어떤 은수를 - 히로시마 레이코

어떤 은수를 ㅣ 텍스트T 3
히로시마 레이코 지음, 이소담 옮김 / 위즈덤하우스 / 2022년 7월

[ 이 글은 출판사로 부터 도서를 협찬받아 주관적인 경험에 의해 작성했습니다. ]

히로시마 레이코의 <이상한 과자가게 전천당>을 처음 읽었을때가 생각난다. 평범해보이는 스토리에 기묘한 내용을 담아 제각각의 이야기가 하나로 이어지는 것이 신기 했었다. 그 이후에 '십년가게', '요괴의 아이를 돌봐드립니다', '비밀의 보석가게 마석관','혼령 장수' 등 줄지어 이어지는 새로운 이야기에 아이도 나도 눈길을 사로잡혔다.

헌데 이번에는 연령대를 조금 더 높여서 청소년 대상 소설집이 나왔다고 해서 찾아보게 되었다.

<어떤 은수를>에서는 '어떤 은수를'을 포함해서 총 세 편의 단편이 들어있는데 모두 인간 내면의 복잡한 심리와 인간의 욕망에 대한 내용이라고 해서 더 기대가 되었다.

히로시마 레이코의 전작들은 글이 많아도 그림책이란 느낌이 들었지만 이번 책은 청소년 ~성인대상인 만큼 글이 차지하는 부분이 확실히 더 많았다. 초등학생이 읽어도 해가 될것은 없지만 온전히 내용을 이해하는데는 조금 무리가 있기도 하겠단 생각이다.

세 편의 이야기 중 가장 중심이 되는 '어떤 은수를'에서는 이시와타리 세이잔 이라는 재력가가 주변 사람들을 초대해 이렇게 말한다. 모인 사람 다섯 중 가장 뛰어난 자에게 자신의 재산을 모두 남기겠노라고.

가장 뛰어난 자를 구분하는 조건은 '은숲' 이라는 가게에서 은수의 알을 받아다가 가장 빼어난 은수로 키운 사람을 말하는 것이였다.

은수란, 인간과 짐승이 뒤섞인 듯한 신비롭고 아름다운 모습, 주인에게 충성을 다하는 성질 덕분에 최고의 애완동물로 여겨지는 존재를 말했다.

애완동물이라고 하니 누구가 쉽게 키울 것 같지만 사실 은수는 시중에서 쉽게 구할 수 없었다. 어마어마한 가격도 가격이지만 돈이 있다고 누구나 살 수 있는 것은 아니였으며, 어디에서 생겨나는지, 누가 가져오는 것인지, 어떤 모습으로 자라날지 조차 제대로 알려진 바가 없는 신비한 존재 그 자체였다.

이 귀한 은수를 키우게 해준다니 사람들은 흥분했지만 무엇보다 세이잔의 재산을 모두 물려 받을 수 있는 기회를 얻는다고 해 기대하지 않을수 없었다.

물론 그 중에 돈을 중요하게 생각하지 않는 사람은 세이잔의 장난같은 시험을 달갑지 않아하는 사람도 있다.

하지만 누군가에게는 돈, 누군가에게는 자유, 누군가에게는 호기심이라는 다양한 필요에 의해 사람들은 결국 모두 은수의 알을 받게 된다.

그리고 각자의 방식으로 각자의 바람에 따라 키우게 되는데... 그 끝은.....

은수가 무엇인지 알지 못했을때는 사실 앞부분에 별 흥미가 없었는데 후유쓰구가 키워낸 첫번째 은수의 알을 묘사하는 장면을 읽은 이후 어느새 나는 나도 모르게 은수를 동경하고 있었다. '나도 은수의 알을 한 번 키워보고 싶다' 는 마음이 저절로 생겨난 것이다.

은수는 주인의 피와 애정을 받고 주인이 욕망하는대로 자란다.

아름다움을 원하던 후유쓰구는 정말 눈이 부시게 아름다운 인어와 같은 은수를 키워냈다.

