교실카스트

교실 카스트
스즈키 쇼 지음, 혼다 유키 해설, 김희박 옮김 / 베이직북스 / 2013년 10월

내가 어린 시절을 보낼 때만 해도 지금 문제가 되는 왕따라는 문제는 없었다. 부족하게 살아도 마음만은 너그럽고, 풍요로웠던 시대가 지금은 생활이 풍요로운데 반해 각자의 마음들은 굳게 닫혀 있고, 세상의 모든 사람들을 꺽어버려야 할 대상으로 인식하는것 같다.

후진국보다 선진국에서 더 많이 일어나고 있는 일이기 때문에 단지 특정한 나라나 어른들의 잘못으로 치부하기도 좀 그런 지금의 전체적인 사회문제인것 같다.

어른들은 경제적인 이유 또는 출신학교로 계급이 나뉘는 반면 아이들은 상위에 속하는 아이들일수록 외모를 우선시 한다고 한다. 반면 하위그룹으로 인식되는 아이들은 성격이 내성적인 아이들이다. 문제는 한 때 겪는 문제로 치부해 버리기에는 학생때 겪는 그런 계급화가 성인이 된 후에까지도 영향을 미치기 때문에 우려할수 밖에 없다.

얼마전 한 프로그램에서 뚱뚱하다, 날씬하다를 가지고 SNS 설문조사를 한 내용을 들었다.

뚱뚱하다로 표현되는 단어에 '가난하다'가 날씬하다로 표현되는 단어는 '착하다'라는 인식이 있다는 사실에 참으로 놀랐다.

교실에서의 계급화 사회에서의 계급화같은 이런 사실들은 특정 집단을 싸잡아서 낙인을 찍는 경우가 되기 때문에 그 사람을 겪어보지도 못한 상태에서 선입견, 편견이 가득한 눈으로 사람을 평가하게 된다.  그리고 그 대상자가 되는 사람들은 변명할 여지조차 없이 마치 인도의 계급인 카스트제도 처럼 낙인이 찍혀 심리상태에도 영향을 미치게 된다는 점이다.

세상에 외모가 훌륭한 사람보다 평범한 사람이 많듯, 교실에서도 이런 문제로 계급이 나뉘어질 경우 학생들은 심한 스트레스와 자괴감에 빠질수 있다. 하지만 이 책에서 마지막에 조언하듯이 '이곳에서 참고 견뎌야 해' 라고 생각하지 말라는 것이다.

'학교에서의 인간관계라는 것은 기간이 한정된 것'이다. 평균수명이 80세이듯 학교생활은 나중에 생각해 보면 찰나에 불과한 시간이기도 하다.  그리고 부모의 생각또한 바뀌어야 한다. 학교가 인생의 전부가 아니듯 학교에 적응을 못하면 과감하게 안가도 되는 곳, 다른 선택이 얼마든지 있다는 사실을 부모나 학생들이 알았으면 좋겠다.