동대문운동장을 읽고

동대문운동장 - 아파하지 않는 사람들을 위하여
김은식 글, 박준수 사진 / 브레인스토어 / 2012년 10월

『동대문운동장』을 읽고

1971년도 3월 2일 처음으로 우리나라 수도인 서울의 한 고등학교에 입학한 날이다. 시골 농촌 마을에서 천운으로 서울에 있는 고등학교에, 그것도 국비 학교에 입학할 수 있었으니 내 자신에게는 가장 획기적인 날로 기억이 되고 있다. 아버님의 사업 실패와 함께 완전 기울어져버린 가정 형편에 중학교에서 공납금도 제대로 내지 못해 집으로 돌려보내졌던 시간이었으니 고등학교 진학은 생각도 하지 못할 위치였기 때문에 더더욱 그러하였다. 시골에서 그냥 일을 해야 할 위치에서 서울에서 고등학교에 다닐 수 있었다는 데에 얼마나 자긍심이 있었는지 추억해본다. 입학한 날부터 관심을 갖고 행했던 것 중의 하나가 ‘서울을 많이 알자.’는 캐치프레이즈 아래 서울을 누비고 다녔다. 우선 시내버스 번호와 행선지를 익히고, 많은 문화유산 답사는 물론이고 당시 종로 일대의 학원가를 포함하여 남산과 청계천의 헌책방 가, 서울역사 주변, 뚝섬 등 한강 유역 등이다. 특히 이모님 댁이 신설동 부근이어서 동대문야구장도 자주 보곤 하였다. 역시 사람 많고, 차량 많고, 건물도 높고 많은 서울에 대해서 많은 것을 느끼고 알게 되었다. 자연스럽게 친구들로부터 부여받은 별명이 있었다. 일명 ‘노박사’였다. 시골 놈이 시골 놈 답지 않게 많이 안다는 뜻이었다. 물론 성이 ‘노(盧)’씨이지만 친구들은 영어로 ‘no’로 하면서 전혀 알지 못하는 촌놈으로 놀리기도 하였다. 어쨌든 이런 연고로 당시 인기프로그램인 KBS방송국의 ‘백만인의 퀴즈’ 프로그램에 출연하여 월말 결선까지 갔었고, MBC방송국의 ‘라디오 퀴즈’프로그램에도 출연한 추억을 소중히 간직하고 있다. 그러나 서울 고등학교 시절의 최대의 추억 하나는 바로 동대문 운동장 야구장이다. 솔직히 고등학교 가기 전까지는 야구에 대해 잘 알지도 못하였고, 친구들과 한 번 해보지도 못한 구기였다. 그런데 입학한 고등학교에 바로 야구부가 입학 전 해에 창단된 것이다. 그러다보니 입학한 이후부터 경기가 있을 때마다 동대문운동장으로 응원을 가기 시작하였다. 개인적으로 친구들과 갈 때도 있었지만 역시 별미는 학교가 단체로 갔을 때이다. 단체로 갈 경우는 대회에서 성적이 좋은 경우가 해당이 되지만 운동장에서 소리를 지르면서 응원할 때의 고등학교 당시 모습은 생각만 해도 힘이 솟곤 한다. 시골에서 자연을 벗 삼으며 다듬었던 목청을 마음껏 지르며 함께 했던 좋은 추억을 간직하고 있다. 그런데 그 동대문운동장이 헐리었고, 운동장과 많은 관련을 맺고 있던 사람들의 추억과 마음들은 어떻게 보상을 받아야 할지...물론 더 나은 모습으로 개발하기 위한 조처라고 하지만 많은 아쉬움을 느끼게 한다. 많은 아픔과 함께 기쁨을 간직하고 있는 동대문운동장에 관련한 솔직한 글과 사진들은 우리 가슴을 뭉클하게 만들어 주었다.

