 살아가고 있다. 또 살아감에 있어 필요하든 그렇지 않든간에 정말 용량을 알수 없을 정도의 방대한 지식과 기술들을 익히고 또 그러한 경험을 쌓아가고 있다. 그렇지만 정작 내 마음의 평온과 행복을 다스리고 추구하는 방법은 제대로 배운적이 없다. 그러하기에 모든 것을 다 가진듯 보이는 사람도 그의 내면을 들여다보면 암울한 기운에 휩싸여있는 경우가 왕왕 있다.

이 책은 우리자신의 내면의 세계를 들여다볼수 있게 도와주는 길라잡이 역할을 하고 있다고 해야 할 것 같다.

 우리가 살아가는데 있어 눈에 보이는 형체에만 목적지가 정해져 있고, 방향이 있는 것이 아니라 마음이라는 존재도 어딘가를 향해 끊임없이 달려가고 있음을 생각하게 해주었다.

또한 가장 인상적이었던것은 우리가 흔히 하는 생각이, 그러한 생각에 좌지우지되어 흔들리고 후회하고 절망하는것인 지극히 1차적인 생각일수 있다는 것과 함께 좀더 나아가 생각하고 다른 시선으로 그 상황을 내다볼수 있는 2차적인 사고관을 확립해야 한다는 조언도 받았다.

 

날이 갈수록 경쟁이 치열해지고, 하루가 다르게 변화하는 소용돌이속에서 중심을 제대로 잡고 자신의 꿈을 향해 힘찬 발걸음을 내딛게 마음의 평온을 다스리는 방법을 제시해주는 '마인드 네비게이션'이라는 표현이 어쩜 딱 들어맞나 모르겠다.

이 세상의 모든 이들은 자신의 마음속에 수많은 번뇌와 고민을 안고 살아가고 있는데, 그러한 고민을 어떻게 다스려야 할지, 그리고 마음을 열어놓고 대화를 한다는 자체가 얼마나 놀라운 변화를 일으키는 지를 보여주고 있다.

나도 잘 몰랐던 나 자신의 마음을 한눈에 살펴보며, 올바른 길로 나아갈수 있도록 길라잡이 역할을 톡톡히 해주는 마인드 내비게이션을 따라 움직이다 보면 자연스레 마음의 평화와 함께 행복으로 향하는 지름길을 발견할수 있지 않을까 싶다.

무엇보다 자기 자신을 믿어주고, 태만하고 나태해진 마음을 다스릴줄 알아야 하며, 실패로 절망할지라도 쓰러지지 않게 중심을 잡을수 있는 그러한 마음을 쌓아가다 보면 자연스레 마음의 행복을 찾아낼것이라는 멋진 조언을 잃지 않고 있다.

기탄초등 국어의 생명 4-2

기탄 초등국어의생명 4-2
기탄교육 편집부 엮음 / 기탄교육 / 2011년 7월

 해당 서평은 출판사에서 제공받은 도서를 읽고 작성되었습니다.

이 교재는 이번에 처음으로 접해봤다. 아이의 학습을 도와주고, 또 학습에 대한 흥미를 잃지 않게 하기 위해 나름 열심히 교재를 선별해서 보는 편인데, 출판사별로 나오는 책들이 정말 하나같이 다 정리가 잘 되어 있다 싶다. 그런데 이번에 만난 이 교재 역시 만만치 않은 인기를 받고 있는 것 같다.

일단 교재의 제목이 너무 마음에 들었다. 생명시리즈라. 누가 그렇게 이름을 잘 지었나 검색해보고 싶을 정도였다.

 

국어는 자칫 방심하면 쉽다는 생각의 오류에 빠지기 쉬운데, 결코 쉬운 학문이 아니라는 사실을 알아야 할 것 같다.

지문으로 나오는 내용도 정확하게 인지해야 하고, 또 부분별로 발췌되어 인용되고 있는 문단의 내용도 전체적으로, 포괄적으로 잘 이해하고 있어야 한다고 본다.

그렇기에 어찌보면 국어공부하는데, 더 많은 시간을 할애해야 하지 않나 싶기도 하다.

 

이 교재는 진도학습, 시험적중, 정답풀이로 구성되어 있다. 일단은 그 단원에서 배울 내용들을 대략적으로 짚어보고, 또 각각의 학습목표와 함께 시험에 잘 나오는 교과서 개념을 잘 정리해놓고 있다.

초등학생인데, 벌써부터 시험에 잘 나오는~ 에 포커스를 맞춰 공부해야 하나 싶기도 하지만, 시간이 지나놓고 곰곰 생각해보니 시험에 잘 나오는 것이 가장 핵심이고 기본이었다는 생각이 들기에, 결코 틀린 학습법은 아니지 싶다.

또한 우리말 실력을 자연스럽게 쌓아갈수 있게끔 구성되어 있고, 배운 학습내용을 정리할수 있게 문제를 할애하고 있기도 하다. 또한 공부를 하는 짬짬이 유용하게 머리를 식힐수 있게끔 구성된 면도 있어 아이들이 쉽고 재미나게 학습할수 있을 것 같다.