부모로부터 독립을 원하던 가이토 후미코는 하늘을 훨훨 날아갈수 있도록 멋진 두 날개를 가진 천상의 아름다운을 가진 은수를 키워냈다.

남의 것을 빼앗을 궁리만 하던 데루코는 괴물같은 사악하고 추한 모습의 은수를 만들어 낸다.

'만약 내가 은수를 키운다면 어떤 모습과 가까울까' 이 책을 읽고 있는 사람이라면 누구나 이런 생각이 들것만 같다.

워낙 기발한 소재를 내놓는 작가기에 책을 받기전부터 기대가 많았는데, 역시 이번에도 그 분의 상상력에 감탄할 뿐이였다. 그저 아이들이 좋아하는 이야기를 잘 만드는 작가가 아니라 잘 만들어진 히로시마 레이코만의 세계관에 무한한 상상으로 가득 채운 판타지 최고봉으로 꼽아본다.

신화 속 한자, 한자 속 신화 (자연물편)

신화 속 한자, 한자 속 신화 : 자연물편 - 딸아 한자 공부는 필요해, 문제는 문해력이야. ㅣ 신화 속 한자, 한자 속 신화
김꼴 지음, 김끌 그림 / 꿰다 / 2022년 6월

[ 이 글은 출판사로 부터 도서를 협찬받아 주관적인 경험에 의해 작성했습니다. ]

예전부터 아이들의 문해력을 높이려면 국어 공부와 함께 한자 공부도 해야한다는 이야기를 많이 들어왔다.

그도 그럴것이 우리가 사용하는 말에서 한자어가 차지하는 비율은 절대적이다. 일반 명사만 해도 70%이상 되다보니 한자를 알고 모르고의 차이는 말의 이해력 차이와 같을 수 밖에 없다.

한자를 정확하게 알고 있다면 올바른 낱말을 찾아 사용하는데 용이하기도 하다. 헌데 그런 중요한 한자 공부가 사실 초등학교때 잠깐하고 마는게 보통이라 다시 눈길을 돌릴만한 재미있는 방법이 없을까 생각하던중 신화 속 한자, 한자 속 신화 책을 알게 되었다.

이 책은 고대 신화를 통해 우리말의 많은 한자어를 이해하는 데 도움을 주기 위해 만들어졌다. 그 안에 삶의 지혜까지 덤으로 얻을 수 있다고 하니 아이와 함께 읽으면 딱 좋을 책이라 여겨졌다.

한자와 신화의 연관성은 자원 풀이로 설명된다 한다. 자원이란 처음 한자를 만들 때의 구성원리인데, 상형과 지사, 형성과 회의, 가차 등을 말한다.

지난 창세편에서는 창세 신화와 관련된 한자가 나온다면 이번 자연물편에서는 해, 달, 별, 비, 구름, 바람, 신에 고나한 신화와 관련 한자가 담겨있다.

신화 속에서 해는 본래 10개였다. 10개의 해는 동쪽 하늘의 천제였던 제준과 희화 사이에 태어난 아들들인데 매일 1명씩 열흘을 하늘에 있다 내려오기를 반복하다가 어느 날 열개의 해가 한번에 떠오르는 일을 계기로 아홉이 떨어지는 사건이 일어난다. 9개의 해가 떨어진 곳에는 삼족오 한 마리씩만 떨어져 있었는데 삼족오三足烏 란 발이 세 개 달린 검은 새로 태양안에 사는 새를 의미한다. 그래서 '해', '하루' 등을 뜻하는 해 일日의 한 가운데 있는 가로획은 삼족오의 점이 변한것으로 보고 있다.

이렇게 책은 신화와 관련 신화 한자의 소개를 시작으로 응용한자들이 줄을 이어 설명되고 있다.

그림을 변화하여 한자를 설명하기도 하고 만화로 이해하기 쉽게 그려넣어있기도 하다.