역사에서 찾는 지도자의 자격을 읽고

역사에서 찾는 지도자의 자격
김경록 외 지음, 한성환 엮음 / 꿈결 / 2012년 11월

『역사에서 찾는 지도자의 자격』을 읽고

한 국가에 있어서 진정한 <지도자의 자격>은 어떤 모습이어야 할까? 예나 지금이나 훌륭한 지도자는 뭔가 다르다는 것을 확인할 수가 있을 것 같다. 오랜 역사의 우리나라에서도 수많은 지도자들이 거쳐 갔다. 그 지도자들 중에는 우리들에게 진정으로 존경받는 지도자도 있는 반면에 그렇지 못한 지도자들도 있었다. 지금 이 시대에 진정으로 필요한 한국형 리더십을 생각하게 하는 뜻 깊은 시간이었다. 물론 시대적으로 많은 차이는 존재한다고 하지만 역시 지도자로서 국민을 통치하는 리더십은 상통하리라 믿는다. 이번 우리나라 대통령 선거에 있어서도 진정한 지도자가 선출되어 갈수록 힘들어지는 국제사회 속에서 그 위상을 드높일 수 있도록 최선을 다해야 하리라 생각한다. 선거를 앞 둔 시점에 우리 오랜 역사 속에서 지도자의 자질을 선보였던 향기로운 여성적 리더십의 선덕여왕, 나를 낮추는 포용의 지도력 왕건, 국가의 기틀을 세운 마스터플랜 정도전, 국민을 위한 창조적 리더십의 세종대왕, 조선의 기를 되살린 칼날 같은 개혁 조광조, 탕평책으로 만들어진 애민의 리더십 영조, 화성 건설에 담긴 변혁의 의지 정조, 민족과 대의를 위한 시대정신의 김구, 이상 8명의 역사적 인물을 다루고 있다. 그 동안 표면적으로만 알고 있는 짧은 지식들을 보완할 수 있는 아주 좋은 기회였다. 그래서 이와 같은 좋은 책 읽기는 필요하다는 생각을 가졌다. 독서를 통해서 내 자신의 짧은 지식을 보충할 수 있으며, 뭔가 그 이상의 것을 터득하여서 내 자신 하고 있는 학생들의 교육활동에 활용하고, 주변의 여러 모임 등에서도 적극적으로 이용할 수 있기 때문이다. 일반적으로 한 저자가 적고 있는 형식에서 더 나아가 <역사토크 만약에!>라는 코너가 매우 인상이 깊었다. ‘만약에’라는 가정법을 통해서 새로운 리더십을 충족시켜 갈 수 있고, 단편적인 지식에서 더 나아가 성숙한 모습으로 만들 수 있기 때문이다. 아닐까 싶다. 다른 책에 비해서 훨씬 더 가까워지면서 역사적 인물과의 소통이 빠르게 이루어지는 느낌을 받았다. 이런 훌륭한 지도자를 갖추고 있는 우리나라! 이제 진정한 지도자를 통해서 지금까지 이루어왔던 몇 배 이상으로 도약하는 모습으로 되기 위해서는 책에 소개하고 있는 지도자의 좋은 점을 다 수용하는 자세를 가졌으면 한다. 뜻을 두고 있는 지도자는 물론이고, 지도자를 선택해야만 하는 우리 국민들도 이런 좋은 책을 통해서 역사적인 혜안을 받아들였으면 한다. 그리하여 무한경쟁의 세계화 시대를 선도해 나갈 수 있는 그런 훌륭한 지도자를 만들었으면 하는 바람이다. 아주 시의적절한 최고의 책이 아닌가 생각을 하면서 모든 계층의 사람들이 많이 읽고서 역사적인 지도자를 만드는데 현명한 선택을 했으면 한다. 우리 최고 대한민국을 위해서......

