[오늘의 미션, 안전하게 집에 돌아오라!] 어린이 안전 교육

오늘의 미션, 안전하게 집에 돌아오라! ㅣ 알지YOU
김윤정 지음, 윤태규 그림 / 기린미디어 / 2024년 10월

아이가 생기고 길을 걷다 보면 예전에 걷던 길이 조금 다른 시각으로 보이고는 한다. 그냥 어른만 간다면 별로 위험해 보이지 않던 길도, 언제 어떻게 달려갈지 모르는 아이의 손을 붙잡고 가다 보면 좀 위험해 보이는 장면들이 불쑥 보이고는 한다. 아이와 다니다보면 안전에 좀 더 예민해지기 마련인데 마침 안전에 관해 아이와 같이 읽어보면 좋을 책인 것 같아 이 책을 보게 됐다.

저자의 말대로 어린이 안전 교육이 재난이나 사고에 해당하는 안전 뿐만 아니라 일상에서 지켜야 하는 안전 규칙에도 집중해야 하는데 이 책은 일상생활에서 마주할 수 있는 '안전'에 대해 점검해볼 수 있게 도와주고 있어 좋았다. 요즘 아이들은 킥보드도 자주 타고 다니고 이른 나이에 자전거도 배워서 타고 다니는 아이들이 많아 거리에서 좀 더 안전을 신경써야 하는 경우가 많다. 등장인물 중 지유의 이야기를 통해 안전에 대해 좀 더 생각해볼 수 있는 것들이 많아 좋았다.

지유는 게임 미션을 받고 안전 공부를 하게 되는데 지유 아빠가 회사에서 새로 개발한 교육용 안전 게임을 하며 이야기가 진행된다. 내용을 보면 일상에서 주로 마주할 수 있는 것들이 많은데 킥보드를 탈 때 어떤 보호장비들을 해야 하는지 점검해보고 왜 그것들이 필요한지 알려준다. 또한 위급상황에 놓였을 때 알아두면 좋을 정보들에 대해서도 알 수 있다. 자신의 위치를 확인해서 알리는 등 기본적으로 알면 좋은 내용들이 많아 좋았다.

안전에 대한 것은 사실 조금 더 꼼꼼하게 확인하고 공부하는 것이 좋다고 생각한다. 갑자기 닥친 위기 상황에서는 당황해서 알던 것도 잘 시행할 수 없을 수가 있기에 항상 안전에 대해 알아야 하는 정보들에 관심을 가지고 공부하는 것이 좋다고 생각한다. 그런 면에서 아이와 함께 일상생활에서 알아야 하는 안전 정보들을 같이 보고 우리가 자주 가는 장소들을 함께 갈 때도 주변에 어떤 것들이 있는지 유심히 보는 활동들이 중요하다는 것을 알게 돼 유익한 시간이었다.

*이 책은 출판사를 통해 지원받았습니다.

[고흐가 바라본 세상] 고흐의 삶

고흐가 바라본 세상 - 자신이 하는 일에 대한 믿음을 잃지 않았던 반 고흐의 아포리즘 ㅣ 세계적인 명사들이 바라본 세상
빈센트 반 고흐 지음, 석필 편역 / 창해 / 2024년 10월

인생에 예술이 살아 숨쉬는 것과 그렇지 않은 것에는 어떤 차이가 있을까. 꼭 예술가가 되지 않더라도 예술의 영역을 우리 삶에 들여놓고 예술이 주는 풍요로움을 누리는 것은 인생에 있어 굉장히 축복받은 삶이 아닐까 싶다. 그런 예술의 풍요로움을 우리 삶에 놓으면 삶을 좀 더 창의적이고 다채롭게 꾸밀 수 있다. 미술도 예술의 한 영역으로서 고흐는 그림으로 많은 사람들에게 영감을 주고 있는 인물이다.