이야기의 말미에는 심화학습으로 더 깊이 신화한자를 설명하고 있는데 이 부분에서 가장 재미있던 것은 우리나라의 견우와 직녀처럼 중국에도 비슷하지만 약간 다른 이야기를 가진 중국의 우랑과 직녀 이야기가 있었다는 점이였다.

두 이야기를 비교해서 읽다보면 알게되는 새로운 이야기도 한자도 생겨난다.

견우牽牛 에서 견은 소의 굴레나 코뚜레에 맨 줄, 즉 고삐를 당기는 모습을 나타낸 것이라 한다. 견은 소부터 줄까지 순서대로 위로 당기는 모습으로 '(강제로)끌다' 나 '이끌다'는 뜻을 나타내는데 여기서 견인차牽引車 , 견강부회牽強附會 라는 말이 쓰이기도 한단다.

견우가 소를 끄는 사람이였다면 우랑牛郞 우낭 은 소 키우는 사람을 뜻한다. 하지만 둘 다 농부임을 알 수 있다. 우랑에서 랑은 젊은 사람을 부를 때 쓰는 말이기도 한데, 다양한 중국 드라마 속 주인공의 무슨무슨 랑은 호칭이라는 걸 새롭게 알게 되었다.

책 속 신화 이야기에 푹 빠지면서도 가장 좋았던 것은 오행성이야기였다.

특히 크로노스 신화 이야기를 하면서 언제나 시간은 젊은 세대의 편이다 라는 해석이 흥미롭게 다가왔다. 아버지가 아들에게 주도권을 넘기는 것은 시간 문제에 불과 했으며 반드시 이루어질 일이였다. 크로노스는 시간의 흐름을 이기지 못한다는 것을 우리에게 몸소 가르쳐 준것이나 다름없다며 제우스에게 쫏겨난 후 역설적으로 크로노스가 흘러가는 시간을 관장하는 신이 되었다는 점과 그럼에도 불구하고 가장 느리게 움직이는 토성의 신이 되었다는 내용이 참 재미있게 다가왔다.

이렇게 한자에 관심이 없는 사람도 흥미를 갖게 만들며 신화라는 주제를 스토리텔링으로 한자를 친근하게 만들어주는 내용이라 아이가 읽기 정말 좋을거란 생각이 들었다. 또 복잡하게만 보였던 한자를 하나씩 뜯어보고 응용해가며 내가 점차 알게되는 과정이 놀랍기만 하다. 역시 무엇이든 관심을 가진만큼 보이는 것 같다.

한자공부가 막막하거나 문해력으로 고민하는 중고생에게 꼭 권해보고 싶은 책이였다.

독서평설 첫걸음

독서평설 첫걸음 2022.7 - 7세부터 10세까지 독서습관 기르기
지학사 편집부 지음 / 지학사(잡지) / 2022년 6월

[ 이 글은 출판사로 부터 도서를 협찬받아 주관적인 경험에 의해 작성했습니다. ]

아이들을 위해 서점이며 도서관으로 열심히 책을 찾고 사다 나르지만 솔직히 아직까지 독서의 효과를 본 적은 없던것 같다. 책 읽기 후엔 독후활동이 중요하다는데 그저 책 읽기에도 시간이 부족한 아이들을 위해 좋은 방법이 없을까 찾아보던 중 좋은 독서 습관을 기를 수 있는 '독서평설'을 알게 되었다.

독서 평설은 7-10세를 위한 어린이 잡지라고 생각하면 되는데, 다양한 주제의 내용을 담아 탄탄한 문해력과 균형 잡힌 융합 지능을 발달시켜 주고, 하루 10분이라는 독서 습관까지 기르게 해준다고 한다.

안그래도 내가 아이의 책을 고르다보면 아이의 흥미에 맞게 재밌거나 가벼운 내용의 책만 찾게 되는데 좀 더 깊이 있고 다양성이 있는 독서 교육을 위해서 여러가지 주제가 심도있게 들어있는 독서 평설이 제격이란 생각이 들었다.

