친근한 우리 동네 이야기

북적북적 우리 동네가 좋아 ㅣ I LOVE 그림책
리처드 스캐리 지음, 원지인 옮김 / 보물창고 / 2008년 7월

오빠가 학교에 가고나면 엄마와 둘이서 하루를 보내는 딸아이에게 새로운 세상과 새로운 직업을 보여준 책이었습니다.

이사한지 얼마 되지않아 가끔은 필요한 것을 사러 돌아다니기도 하고, 동네 한바퀴를 돌며 아이랑 숨은 그림찾기 하듯 돌아다녀보듯이 이 책을 읽는 동안 다양한 직업의 세계로 빨려 드는 것 같습니다.

사무실에서 일해요.

사무실에서 일하는 사람들의 모습을 보여줍니다. 사람들 사이에 다툼을 해결해주는 변호사나 글을 쓰는 작가, 그림을 그리는 화가, 유리창 청소를 하는 청소부의 모습도 보이네요. 도서관에서 책을 빌려주는 사서,은행에서 일을 하는 은행원의 모습도 보입니다.

시내에는 여러 가게가 있어요.

다양한 사람들이 사무실에서 일하는 모습뒤에 다양한 가게의 모습을 보여줍니다. 약국, 철물점, 구두수선집, 식료품가게, 세탁소, 사탕가게, 책방, 미용실등을요. 좋아하는 아이스크림차도 보고, 좋아하는 사탕만 따로 판다는 사탕가게를 제일 먼저 찾아 냅니다. 오래된 아파트라 "세탁~"을 외치며 아침마다 돌아다니는 아저씨가 세탁소인줄 아는 딸아이가 세탁소도 잘 찾아 냅니다.

우체국에 간 허클

고양이 허클이 할머니에게 쓴 편지를 우체국으로 가져가서 우체국을 체험하게 되는 모습입니다. 우체국의 이모저모를 엿보게 되면서 궁금쟁이 아이가 연신 질문을 해 댑니다. 요즘에는 손편지를 보낼일도 없고, 인터넷으로 구매하면 택배아저씨가 온다는것을 알고 있는 딸아이가 우체부 아저씨는 다소 생소한듯 합니다. 편지를 받고 좋아하시는 허클의 할머니의 모습을 보고 글씨를 쓰지 못하는 아이가 편지라면서 열심히 그림을 그리네요.

북적북적 초등학교

스쿨버스를 타지 않고, 걸어가는 오빠를 기억하는 아이는 스쿨버스는 유치원에만 있는 줄 알고 있답니다. 학교의 모습은 아이들이 학교놀이를 통해 제법 익숙한 편이지요. 공부하는 것, 숫자배우는 것도, 그리고 선생님께 야단맞는 것이나 급식을 먹는 모습도 아이에겐 익숙한 모습인것 같습니다.

초등학교의 모습과 함께 집안일을 하는 엄마아빠의 모습도 익숙하지요. 감기걸려 병원에 다녀온지 얼마 되지 않아서 병원에 가는 로리의 모습도 전혀 낯설지 않구요. 집수리를 하는 모습이나 나무를 베는 모습,목재로 뚝딱뚝딱 뭔가를 만드는 모습이 오히려 생소해서 신기한듯 뚫어져라 쳐다보기도 하고, 연신 질문을 해댑니다. 왜 나무를 자르냐는 둥, 나무는 자르면 안된다면서 주절주절 해 댑니다.

북적북적한 마을의 거리를 돌아보면서 우리 동네에 없는 많은 것들을 찾아냅니다. 항상 익숙한 슈퍼마켓 같은 곳은 좋아서 이것저것 얘기하지만, 항구의 모습은 다소 어려워 합니다. 크레인이나, 부두같은 말도 어려워서 발음도 잘 안돼구요.

 

하지만 북적북적 마을의 질서를 지켜내는 경찰관 아저씨들의 모습은 비슷합니다. 리처드 스캐리의 베스트 셀러라는 부제가 붙어서 더 유명하지만, 전세계 30개 언어로 번역된 그림책이라는 것을 새삼스럽게 실감합니다.  외국에선 아이들에게 "Hi~""Hellow~"인사하는게 너무나 당연하다는데, 가끔 아이가 어른들을 보고 "안녕하세요~"라고 인사했을때 받아주는 어른들은 별로 없었습니다. 멀뚱히 쳐다보기만 하는 어른들의 모습에서 삭막함을 느끼는 순간 만나게 된 이 책을 통해 동네의 정감같은게 느껴집니다. 우리 꼬맹이가 세발 자전거를 타고 가다가 만나는 세상, 만나는 동네 사람들을 통해 아이가 따뜻한 세상을 느꼈으면 좋겠습니다.