내가 나로 살아갈 수 없다면을 읽고

내가 나로 살아갈 수 없다면 - 젊은 그대를 위한 김태진의 메시지
김태진 지음 / 한언출판사 / 2012년 10월

『내가 나로 살아갈 수 없다면』을 읽고

교육현장에서 학생들을 가르쳐 온지 벌써 30년 가까이 되고 있다. 물론 중학교여서 졸업 후 사회로 취업해야 하는 전문계 고등학교와 대학교와는 여러 가지로 차별이 되지만... 그러나 어떻게 생각하면 가장 중요한 시기이기도 한다. 왜냐하면 바로 중학교부터 자기만의 확고한 꿈과 목표를 설정하고, 그 기본을 닦아가는 시기이기 때문이다. 내 자신을 포함하여 많은 사람들의 이야기는 거의 공통점인 것 같다. 그것은 절대 실력이나 인성은 갑자기 한 순간에 이루어질 수 없다는 점이다. 조그마한 것부터 하나하나씩 쌓아갔을 때 더욱 더 단단해지면서 멋진 결실로 이어지기 때문이다. 이런 면에서 학생들에게 많은 잔소리를 하게 된다. 최근 교육현장을 보면 학생들의 모습이 예전과는 너무 다른 모습들이다. 스스로 해내려는 의지가 절대 부족하고, 서로의 소통이나 협동 의식도 많이 부족한 편이다. 너무 가벼운 모습에서 많은 갈등이 있는 것도 사실이다. 그러나 우리 교사는 절대로 질 수가 없고, 져서는 안 된다는 것이 지금까지 내 자신의 신조이다. 어떻게든 포용하면서 함께 가야 하기 때문이다. 지금까지 소신껏 교육생활에 임해왔다. 수천 명의 제자들과의 인연도 맺었다. 사회에서도 열심히 책무를 해내는 제자들을 볼 때 참으로 행복한 기쁨도 맛보고 있다. 그러나 이러한 결과들은 역시 본인들이 해냈다는 것이다. 결국 자신의 인생은 자신만이 만들 수 있다는 점을 명심해야만 한다. 이런 점을 우리 학생들에게 틈이 날 때마다 강조하고 있다. 이런 내 자신에게 이 책은 많은 시사점을 주고 있어 너무 유익하였다. 책에서 언급되고 있는 이야기들을 우리 학생들에게 전파할 이유가 넘치기 때문이다. 좋은 잔소리는 반복반복 해야 하기 때문이다. 그래서 우리 학생들 뇌에 각인될 수 있도록 해야 한다는 것이 내 생각이기도 하다. 오늘 수업 시간에도 강조하였다. “여러분 스스로가 움직여야만 합니다. 여러분은 가만히 있는데 부모님이, 선생님이, 친한 친구가 절대로 대신 움직여줄 수 없다는 점입니다. 여러분 자신을 사랑하십시오. 남하고 비교하지 마십시오, 여러분만이 여러분의 진정한 주인입니다. 여러분 자신의 멋진 미래를 위해서 지금 이 순간 뭔가 변화시키면서 도전을 시작합시다. 적극 후원하겠습니다.”, “늦었다고 생각할 때가 가장 빠른 때입니다. 지금 바로 시작합시다.” 등의 이야기를 자주 하고 있다. 자신만이 갖고 있는 능력을 점검하여서 그 능력을 최대한 끄집어내는 노력을 통해서 열심히 도전해 나가는 젋음의 특권을 만끽했으면 하는 바람이다. 바로 이런 삶을 살기 위한 진정한 멘토 역할을 이 책은 분명히 해내고 있다 할 수 있다. 그래서 무조건 일독을 권한다. 포기, 불안, 좌절을 훌쩍 뛰어넘어 멋진 결실을 향해 힘차게 도전해 나가는 멋진 모습에 힘찬 박수 보낸다.

9040법칙을 읽고

9040 법칙 - 인생의 90퍼센트는 40대에 결정된다
와다 히데키 지음, 유가영 옮김 / 좋은책만들기 / 2012년 10월

『9040법칙』을 읽고

한 인간이 살아가면서 다가올 미래를 확실하게 준비해 나갈 수 있다면 당연히 미래는 자신만의 세계로 다가올 수 있다고 생각한다. 그렇다고 한다면 어떻게 준비할 것인가는 사람마다 다 다를 수밖에 없다. 물론 나름대로의 위치와 환경, 자신의 의지에 따라서 준비해 나가겠지만 이 자체도 만만치 않다는 점이다. 마음은 갖고 있지만 실천해 나가기는 어렵기 때문이다. 따라서 사람에게는 어떤 확실한 계기가 필요하다 하겠다. 그 계기를 통해서 다시 한 번 마음의 다짐을 하는 것은 물론 바로 실천해 나가는 용기를 발휘할 수가 있다. 내 자신의 나이도 육십이 다 되었다. 직장의 정년도 4년 정도 남았다. 그래서 가끔 내 자신의 정년 이후의 일을 생각해볼 때가 많다. 내 자신만의 멋진 노후의 시간을 위해서 차분하게 대비해 나가야 한다는 마음은 갖고 있지만 실천은 실제로 잘 되지 않는 것이 보통이다. 아직도 실감으로 다가오지 않기 때문이다. 막연한 생각뿐이었는데 바로 이 책을 통해서 다시 한 번 마음의 각오는 물론이고 실제로 실천에 옮겨서 좋은 습관으로 만들어야겠다는 의지가 생기게 되었다. 너무 좋은 시간이었다. 물론 책에서 강조한 것이 40대였지만 50대 후반인 내 자신에게도 그대로 통용이 될 수 있었기 때문이다. 사람이 어떤 뜻을 세우고 실천 하는데는 나이가 크게 작용하지 않는다고 평소 생각하고 있다. 내 자신 좋아하는 말 중에 ‘늦었다고 생각할 때가 가장 빠른 때이다.’처럼 지금 이 순간부터라도 책에서 언급하고 많은 주옥같은 생활지침에 따라 실천해 나간다면 얼마든지 내 자신의 모든 것을 만들어갈 수 있겠다는 자신감을 가질 수가 있었기 때문이다. 저자가 제시한 여러 방안 아니 법칙들은 정말 주옥같은 외침으로 다가왔다. 50대 후반인 내 자신에게도 이렇게 다가왔다면 40대 사람들에게는 더 절실하게 다가오리라는 확신을 가져본다. 내 자신이 40대에 이런 좋은 책과 조우했다면 지금의 내 모습이 훨씬 더 앞서 달려 나가는 축이 되었으리라는 생각도 해본다. 지금 중요한 것은 오직 실천이다. 아무리 느낌과 생각이 좋게 다가오더라도 생활 속에서 실천이 따르지 않는다면 큰 의미가 없기 때문이다. 내 자신이 지금까지 살아오면서 막연하게 갖고 있던 여러 상식들이 전문가이면서 실천을 통해 직접 이루어 낸 저자의 충고와 대부분 일치하는 것이어서 책을 읽는 내내 더 행복하였다. 이제 결론은 하나다. 비록 40대는 지났지만 책에서 소개한 내용들을 하나하나 다시 점검하면서 빠른 시일 내에 내 자신만의 좋은 습관으로 만들어야겠다는 다짐이다. 평균수명 이상으로 건강하면서도 즐겁게 뭔가 봉사활동을 하면서 살아나가야 할 그 멋진 시간을 위해서라도 책에서 제시하고 있는 주옥같은 교훈들을 실천해 나가야겠다는 의지를 다진 소중한 시간이었다.