'2022년 7월 VOL.5 독서평설 첫걸음' 에서는 계절에 맞게 시원한 바다 속 세상이 표지로 장식되어 있었다.

내용은 140페이지 정도 총 4주간 나눠 읽을 수 있는 분량으로 차례에서 읽은 부분을 체크하며 확인 할 수 있다.

사회지능 특집으로 세계최고들을 만나는 페이지가 가장 먼저 등장하는데 세계에서 가장 큰 사람, 작은 사람, 오래 산 사람, 머리카락이 긴 사람, 손톱이 가장 길었던 사람들이 나와 아이의 관심도를 높였다.

통합지능에서는 직업 체험단으로 요리사를 들여다 본다. 또래 아이가 등장해 직접 요리를 해보면서 체험 활동지까지 확인하는데 직업적 특징과 정보를 얻을수 있었다.

독서지능에서는 마음 키워드로 내 마음 들여다보기도 하고, 수과학지능 편에서는 사랑과 하트 만화를 감상하기도 한다.

그 외에도 미술, 영어, 책읽기, 놀이등 정말 여러가지 분야를 한 권의 책에서 만날수 있었는데 워낙 주제가 다양하다보니 아이가 관심이 없던 것에도 새롭게 눈길을 주는 모습을 확인 할 수 있었다.

아이가 가장 재미있던 페이지는 눈물콧물짬뽕편과 땅따먹기 놀이 방법이 나온 부분이라 하는데 내가 볼때 가장 유용했던 내용은 '나는 얼마나 믿을 만한 사람일까?'라는 제목을 담은 사회지능 페이지였다.

책을 읽고 도서관 대출 반납이 늦어지면 일주일동안 이용금지였던 기억을 상기시켜 줬더니 '신용'이라는 개념을 얹어주기 딱 좋았던 것 같다.

여느 어린이 잡지와 독서평설이 다른 점은 별책부록으로 활동북이 포함되어 있다는 점이였다.

이번 호에서는 고려 청자와 팝업카드 만들기도 나와있었지만,

활동북에는 앞서 읽은 잡지와 관련된 질문으로 아이가 얼마나 내용을 잘 이해했는지 확인해 볼 수 있다는게 참 좋았다.

각각 가볍게 읽을만한 짧은 분량이면서도 아이들에게 여러방면으로 관심을 갖게 만드는 내용이 가득이라 정말 책 한 권 읽은 것보다 훨씬 더 많은 것이 머리에 남게 되지 않나 싶었다.

중고생이 꼭 알아야 할 - 한국 고전 문학 이야기

한국고전문학 이야기 - 중고생이 꼭 알아야 할 ㅣ 수능.논술.내신을 위한 필독서
안주영 지음 / 리베르 / 2022년 6월

[ 이 글은 출판사로 부터 도서를 협찬받아 주관적인 경험에 의해 작성했습니다. ]

어느 한 방송인이 우리가 고전을 읽어야 하는 이유에 대해 설명한 것에 깊이 공감하여 학창시절에 배웠던 한국문학을 다시 한 번 찾아 읽어보리라 다짐했었는데 그 다짐이 무색하게 고전을 찾는 노력을 들인 적이 없는듯하다.

그러다 마침 좋은 기회가 생겨 이번에 '한국 고전 문학 이야기'를 보게 되었다.

수능 논술 내신을 위한 필독서 라기에 중학생인 아이를 위해 선택했지만 읽다보니 이전에 보았던 한국단편소설과는 또 다른 재미가 있는 작품들이여서 시간가는줄 모르고 붙잡고 있었다.

이 책에서는 상고 시대 부터 조선시대 후기까지 우리나라에 있었던 여러 고전 문학 작품을 담고 있다.

중고등학교 교과서에서 볼 수 있는 내용도 많아 아이는 물론 성인이 읽어도 무난하다.