마음에 새겨야 할 멘토링

세계를 가슴에 품어라 - 반기문 총장이 대한민국 청소년에게 전하는 파워 멘토링
김의식 지음 / 명진출판사 / 2008년 4월

멘토가 있는 사람은 쉽게 포기하지 않습니다.

반기문 총장님의 고향 충주에서 청소년 시절을 지내며 선배 반기문을 롤 모델로 삼아 공부에 매진한 저자의 말이다. 우리 어릴적만 해도 닮고 싶은 사람,배우고 싶은 사람을 물어보면 거의 이순신장군,헬렌 켈러와 같은 사람이었다면  요즘의 아이들은 거의 연예인을 손으로 꼽는 것 같다.청소년 시절이 지나고 보니 닮고 싶은 사람,내가 닮아야 할 사람, 배워야 할 사람같은것들은 잊고 사는것 같다. 

반기문 총장이 대한민국 청소년에게 전하는 파워 멘토링이라는 이 책에서는

청소년 뿐만이 아니라 그동안 잊고 지냈던 내 청소년 시절을 다시한번 돌아보게 하고
앞으로의 시간을 어떻게 보내야 할 것인가를 알려주는 삶의 지침서와도 같았다.

세계를 가슴에 품기 위해서 세 부분으로 나뉘어 리더십 멘토링,영어 공부 멘토링, 세계 시민 멘토링을 항목별로 나누어 설명하고 있다.

공부와 싸움이 중요하지 인간성이 뭐가 중요하나요?
리더십 멘토링의 제일 첫번째 항목이다.
요즘 아이들 일찍부터 학원으로 돌고, 일찍부터 공부에 전념하기 시작하면서 정작 아이들이 배워야 할 인성교육은 뒷전이 되어버린지 오래다. 세계를 무대로 살아야 할 우리 아이들에게 글로벌 인재로 키우기 위한 첫번째 잔소리로 시작된 인간성의 중요성은 아이들의 긴 인생길에 가장 중요한 첫번째 덕목이 될 것이다.글로벌 인재가 되기 위해 첫번째 파트에서는 리더십의 요건들을 들고 있다. 

 
가장 관심있게 본 부분은 역시나 영어 공부 멘토링이었다.

해외연수도 안가셨다는 반총장은 당신의 영어 공부 노하우를 조목조목 알려준다.

학원에서만 배우고, 과외를 하는 요즘 아이들에게 혼자 공부하는 방법이 무엇보다 중요하다는 사실을 알려준다. 영어가 단순 암기과목이라는 것, 단어보다는 예문이 중요하다는 것, 영어 공부는 머리가 아니라 엉덩이로 하는 것이라는데 새삼 내 자신이 돌아봐진다. 앞으로 아이들에게만 하라고 할 것이 아니라 내가 먼저 영어 공부를 어떻게 해야할지를 배우게 된 부분이기도 했다.

"머리 좋은 사람이 열심히 하는 사람 못 따라가고,

열심히 하는 사람은 즐기는 사람을 못 따라간다."
나 역시 아이에게 즐기는 사람이 되기를 바라면서 자신이 원하는 일을 찾기 위해서 무엇이든 해봐야 한다고 말하지만,아이가 영어 공부를 즐기기 위해 어떻게 해 주어야 할 지를 몰라 막막할 때가 많았다. 저자도 학생들을 가르치는 일을 하지만 아직도 수첩에 메모하는 습관을 갖고 있다고 한다. 영어가 중요하다고 하면서 정작 생활에서 연계시키지 못하고 있는건 아니었는지 되돌아 보게 하는 항목이다.

중간 중간 반기문 총장님 식 영어 공부법이 소개가 되고 있다.

너무나 고전적이라고 생각할 수도 있지만, 공부란 결국 습관이며 자세인것 같다. 떠 먹여 주는 식의 공부방법 보다는 스스로 터득해 가는 공부를 하기를 원한다면 자신의 자세를 바꿔 공부해야 할 것 같다.