현시창을 읽고

현시창 - 대한민국은 청춘을 위로할 자격이 없다
임지선 지음, 이부록 그림 / 알마 / 2012년 10월

『현시창』을 읽고

‘청춘’을 사전에서 찾아보니 ‘만물이 푸른 봄철이라는 뜻으로, ①십 대 후반에서 이십 대에 걸치는, 인생의 젊은 나이 ②또는, 그 시절’이라고 되어 있다. 한 사람의 출생에서 죽음에 이르기까지 여러 시기로 나눌 때 가장 핵심적인, 도전적인, 최고 중요한 시절이라 할 수 있다. 막 학창시절과 함께 학창시절을 마치고 사회일선에 진출하여 사회생활을 시작하는 출발점으로서도 의미 있는 시간이다. 그래서 가장 젊은 힘을 바탕으로 용감하게 도전할 수 있는 최고의 시기인데도 불구하고, 많은 청춘들이 이런 모습의 시기를 적절하게 누릴 수 있는지는 매우 의문이다. 청춘을 바탕으로 가장 활발하게 활동해야 할 시기에 아직도 힘들고 고통스러워하는 모습은 물론이고 현실에 많은 상처를 안고 있는 경우도 많다는 점이다. 청춘 위치에서 바라는 모습들이 막상 사회 일선에서는 많이 다르다는 점이다. 특히 고학력자가 막 쏟아지는 가운데 이에 미치지 못하는 학력은 물론이고, 선택한 직장도 여러 위기에 처하면서 안정적인 직업도 힘들다는 점이다. 그러다보니 원래 생각과는 엄청 다른 힘들고 어려운 중소기업이나 일용직이나 노동자로서 활동하는 경우가 아주 많다. 이런 경우에도 자신의 기대에 맞는 직업이 아니다 보니 더 어려움이 가중이 된다. 자신과 잘 맞지 않는 현실에 적응하지 못하다보니 여러 상처를 많이 받게 된다. 바로 이렇게 어려움에 처하면서 힘들게 활동하고 있는 청춘들에게 적절한 대책을 세워야 함에도 불구하고 아직도 먼 듯한 느낌이다. 청춘들이 미래에 대한 희망을 가질 수 없다면 분명 우리 사회는 많은 문제점이 있다는 것을 스스로 시인하는 것이라 할 수 있다. 마침 12월에는 새로운 대통령 뽑는 선거를 앞두고 있다. 후보자들이 많은 정책을 내세우고 있지만 진심으로 우리 청춘의 멋진 미래를 위한 대책이 확실하게 나왔으면 하는 바람을 가져본다. 내 자신도 한때 작업복을 입고서 최 말단 현장에서 근무해본 경험이 있어서 책에 소개하고 있는 청춘들에 대해서 전적으로 공감하면서도 아쉬움을 가져본다. 노동과 돈, 경쟁과 여성의 키워드로 나누어 대표적인 관련 사례들을 신문과 잡지의 기자로서 활동한 필력을 바탕으로 세세하면서도 설득력 있게 표현하고 있어 공감이 갔다. 특히 저자가 제목으로 쓰고 있는 ‘현시창’이란 표현이 아주 실감이 갔다. ‘현실은 시궁창’이라는 좀 비관적인 모습에서, ‘현실을 직시하라. 그리고 창을 들라.’와 ‘지금 노래 부르며, 창의적으로 오늘의 현실을 이겨나가자.‘ 라는 과감한 변화를 통해서 새롭게 시작했으면 하는 바람이다. 정책적인 배려와 함께 사업장의 장과 일하는 청춘의 젊은 노동자들이 서로 배려하면서 가족처럼 함께였으면 한다.