고흐의 그림은 많이 보지만 그가 그린 그림이 어떤 배경에서 나오게 된 것인지는 아는 바가 없기에 이 책을 읽게 됐다. 고흐가 자란 성장환경부터 그가 동생과 나눈 편지의 내용들, 그리고 그의 발자취를 따라가며 그가 어떤 인물인지 간접적으로나마 알 수 있어 좋았다. 범상치 않은 생각과 그 생각들이 모인 그의 삶은 그의 그림을 이해하는데 많은 도움을 주는 듯하다. 생전에는 많은 고생을 하며 살았지만 치열한 고민의 흔적들이 그의 미술 작품에 녹아있는 듯하다.

창의적인 그림을 보면 그 자체로도 영감을 받지만 그것을 그린 사람의 발자취를 따라가보는 것도 좋은 자극을 받을 수 있는 방법이란 생각이 들었다. 그가 자주 장소를 이동하며 미술적 영감을 받고 그 이동한 장소에서 마침 그 자리에 있던 사물과 사람을 대상으로 그림을 그려 남겼으니 그림이라는 평면에서 스토리가 입혀지며 더 입체적인 그림으로 보이게 되는 듯했다.

미술이라는 것은 시대가 지나도 계속해서 남는 것이기에 좋은 부분이 많다는 생각이 들었다. 고흐의 그림을 통해 그의 화풍을 좀 더 깊이있게 들여다볼 수 있어 좋았고 그가 어떻게 주옥같은 작품들을 남겼는지 그 안에 있는 많은 이야기들을 엿볼 수 있어 좋았다. 예술에 대한 욕심이 있는 사람들이라면 읽어보고 영감과 자극을 받을 수 있는 내용들이 많은 것 같아 유익하다는 생각을 했다.

*이 책은 출판사를 통해 지원받았습니다.

[하루 10분 초등 문해력 한자 어휘편 3단계] 초등 5~6학년 교과 어휘 한자

하루 10분 초등 문해력 한자 어휘편 : 3단계 ㅣ 하루 10분 초등 문해력 한자 어휘편 3
이미선 지음, 은소시 그림 / 미래주니어 / 2024년 10월

아이들이 문해력을 기르는데 생각보다 한자 공부가 중요하다. 한자를 알면 한자가 들어간 어휘들의 뜻을 더 정확히 알 수 있고 모르는 한자 어휘가 나와도 그 뜻에 대해 유추가 가능하기에 이해력도 올라갈 수 있다. 특히 초등학교 아이들의 경우 지식을 본격적으로 습득하는 단계라서 어휘 공부가 중요하고 그 밑바탕에는 한자를 얼마나 제대로 알고 있는지가 영향을 미친다고 생각한다. 또한 초등 단계는 책을 통해 다양한 지식에 접근하고 세상의 다양한 정보나 지식들을 보고 탐구할 수 있는 단계로 접어드는 나이이기에 이때 중요한 것이 바로 어휘력과 한자 공부가 아닐까 싶다.

이 책은 초등 교과서를 분석해 30일 분량으로 한자와 관련 어휘를 공부할 수 있게 구성돼 있다. 국어, 사회, 수학, 과학, 예체능 교과서 속 필수 어휘들을 수록하고 있는 것이다. 특히 이 책은 3단계로 5~6학년 교과 어휘 중심으로 교육부 선정 중학 한자 900자 기준으로 쓰여 있다. 초등 고학년이 되면 아이들은 자기주도학습이 가능한데 아이들이 부담없이 공부할 수 있도록 구성돼 있다.

처음에는 본문과 같은 모양의 한자 찾기로 어휘 학습을 시작하고 어휘에 공통으로 들어가는 한자의 뜻 찾기, 한자 어휘 따라쓰기, 예문으로 활용하기 등으로 단계별 자기주도 학습이 가능하도록 구성돼 있다. 한자공부라고 해서 내용이 어렵다면 아이들이 스스로 공부하는데 부담이 있을 것이기에 이 책은 아이들의 눈높이에 맞게 잘 구성돼 있다는 생각이 들었다. 또한 하루에 1개의 한자, 5개의 어휘씩 30일이면 완성되는 커리큘럼을 가지고 있다. 매일 1개의 핵심 한자를 중심으로 어휘를 학습하기에 기억에도 더 남을 것이고 한자 어휘가 문장 속에서 어떻게 다양하게 사용되는지 보면 핵심 한자를 더 재미있게 공부할 수 있을 것이다.