세번째 파트에서 세계 시민이 되기 위한 멘토링을 설명하고 있다. 존 고다드의 꿈의 목록에서 보여지듯 수많은 꿈들을 일일이 적어보고, 자신에 맞는 꿈을 찾아가는 길을 걸어볼 필요가 있다. 소극적인 생각보다 무엇이든 적극적인 생각이 나 자신을 더욱 높이는 것 같다.아울러 자신만의 '셀프 학교'를 만들어 보라는게 인상적이다. 나 자신에게 필요한 항목들을 과목별로 나누고 그것들을 공부해 가는것 그 일은 어느 누구도 대신해 줄수없다. 나 자신을 가장 잘 파악하는 사람은 결국 자기 자신이므로 자신에 대해 더 잘 알게 되는 과정이 아닐수없다. 

세상에서 가장 가난한 사람은 꿈이 없는 사람입니다.

꿈이 없다면 그만큼 슬픈 일입니다.
하지만 나만을 위해,경쟁에서 이기기 위해, 더 강한 사람이 되고자 하는 '이기적인 꿈'은 그 사람의 미래를 더욱 서글프게 만듭니다.

나이가 들면서 꿈을 잃어버린 내 자신을 발견했다.

아이들에게 꿈을 가지라고 하기보다,꿈을 세우라고 하기보다 아이와 함께 내 자신을 돌아보고, 앞으로 내가 가질 수있는 꿈을 꾸고 싶다. 

요즘 아이들을 보면 측은한 생각도 든다. 어린나이에 할 것들이 왜 그리 많은지 하지만 한편으로 그 바쁜 일상들을 즐길줄 아는 아이들이기를 바라면서 또한, 이미 나이가 들었다고 포기해버리기 보다 꿈을 갖고, 어디선가 자신의 일을 묵묵히 해 낸다면 오늘 보다 나은 내일이 되지 않을까 생각해 본다.  세계속에 우뚝 서신 반 총장님을 tv에서 보면서 대단하다 라는 생각을 했었는데, 이 책을 읽으면서 마음은 청소년으로 돌아가 꿈을 꾸게 되고, 또 앞으로 좀 더 열심히 분발하며 살아야한다는 다짐도 해본다. 청소년들은 꼭 한번씩 읽어야 하겠지만, 부모가 함께 읽으며 아이들을 도울수 있는 방법을 찾아보고, 잊고 지냈던 자신의 꿈을 찾아가는 또 다른 계기가 되었으면 좋겠다.

말의 뿌리를 배우게 된 좋은 기회

그래서 이런 말이 생겼대요 1 : 우리말 - 생각이 두 배로 커지는 우리말사전 ㅣ 유래를 통해 배우는 초등 국어 1
우리누리 글, 심심스쿨 그림 / 길벗스쿨 / 2008년 4월

요즘 아이들은 영어의 어원은 배우면서 우리말의 어원을 배울 기회는 거의 없다. 우리말의 기원을 알면 단어뜻을 이해하는데 더 도움이 되지 않을까 하는 생각을 해 보았다.역사책에 관심이 많은 아이는 책을 읽으면서 모르는 단어에 대해서 뜻을 물어보는 경우가 많아졌다. 우리말 사전인 이 책을 읽으면서 아이는 "아~"하는 감탄사를 연발하면서 읽고, 또 읽고, 모르는 부분은 찾아보면서 열심히 읽는걸 보구서 나도 같이 읽었는데, 말의 어원을 알게하는 부분들이 상당히 흥미롭다. 

67가지 단어 설명과 18가지 관용구의 어원을 설명해 주는데, 4컷의 만화가 있어서 아이들이 더 재미있게 볼 수있다. 아이들이 그린 그림처럼 생겼고, 다소 엉뚱한 아이의 말에 웃기는 부분이 많아서 재미있게 읽을 수있고, 모르는 부분은 다시 찾을 수있어서 국어사전 찾기보다 더 재미있어 했다.

제멋대로 모양 없이 써놓은 글씨를 '괴발개발'이라고 하는데, 여기까지는 나도 어느정도 알았지만,이 말의 사투리로 '개발새발','개발쇠발','개발괴발'이라는 자세한 설명이좋았다. 또, 이기적이고 얄밉게 행동하는 사람을 '깍쟁이'라고 부르는데, 이 깍쟁이라는 말은, 옛날 청계천 등지에서 살던 장의사나 거지를 일컫는 '깍정이'라는 말이 변해서 생긴 말이라고 한다. 
 