고전은 당시의 시대적 상황을 담아내고 있기에 그 시대를 잘 알지못하는 아이가 이해하기 쉽지 않다고 생각된다. 하지만 고전이 담고 있는 의미는 워낙 방대하고 우리의 근본이 되는 중요한 글이기에 어렵더라도 조금씩 읽기를 권했다.

그나마 아이의 흥미를 놓치지 않고 책을 읽게 만들 수 있었던 것은 내용의 다양성 덕분이였다.

책에는 입에서 입으로 전해온 설화부터 구지가, 공무도하가, 황조가 같은 고대가요, 향가, 한시, 그리고 소설, 수필, 판소리 민속극 까지 참 다양한 분야를 담고 있다.

헌데 더 재미난 것은 그저 설화를 설화에서 끝내는 것이 아니라 그 이야기가 만들어지게 된 배경이나 시대적 상황, 그리고 그것을 통해 우리가 알아야 할 내용을 한번에 정리해주고 있었다.

예를 들어 단군 신화의 내용을 두고 그것이 맞네 아니네를 따지는 것이 아니라 단군이야기를 통해 당시에 어떤 사회상을 갖고 있었느냐를 생각해 볼 수 있다. 환웅은 신단수 아래로 내려올 때 풍백, 우사, 운사를 거느리고 내려왔다는 부분에서는 각각 바람, 비, 구름을 관장하는 주술사로 농사를 지을때 중요한 요소이니, 당시 사회에서 농경 생활을 얼마나 중요하게 여겼는지 추리해 볼 수 있고, 환웅과 웅녀의 혼인을 각각 이민족과 곰을 숭배하는 토착민의 결합으로 해석할 수도 있다고 한다.

처음에는 투덜투덜거리며 마지못해 책을 잡았던 아이도 주몽신화와 자린고비 조륵선생 이야기까지 읽으니 읽을만하다 소리를 했다. 지루한 고전소설이나 읽으라고 한줄 알았는데 사회 과목 같기도 하고 설민석 강의 듣는것 같기도 하단다.

그도 그럴만 한것이 고전 문학을 접하다보면 시대의 흐름에 따라 변화하는 사회의 모습도 보이기 때문이다.

예를 들어 신라 시대의 노래였던 향가는 고려 전기까지 창작되었다가 이후 한문학이 들어오면서 힘을 잃었다고 한다. 그렇다면 한문학이 들어온 이유는 무엇일까? 그것은 고려 때 이르러 과거 시험이 등장했는데 신라의 골품제 아래에서는 계급에 따라 진출할수 있는 관직이 정해져 있었지만 고려에서는 과거 시험으로 누구나 능력으로 정계에 나아갈 수 있었는데 이때 한문으로 쓰인 한시가 발달했다고 한다. 이렇게 자연스럽게 역사가 문화와 한 몸으로 묶여 지니 중고생에게 필독서라는 말이 이해가 된다.

원본과 현대어 풀이를 함께 적어두어 아이가 책을 읽으며 이해하기 쉽게 설명해 준 부분이 마음에 든다.

어디선가 들어봤음직한 아니면 교과서에서 배운적이배운적이 있거나 동화책을 봤었던 다양한 이야기를 한 권의 책에서 싹 정리해주는 느낌이라 다양한 문학 작품을 두루두루 접하면서 친해지기 좋았던 시간이였다.

따로 국어 공부를 시키는 것보다 더 좋은 교과 공부가 아니였나 싶다. 

예쁜 강아지 키울 사람

예쁜 강아지 키울 사람 - 고정욱 선생님이 들려주는 용기와 희망의 이야기
고정욱 지음, 송다미 그림 / 명주 / 2022년 6월

[ 이 글은 출판사로 부터 도서를 협찬받아 주관적인 경험에 의해 작성했습니다. ]

엊그제, 시들어진 화분을 가져다 버리려고 하는데 아이가 쪼르르 달려 와 한참동안 식물에게 작별 인사를 한다.

자기가 유치원에서 가져 온 화분이라고 애정이 생긴 모양인데, 저런 따뜻한 마음씨는 어디서 어떻게 배우는걸까 잠깐 고민해보니 동화책의 영향도 좀 있는 것 같다는 생각이 들었다.

