이히리베디히를 읽고

이히 리베 디히 ㅣ 바다로 간 달팽이 12
변소영 지음 / 북멘토(도서출판) / 2014년 10월

『이히리베디히』를 읽고

처음 이 작품 제목을 보고서 고개를 갸우뚱하였다. 내 기본적 상식으로는 무슨 의미인지 전혀 알 수 없기 때문이다. ‘나도 사랑해’ 뜻의 독일 말이라 하였다. 한국 작가에 의해서 독일을 배경으로 한 소설이었다. 요즘 다문화 가정이 많이 확산되어 가고 있으니까 자연스럽게 받아들일 수도 있지만 아직은 조금 생소한 마음으로 이 책을 대하게 되었다. 그러나 인간이 살아가는 모습은 한국이나 독일이나 세계 어느 곳에서도 큰 차이가 없다는 것을 알 수 있었다. 특히 가족을 중심으로 전개되는 이야기는 비슷하다 할 수 있다. 이 소설도 독일의 한 다문화 가정을 배경으로 삼아서 전개하고 있는 ‘가족 성장 소설’이라 할 수 있다. 인연이란 것이 필연으로 이어지는 경우가 많다. 그래서 맺어지게 되고 함께 하는 인생을 만들지만 처음의 마음이 그대로 유지되리란 보장은 없다. 여러 갈등과 함께 어려움도 겪을 수밖에 없다. 이 책에서도 20년 전 독일의 카이라는 한 남대학생이 3개월간 한국을 다녀가게 되면서 인연이 시작이 된다. 이 독일 남학생에게 관심을 갖게 된 한국 여자 성숙이 그 독일 남학생을 못 잊고 보고 싶어서 독일로 건너가 결국 신혼살림을 차리게 되었고 아이를 낳았는데 바로 이 책의 주인공이라 할 수 있는 팀이다. 이 아이가 자라는 과정에서 남편인 카이와의 불편한 관계도 전개되지만 어쨌든 팀은 18살이 되었고 학교의 마지막 학년인 12학년이다. 학생으로서 독일 학교에서의 생활 모습도 의미가 있지만 아들과 엄마 간에 이루어지는 여러 대화의 모습을 통해서 진정한 모자관계를 알 수 있는 소중한 기회가 되었다. 자연스럽게 여자아이를 사랑하게 되는 과정이 전개된다. 여러 굴곡도 있지만 독일 학교와 가정에서의 자연스럽게 전개되는 과정들이 역시 이 지구상 어디든지 간에 똑같은 모습이라는 것을 연상해본다. 특히 이 소설을 통하여 우리나라의 고3은 오직 대학이라는 목표를 향해 모든 것을 바치는 그래서 별로 흥미꺼리가 없는 생활임에 대해 독일의 12학년(고3)은 ‘고3위원회’를 꾸리면서 자유분방한 사고와 활동을 서로 비교해볼 수가 있다. 결코 쉽지 않지만 각기 다른 독일과 한국의 정서를 묘하게 어우러지도록 하면서 새로운 문화를 창조해내는 저자만의 놀라운 기지를 살펴볼 수가 있다. 두 문화를 잘 결합시키면서도 하나의 성장소설로서 모든 고등학생들과 부모들에게도 많은 시사점을 주리라고 본다. 독일이지만 다문화 가족으로서 한 가족 구성원 모두가 함께 마음을 나누면서 성장해가는 모습을 볼 수가 있어 너무 좋았다. 더욱 더 우리 한국인의 넓은 아량과 함께 국제사회가 마치 지구촌과 지구가족이라는 말을 실감케 한다. 이히리베디히(=‘나도 사랑해’) 라는 말이 새삼 마음속으로 들어와서 정착되어진다. 내 자신도 앞으로 살아가면서 우리 학생들을 향해 큰소리로 이히리베디히(=‘나도 사랑해’) 외치고 싶다.