꺼벙이나 돌팔이 같은 단어도 나오지만, 되바라지다. 부질없다,올곧다 등등의 동사 설명도 유익하다. 나도 첨 들어본 단어도 있었다. '알나리깔나리'라는 단어도 나오는데, 돌이 도련님처럼 벼슬을 땄다고 어린아이가 지나치게 어른 흉내를 내면 머슴들도 그 모양이 우스워 뒤에서 '알나리깔나라' 하고 놀리곤 했다고 한다. '깔나리'는 '알나리'밑에 재미있으리고 그냥 덧붙인 말이라나. 우리가 흔히 쓰는 '얼레리꼴레리'나 '얼레꼴레리'는 '알나리깔나리'가 변해서된 말들이란다. 8살 아이가 장난치는 4살짜리 동생에게 이 말을 설명해 주는 것을 보고 깜짝 놀랐다.

아이들이 컴퓨터를 사용하면서 짧은 말로 채팅을 하게 되는데, 국어를 다 알지도 못하는 상태에서 줄임말을 먼저 배우지 않을까 하는 걱정이 된다. 우리말을 바로 알고 책을 읽는데 많은 도움을 주는 책의 내용이 참 알차다는 생각을 했다. 이제 1학년인 아이는 다른 책을 읽으면서 이 책을 옆에 두고 있다. 유래를 알고 쓰면 생각이 두배로 커진다는 말이 실감났다. 우리말을 바르게 알면서 유래도 알수있어서더 재미있고, 학교 입학전 아이들이나 저학년아이들에게 참 좋을것 같다는 생각이 든다.

함정에 빠진 수학

함정에 빠진 수학 - 논리적 상상력을 키워주는 수학동화
권재원 글, 남궁선하 그림 / 주니어김영사 / 2008년 4월

아이들은 수학의 재미난 원리를 알기도 전에 문제만으로도 어려움을 느끼게 된다. 이제막 학교에 들어가 수학을 배우기 시작한 아이도 잘 푸는듯 하다가도 기분이 내키지 않거나 조금만 어렵다고 생각되면 문제자체를 읽을 생각도 안하는걸 보면 아직 "수"에 대한 개념을 익히지 못해서 인것 같다. 제목만으로도 수학의 재미난 원리를 알것 같은 책이라는 선입견을 가지고 읽게 되었지만, 저학년인 아이는 조금은 어려운듯한 느낌을 받는것 같았다.

지극히 평범한 해수라는 여자아이에게 삼촌이 용마라는 아이를 집에 맡기면서 사건은 시작된다. 수학천재라는 이 아이는 좀 특이하면서도 이해하기 힘든 아이였다. 마흔이 되도록 결혼도 안하고, 하고싶은 일만 하고 사는 삼촌이 보낸 용마라는 아이가 해수는 무지 궁금해졌다.

삼촌을 통해 수학에 흥미를 느끼기 시작하는 해수는 우연찮게 용마의 일기장을 보게 되는데 사건의 발단이 되었다. 알수 없는 이야기들로 꽉찬 일기장을 보게 되었고, 몇번 보게 되다가 결국 용마를 따라 이상한 곳으로 가게 된다. 수의 동굴로 들어가게된 해수는 벽화를 보고, 이상한 수의 체험을 하게 된다. 조금은 환타지같은 세계에서 수의 동굴을 지나 수의 제단을 지나 이성의 숲을 통해 무한의 방으로 들어가게된 해수는 수의 규칙도 배우고,묘한 수수께끼도 풀면서 무한의 방까지 통과하게 된다.

어려운 수학의 원리를 과거와 미래를 지난 환타지의 세계를 통과하는듯한 느낌을 받으면서 아이는 수학도 하나의 재미있는 이야기가 아닐까 하는 생각을 하는것 같았다. 다소 어려운 부분들은 그냥 흘려듣는 재미있는 이야기정도로만으로도 읽었다는데 의의를 두게 되었지만, 수학에 흥미를 잃었을때 한번 더 읽게 해주는게 좋을것 같다. 수학은 "수"와도 연관이 있지만, 어떤 규칙과 논리를 가진 하나의 체계라는 생각을 하게 된다. 수학에 흥미를 잃었거나, 또는 다시한번 수학이란 뭘까 생각하는 아이들에게 이 책을 권하고 싶다.