아이들이 한자 기초가 없는 상태에서 처음 어휘 공부를 하다 보면 어려운 뜻의 단어가 많다는 생각이 들 것이다. 하지만 한자 공부가 기초가 된 학생들은 좀 더 쉽게 어휘 공부를 할 수 있게 된다. 특히 교과서 속 어휘들은 기본 중의 기본이기에 한자의 뜻과 병행해 공부하면 이해하는데 훨씬 큰 도움을 받을 것이다. 매일의 어휘 공부가 성실히 쌓인다면 문해력을 향상시키는데 많은 도움을 받을 수 있을 것이고 그 과정에서 많은 도움을 줄 수 있는 구성의 책이란 생각이 들었다.

*이 책은 출판사를 통해 지원받았습니다.

[하루 10분 초등 문해력 한자 어휘편 2단계] 초등 3~4학년 교과 어휘 한자

하루 10분 초등 문해력 한자 어휘편 : 2단계 ㅣ 하루 10분 초등 문해력 한자 어휘편 2
이미선 지음, 은소시 그림 / 미래주니어 / 2024년 10월

요즘 아이들은 종이에 있는 글씨를 읽는 것보다 영상 매체를 통해 정보를 접하는 것이 더 익숙한 세대이다. 따라서 긴 시간 책상에 앉아 글을 읽거나 한자를 공부하는 것에 있어서 예전 세대보다 더 어려움을 느낄 것이다. 과거 세대들은 영상을 통해 여가시간을 보내거나 정보를 접하는 시간이 현저히 적었기에 한자를 공부하고 책을 읽으며 어휘를 공부하는 면에서는 상대적으로 더 좋았던 환경이 아닌가 싶다. 그래서 요즘 더 아이들의 문해력 문제가 수면 위로 올라오고 있는 듯하다.

우리가 쓰는 한국어에서 한자는 생각보다 중요한 위치에 있다고 할 수 있다. 한자를 알면 그 뜻이 바로 유추되는 어휘들이 상당수 많은데 이런 것들은 교과서에 등장하는 어휘도 마찬가지라서 아이들이 한자를 잘 알면 공부에도 도움이 된다. 창의력이 강조되는 시대이기에 새로운 생각이나 상상을 하는 것도 중요하지만 그런 상상력이나 창의력도 기본이 되는 지식이나 정보를 토대로 쌓을 수 있는 탑이 아닐까 싶다. 초등학교에서는 특히 공부를 본격적으로 시작하는 단계이기에 교과서에 나오는 어휘들을 통해 지식에 쉽게 접근해야 하는데 그런 것들이 가능하려면 기초 한자를 배우는 것은 어쩌면 선택이 아닌 필수 단계가 아닐까 싶다.

이 책에는 초등학교 3~4학년 교과 어휘를 중심으로 교육부 선정 중학 한자 900자를 기준으로 내용이 나와 있다. 국어, 사회, 수학, 과학, 예체능의 교과서 속 필수 어휘들을 수록하고 있다. 과목별로 선정된 하나의 한자를 공부한 후 그와 관련된 5개의 어휘를 배우게 된다. 이렇게 공부하면 좋은 이유는 한자 공부와 어휘 공부가 동시에 돼 기억에 좀 더 각인될 수 있다는 것이다. 물론 하나의 한자가 어떻게 다양하게 쓰이는지 본다면 이해력도 늘어나 어려운 어휘가 나와도 유추해 뜻을 이해하는 능력도 배가될 것이다.