<예쁜 강아지 키울 사람> 이 책 속 작가님은 사랑과 배려는 남을 돕고 생각해주는 것이라 말한다.

그런 사랑과 배려를 하기 위해서는 용기와 희망이 필요하다는 이야기도 하는데 그래서 그런지 이 책에는 참 따뜻한 이야기가 많았다. 아이에게 좋은 동화를 읽어주는 것이 최고의 교육이라는데 공감한다.

<아빠 죽으면 안돼> 에서는 차도 사람도 끊기고 높게 쌓인 눈으로 온 세상이 조용해진 크리스마스 이브 날, 병에 걸린 아버지를 모시고 고모집을 찾는 준영이의 이야기가 나온다. 길을 헤메다 겨우 '노숙자의 집' 도움을 받게 되는데 작가는 '내가 가진 작은 힘도 남에게는 희망이 될 수 있다' 말한다. 아무리 어려운 상황이라도 누군가의 힘이 될 수 도 있고 포기보다는 희망을 갖는 것이 더 중요하다는 교훈을 준다. <새엄마와 양말> 은 좀 슬프지만 참 재미난 이야기였다. 딸만 다섯인 집에서 자란 새엄마는 아들만 넷인 집의 외딸인 민식이 친엄마의 손길에서 자란 민식이의 양말 벗는 버릇이 이해가 되지 않는다.

서로 다른 환경에서 자란 사람들이 사랑으로 가족이 된다는 것은 더 많은 이해와 배려가 필요하다. 또 그런 이해와 배려는 무조건 참아주는 것이 아니라 함께 대화하고 부딪히며 이겨낼 용기가 필요하다는 내용이였다.

그 외에도 왕따의 새로운 해석을 안겨준 <왕따의 뜻>, 여러 강아지를 함께 분양 받은 아이들의 이야기 <예쁜 강아지 키울 사람>, 장애를 이겨내고 포기하지 않는 아빠의 의지를 보여준 <권투선수 우리아빠>등 책 속에 들어있는 이야기는 모두 열 편의 단편이다.

초등학교 1학년인 아이가 금방 읽고 이해하기 딱 좋을만큼의 분량과 내용들이라 더 좋았다.

짧기 때문에 빨리 읽기도 하지만 주제가 워낙 다양해서 책읽기 후 이야기 나눌 거리가 많았다.

아이와 가장 많은 대화를 나누게 된 이야기는 <때리지 않고 말로 하기>편이였다.

잘못을 해서 야단을 아무리 맞아도 똑같은 잘못을 계속 하는 아이들에게 어른들은 최후의 수단으로 손을 올릴때가 있다.

하지만 내가 아는 모든 육아 전문가가 한 목소리로 말하는 것은 체벌은 아이에게 도움이 되는게 정말 하나도 없다는 것이다.

아빠에게 혼이 난 문근이를 보며 할머니는 아빠에게 이렇게 말한다.

오늘 말해서 못 알아듣는 자식한테는 기다렸다가 내일 말해주면 된다고. 하루만 지나면 하루만큼 철들기 때문이라고.

이 부분을 읽는데 아이에게 했던 그간의 잘못이 떠오르며 괜히 부끄러워졌다. 어른인 내가 아이처럼 행동하며 야단했던건 아닐까 반성했다. 이 책은 가족이야기가 많아서 아이뿐 아니라 부모님도 함께 읽으면 더욱 좋은 책이였다.

책 마지막에는 책을 읽고 생각해 볼 수 있는 '독후활동' 페이지가 있다.

질문은 다른 사람을 도와 줄 수 있는 방법 세가지 써보기, 엄마 아빠를 위해 내가 할 수 있는 일은 무엇인지 적어보기 처럼 아이가 쉽게 답을 찾을 수 있는 내용이라 책을 읽고 바로 질문에 대한 이야기를 해 볼 수 있었다.