자연에서배우다

곶자왈 아이들과 머털도사
문용포.곶자왈 작은학교 아이들 지음 / 소나무 / 2008년 4월

환경운동가이신 선생님과 아이들이 쓴 글모음이 담겨져 있다. 우리아이가 이 책을 보더니, 이런학교가 정말 있느냐고 물어본다. 오늘도 수학시험지와 받아쓰기 숙제를 하고, 책을 보구 있는 아이를 보구 있자니 정말 측은한 생각이 든다. 한참 뛰어 놀 나이에 그저 책에서 보는 세상이 전부인듯한 우리 아이들에게 레고나 맞추며, 게임이나 하고 있는 아이를 보다가 책을 보는데, 정말 미안한 생각이 절로 들었다.

제주도의 봄,여름,가을, 겨울 사계절의 아름다운 모습을 아이들이 관찰하고, 또 자연을 배운 학습의 결과들이 고스란히 담겨져 있다. 그저 가끔가는 제주도라 놀기 편하고 볼 것 많다는 봄이나 초가을에 여행했지 겨울에는 선뜻 내키지가 않는데, 이번에 보니 제주도의 겨울또한 너무나 아름답다는 생각이 들었다. 1990년대 쓸모없는 땅인 줄만 알았던 곶자왈을 개발하려고 조사하다가 소중한 보물이란게 밝혀져 보존하게 되었다고 한다. 희귀한 천연 난대림지역으로 우리나라 땅 어느 곳에서도 찾기 힘든 희귀한 식물들이 많이 자란다고 한다. 

이러한 곳에 학교를 만들어 곶자왈처럼 고마운 자연을 아끼고 사랑하는 마음을 아이들과 느끼며 놀기 위해 만든 학교가 바로 곶자왈 작은 학교이다. 자연과 얘기하며 만지고,느끼는 학교. 우리아이들이 꼭 한번쯤은 거쳐야 할 학교가 바로 이런 곳이 아닐까.

제주도의 봄은 참으로 아름답다. 특히나 봄나물을 캐서 부침개도 부쳐먹고, 나물로도 무쳐먹으면 향기로도 느낄수있다. 미각으로도 느낄 수 있다. 봄나물도 캐서 부침개를 부쳐먹는 아이들의 모습이 고스란히 사진에 담겨있다. 이름모를 야생화에 아이들이 이름도 붙여보고 또 관찰도 한다.크기와 생김새,색깔,냄새,만져본 느낌도 적어보고,전체적인 느낌도 정리해본다. 그리고 아이들이 쓴 관찰일지가 들어있어서 다른 친구들,형,누나가 쓴 글은 어떤지 아이가 살짝 엿볼수도 있다. 중간중간 제주도의 특색있는 모습이 설명되어있다. 오름의 왕국인 제주도의 역사 소개와 풀꽃들이 소개되어 식물도감을 보는듯한 착각을 일으킨다. 직접 관찰한 꽃,벌레,숲,나무들의 모습을 관찰일지에 써보고 자세히 글로도 남긴다.

이렇게 봄을 시작으로 여름,가을,겨울의 제주도의 모습을 사진으로도 보여주지만 아이들이 관찰한 관찰일지로도 제주도를 느낄 수가 있었다. 발품팔아서 좋은 학원이나 알아보려했던 나에게 우리 아이들을 한번쯤 들르게 해 주어야겠다고 약속했다. 책에서 보지 못한 것들을 직접 보는 것만으로도 큰 공부가 되지만, 환경을 아끼고, 사랑하는 마음을 가진 선생님을 통해 아이들이 그 마음을 배울 수 있는 것 같다.

까맣게 그을은 선생님의 모습을 그린 캐리커쳐가 어쩌면 그리도 선생님의 특징을 잘 살렸는지 사진과 캐리커쳐를 비교하면서 웃어보았다. 자연속에서 배울 수 있는 누가 가르쳐 주지 못하는 많은 것들을 아이들은 느끼고, 글로,그림으로 표현하며 자연을 아끼고 사랑하는 마음을 배우게 되는것 같다.곶자왈에 가면 문용포 선생님과 작은학교 아이들이 있다. 언젠가는 우리 아이도 제주도를 직접 느낄수 있는 기회가 되었으면 좋겠다.