이 책의 장점은 한자가 어휘 속에서 어떻게 쓰이는지 보고 다양한 문장 속에서 그 어휘가 어떻게 쓰이는지 볼 수 있다는 것이다. 다양한 문장 속에서 한자와 어휘가 어떻게 쓰이는지 본다면 좀 더 그 뜻을 정확히 이해하는데 도움을 받을 수 있다. 이렇게 문해력을 키울 수 있으니 좋고 교과서 속 어휘들이기에 수업을 받을 때도 많은 도움을 받을 수 있을 것이다. 좋은 구성의 책이라 생각되고 30일 구성으로 나와있으니 아이들에게 한자와 어휘 공부를 하게 하는데 계획적으로 할 수 있어 좋다고 생각된다.

*이 책은 출판사를 통해 지원받았습니다.

[하루 10분 초등 문해력 한자 어휘편 1단계] 초등 2~3학년 교과 어휘 한자

하루 10분 초등 문해력 한자 어휘편 : 1단계 ㅣ 하루 10분 초등 문해력 한자 어휘편 1
이미선 지음, 은소시 그림 / 미래주니어 / 2024년 10월

요즘 신문을 보다 보면 아이들의 문해력 문제가 많이 등장한다. 선생님들이 아이들의 문해력 때문에 수업 시간에 난감해 할 때가 많다는 내용이 주인데 특히 문제가 되는 것은 특정 과목을 수업하기 위해서 설명하는 단계에서부터 일어난다고 한다. 선생님들이 수업을 위해 교과서에 나오는 어휘들을 이용해 설명을 하는데 거기에서부터 막힌다는 것이다. 본격적인 내용 설명을 위해 필요한 과목별 어휘들에 한자들이 섞여있는 경우가 많이 있는데, 그런 부분에서부터 이해를 못하니 그 부분부터 설명을 하다보면 수업을 제대로 나가기 어려울 것이기에 그런 어려움이 고스란히 느껴지는 대목이었다.

우리가 쓰는 단어들에는 생각보다 한자어가 많이 쓰인다. 그것을 인지한다면 한자 공부를 게을리할 수가 없다. 하지만 요즘 세태는 한자나 글씨를 쓰는 공부보다는 영상을 보고 창의적인 것들을 생각해내는 것에 더 몰두하는 쪽이라 한자를 배우고 글씨를 쓰고 하는 것들의 공부를 상대적으로 소홀하게 하는 경향이 있다. 그래서 아이들이 초등학교에 입학해서 최소한 자신이 배우는 과목에서 어떤 어휘가 나오는지 보고 그 어휘가 무슨 뜻인지 알고 공부를 하는 것이 중요해 보이는데 그것에 충실한 공부를 할 수 있도록 이 책이 돕고 있다.

1단계인 이 책은 초등학교 2~3학년 교과 어휘 중심으로 쉽고 획순이 적은 한자들을 담고 있다. 국어, 사회, 수학, 과학, 예체능의 교과서 속 필수 어휘를 수록하고 있다. 초등 교과서를 분석해 30일 분량의 핵심 한자와 관련 교과 어휘를 선별했는데 학교생활에서 접하는 생활 어휘도 함께 볼 수 있다. 요즘 아이들은 생각보다 바쁘게 지내는데 한자에 너무 많은 시간을 할애해 보낼 수 없기에 하루에 10분이면 할 수 있도록 구성이 알맞게 돼 있다. 하루에 하나의 한자, 5개 어휘를 통해 30일이면 완성할 수 있는 구성이다.

기본적인 한자들만 잘 알아도 어휘 공부를 하는데 많은 도움을 받을 수 있다. 이 책의 내용을 보면 아이들이 어렵지 않게 한자와 어휘 공부들을 할 수 있을 것이라는 생각이 들 것이다. 꾸준히 하는 것이 무엇보다 중요해보이며 한자와 어휘 공부에 재미를 붙인다면 조금씩 어려운 어휘들이 나와도 응용해보며 더 공부를 재미있게 확장해볼 수 있을 것이란 생각이 들었다.

*이 책은 출판사를 통해 지원받았습니다.